Slow Parenting ένα νέο μοντέλο γονικής μέριμνας

Αργή γονική μέριμνα ή αργή γονική μέριμνα, είναι ένα στυλ γονικής μέριμνας που προάγει την εκπαίδευση με βάση τους φυσικούς ρυθμούς των ίδιων των παιδιών, πέρα ​​από την επιμονή να αποκτούν γνώσεις όσο το δυνατόν γρηγορότερα.

Δεδομένου ότι προέκυψε έχει θεωρηθεί ως μια εκπαιδευτική επανάσταση που καθιστά σημαντικό στυλ ανατροφή των παιδιών με βάση την υπερκινητικότητα κριτική, και εξασφαλίζει ότι τα παιδιά είναι ευχαριστημένοι και ικανοποιημένοι με τα επιτεύγματά τους, ακόμη και αν δεν γίνουν πλουσιότεροι ούτε στα πιο δημοφιλή ούτε στα γρηγορότερα.

• Σχετικό άρθρο: "Οι 4 μορφές εκπαίδευσης: πώς εκπαιδεύετε τα παιδιά σας;"

Τι είναι το Slow Parenting?

Το Slow Parenting είναι επίσης γνωστό ως Simplicity Parenting. Πρόκειται για ένα στυλ γονικής μέριμνας που βασίζεται στον τρόπο ζωής μέσω του οποίου οι καθημερινές δραστηριότητες διεξάγονται με τα κατάλληλα ποσοστά, χωρίς να ασκείται πίεση για την προώθηση της ανάπτυξης της μάθησης και των δεξιοτήτων.

Αυτό σημαίνει ότι, μακριά από το να είναι ένα κίνημα που προτείνει να κάνουμε αργά όλες τις δραστηριότητές μας, είναι μια εκπαιδευτική πρόταση που εκτιμά την ποιότητα πέρα ​​από την ταχύτητα: δείχνει ότι είναι πιο πολύτιμο να κάνουμε τα πράγματα όσο το δυνατόν περισσότερο από το να τα κάνουμε όσο το δυνατόν γρηγορότερα. Έτσι, επιδιώκει τα παιδιά να μάθουν τη σημασία της επίτευξης των δικών τους στόχων, πέραν της πρώτης επίτευξής τους.

Το Slow Parenting προκύπτει ως απάντηση στις αρνητικές συνέπειες των μορφών ανατροφής που βασίζονται στην ταχύτητα και την υπερδραστηριότητα. ερώτηση που είναι επίσης μέρος του Slow Movement, όπου συζητείται η τάση των κοινωνιών μας να εξισώνουν την επιτυχία με την ταχύτητα.

• Ίσως σας ενδιαφέρει: "Τα 6 στάδια της παιδικής ηλικίας (σωματική και ψυχική ανάπτυξη)"

Μια πρόταση για την υπεράσπιση της βραδύτητας

Η πρόταση Slow Parenting γεννιέται από μια σειρά βιβλίων που γράφει ο καναδός δημοσιογράφος Carl Honoré, που στην πραγματικότητα δεν χρησιμοποίησε ποτέ τον όρο "Slow Parenting", αλλά αμφισβήτησε την προφανή εμμονή με την επιτάχυνση που χαρακτηρίζει τις δυτικές κοινωνίες.

Έχουμε την τάση να κάνουμε τα πράγματα πολύ γρήγορα, δηλαδή, οι συνήθειες μας βασίζονται σε μεγάλο βαθμό στην ταχύτητα. Αυτό συμβαίνει επειδή θεωρούμε το τελευταίο ως παράγοντα επιτυχίας: είναι πιο πολύτιμο να φτάσουμε πρώτα. ότι η διαδικασία επίτευξης των στόχων μας.

Το πρόβλημα είναι ότι πρόκειται για έναν τρόπο ζωής ο οποίος μακροπρόθεσμα επηρεάζει την υγεία μας, τις συναισθηματικές σχέσεις, την παραγωγικότητα και τη δημιουργικότητά μας. Με άλλα λόγια, πάρα πολύ βιασύνη επηρεάζει άμεσα την ποιότητα ζωής μας, οπότε δεν πρέπει να μετακυλήσουμε αυτές τις αξίες στα παιδιά.

Αν και ο ίδιος ο συγγραφέας λέει ότι δεν έχει χρησιμοποιήσει ποτέ την έννοια του "Slow Parenting", τώρα που έχει επεκταθεί, το ορίζει ως ένας τρόπος να δημιουργηθεί ισορροπία στο σπίτι, η οποία βασίζεται στην ακόλουθη προϋπόθεση: είναι σαφές ότι τα παιδιά πρέπει να αναπτύξουν και να προσαρμοστούν στις διαφορετικές απαιτήσεις που παρουσιάζει κάθε περιβάλλον, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι η παιδική ηλικία είναι ένα είδος καριέρας.

Οι γονείς θα πρέπει να δώσουν στα παιδιά όσο χρόνο χρειάζεται για να εξερευνήσουν τον κόσμο με τους δικούς τους όρους. Έτσι, η πρόταση του Slow Parenting είναι να επιτρέψει στα μικρά παιδιά να εργάζονται σύμφωνα με τις δικές τους ανάγκες, αφού είναι η αντανάκλαση του πραγματικού τους δυναμικού (και όχι όσων οι ενήλικες θέλουν να είναι, να κάνουν, να επιδιώκουν ή να επιτύχουν)..

Αυτό σημαίνει επίσης ότι τα παιδιά θα λάβουν την προσοχή και την αγάπη που χρειάζονται χωρίς να εξαρτώνται από τους ρυθμούς που επισημαίνουν οι ενήλικες στις ενήλικες δραστηριότητες μας.

