Τύποι ADHD (χαρακτηριστικά, αιτίες και συμπτώματα)

Όλοι έχουμε ακούσει για την ADHD. Η Διαταραχή Υπερκινητικότητας Ελλειμματικής Προσοχής είναι μια ψυχολογική διαταραχή που φαίνεται να είναι στην μόδα τους τελευταίους καιρό: όλο και περισσότερα παιδιά πηγαίνουν από το να «νιώθουν νευρικά» να διαγνωστούν με αυτή την ψυχοπαθολογία.

Υπάρχουν πολλοί επαγγελματίες που έχουν εγείρει τις φωνές τους και έχουν προειδοποιήσει ότι ίσως καταχράται αυτή τη διάγνωση πάρα πολύ, αλλά ο στόχος αυτού του άρθρου δεν είναι να αμφισβητήσει αυτό το ζήτημα, αλλά απλά καθορίστε τη ADHD και αναλύστε τα κριτήρια ανίχνευσης. Θα τονίσουμε επίσης εxplicar οι δύο τύποι ADHD.

Τι είναι η Διαταραχή Υπερκινητικότητας Ελλειμματικής Προσοχής;?

Τα αρχικά ADHD σημαίνει Διαταραχή υπερκινητικότητας ελλείψεων προσοχής. Χαρακτηρίζεται από σοβαρή υπερδραστηριότητα, παρορμητικότητα και απροσεξία.

Συχνά συνδέεται με άλλες διαταραχές όπως οι δυσκολίες, οι συμπεριφορές ή οι δυσκολίες ανάγνωσης, συνήθως συνοδεύονται και ανιχνεύονται, λόγω δυσκολιών στην απόδοση του σχολείου ή σε συγκρούσεις στο οικογενειακό περιβάλλον ή με φίλους..

Οι μελέτες για τις οικογένειες, τις υιοθεσίες και τα δίδυμα φαίνεται να επιβεβαιώνουν τη σημασία του γενετικού παράγοντα σε αυτή τη διαταραχή.

Τύποι ΔΕΠΥ και τα χαρακτηριστικά τους

Υπάρχουν δύο τύποι ADHD:

• Με κυρίαρχο έλλειμμα προσοχής
• Με την υπεροχή της υπερκινητικότητας-παρορμητικότητας

Στη συνέχεια, έχετε τα συμπτώματα που σχετίζονται με καθέναν από αυτούς τους υποτύπους, αλλά έχετε κατά νου ότι για να διαγνώσετε τη ΔΕΠΥ, αυτά τα συμπτώματα πρέπει να παραμένουν τουλάχιστον για 6 μήνες με δυσανεξία και ασυνεπής σε σχέση με το επίπεδο ανάπτυξης και ότι τουλάχιστον έξι από τα ακόλουθα συμπτώματα που περιγράφονται στο εγχειρίδιο διαγνωστικής DSM-5 πρέπει να εμφανιστούν.

1. ADHD Overlook

1. Συχνά δεν δίδει αρκετή προσοχή στις λεπτομέρειες ή τα λάθη που οφείλονται σε απροσεξία στη σχολική εργασία, στην εργασία ή σε άλλες δραστηριότητες
2. Συχνά παρουσιάζει δυσκολίες στη διατήρηση της προσοχής στα καθήκοντα ή στις παιχνιδιάρικες δραστηριότητες
3. Φαίνεται συχνά ότι δεν ακούει όταν μιλάει άμεσα
4. Συχνά δεν ακολουθεί τις οδηγίες και δεν ολοκληρώνει το σχολικό έργο, τις εργασίες ή τις υποχρεώσεις στο χώρο εργασίας (όχι λόγω αρνητικής συμπεριφοράς ή αδυναμίας κατανόησης των οδηγιών)
5. Συχνά αντιμετωπίζει δυσκολίες στην οργάνωση καθηκόντων και δραστηριοτήτων
6. Συχνά αποφεύγει, αντιπαθεί ή διστάζει να αναλάβει καθήκοντα που απαιτούν διαρκή ψυχική προσπάθεια (όπως το σχολείο ή το σπίτι)
7. Συχνά παραλείπει αντικείμενα που απαιτούνται για εργασίες ή δραστηριότητες, όπως παιχνίδια ή σχολικά είδη
8. Συχνά αποσπάται εύκολα από άσχετα ερεθίσματα
9. Παραμελείται συχνά στις καθημερινές δραστηριότητες

