Τύποι έντασης ενίσχυσης και ευρετήρια ενίσχυσης

Skinner για να συζητήσουν τα τηλεφωνητών απαντήσεις λένε: «Μια ONS είναι ένα αναγνωρίσιμο τμήμα της συμπεριφοράς των οποίων μπορούμε να πούμε ότι δεν είναι αδύνατο να βρεθεί ένα ερέθισμα που προκαλεί (...), αλλά για τις περιπτώσεις όπου παρατηρείται η εμφάνισή της , δεν μπορεί να ανιχνευθεί κανένα συσχετισμένο ερέθισμα.

Ο διαμορφωτής του νόμου του αποτελέσματος ήταν Ε. L. Thorndike (1874-1949). Ο Thorndike υπερασπίζεται ότι σε εκείνες τις καταστάσεις όπου η εξαφάνιση της αποσπασματικής διέγερσης παράγει ένα κράτος "ικανοποιητική", οι ενισχυτικές επιπτώσεις αυτού του είδους της κατάστασης πρέπει να ερμηνευθούν ως η πρώτη διατύπωση του νόμου του αποτελέσματος. δηλαδή, εκείνες στις οποίες η εξαφάνιση της αποστρόπου διέγερσης είναι ανταμείβοντας, θα πρέπει να ερμηνεύεται ως αναζήτηση στην εξαφάνιση αυτής της διέγερσης.

1. Εισαγωγή στο πρόβλημα ενίσχυσης
2. Βασικές έννοιες, τύποι οπλισμού
3. Δείκτες ενίσχυσης
4. Εμπειρικές σχέσεις με θετική ενίσχυση

Εισαγωγή στο πρόβλημα ενίσχυσης

Για το επόμενο γεγονός θα το ονομάσουμε εμπειρικό δίκαιο: εμπειρικά, η συνέπεια που μια απάντηση μεταφέρει μαζί του είναι ένας ισχυρός καθοριστικός παράγοντας για το αν η απάντηση θα καθοριστεί ή όχι B.F. Skinner (1904) ήταν εκείνος που συστηματικά ασχολείται περισσότερο με την αξιοποίηση της εμπειρικής διατύπωσης του νόμου της ισχύος από τα τέλη της δεκαετίας του 1930 με μια θεωρητική θέση που μερικές φορές περιγράφεται ως "συστηματικός περιγραφικός εμπειρισμός". Αντιμετωπίζοντας τη συμπεριφορά "ερωτώμενος" (που ελέγχεται από την κλασική προετοιμασία), ο Skinner προτείνει το "operant", που εκπέμπονται από τον οργανισμό αυθόρμητα. Η προσέγγιση Skinner στο πρόβλημα της ενίσχυσης δεν είναι θεωρητική με την παραδοσιακή έννοια αλλά εμπειρικό-περιγραφικό.

Στο περιγραφικό επίπεδο, μερικά γεγονότα που ακολουθούν τις απαντήσεις έχουν ως αποτέλεσμα την αύξηση της πιθανότητας επανάληψης αυτών των απαντήσεων. Αυτά τα γεγονότα ορίζονται και αναγνωρίζονται ως ενισχυτικά ή ενισχυτικά, ανάλογα με τα παρατηρήσιμα αποτελέσματά τους και ανεξάρτητα από την επίδραση που μπορούν να έχουν στους μηχανισμούς και τις διαδικασίες "εσωτερικές" του οργανισμού, είτε είναι νευρωνικοί είτε όχι. Αυτά τα γεγονότα, που ονομάζονται ενισχυτικά ή ενισχυτικά, μπορούν να είναι δύο τύπων:

• Θετική ενίσχυση: "Αυτός του οποίου η παρουσία ενισχύει ή αυξάνει την πιθανότητα να εμφανιστεί μια δράση στο μέλλον".
• Αρνητική ενίσχυση: "Αυτός του οποίου η εξαφάνιση ενισχύει ή αυξάνει την πιθανότητα ότι μια δράση θα εμφανιστεί στο μέλλον (μόνο εκείνη που έχει σχέση με ή σχετίζεται με την εξαφάνιση της αποσπασματικής διέγερσης)".

Τόσο στο Skinner όσο και στο Thorndike, η δράση της ενίσχυσης είναι αυτόματη και, κατ 'αρχήν, έξω από τη συνειδητή και / ή συνειδητή δραστηριότητα του οργανισμού. Η ενίσχυση ενεργοποιείται αυτόματα.

Βασικές έννοιες, τύποι οπλισμού

Μελετάται ως ένα γεγονός που εμφανίζεται αυθόρμητα με μια δεδομένη συχνότητα. "Οι απαντήσεις των χειριστών μπορούν να χωριστούν σε εργαλείο και αναμνηστικό:

• Εργατική ανταπόκριση: "Όταν εκτελείται από έναν οργανισμό και στοχεύει στην επίτευξη ενός στόχου".
• Αναλώσιμες απαντήσεις: "Οι απαντήσεις που κάνει ένας δίκαιος οργανισμός για την επίτευξη του στόχου (φαγητό, συνένωση, κατανάλωση κ.λπ.)".

