Η μέθοδος KiVa μια στρατηγική για τον τερματισμό του εκφοβισμού

Εκφοβισμός ή "εκφοβισμός" είναι μια επαναλαμβανόμενη μορφή βίας που προκαλεί βλάβη στο θύμα σε διαφορετικά επίπεδα, από κοινωνικές σχέσεις έως αυτοσεβασμό. Ο στόχος σας είναι να υποτάξετε τον εκφοβισμό. Παρόλο που συνδέονται με τα σχολεία, μπορεί να επεκταθεί στα κοινωνικά δίκτυα και σε διαφορετικές περιοχές. Οι συνέπειες είναι θανατηφόρες για τα θύματα, τόσο σωματικά όσο και ψυχολογικά. Για την καταπολέμηση αυτής της μάστιγας, η μέθοδος KiVa δημιουργήθηκε στη Φινλανδία.

Οι πρωταγωνιστές αυτής της κατάστασης τείνουν να είναι ήσσονος σημασίας, στο στάδιο της εφηβείας, και δυστυχώς Είναι ένας τύπος βίας που συμβαίνει σε πολλές κοινωνίες. Παρόλο που είναι αλήθεια ότι η τεχνολογία, ιδιαίτερα εκτεταμένη στον δυτικό κόσμο, έχω κάνει τους χώρους στους οποίους το θύμα αισθάνεται ασφαλές έχουν σχεδόν εξαφανιστεί.

"Ποτέ μην κάνετε κακό για να κάνετε έναν φίλο ή να κρατήσετε ένα".

-Robert E. Lee-

Η πιο ανησυχητική αυτή κατάσταση είναι η αύξηση των περιπτώσεων κατά τα τελευταία χρόνια στα κέντρα σχολικής εκπαίδευσης. Ακόμα χειρότερα, ορισμένες καταστάσεις εκφοβισμού είναι τόσο έντονες και συχνές που το θύμα βλέπει μόνο μία διέξοδο: αυτοκτονία. Για το λόγο αυτό σε ορισμένες χώρες του κόσμου αρχίζουν να λαμβάνουν μέτρα για την επίλυση αυτού του προβλήματος.

Φινλανδία, ένα παράδειγμα για τον κόσμο

Οι ειδικοί επισημαίνουν ότι ο εκφοβισμός υπερβαίνει το 70% σε ορισμένα σχολεία. Γι 'αυτό, ζήτησαν από την εκπαιδευτική κοινότητα να αναγνωρίσει αυτήν την πραγματικότητα. Από την άλλη πλευρά, και ακόμη σημαντικότερο, να υιοθετήσουν μέτρα πρόληψης όπου και αν είναι κακή η κακομεταχείριση και η παρενόχληση.

Φινλανδία αποτελεί παράδειγμα για τον κόσμο με τη δημιουργία της μεθόδου KIVa, τα αποτελέσματα των οποίων μετά την εφαρμογή της είναι ενθαρρυντικά. Αυτή η σκανδιναβική χώρα ανέλαβε την πρόκληση να τερματίσει τον εκφοβισμό στο εκπαιδευτικό της σύστημα. Ως αποτέλεσμα αυτής της εξειδικευμένης παρέμβασης, η Φινλανδία κατάφερε να μειώσει τον σχολικό εκφοβισμό κατά 90% τα τελευταία χρόνια.

Αυτό έχει κερδίσει όλα τα είδη επαίνων σε όλο τον κόσμο, όπως καταλαμβάνουν την πρώτη θέση στην ποιοτική εκπαίδευση πρωτοβάθμια και ανώτερη. Επιπλέον, έχει την πρώτη θέση στη διαμόρφωση του Δείκτη Παγκόσμιας Ανταγωνιστικότητας (IGC). Όλα αυτά ως αποτέλεσμα ενός υψηλού επιπέδου κοινωνικής ευαισθητοποίησης και έχουν διαθέσει σημαντικούς πόρους στην εκπαίδευση.

Επί του παρόντος Η Φινλανδία θεωρείται μία από τις πιο καινοτόμες και δημιουργικές χώρες της Ευρώπης και του κόσμου. Πρέπει να σημειωθεί ότι οι συνέπειες του εκφοβισμού δεν επηρεάζουν μόνο τους άμεσα εμπλεκόμενους, αλλά ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα και επεκτείνονται στις οικογένειές τους.

Ποια είναι η μέθοδος KIVa?

Ο όρος KIVa απορρέει από τη συγχώνευση της πρώτης συλλαβής των δύο λέξεων που στην φινλανδική σημαίνει εκφοβισμός στο σχολείο. Η εφαρμογή αυτής της επαναστατικής μεθόδου έχει εξαπλωθεί στα περισσότερα σχολεία και η επιτυχία της δεν έχει περάσει πολύ. Τόσο πολύ, οι εκπαιδευτικοί το θεωρούν απαραίτητο εργαλείο για να συνεργαστούν με τους μαθητές τους.

Το έργο KIVa ήταν αποτέλεσμα ρητού αιτήματος της κυβέρνησης προς την εκπαιδευτική κοινότητα της χώρας αυτής, Με βάση προκαταρκτικές και ανησυχητικές μελέτες σχετικά με τη βία στο σχολείο. Αντιμέτωποι με αυτό το αίτημα, επαγγελματίες από διαφορετικούς τομείς και ιδρύματα διαφόρων ειδών συνεργάστηκαν για την ανάπτυξη της μεθόδου KIVa..

