Δοκιμασία προσωπικότητας των 16 παραγόντων της Cattell (16 PF)

Ο καθένας μας έχει τον δικό του τρόπο ύπαρξης. Παρακολουθούμε τον κόσμο αποφασιστικά κατά κάποιο τρόπο, συσχετίζουμε με άλλους με συγκεκριμένους τρόπους και, γενικά, εκφράζουμε την τάση να κάνουμε ορισμένα πράγματα και να ανταποκριθούμε με περισσότερους ή λιγότερο σταθερούς τρόπους. 

Με άλλο τρόπο, και παρόλο που ακούγεται περιττό, κάθε άτομο έχει τη δική του προσωπικότητα. Αυτή η έννοια, η οποία καθορίζει ποιος και πώς είμαστε, αποτέλεσε αντικείμενο κλασικής μελέτης της ψυχολογίας, έχοντας δημιουργήσει πολυάριθμα όργανα μέτρησης για να το αξιολογήσει ως γνωστό ως τεστ προσωπικότητας.

Από όλα αυτά, το Ερωτηματολόγιο παράγοντα προσωπικότητας ή εξέταση των 16 παραγόντων προσωπικότητας, επίσης γνωστή ως 16PF, που δημιουργήθηκε αρχικά από τον ψυχολόγο Raymond Cattell.

• Σχετικό άρθρο: "Τύποι ψυχολογικών εξετάσεων: οι λειτουργίες και τα χαρακτηριστικά τους"

Μια σύντομη εισαγωγή: τι είναι η προσωπικότητα?

Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, Η προσωπικότητα είναι ένα γενικό πρότυπο συμπεριφοράς, αλληλεπίδρασης, τρόπων αντιμετώπισης και σχέσεων και την αντίληψη της πραγματικότητας που έχει κάθε άτομο. Αυτή η γενική μοτίβο είναι συνεπής και σταθερή στοιχείο δημιουργείται κατά τη διάρκεια ζωής του κάθε ατόμου, σφυρηλάτηση ιδιαίτερα από την παιδική ηλικία στην αρχή της ενήλικης ζωής με ένα συνδυασμό biopsicosociales στοιχείων (γενετική, το περιβάλλον και τις εμπειρίες του κάθε ατόμου).

Προσωπικότητα μπορεί να διαφέρουν κατά κάποιο τρόπο για την αντιμετώπιση ειδικών καταστάσεων και ζωτικής σημασίας αλλαγές, αλλά συνήθως διατηρείται καθ 'όλη τη διάρκεια του κύκλου ζωής, σταθερή στις περισσότερες περιοχές και μέσα από διαφορετικές καταστάσεις ζουν παρατηρηθεί μας. Αυτό δεν σημαίνει ότι συγκεκριμένες πτυχές είναι αμετάβλητες, αλλά απαιτεί υψηλό επίπεδο προσπάθειας και εργασίας, διατηρώντας γενικά το σύνολο χαρακτηριστικών που αποτελούν την προσωπικότητα.

Η μελέτη της προσωπικότητας

Η μελέτη της προσωπικότητας είχε ως κύριους στόχους να βρει και να εξηγήσει τις κύριες ατομικές διαφορές μεταξύ των θεμάτων σε σχέση με τη συμπεριφορά τους, με βάση τη μέτρηση των διαφορετικών χαρακτηριστικών. Με βάση αυτές τις μετρήσεις, μπορεί να γίνει μια εκτίμηση των χαρακτηριστικών των ατόμων από τη σύγκριση με τον μέσο όρο του πληθυσμού, συμβάλλοντας στην πρόβλεψη της δικής τους συμπεριφοράς και της συμπεριφοράς των άλλων και αξιολογώντας την προσαρμογή τους στο περιβάλλον.

Πρέπει όμως να έχουμε κατά νου ότι η προσωπικότητα δεν είναι ένα εύκολα αναγνωρίσιμο αντικειμενικό στοιχείο, αλλά μια αφηρημένη δομή που είναι δύσκολο να ποσοτικοποιηθεί. Για την ανάπτυξη μέσων που μετρά την προσωπικότητα, πρέπει να χρησιμοποιούνται διαφορετικά είδη κριτηρίων, όπως εμπειρικά ή ορθολογικά.