Για να εκτελέσουμε την ανάλυση των απαντήσεων μας ενδιαφέρει να διακρίνουμε δύο έννοιες:

1. ΤιμήΕίναι ο αριθμός των απαντήσεων που δόθηκαν ανά μονάδα χρόνου και συνήθως εμφανίζεται με κλίσεις απόκτηση ή τερματισμού (είπε καλά, έχει ένα ποσοστό ανταπόκρισης ή ταχύτερο ρυθμό ή πιο απότομη από ό, τι άλλο).
2. Επίπεδο ασύγχρονης απάντησης: Είναι το μέγιστο επίπεδο απόκτησης και δεν αυξάνεται με τις επόμενες προσπάθειες.

Μια άλλη διαίρεση που μπορούμε να κάνουμε για τις ενισχύσεις είναι αυτή:

1. Πρωταρχικές ενισχύσεις: Αυτά που έχουν ενισχυτική αξία βιολογικά καθορισμένη και όχι με μάθηση, όπως συμβαίνει στην περίπτωση του αέρα, των τροφίμων και των ποτών.
2. Δευτερεύουσες ενισχύσεις: Εκείνοι που έχουν αποκτήσει την αξία τους με την εκμάθηση, όπως η κοινωνική ανταμοιβή (έπαινος) ή τα χρήματα.

Προσανατολισμός με όργανα Υπάρχουν τέσσερις τύποι οργάνων (ένα θετικό και τρία αρνητικά)

Η εκπαίδευση ανταμοιβής: Η ενίσχυση που χρησιμοποιείται είναι θετική και δεν υπάρχει πριν από την πραγματοποίηση της επιθυμητής απόκρισης. Μόλις εμφανιστεί η απάντηση, εφαρμόζεται η ενίσχυση. Για παράδειγμα: κάθε φορά που ένας αρουραίος πίεσε ένα μοχλό, ένα μικρό χάπι ή ένα σιτάρι φαγητού εμφανίστηκε σε ένα σωληνίσκο..

Εκπαίδευση για τιμωρία: Η ενίσχυση (τιμωρητικό ερέθισμα) δεν υπάρχει. Αν το άτομο εκτελεί μια προκαθορισμένη ενέργεια, εμφανίζεται η αρνητική ενίσχυση (κατασταλτικό ερέθισμα). P. ejem: Ένας πενταετής γιος σπάει ένα πολύτιμο βάζο στη μητέρα και του δίνει ένα χαστούκι.

Τα σχέδια αποφυγής: Η απροσδόκητη ενίσχυση παραλείπεται πριν από τη διεξαγωγή της συμπεριφοράς, η πραγματοποίηση της κατάλληλης απόκρισης συνεπάγεται ότι δεν υπάρχει ενίσχυση. P. ejem: ο σχεδιασμός αποφυγής Sidman στον οποίο προγραμματίζεται η εφαρμογή ηλεκτροπληξίας σε κουτί Skinner κάθε 5 δευτερόλεπτα, εκτός εάν το ζώο (συνήθως αρουραίος) πιέσει ένα μοχλό. Η απόκριση του πιέζοντας το μοχλό αποσυνδέει το κύκλωμα και το ζώο δεν δέχεται το κλονισμό.

Τα σχέδια διαφυγής: Η αποσπασματική ενίσχυση υπάρχει πριν από την πραγματοποίηση της απόκρισης, η πραγματοποίηση αυτής της απόκρισης συνεπάγεται την εξαφάνιση της αποστροφής της διέγερσης. Π er: Σε ένα κουτί μεταφοράς το ζώο είναι σε ένα διαμέρισμα με ηλεκτρισμένο πλέγμα, το ηλεκτρικό σοκ και την απόκριση του ζώου (πηδά πάνω από το φράγμα που χωρίζει τα δύο διαμερίσματα) περιλαμβάνει την αφαίρεση εμφανίζεται αποστροφής διέγερση.

Δείκτες ενίσχυσης

Δείκτες ενίσχυσης Οι δείκτες ενίσχυσης αναφέρουν τους τρόπους παρουσίασης αυτών των ενισχύσεων μέσα σε ένα πείραμα. Μπορούμε να τα χωρίσουμε σε:

Μη διακεκομμένοι δείκτες: Η συνεχής εφαρμογή των ενισχύσεων για κάθε απάντηση που εμφανίζεται (είτε αποκτά είτε σβήνει).