Στην πειραματική φάση του, το πρόγραμμα αυτό παρήγαγε εκπληκτικά αποτελέσματα. Κατά το πρώτο έτος, ο εκφοβισμός μειώθηκε κατά 41%. Μέσα σε λίγα χρόνια, ο εκφοβισμός είχε μειωθεί κατά 80%. Όλα αυτά, επιπλέον, ώθησαν τους μαθητές να σπουδάσουν περισσότερο και να αποκτήσουν καλύτερους βαθμούς. Αυτά τα εντυπωσιακά στοιχεία μιλούν από μόνα τους, γεγονός που έχει προκαλέσει ασυνήθιστο ενδιαφέρον για τους εκπαιδευτικούς ομίλους παγκοσμίως.

Η μεγάλη επιτυχία της μεθόδου KIVa δεν ήταν να επικεντρωθεί αποκλειστικά στην αντιπαράθεση μεταξύ του παρενοχλητή και του θύματος. Το βλέμμα κατευθύνθηκε προς τον θεατή, ο οποίος έμμεσα συμμετείχε στην εν λόγω κατάχρηση και την ενίσχυσε. Δεν ήταν να παρακινήσει το θύμα να αποκαλύψει τα συναισθήματά του ως αποτέλεσμα της παρενόχλησης ούτε ήταν να υποκινήσει τον επιτιθέμενο να αισθανθεί ενσυναίσθηση για το θύμα του.

Αποκρυπτογράφηση του παζλ

Το κλειδί ήταν να ενεργήσουν οι μαθητές που είδαν αυτή την κατάσταση και οι οποίοι, γενικά, απάντησαν με γέλιο. Αυτοί οι θεατές θα μπορούσαν να έχουν την τάση να απορρίπτουν, να παρακολουθήσουν την επιθετικότητα. Ωστόσο, κατέληξαν να εσωτερικοποιηθούν ως κάτι φυσιολογικό και ακόμη και διασκεδαστικό. Ως εκ τούτου, ο σκοπός της μεθόδου KIVa ήταν να επηρεάσει τους θεατές έτσι ώστε να μην συμμετάσχουν έμμεσα σε αυτές τις καταστάσεις παρενόχλησης.

Το πρόγραμμα, στην αρχική του φάση, αφορούσε την εκπαίδευση παιδιών επτά ετών και άνω. Ήθελα να είναι σε θέση να προσδιορίσουν τις διαφορετικές λεπτομέρειες εκφοβισμού. Αυτή η οδηγία αποτελείται από μαθήματα, στα οποία συζητούνται και αναλύονται διάφορα θέματα σχετικά με την κακομεταχείριση του σχολείου. Εμπάθεια, σεβασμός προς τους άλλους και ηθικές αξίες διδάσκονται επίσης.

Χρησιμοποιούνται παιδαγωγικοί πόροι όπως τα βιντεοπαιχνίδια, τα εγχειρίδια και οι συνομιλίες. Όλα αυτά ενισχύονται με οδηγίες για καθηγητές, επίβλεψη κατά τη διάρκεια διακοπών και συνοδεία στην εργασία που γίνεται σε ομάδες. Δημιουργήθηκε ακόμη ένα εικονικό γραμματοκιβώτιο στο οποίο ο φοιτητής θα μπορούσε να καταγγείλει εάν πέθανε θύμα κακοποίησης ή είχε δει κάτι τέτοιο.

Αποτελέσματα εφαρμογής του προγράμματος

Σε κάθε σχολείο στο οποίο εφαρμόζεται, ο διευθυντής επιλέγει μια ομάδα τριών ενηλίκων που είναι υπεύθυνοι για το surso. Αυτά θα παρακολουθήσουν τη συμμόρφωση της μεθόδου και θα μάθουν να χρησιμοποιούν εργαλεία για την έγκαιρη ανίχνευση και τη διερεύνηση όλων των μορφών σχολικού εκφοβισμού που συμβαίνουν στο σχολείο.

Αυτή η διαδικασία περιλαμβάνει τον διάλογο με το θύμα, για να τον καθησυχαστεί. και με τον επιτιθέμενο να τον ευαισθητοποιήσει. Από την άλλη πλευρά, μιλάνε με τους θεατές της εκδήλωσης, αφού αποτελούν τον ακρογωνιαίο λίθο του έργου. Τέλος, πραγματοποιείται επαλήθευση επαλήθευσης, η οποία στις περισσότερες περιπτώσεις αποφέρει θετικό αποτέλεσμα.

Η δραστική αλλαγή που η εφαρμογή της μεθόδου KIVa που παράγεται στα σχολεία της Φινλανδίας είναι μόνο δείγμα των δυνατοτήτων της. Η εφαρμογή της, από νεαρή ηλικία, παράγει τα καλύτερα αποτελέσματα. Επιπλέον, βοηθά στην αποκατάσταση των ρωγμών στις εκπαιδευτικές και οικογενειακές δομές.

Όταν οι ανήλικοι εκπαιδεύονται να μην υποστηρίζουν, ενεργά ή παθητικά, τη βίαιη συμπεριφορά αυτού του τύπου, βλέπουμε πώς υπάρχει μια αλλαγή στη νοοτροπία. Προγράμματα όπως αυτά υλοποιούνται σε επιτεύγματα χάρη σε ανθρώπους που πιστεύουν ότι μπορούν να γίνουν αλλαγές σε μια κοινωνία, να γίνουν πιο συνεκτικές, δίκαιες και υποστηρικτικές.

Είδη εκφοβισμού ή εκφοβισμού εκφοβισμού Ο εκφοβισμός δεν είναι παιχνίδι: είναι σωματική και ψυχολογική επίθεση. Σήμερα πρόκειται να διερευνήσουμε τους διαφορετικούς τύπους εκφοβισμού που υπάρχουν και να μάθουμε πώς να τα ανιχνεύσουμε. Διαβάστε περισσότερα "