Οι συμπεριφορές μας επηρεάζονται από την κοινωνική μας τάξη

Το έμβρυο είναι συστήματα με τα οποία ενεργούμε, σκέπτομαι και νιώθουμε με κάποιο τρόπο. Οι συνήθειες συσχετίζονται με τη θέση που έχουμε στην κοινωνία και ως εκ τούτου με την κοινωνική τάξη στην οποία ανήκουμε.

Τα προγράμματα αυτά κάνουν τους ανθρώπους που ζουν σε παρόμοιο περιβάλλον να έχουν παρόμοιο τρόπο ζωής. Έτσι, οι προτιμήσεις όσον αφορά τα αθλήματα, τις ταινίες, τα βιβλία ... και τις συμπεριφορές σε ορισμένες καταστάσεις σχετίζονται με το εκπαιδευτικό επίπεδο και το έργο που καταλαμβάνουν αυτοί οι άνθρωποι..

Αρχές του "συνηθισμένου"

Η έννοια του Habitus πηγαίνει πίσω στον Αριστοτέλη. Για αυτόν, το περιβάλλον ήταν αυτό που βρισκόταν μεταξύ της πράξης και της εξουσίας αφενός και, αφετέρου, μεταξύ του εξωτερικού και του εσωτερικού. Στη συνέχεια, ο Pierre Bourdieu δίνει τον όρο έναν συστηματικότερο ορισμό από τον τομέα της κοινωνιολογίας. Για τον Bourdieu, το habitus χρησιμεύει για να ξεπεράσει τη διάκριση μεταξύ "αντικειμενισμού" και "υποκειμενισμού". Ορίζει το ως ένα σύνολο προγραμμάτων μέσω των οποίων αντιλαμβανόμαστε τον κόσμο και ενεργούμε πάνω του.

Το περιβάλλον μπορεί να αλλάξει. Κάθε άτομο τροποποιεί τη συνήθεια όταν ενεργεί διαφορετικά όπως συνήθως κάνετε. Όταν συμπεριφερόμαστε διαφορετικά, έτσι ώστε κανείς να μην το περιμένει, αλλάζουμε το περιβάλλον μας. Σε αυτές τις περιπτώσεις, δεν καθοδηγούμεθα από τα καθεστώτα συνηθειών. Ωστόσο, το habitus είναι ένα κοινό κοινωνικό σύστημα και, αν δεν πάρουμε άλλους να ακολουθήσουν τις νέες συμπεριφορές μας, δεν θα είμαστε σε θέση να αλλάξουμε το habitus..

Αλλά η αλλαγή του habitus είναι πολύ περίπλοκη, ειδικά επειδή συνήθως δεν τα αναγνωρίζουμε. Η γενική τάση είναι να πιστεύουμε ότι είμαστε ελεύθεροι και ότι οι πράξεις και οι σκέψεις μας προκύπτουν από την ελευθερία μας. Φυσικά, αυτό δεν συμβαίνει, τουλάχιστον εντελώς, Οι συνήθειες έχουν μεγάλη επιρροή στις σκέψεις, τις αντιλήψεις και τις ενέργειές μας.

Μαθαίνοντας το κίνητρο

Το έμφυτο μαθαίνεται με το σώμα, ειδικά μέσω της κίνησης. Είναι μια ασυνείδητη εκμάθηση, διότι δεν απαιτεί συνείδηση. Με συμπεριφορά με έναν συγκεκριμένο τρόπο παράγουμε διανοητικά πρότυπα που θα μας πει πώς να συμπεριφέρονται όταν βρισκόμαστε σε παρόμοιες καταστάσεις.

Δεδομένου ότι ήμασταν λίγοι μάθαμε ότι μια κηδεία είναι κάτι λυπηρό και θα πρέπει να αισθανόμαστε λυπημένοι όταν πηγαίνουμε σε ένα, ακόμα κι αν είμαστε ευτυχείς και θέλουμε να γελάσουμε. Αυτή η συμπεριφορά είναι ένα έμφυτο που μαθαίνεται βλέποντας τη συμπεριφορά άλλων ανθρώπων στο περιβάλλον μας, τις οποίες μιμείται. Μπορούμε ακόμη να ελέγξουμε πώς, εάν κάποιος συμπεριφέρεται διαφορετικά, τιμωρείται άμεσα ή έμμεσα.