2. Υπερδραστικότητα ADHD

1. Συχνά κινεί υπερβολικά τα χέρια και τα πόδια ή κλονίζει τον εαυτό του στο κάθισμά του, ανήσυχος
2. Συχνά εγκαταλείπει την έδρα του στην τάξη ή σε άλλες καταστάσεις όπου αναμένεται να παραμείνει καθισμένη
3. Συχνά τρέχει ή πηδά υπερβολικά σε καταστάσεις στις οποίες δεν είναι σωστό να το κάνει (σε ​​εφήβους ή ενήλικες μπορεί να περιοριστεί σε υποκειμενικά συναισθήματα ανησυχίας)
4. Συχνά δυσκολεύεται να παίζει ή να ασκεί χαλαρά δραστηριότητες αναψυχής
5. Συχνά "τρέχει" ή συνήθως λειτουργεί σαν να έχει μηχανή
6. Συχνά μιλάει σε υπερβολική παρορμητικότητα
7. Συχνά κατακρημνίζει απαντήσεις πριν ολοκληρωθούν οι ερωτήσεις
8. Έχει συχνά δυσκολία στην εξοικονόμηση tumo
9. Συχνά διακόπτει ή παρεμβαίνει στις δραστηριότητες άλλων (για παράδειγμα, παρεμβαίνει σε συνομιλίες ή παιχνίδια)

Θεραπείες και θεραπείες για παιδιά και ενήλικες με ADHD

Τέλος, είναι σκόπιμο να επισημάνουμε ότι σήμερα υπάρχουν πολλές αποτελεσματικές θεραπείες για την ελαχιστοποίηση των επιπτώσεων της ADHD στη ζωή του παιδιού, του εφήβου ή του ενήλικα και ότι δεν εμπλέκονται όλα τα φάρμακα. Για παράδειγμα, οι γνωστικές και συμπεριφορικές θεραπείες, η κατάρτιση για τους γονείς και οι κοινωνικές δεξιότητες, η ψυχοπαιδαγωγική αναδημιουργία αποτελούν καλές εναλλακτικές λύσεις.

Ένα από τα (λίγα) πλεονεκτήματα της Διαταραχής Υπερκινητικότητας Ελλειμματικής Προσοχής είναι να διεξάγονται συνεχώς μελέτες για τη βελτίωση των θεραπειών και οι επαγγελματίες μπορούν να δράσουν πολύ αποτελεσματικά τόσο στην ανίχνευσή τους όσο και στη θεραπεία τους..

Ομοίως, Θα ήταν καλό αν δεν ξεχάσαμε ότι τα παιδιά, όπως τα παιδιά, είναι νευρικά και αυτή είναι μια φυσιολογική συμπεριφορά που δεν πρέπει να μας ανησυχεί. Θα είναι μόνο ένας λόγος ιδιαίτερης προσοχής σε περίπτωση που πληρούνται τα διαγνωστικά κριτήρια που αναφέραμε, όταν θα χρειαστεί να πάμε σε έναν επαγγελματία που θα μας καθοδηγήσει.

Είναι επίσης σημαντικό να επιμείνουμε ότι αποδεικνύεται ότι οι θεραπείες που δεν περιλαμβάνουν φαρμακευτική αγωγή είναι εξίσου αποτελεσματικότερες για τη θεραπεία της ADHD και ως εκ τούτου πρέπει να ακολουθήσουμε τις οδηγίες του επαγγελματία ψυχικής υγείας. Μια περιεκτική προσέγγιση σε αυτά τα είδη διαταραχών της παιδικής συμπεριφοράς μπορεί να είναι πολύ πιο χρήσιμη από τις προσεγγίσεις που δίνουν προτεραιότητα στην άμεση παρέμβαση και τη χορήγηση ψυχοτρόπων φαρμάκων.