Γιατί η ταχύτητα έγινε συνώνυμο της επιτυχίας?

Ο Carl Honoré εξήγησε επίσης ότι η τάση μας να εκπαιδεύουμε με ταχύτητα προέκυψε από την ανάγκη οι ενήλικες να δημιουργήσουν μια "τέλεια παιδική ηλικία". Το πρόβλημα είναι αυτό συχνά, αυτή η τελειότητα είναι αρκετά επικεντρωμένη στα καταναλωτικά ιδανικά.

Για παράδειγμα, μπροστά στη διαδεδομένη ζήτηση για «τελειότητα» στις δυτικές κοινωνίες, επιδιώκουμε συνεχώς να έχουμε το «τέλειο σπίτι», «την τέλεια δουλειά», το «τέλειο αυτοκίνητο», το «τέλειο σώμα» και «τα παιδιά δεν μπορούν να χάσουν», τέλεια "; Αυτό που συνδέεται επίσης με τις νέες ανάγκες που δημιουργούνται στην παγκοσμιοποίηση: ο ανταγωνισμός είναι ο τρόπος αντιμετώπισης των κρίσεων και της εργασιακής αβεβαιότητας.

Επιπλέον, η Honoré επισημαίνει τις τελευταίες μεταβολές στα οικογενειακά μοντέλα, όπου ο αριθμός των παιδιών που έχουν πολλά ζευγάρια στις ανεπτυγμένες χώρες έχει μειωθεί, δίνοντας στους γονείς λιγότερες ευκαιρίες να παράγουν εμπειρία στη γονική μέριμνα.

Ομοίως, η ηλικία κατά την οποία οι άνθρωποι γίνονται γονείς μετατρέπει σημαντικά τον μορφότυπο της εκπαίδευσης. Πρώτα απ 'όλα, είναι κοινό για τους γονείς να αισθάνονται δυσπιστία και αβεβαιότητα σχετικά με τις πρακτικές τους, και δεν ξέρουν πώς να δημιουργήσουν "τέλεια παιδιά", μεταβιβάζουν την ευθύνη σε ειδικούς, κηδεμόνες κλπ. και καταλήγουν να μεταδίδουν μεταξύ τους (μεταξύ των γονέων διαφορετικών οικογενειών) απαιτήσεις για τελειότητα και την ιδέα της παιδικής ηλικίας ως αρμοδιότητα.

Ορισμένες προτάσεις του Slow Parenting

Για να ξεκινήσετε να αντιμετωπίσει αυτό που αναπτύχθηκε στην προηγούμενη ενότητα, ένα από τα πρότασης Αργή Γονείς προσπαθεί να περνούν περισσότερο χρόνο με την οικογένεια, αλλά διασφαλίζοντας ότι η κύρια δραστηριότητα δεν είναι εμπορική, ούτε ζουν γύρω από συσκευές που δεν παρέχουν η αλληλεπίδραση, όπως η τηλεόραση? αλλά με πραγματικά διαδραστικές δραστηριότητες, οι οποίες αφήνουν επίσης περιθώρια για αδράνεια και ξεκούραση για όλους.

Μια άλλη πρόταση είναι να ενισχύσει το αυθόρμητο παιχνίδι των παιδιών, που είναι αυτή που αρχίζει με δική του πρωτοβουλία και την περιέργειά του για τα στοιχεία του φυσικού περιβάλλοντος στο οποίο αναπτύσσονται. Οι τελευταίοι πρέπει να αποφεύγουν να επιβάλλουν άκαμπτα μοντέλα με περιεχόμενο που συχνά δεν προάγει το δημιουργικό και περίεργο δυναμικό της πρώιμης παιδικής ηλικίας.

Τέλος, το Slow Parenting επιδιώκει να αναπτύξουν τα παιδιά την ικανότητα να αντιμετωπίσουν τον απρόβλεπτο του πραγματικού κόσμου και να μάθουν να γνωρίζουν τον εαυτό τους από νεαρή ηλικία.

Με άλλα λόγια, επιδιώκει να αναγνωρίζουν τα παιδιά ότι η καθημερινή ζωή έχει κινδύνους, και ο καταλληλότερος τρόπος για να το κάνετε είναι να τους επιτρέψετε να τους αντιμετωπίσουν. Μόνο τότε μπορούν να δημιουργήσουν στρατηγικές για να ανιχνεύσουν τις ανάγκες τους, να λύσουν τα προβλήματά τους και να ζητήσουν βοήθεια με τους σωστούς τρόπους.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Eldiario.es (2016). Η φιλοσοφία της "αργής" από τον Carl Honoré, το "παγκόσμιο φαινόμενο" ενάντια σε βιασύνη. Ανακτήθηκε στις 10 Μαΐου 2018. Διατίθεται στη διεύθυνση https://www.eldiario.es/cultura/filosofia-Carl-Honore-fenomeno-global_0_508499302.html.
• Belkin, L. (2009). Τι είναι το Slow-Parenting; Οι New York Times. Ανακτήθηκε στις 10 Μαΐου 2018. Διατίθεται στη διεύθυνση https://parenting.blogs.nytimes.com/2009/04/08/what-is-slow-parenting/.
• Το Telegraph (2008). Αργή ανατροφή γονέων δύο: hey, οι γονείς, αφήστε αυτά τα παιδιά μόνο. Ανακτήθηκε 10 Μαΐου 2018. Διατίθεται σε https://www.telegraph.co.uk/education/3355928/Slow-parenting-part-two-hey-parents-leave-those-kids-alone.html.