Μία από τις μεθόδους κατασκευής των οργάνων μέτρησης της προσωπικότητας βασίζεται σε κριτήρια παραγοντολογίας, στα οποία αναζητείται η σχέση μεταξύ διαφορετικών χαρακτηριστικών προκειμένου να δημιουργηθούν ομάδες χαρακτηριστικών γνωστών ως παράγοντες προσωπικότητας. Λαμβάνοντας υπόψη αυτού του είδους τα κριτήρια, Ο Raymond Cattell δημιούργησε το 1957 μία από τις πιο γνωστές τεστ προσωπικότητας, τα 16 PF.

Εισαγωγή θέματος: 16 PF

Το Ερωτηματολόγιο Προσωπικότητας ή το 16 PF είναι ένα από τα πιο γνωστά όργανα μέτρησης της προσωπικότητας που χρησιμοποιούνται σε όλη τη νέα ιστορία της Ψυχολογίας. Δημιουργήθηκε όπως έχει ήδη ειπωθεί από τον Raymond Cattell από τα κριτήρια Παραγοντικό, η κύρια λειτουργία του εργαλείου αξιολόγησης είναι να μελετήσει και να αξιολογήσει τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας από διάφορους παράγοντες (σε δεκαέξι ετών και πέντε δευτερεύουσα ή παγκόσμιας στην τελευταία έκδοση).

Αυτοί οι παράγοντες είναι διπολικοί, δηλαδή πηγαίνουν σε μια συνέχεια που πηγαίνει από το ένα άκρο του χαρακτηριστικού στο άλλο, τοποθετώντας το σκορ του ατόμου που αξιολογείται σε κάποιο σημείο του εν λόγω συνεχούς..

Για να καταστεί ευκολότερη η κατανόηση: εάν ένας από τους παράγοντες είναι η κυριαρχία, ένας από τους στύλους αντικατοπτρίζει ένα αυταρχικό, ανταγωνιστικό και ανεξάρτητο πρόσωπο ενώ το άλλο θα έδειχνε ένα υποτακτικό, συμμορφωμένο και εξαρτώμενο άτομο, με το μεγαλύτερο μέρος του πληθυσμού να βρίσκεται σε μια ενδιάμεση κατάσταση.

Εσωτερική οργάνωση του τεστ προσωπικότητας

Αυτό το τεστ προσωπικότητας διοργανώνεται από το σύνολο των 185 ερωτήσεων με τρεις πιθανές απαντήσεις, μία από τις ενδεικτικές επιλογές που δεν είναι γνωστό να απαντήσει, με εξαίρεση ορισμένες ερωτήσεις που τέθηκαν ως επίλυσης προβλημάτων για την εκτίμηση νοημοσύνη . Δεδομένου ότι βασίζεται σε ερωτήσεις και δεν απαιτεί πολύ προηγμένες τεχνολογίες για να παράγει αποτέλεσμα, Έχει χρησιμοποιηθεί ευρέως σε εταιρείες και σε κάθε είδους οργανώσεις όταν επιλέγετε το προσωπικό που μπορεί να γίνει μέρος της ομάδας ή να λάβει μια προσφορά.

Το σκορ του 16 PF υπολογίζεται από πρότυπα, στην οποία ένας παίρνει υπόψη την αξία καθενός από τα στοιχεία στην πρόβλεψη συντελεστής που αντιστοιχεί σε αυτά, που έχουν περίπου δέκα έως δεκατέσσερα παράγοντα, και διέλευση του εν λόγω άμεσο σκορ σε decatpos. 

Το 16 PF αποτελείται από διαφορετικούς τύπους κλιμάκων. Στην πέμπτη έκδοση του υπάρχουν τρεις κλίμακες που χρησιμοποιούνται για την ανίχνευση στυλ ανταπόκριση, μπορεί να εκτιμήσει την ειλικρίνεια και την επαληθευσιμότητα των δεδομένων από τέσσερις παγκόσμιες ή υποκλίμακες και, τέλος, δεκαέξι παράγοντες της προσωπικότητας που αποτιμώνται σε αυτό το τεστ προσωπικότητας.