1. Συνεχής ενίσχυση: Κάθε απάντηση που εκδίδεται από έναν οργανισμό ενισχύεται.
2. Εξάλειψη: Καμία απόκριση δεν ενισχύεται και είναι μια διαδικασία παρόμοια με αυτή της πειραματικής εξαφάνισης στην κλασική προετοιμασία.

Διακεκομμένοι δείκτες: Η εφαρμογή μικρότερου όγκου ή αριθμού ενισχύσεων σε σχέση με τις απαντήσεις που έγιναν. Για λόγους χώρου, θα σχολιάσουμε μόνο τους απλούς διαλείποντες δείκτες. Αυτοί είναι σχεσιακοί δείκτες μεταξύ αποκρίσεων και ενισχύσεων ή μεταξύ χρόνου και ενίσχυσης. Στην περίπτωση που λαμβάνουμε υπόψη τον αριθμό των απαντήσεων, μιλάμε για ένα δείκτη δείκτη και εάν ληφθεί υπόψη μια προσωρινή περίοδος, μιλάμε για ένα δείκτη διαστήματος.

1. Δείκτης σταθερής αναλογίας (RF): Η σωστή απάντηση που δίνεται από τον οργανισμό ενισχύεται, αφού έχει κάνει έναν ορισμένο αριθμό από αυτούς.
2. Δείκτες μεταβλητής αναλογίας (RV): Σε αντίθεση με την προηγούμενη περίπτωση, ο λόγος απόκρισης / ενίσχυσης είναι μια τυχαία σειρά γύρω από μια κεντρική τιμή και με ένα μικρό εύρος διακύμανσης.
3. Δείκτες σταθερού διαστήματος (IF): Η πρώτη σωστή απάντηση που εμφανίζεται μετά από ένα δεδομένο χρονικό διάστημα ενισχύεται (συνήθως σε λεπτά).
4. Δείκτης μεταβλητού διαστήματος (IV): Οι ενισχύσεις παρουσιάζονται σύμφωνα με μια τυχαία σειρά χρονικών διαστημάτων και μόνο το μέσο διάστημα καθίσταται σαφές.

Εμπειρικές σχέσεις με θετική ενίσχυση

Μία από τις κύριες θεωρίες περί εξαφάνισης είναι αυτή της εξαφάνισης ως παρεμβολή των απαντήσεων. Σε αυτές τις θεωρίες η βασική ιδέα είναι ότι "η εξαφάνιση δεν συμβαίνει λόγω αναστολής ή / και καταστολής απαντήσεων, αλλά επειδή το άτομο μαθαίνει α απάντηση εναλλακτική λύση που παρεμβαίνει ή ανταγωνίζεται με την προηγούμενη. "Η πιο διαδεδομένη θεωρητική εναλλακτική είναι η λεγόμενη υπόθεση απογοήτευσης..

Η κεντρική ιδέα είναι ότι κατά τη διάρκεια της περιόδου απόκτησης το άτομο μαθαίνει την κατάλληλη απάντηση και, επιπλέον, να περιμένει την ανταμοιβή που ακολουθεί την απάντηση. Στη διαδικασία της εξαφάνισης, η εμπειρία της μη αποδοχής της ανταμοιβής είναι αυτό που προκαλεί απογοήτευση. Αυτή η απογοήτευση θα ήταν υπεύθυνη για το θέμα να εμπλακεί στην πραγματοποίηση άλλων απαντήσεων. Μέσω αρκετών πειραματικών επιδείξεων έχει επιβεβαιωθεί ότι:

1. Η απογοήτευση που προέρχεται από τις μη θετικές απαντήσεις λειτουργεί θετικά ως α ενεργοποιητή συμπεριφοράς.
2. Υπάρχει α άμεση σχέση μεταξύ της ποσότητας απογοήτευσης (που μετράται σε κριτήρια όπως η ταχύτητα εκτέλεσης) και της μείωσης της ανταμοιβής που αντιστοιχεί στην προσπάθεια αυτή.
3. Υπάρχει σχέση μεταξύ της έντασης της απογοήτευσης, της καθυστέρησης στη λήψη της ανταμοιβής και του αριθμού των προσπαθειών απόκτησης.
4. Η απογοήτευση έχει αποσπασματικά στοιχεία, έτσι ώστε ορισμένοι συγγραφείς την έχουν αφομοιώσει σχέδια τιμωρίας.

Αυτό το άρθρο είναι καθαρά ενημερωτικό, στην ηλεκτρονική ψυχολογία δεν έχουμε την ικανότητα να κάνουμε μια διάγνωση ή να προτείνουμε μια θεραπεία. Σας προσκαλούμε να πάτε σε ψυχολόγο για να αντιμετωπίσετε την περίπτωσή σας ειδικότερα.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Τύποι ενίσχυσης: έννοιες και δείκτες ενίσχυσης, Σας συνιστούμε να εισάγετε την κατηγορία Βασικής Ψυχολογίας.