Δομή και λειτουργίες του χρονικού λοβού
Ενώ ολόκληρος ο εγκέφαλος λειτουργεί σε αλληλεπίδραση συνεχίζεται μεταξύ διαφορετικών περιοχών του εγκεφάλου, από μελέτες νευροεπιστήμης δείχνουν ότι πολλές από τις δεξιότητες, τις ικανότητες, τις δυνατότητες και τις λειτουργίες του νευρικού συστήματος είναι ιδιαίτερα συνδεδεμένο με ορισμένες περιοχές.
Με αυτή την έννοια, ο ανθρώπινος εγκεφαλικός φλοιός έχει παραδοσιακά χωριστεί σε πέντε τμήματα, που ονομάζονται λοβούς του εγκεφάλου.. Ένας από αυτούς είναι ο κροταφικός λοβός, η βασική περιοχή του εγκεφάλου για δεξιότητες τόσο θεμελιώδεις όσο η ομιλία ή η ακουστική αντίληψη, εκτός από το ότι συνδέονται στενά με την ευαισθησία, τη μνήμη και την αναγνώριση.
Θέση του κροταφικού λοβού
Ο κροταφικός λοβός βρίσκεται στην κάτω πλευρά του εγκεφάλου, περίπου στο ύψος των αυτιών. Η περιοχή αυτή διαχωρίζεται ανατομικά από τον βρεγματικό λοβό, ο οποίος αντιστοιχεί στην ανώτερη πλευρική ζώνη, από το Sylvian σχισμή και βρίσκεται σε στενή επαφή με τον ινιακό λοβό. Επίσης, είναι ο λοβός με τη μεγαλύτερη σύνδεση με το περιοριστικό σύστημα (μαζί με την οριζόντια μετωπική περιοχή), έχοντας έτσι μεγάλη επιρροή στα συναισθήματα και τις διαθέσεις, καθώς και στη μνήμη.
Πρέπει να έχουμε κατά νου ότι υπάρχουν στην πραγματικότητα δύο χρονικοί λοβοί, ένας σε κάθε εγκεφαλικό ημισφαίριο. Αυτή η θεωρία είναι σημαντική, καθώς ορισμένες από τις λειτουργίες αυτού του λοβού εντοπίζονται στους περισσότερους ανθρώπους σε ένα συγκεκριμένο ημισφαίριο. Ωστόσο, όταν ένα μέρος ενός κροταφικού λοβού σταματά να λειτουργεί λόγω νευρολογικών αλλοιώσεων, αυτές οι λειτουργίες μπορούν να εκτελεστούν εν όλω ή εν μέρει από τον αντίστοιχο του στο αντίθετο ημισφαίριο..
Οι περισσότερες σχετικές θέσεις στον εγκέφαλο
Μέσα στον κροταφικό λοβό υπάρχει ένας μεγάλος αριθμός δομών. Αυτό συμβαίνει επειδή σε αυτόν τον τομέα του εγκεφαλικού φλοιού υπάρχουν πολλές διασυνδέσεις που προέρχονται από διαφορετικά μέρη του εγκεφάλου, μερικές από τις οποίες δεν έχουν μεγάλη ομοιότητα μεταξύ τους όσον αφορά τις λειτουργίες τους. Στην πραγματικότητα, η έννοια του κροταφικού λοβού ανταποκρίνεται σε κριτήρια πολύ πιο ανατομικά από τα λειτουργικά, οπότε είναι φυσικό να υπάρχουν ομάδες νευρικών κυττάρων και μικρών οργάνων που ειδικεύονται σε διαφορετικά καθήκοντα.
Αυτό προκαλεί τον κροταφικό λοβό να ενσωματώνει ομάδες νευρώνων που είναι υπεύθυνες για την εκτέλεση πολλών εργασιών, για παράδειγμα, ενσωματώνοντας τύπους αντιληπτικών πληροφοριών που προέρχονται από διαφορετικές αισθήσεις. Αυτό το καθιστά σημαντικό ρόλο στη γλώσσα, στη διανοητική λειτουργία στην οποία πρέπει να βλέπουν ήχους, γράμματα κλπ..
Μερικά από τα πιο σημαντικά τμήματα του κροταφικού λοβού είναι οι ακόλουθες.