Ο πληθυσμός στον οποίο πρέπει να εφαρμοστεί

Ο τύπος του πληθυσμού για τις οποίες το 16 PF έχει σχεδιαστεί είναι σε αυτά τα θέματα δεκαέξι ετών, που έχουν ανάγκη από ένα επίπεδο παρόμοιο με εκείνο ενός φοιτητή του δεύτερου της ESO για να εκτελέσει σωστά την κατανόηση. Αυτό είναι απαραίτητο, μεταξύ άλλων, για να εξασφαλιστεί ότι όλοι έχουν επαρκείς δεξιότητες κατανοήστε τη βασική λειτουργία της δοκιμής και πώς να την εφαρμόσετε.

Παρ 'όλα αυτά, υπάρχουν διαφορετικές παραλλαγές αυτής της δοκιμασίας προσωπικότητας, ορισμένες εκδόσεις απευθύνονται περισσότερο σε άτομα με δυσκολίες στην ανάγνωση ή σε κοινωνικοπολιτιστικά προβλήματα..

Στόχοι και εφαρμογή

Το 16PF έχει σχεδιαστεί για να κάνει μια ανάλυση των χαρακτηριστικών και των τρόπων απόκρισης του προσώπου που πρέπει να αξιολογηθεί, να μπορεί να αποκτήσει με την ερμηνεία του ένα βασικό προφίλ της προσωπικότητας του υποκειμένου.

Αυτό το τεστ προσωπικότητας είναι πολύ χρήσιμο, συχνά εφαρμόζεται σε τομείς όπως η έρευνα, η ψυχολογία των οργανισμών και των ανθρώπινων πόρων και η κλινική ψυχολογία. Ωστόσο, η ιδέα αυτού του ερωτηματολογίου είναι να αξιολογηθεί η χαρακτηριστική προσωπικότητα, δεν εστιάζεται στην ανάλυση της ψυχοπαθολογίας (έστω και μέσω της παρατήρησης θα μπορούσαν να εκτιμήσουν τα χαρακτηριστικά τείνουν ανωμαλία, όχι για το σκοπό της και δεν έχει καταρτισθεί για τη διάγνωση των διαταραχών).

Ερμηνεύστε το 16 PF

Κατά την ανάλυση των αποτελεσμάτων, τα γενικά βήματα είναι να παρατηρήσουμε πρώτα τα στυλ απόκρισης για να παρατηρήσουμε εάν τα αποτελέσματα των δοκιμών είναι αξιόπιστα, για αργότερα να εκτιμήσουν τις παγκόσμιες διαστάσεις και τις ακραίες δεκατρίες, Είναι χρησιμεύει ως μια γενική ιδέα για την κατάσταση και το προφίλ του ασθενούς που πρέπει να συναχθούν από τα αποτελέσματα των άλλων κλιμάκων και, τέλος, να αναλύσει και να ερμηνεύσει το αποτέλεσμα κάθε ένα από τα 16 πρωτοβάθμια κλίμακες, χρησιμοποιώντας την ίδια και την εξωτερική τους οδηγούς το τεστ.

Οι κλίμακες και οι συντελεστές των 16 PF

Αυτές είναι οι διαφορετικές κλίμακες που αποτελούν το 16 PF:

1. Κλίμακες στυλ απόκρισης

Κλίμακες κύρια λειτουργία στυλ ανταπόκριση διασφαλίζουν την εγκυρότητα και την αξιοπιστία των δεδομένων που συλλέγονται από τον ασθενή παρατηρείται αν απαντήσετε σωστά και με ειλικρίνεια ή εμφανίζονται παραμορφωμένες τάσεις των δεδομένων και ως εκ τούτου η ανάλυση της προσωπικότητας.

2. Χειρισμός της εικόνας

Αυτή η κλίμακα είναι υπεύθυνη για την αξιολόγηση του εάν οι απαντήσεις που δίνονται στις ερωτήσεις είναι ειλικρινείς ή κινούνται με κοινωνική επιθυμία, είτε να δώσουν μια καλή εικόνα είτε να φαίνονται χειρότερες από ό, τι, με δευτερεύοντες στόχους.

3. Υδατογένεια

Σε αυτή την κλίμακα, αποτιμάται η τάση να απαντώνται πάντα θετικά τα ερωτήματα, κάτι που μπορεί να υποδηλώνει έλλειψη ειλικρίνειας που εμποδίζει τη σωστή ανάλυση της κατάστασης.