Με τον ίδιο τρόπο, οι διαφορές μεταξύ των κοινωνικών τάξεων παράγονται μέσω των συστημάτων περισυλλογής. Οι συμπεριφορές των μελών των μικρών κοινοτήτων είναι συχνά παρόμοιες, ειδικά αν τα μέλη της κοινότητας είναι παρόμοια. Σκεφτείτε τη γειτονιά σας. Σίγουρα έχετε πολλά κοινά πράγματα και τα περισσότερα πράγματα που μοιράζεστε, όπως η εργασία, το επίπεδο εκπαίδευσης, το οικονομικό επίπεδο κ.λπ., περισσότερες προτιμήσεις που θα μοιραστείτε. Επίσης, οι συμπεριφορές σας θα είναι παρόμοιες, αν και δεν συνειδητοποιείτε.

Το κίνημα στην κοινωνική τάξη

Κάθε κοινωνική θέση αντιστοιχεί σε διαφορετικές εμπειρίες, πρακτικές και αντιλήψεις οι οποίες, σύμφωνα με τα συστήματα περισυλλογής, θα θεωρούνται ως τα χαρακτηριστικά και τις ιδιότητες κάθε κοινωνικής τάξης.. Αυτά τα χαρακτηριστικά που μοιράζονται τα άτομα που ανήκουν στην ίδια κοινωνική τάξη μοιάζουν φυσιολογικά με εμάς, που είναι εγγενής σε αυτήν την κοινωνική τάξη.

Για παράδειγμα, η γεύση του εκλεπτυσμένου της αστικής τάξης θεωρείται ποιότητα των ανθρώπων που ανήκουν στην τάξη αυτή. Ωστόσο, αυτό το χαρακτηριστικό εξαρτάται περισσότερο από τη μάθηση και το ιστορικό ζωής παρά από την αστική κοινωνική τάξη. Ενδεχομένως αυτό το χαρακτηριστικό προέρχεται από το γεγονός ότι οι άνθρωποι της αστικής τάξης βρίσκονται σε θέση ανωτερότητας μπροστά στις λαϊκές τάξεις, λόγος για τον οποίο μπορούν να αντέξουν οικονομικά να αγοράσουν ρούχα, αρώματα και άλλα εξευγενισμένα αντικείμενα.

Σε αυτή την περίπτωση το περιβάλλον έχει νομιμοποιηθεί τα γούστα της αστικής τάξης και της λαϊκής τάξης. Η δημοφιλής τάξη, που περιορίζεται από τις οικονομικές της επιλογές, καταδικάζεται στην απλότητα και αρνείται τα εξευγενισμένα προϊόντα σε αντίθεση με τα πρακτικά. Με τον τρόπο αυτό, κάθε κοινωνική θέση έχει τη δική της συνήθεια, δημιουργώντας έτσι ένα πλαίσιο για κάθε κοινωνική θέση.

Δεδομένου ότι το περιβάλλον είναι κοινωνικό, ο καθένας μπορεί να αποκτήσει συνήθειες από άλλες κοινωνικές τάξεις. Αλλά σε αυτές τις περιπτώσεις, αυτά τα χαρακτηριστικά δεν είναι κοινωνικά δεδομένου ότι ασκούνται μόνο από ένα άτομο.

"Οι άνθρωποι παρασύρονται από μια συνειδητή ή ασυνείδητη μορφή αυτολογοκρισίας, χωρίς να χρειάζεται να κάνουν κλήσεις προς τάξη"

-Pierre Bourdieu-

Το habitus γίνεται η θεμελιώδης διάσταση που εξηγεί την κοινωνική τάξη. Η κοινωνική τάξη ενσωματώνεται από τις χαρακτηριστικές συνήθειες αυτού. Η πραγματοποίηση των ενεργειών είναι αυτό που μας τοποθετεί σε μια συγκεκριμένη κοινωνική τάξη. Ωστόσο, οι κοινωνικές σχέσεις συμβάλλουν επίσης στη διαμόρφωση κοινωνικών τάξεων, αυτές αποτελούν τις αντικειμενικές κοινωνικές τάξεις.

Λέγεται ότι οι ενέργειες έχουν συνέπειες. Προφανώς, οι ενέργειες έχουν περισσότερες συνέπειες από ό, τι θα περίμενε κανείς. Η αδυναμία συμμόρφωσης με αυτά τα καθεστώτα συνηθειών, όπως η κατάργηση της λαϊκής γνώμης ή η μη εφαρμογή της καθημερινής ρουτίνας, είναι μικρές ενέργειες που μπορούν να έχουν μεγάλη επίδραση αν αναγκαστούμε τους άλλους να αλλάξουν τη θέση τους για νέα..

6 βήματα για να εκπαιδεύσει σε κοινωνικές δεξιότητες "Να είσαι ωραίος για όλους, κοινωνικός με πολλούς, οικεία με λίγους, φίλους ενός και εχθρό οποιουδήποτε" Benjamin Franklin. Διαβάστε περισσότερα "