1. Ακουστικός φλοιός
Οι πρωτογενείς, δευτερογενείς και συνεταιριστικοί ακουστικοί φλοιούς βρίσκονται στον κροταφικό λοβό. Αυτές οι περιοχές του εγκεφάλου είναι υπεύθυνες για, εκτός από την αντίληψη των ήχων, να εκτελούν την κωδικοποίηση, την αποκωδικοποίηση και την ερμηνεία των ακουστικών πληροφοριών, αποτελούν βασικό στοιχείο για την επιβίωση και την επικοινωνία. Σε αυτή την τελευταία πτυχή τονίζει τη συμμετοχή του στην κατανόηση του λόγου, που συμβαίνει στην περιοχή Wernicke.
2. Περιοχή Wernicke
Στην δευτερεύουσα ακουστική περιοχή του κυρίαρχου εγκεφαλικού ημισφαιρίου, που είναι γενικά το αριστερό ημισφαίριο για την πλειοψηφία του πληθυσμού, μπορεί να βρεθεί η περιοχή Wernicke. Αυτή η περιοχή είναι ο κύριος υπεύθυνος για την κατανόηση της γλώσσας, επιτρέποντας τη λεκτική επικοινωνία μεταξύ των ατόμων. Ωστόσο, η παραγωγή της γλώσσας συμβαίνει σε μια άλλη περιοχή γνωστή ως περιοχή Broca, που βρίσκεται στον μετωπιαίο φλοιό.
3. Γωνιακή στροφή
Ο τομέας αυτός έχει ιδιαίτερη σημασία, διότι είναι αυτό που επιτρέπει την παιδεία. Είναι οπτικές πληροφορίες που σχετίζονται με την ακοή, που επιτρέπει να εκχωρήσετε κάθε grapheme αντίστοιχο φθόγγο και επιτρέποντας μια αλλαγή στο είδος των δεδομένων που λειτουργεί τις εικόνες του εγκεφάλου στους ήχους με ένα συμβολικό στοιχείο.
Στα άτομα με βλάβες σε αυτόν τον τομέα, η ανάγνωση συνήθως επηρεάζεται, είναι πολύ αργή ή ανύπαρκτη.
4. Απεριόριστη περιστροφή
Είναι μέρος της ευαίσθητης περιοχής του τριτογενούς τομέα. Αυτή η στροφή συμμετέχει στην απτική αναγνώριση, εκτός από τη συμμετοχή στη γλώσσα. Χάρη σε αυτήν είμαστε σε θέση να αναγνωρίσουμε την ανακούφιση των γραμμάτων μέσω των δακτύλων και να τους συσχετίσουμε με ήχους.
5. Προσωρινό μέσο
Αυτή η περιοχή, η οποία περιλαμβάνει την περιοχή του ιππόκαμπου και αρκετούς σχετικούς φλοιούς, συμμετέχει στη μνήμη και την αναγνώριση, την επεξεργασία των πληροφοριών και τη μετάβαση από τη βραχυπρόθεσμη μνήμη στη μακροπρόθεσμη μνήμη. Το αριστερό ημισφαίριο είναι υπεύθυνο για λεκτικές πληροφορίες, ενώ τα οπτικά μοτίβα αποθηκεύονται στο δεξιό ημισφαίριο.
Βρίσκεται σε αυτή την περιοχή του κροταφικού λοβού όπου εμφανίζονται οι πρώτες βλάβες στο Αλτσχάιμερ, προκαλώντας τα αρχικά συμπτώματα.
6. Περιοχή παραμεσο-χρονια-ινιακής σύνδεσης
Είναι ένας χώρος σύνδεσης που είναι υπεύθυνος για την ενσωμάτωση της οπτικής, ακουστικής και σωματικής αντίληψης. Μεταξύ πολλών άλλων λειτουργιών μεγάλης σημασίας, η συμμετοχή της στην αντίληψη και την προσοχή στο χώρο ξεχωρίζει, είναι ικανή να προκαλέσει τον τραυματισμό του ταλαιπωρία μιας heminegligencia.
7. Περιοχή συσχέτισης του οριακού συστήματος
Αυτό το τμήμα του κροταφικού λοβού είναι υπεύθυνο για την παροχή αντιλήψεων συναισθηματικών πληροφοριών, ενσωματώνοντας το συναίσθημα και την αντίληψη. Συμμετέχει επίσης στη μνήμη και τη μάθηση. Ομοίως, άλλες έρευνες έχουν δείξει ότι έχει επίσης σχέση με τη ρύθμιση της σεξουαλικής συμπεριφοράς και τη διατήρηση της συναισθηματικής σταθερότητας.