4. Δείκτης σπανιότητας

Χρησιμοποιείται για την ανίχνευση σπάνιων απαντήσεων. Μπορεί να οφείλεται στο γεγονός ότι ο ερωτώμενος απαντά τυχαία, παρόλο που θα ήταν απαραίτητο να αναλύσει κάθε απάντηση και την αλληλογραφία του με το σύνολο τεστ προσωπικότητας.

Οι 16 κύριοι παράγοντες

Οι παράγοντες της κύριας ή της πρώτης τάξης αντικατοπτρίζουν με ευρύ και συγκεκριμένο τρόπο τα διαφορετικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας. Είναι τα ακόλουθα.

Α: Ευαισθησία: Σχιζοτύμα (μικρή επίδραση) έναντι Κυκλοθυμία (υψηλή ευαισθησία)

Αυτός ο παράγοντας εκτιμά την συναισθηματική εκφραστικότητα. Το να κερδίσεις ψηλά σε αυτή την κλίμακα σημαίνει να είσαι στοργικός και να εκφράζεις τα συναισθήματά σου, να είσαι ευχάριστος να συνδέσεις με τους άλλους και να έχεις κάποια ευκολία γι 'αυτό. Από την άλλη πλευρά, η χαμηλή βαθμολογία θα έφερνε την προσωπικότητα πιο κοντά στον σχιζοθυμικό πόλο, δεν ήταν πολύ συναισθηματική, με κακή εκφραστικότητα και υψηλό επίπεδο ακαμψίας και τάση απομόνωσης.

Β: Αιτιολογία: Υψηλή νοημοσύνη έναντι χαμηλής νοημοσύνης

Αν και αυτός ο παράγοντας συνδέεται περισσότερο με την νοημοσύνη παρά με την προσωπικότητα, δεν μπορεί να αγνοηθεί ότι η κατοχή περισσότερων ή λιγότερων πνευματικών ικανοτήτων επηρεάζει τον τρόπο που βλέπουμε τον κόσμο και ενεργούμε επ 'αυτού.

Μια υψηλή βαθμολογία θα έκανε κάποιον να σκέφτεται με ευκολία να μάθει, να κατανοήσει και να κατανοήσει την αφηρημένη και να προσαρμοστεί στις περιστάσεις. Η χαμηλή βαθμολογία συνεπάγεται μικρότερη ικανότητα αντιμετώπισης του περιβάλλοντος, με μεγαλύτερη ακαμψία και λιγότερες επιλογές απόκρισης και είναι δύσκολο να κατανοηθεί ο κόσμος.

C: Σταθερότητα: Δύναμη του Εαυτού έναντι της Αδυναμίας του Εαυτού

Αυτός ο παράγοντας αναφέρεται κυρίως στη σταθερότητα του ατόμου. Θεωρείται ότι ένα πρόσωπο που βαθμολογεί υψηλή έχει την τάση να είναι σε θέση να διατηρήσει την ψυχραιμία και να έχει μια σταθερή συναισθηματικότητα. Μια χαμηλή βαθμολογία θα αντικατοπτρίζει τον νευρωτισμό, την αστάθεια και τον μικρό συναισθηματικό έλεγχο.

Δ: Κυριαρχία: Κυριαρχία έναντι υποβολής

Ο παράγοντας δεσπόζουσας θέσης αναφέρεται στην ικανότητα να είναι ανεξάρτητος. Το υψηλό σκορ σημαίνει ότι το πρότυπο συμπεριφοράς είναι ανταγωνιστικό, ανεξάρτητο και ακόμη και αυταρχικό, ενώ χαμηλές βαθμολογίες υποδεικνύουν υποταγή και συμμόρφωση.

Ε: Πνευμονοπάθεια: Καταστροφή (παρορμητικότητα) ενάντια στην κακοήθεια (αναστολή)

Υποδεικνύει την κινητήρια δύναμη και την επιθυμία να κάνει τα πράγματα, καθώς και την ικανότητα αυτοέλεγχου. Ένα άτομο που βαθμολογεί ψηλά θα είναι κοινωνικό, κίνητρο, ορμητικό και παρορμητικό, ενώ οι άνθρωποι με χαμηλές βαθμολογίες θα τείνουν να είναι ανήσυχοι, προσεκτικοί και ανήσυχοι.

F: Συμφωνία ομάδας: Ισχυρό Superego vs. Αδύναμο Superego

Αναφέρεται στην ικανότητα αυτοέλεγχου, απόφασης και αξιολόγησης των άλλων. Ένα άτομο που βαθμολογεί ψηλά θα είναι αποφασισμένο, σταθερό, αφοσιωμένο και θα εκτιμά τους άλλους, αλλά δεν θα τους σαρώνει. Οι χαμηλές βαθμολογίες μπορούν να υποδηλώνουν επιδεξιότητα, αμέλεια και ανωριμότητα,

G: Τολμηρό: Parmia (τολμηρό) εναντίον Trectia (συστολή)

Πρόκειται για την ικανότητα να μετασχηματίζονται σκέψεις και διαθήκες σε πράξεις. Οι υψηλές βαθμολογίες υποδηλώνουν θράσος και αυθορμητισμό, ενώ οι χαμηλές βαθμολογίες υποδηλώνουν αναστολή και συστολή που εμποδίζουν την εκτέλεση πράξεων.

H: Ευαισθησία: Premsia (ευαισθησία) έναντι Harria (σκληρότητα)

Αυτός ο παράγοντας υποδηλώνει την παρουσία ευαισθησίας στο άτομο. Η υψηλή βαθμολογία υποδεικνύει ένα συναισθηματικό πρόσωπο, ευγενικό και ντροπαλό, ασταθές. Οι χαμηλές βαθμολογίες υποδεικνύουν τη συναισθηματική σκληρότητα, τον πραγματισμό και τη μικρή δυνατότητα να ενθουσιαστούν.

I: Υποψία: Αλεξία (εμπιστοσύνη) έναντι πρότασης (δυσπιστία)

Το επίπεδο εμπιστοσύνης ή δυσπιστίας των άλλων. Οι άνθρωποι που βαθμολογούν ψηλά δεν εμπιστεύονται τις προθέσεις των άλλων, ενώ οι χαμηλές βαθμολογίες αντικατοπτρίζουν το ενδιαφέρον και την εμπιστοσύνη προς τους άλλους, καθώς και τη δυνατότητα σύνδεσης.

J: Φαντασία: Πράξη (ρεαλισμός) εναντίον Autia (φαντασία)

Η ικανότητα να αφηγείται. Έχοντας μια υψηλή βαθμολογία αναφέρεται στην ικανότητα να είναι εκκεντρική και αντισυμβατική, ευφάνταστη. Η βαθμολογία χαμηλή σε αυτή την πτυχή αντικατοπτρίζει μια προσωπικότητα επικεντρωμένη στην πραγματικότητα, με μικρό καλλιτεχνικό και συμβατικό ενδιαφέρον.

Κ: Cunning: λεπτότητα εναντίον εφευρετικότητα

Ικανότητα να αναλύει ολοκληρωτικά την πραγματικότητα και να παρακολουθεί τις διάφορες επιλογές και προοπτικές. Οι άνθρωποι με υψηλή βαθμολογία έχουν την ικανότητα να ανιχνεύουν και να αναλύουν τόσο την πραγματικότητα όσο και τους εαυτούς τους, ενώ εκείνοι με χαμηλές βαθμολογίες είναι πιο αφελείς, πιστευτές και κάπως πιο αδέξιοι στις σχέσεις τους.

L: Η ενοχή: η συνείδηση ​​και η αδιαλλαξία

Αναφέρεται στην ικανότητα ανάληψης ευθύνης για τα πράγματα. Οι υψηλές βαθμολογίες δείχνουν την ανησυχία και την ευκολία να κατηγορήσουν. Οι χαμηλές βαθμολογίες αντικατοπτρίζουν την ασφάλεια και την ηρεμία.

Q1: Επανάσταση: Ριζοσπαστισμός εναντίον Συντηρητισμού

Αυτή η κλίμακα 16 PF δείχνει την ικανότητα για ανοιχτό πνεύμα ή σεβασμό στους παραδοσιακούς τρόπους δράσης. Η υψηλή βαθμολογία δείχνει ενδιαφέρον για το πνευματικό και πνευματικό άνοιγμα. Οι χαμηλές βαθμολογίες δείχνουν συντηρητισμό, παραδοσιακότητα και σεβασμό.