Εν ολίγοις, αυτό το μέρος του κροταφικού λοβού ενσωματώνει τις διανοητικές διαδικασίες που συνδέονται με τα συναισθήματα και επιτρέπει στις εμπειρίες μας να αφήνουν ένα σημάδι πάνω μας που ξεπερνά αυτό που μπορούμε να εξηγήσουμε με λέξεις.
Διαταραχές που προκύπτουν από τραυματισμούς στο χρονικό διάστημα
Όλες οι περιοχές που έχουμε δει έχουν μεγάλη σημασία για την καλή λειτουργία του ανθρώπινου οργανισμού γενικότερα και ιδιαίτερα των κροταφικών λοβών.
Ωστόσο,, δεν είναι ασυνήθιστο να συμβούν ατυχήματα, ασθένειες και αλλοιώσεις που μπορεί να προκαλέσουν δυσλειτουργία μερικών από αυτούς. Ας δούμε μερικές τυπικές διαταραχές της χρονικής βλάβης.
1. Κώφωση κώφωσης
Αυτή η διαταραχή προϋποθέτει την πλήρη απώλεια της ακουστικής ικανότητας, παρόλο που τα αισθητήρια όργανα λειτουργούν σωστά. Δηλαδή, οι ακουστικές πληροφορίες φθάνουν στα αισθητήρια όργανα, αλλά δεν υποβάλλονται σε επεξεργασία από τον εγκέφαλο, πράγμα που σημαίνει ότι η αντίληψη του ήχου έχει χαθεί εντελώς. Αυτή η αλλοίωση προκαλείται από την καταστροφή των πρωτογενών και δευτερογενών ακουστικών φλοιών ή των νευρικών οδών που έχουν πρόσβαση σε αυτά, και από τα δύο ημισφαίρια.
2. Αιμιάκωση
Όπως και με την κώφωση, αυτή η επίδραση παράγεται από την καταστροφή του πρωτογενούς και δευτερογενούς ακουστικού φλοιού, με τη διαφορά ότι αυτή η καταστροφή συνέβη μόνο σε ένα ημισφαίριο. Έτσι χάνεται εντελώς άκουσε το αυτί απέναντι από το ημισφαίριο όπου έχει συμβεί η ζημία, αλλά δεδομένου ότι οι ακουστικές φλοιούς το άλλο ημισφαίριο παραμένουν λειτουργικά είναι δυνατή ακρόαση για το άλλο αυτί.
3. Προσωποσία
Σε περιπτώσεις προπαγανοσίας, ο επηρεασμένος άνθρωπος χάνει την ικανότητα να αναγνωρίζει τα πρόσωπα, ακόμη και από τους πιο αγαπημένους τους. Η αναγνώριση των ανθρώπων πρέπει να γίνεται με άλλους τρόπους επεξεργασίας του εγκεφάλου.
Αυτή η αλλοίωση οφείλεται σε αμφίπλευρο τραυματισμό στη ζώνη των ωοθυλακίων.
4. Heminegligencia
Προκαλείται από την εμπλοκή της περιοχής παραμεσο-χρονικής-ινιακής σύνδεσης, αυτή η διαταραχή περιλαμβάνει τη δυσκολία προσανατολισμού, δράσης ή απόκρισης σε ερεθίσματα που συμβαίνουν στην αντίθετη πλευρά σε σχέση με το τραυματισμένο ημισφαίριο. Η προσοχή σε αυτό το αντιληπτικό hemifield παύει, αν και ο ίδιος ο άνθρωπος μπορεί να κινηθεί έτσι ώστε τα ερεθίσματα που χάνονται να είναι στην περιοχή του λειτουργικού αντιληπτικού πεδίου. Συνήθως εμφανίζεται μαζί με την ανοσογνωσία, η οποία είναι άγνοια της ύπαρξης αλλαγής.
5. Aphasias
Ο Aphasias εννοείται ως γλωσσικές διαταραχές λόγω εγκεφαλικού τραυματισμού. Τα αποτελέσματα ποικίλλουν ανάλογα με τη θέση της βλάβης και όταν επηρεάζει τον κροταφικό λοβό, υπάρχουν ορισμένα χαρακτηριστικά συμπτώματα.