Ε2: Η αυτάρκεια: η αυτάρκεια έναντι της εξάρτησης

Αντανακλά την ικανότητα να κάνει τις δικές του αποφάσεις, σημειώνοντας τα άτομα αυτά ψηλά στην κλίμακα ή την προτίμηση για λήψη αποφάσεων που συμφωνήθηκαν από την ομάδα και ανάλογα με άλλους ανθρώπους, στην προκειμένη περίπτωση η χαμηλότερη βαθμολογία.

Ε3: Αυτοέλεγχος: Αυτοεκτίμηση έναντι αδιαφορίας

Περιλαμβάνει τη μέτρηση του συναισθηματικού και συμπεριφορικού ελέγχου. Η υψηλή βαθμολογία υποδεικνύει την παρουσία ελεγχόμενης προσωπικότητας, ενώ ένα χαμηλό σκορ αντανακλά την μη ικανοποίηση

Ε4: Τάση: τάση έναντι ηρεμίας

Αναφέρεται στο επίπεδο ανησυχίας του ατόμου. Τα νευρικά και ευερέθιστα άτομα θα βαθμολογούν ψηλά ενώ οι ήσυχοι άνθρωποι θα έχουν χαμηλότερο σκορ

Δεύτερη τάξη ή παγκόσμια κλίμακα

Οι κλίμακες δεύτερης τάξης λαμβάνονται από την ανάλυση των δεκαέξι κύριων παραγόντων, που χρησιμεύουν ως γενική περίληψη της κατάστασης του ασθενούς, αν και παρέχουν γενικότερες και λιγότερο ακριβείς πληροφορίες από τη λεπτομερή ανάλυση κάθε κλίμακας..

QS1: Εισαγωγή και εξωστρέφεια

Οι άνθρωποι με ευκολία στη συσχέτιση έχουν ένα υψηλό σκορ σε αυτόν τον δευτερεύοντα παράγοντα, εξωγενείς. Αντίθετα, οι εσωστρεφείς ή οι άνθρωποι που τείνουν στην κοινωνική αναστολή τείνουν να έχουν χαμηλό σκορ.

QS2: Άγχος-Ταραχή

Η γαλήνη και η ασφάλεια είναι κοινά χαρακτηριστικά σε άτομα που βαθμολογούνται χαμηλά σε αυτή την κλίμακα. Ενάντια σε ανήσυχους και ανασφαλείς ανθρώπους τείνουν να έχουν υψηλές βαθμολογίες σε αυτή την κλίμακα.

QS3: Ευαισθησία-Δυνατότητα

Οι άνθρωποι που ανησυχούν, απογοητεύονται ή αποθαρρύνονται εύκολα τείνουν να βαθμολογούν χαμηλά, ανεξάρτητα από το επίπεδο ευγένειας τους. Είναι επίσης συνήθως αναλυτικές. Από την άλλη πλευρά, η υψηλή βαθμολογία υποδηλώνει ικανότητα λήψης αποφάσεων και σταθερότητα, αλλά και χαμηλότερο επίπεδο εκτίμησης κινδύνου.

QS4: Ανεξαρτησία εξάρτησης

Απεικονίζει στα υψηλά αποτελέσματά της την ανεξαρτησία, την αφοσίωση, την αποθάρρυνση και τον ριζοσπαστισμό, ενώ αν είναι χαμηλός, δείχνει ανασφάλεια, ταπεινότητα, συστολή και ηθικότητα.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Cattell, R.B .; Cattell, Α, Κ., Cattell, Η. Ε.Ρ. (1995). 16 PF-5. Ερωτηματολόγιο παράγοντα προσωπικότητας. Εκδόσεις ΤΕΑ.

• Cohen, R.J. & Swerdlik, Μ.Ε. (2002). Ψυχολογικές εξετάσεις και αξιολόγηση. McGraw Hill. Μαδρίτη

• Karson, Μ., Karson, S., & O'Dell, J. (2002). 16PF-5. Ένας οδηγός για την ερμηνεία της στην κλινική πρακτική. Μαδρίτη: Εκδόσεις ΤΕΑ

• Schuerger, J. Μ. (2009). Το 16 ερωτηματολόγιο για τον παράγοντα προσωπικότητας: 16PF. Στο C.E. Watkins, Jr., και V.L. Campbell (Eds.), "Testing and Evaluation σε Counseling Practice" (σελ. 67-99). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.