Της αφασίας που προκαλούνται από τραυματισμό με τη χρονική περιλαμβάνουν αφασία του Wernicke (που παράγεται από έναν τραυματισμό στην περιοχή με το ίδιο όνομα, όπου μια απώλεια ή δυσκολία στην λεκτική κατανόηση και την επανάληψη, η οποία προκαλεί προκύψει σοβαρά προβλήματα ο πάσχων), anomic (απώλεια ή δυσκολία να βρουν τα ονόματα των πραγμάτων, που παράγεται από τραυματισμό-ινιακή κροταφο-βρεγματική) περιοχές συνειρμική ή διαφλοιώδης αισθητήρια (όπου υπάρχουν δυσκολίες στην κατανόηση, αλλά όχι επανάληψη , που είναι το προϊόν των τραυματισμών σε συσχετιζόμενες temporo-parieto-ινιακές περιοχές).
Εάν η περιοχή της σύνδεσης του Wernicke με την περιοχή του Broca, η τοξοειδής δεσμίδα είναι τραυματίες, θα υπάρξει το λεγόμενο αφασία αγωγής, στην οποία υπογραμμίζει τη δυσκολία στην επανάληψη και μια κάπως αλλάξει την κατανόηση, αλλά μια καλή απόδοση διατηρείται.
6. Ατενάζουσα αμνησία
Αυτή η διαταραχή είναι η αδυναμία εγγραφής νέου υλικού στη μνήμη. Δηλαδή, είναι αδύνατο για τον ασθενή να ανακάμψει (να είναι μόνιμη ή προσωρινή αναπηρία) τις δηλωτικές πληροφορίες για τη δραστηριότητα που εκτελείται μετά τη βλάβη.
Αυτή η αλλοίωση προκαλείται από βλάβη στο μέσο κροταφικό λοβό, ειδικά στον ιππόκαμπο. Οι βλάβες στο αριστερό ημισφαίριο θα επηρεάσουν τις λεκτικές πληροφορίες, ενώ στο δικαίωμα η συμμετοχή θα τείνει να είναι άλλοι τρόποι ή μη λεκτική.
7. Σύνδρομο Klüver-Bucy
Πρόκειται για μια πολύ συχνή διαταραχή στις μορφές άνοιας, όπως η νόσος του Alzheimer. Αυτή η επιρροή χαρακτηρίζεται από την ύπαρξη πενιχρότητας, παθητικότητας, υπερορθότητας, δυσκολιών διαρκούς προσοχής, εξαφάνισης φόβου και υπερσεξουαλικότητας. Εμφανίζεται στις μεσαίες χρονικές βλάβες αμφίπλευρα.
Βιβλιογραφικές αναφορές:
- Αμερικανική Ψυχιατρική Εταιρεία (2002). DSM-IV-TR. Διαγνωστικό και Στατιστικό Εγχειρίδιο Ψυχικών Διαταραχών. Ισπανική έκδοση. Βαρκελώνη: Masson. (Πρωτότυπο στα αγγλικά του 2000).
- Baños, R. και Perpiña, C. (2002). Ψυχοπαθολογική έρευνα. Μαδρίτη: Σύνθεση.
- Belloch, Α., Baños, R. και Perpiñá, C. (2008) Ψυχοπαθολογία της αντίληψης και της φαντασίας. Στους A. Belloch, B. Sandin και F. Ramos (Eds.) Εγχειρίδιο Ψυχοπαθολογίας (2ª έκδοση). Τόμος Ι. Μαδρίτη: McGraw Hill Interamericana.
- Carlson, Ν.Ρ. (2005). Φυσιολογία συμπεριφοράς. Μαδρίτη: Εκπαίδευση Pearson´n
- Kandel, Ε.Ρ .; Schwartz, J.H .; Jessell, Τ.Μ. (2001). Αρχές της Νευροεπιστήμης. Madrird: MacGrawHill
- Kolb, Β. & Wishaw, Ι. (2006). Ανθρώπινη νευροψυχολογία Μαδρίτη: Εκδοτική Panamericana Médica
- Manes, F. και Niro, Μ. (2014). Χρησιμοποιήστε τον εγκέφαλο Μπουένος Άιρες: Πλανήτης.
- Netter, F. (1989). Νευρικό σύστημα Ανατομία και φυσιολογία Όγκος 1.1. Βαρκελώνη: Salvat
- Young, Ρ.Α. & Young, Ρ.Η. (2004). Κλινική και λειτουργική νευροανατομία. Βαρκελώνη: Masson