Αλυσίδα πώς να εφαρμόσει αυτή την τεχνική και ποιους τύπους υπάρχουν

Μία από τις τεχνικές τροποποίησης της συμπεριφοράς που ο Burrhus F. Skinner συστηματοποίησε στη διαδικασία ανάπτυξης του paradigm μάθησης operant, το οποίο βασίζεται στη συσχέτιση ορισμένων απαντήσεων με τη λήψη ενισχύσεων ή τιμωριών. Σε αυτό το άρθρο θα αναλύσουμε ποια είναι η αλυσίδα, πώς εφαρμόζεται και ποιοι τύποι υπάρχουν.

• Σχετικό άρθρο: "5 τεχνικές τροποποίησης συμπεριφοράς"

Ποια είναι η αλυσίδα?

Η αλυσίδα είναι α συμπεριφορική τεχνική που είναι μέρος του παραδείγματος μάθησης χειριστή. Χρησιμοποιείται για την ανάπτυξη νέων αλυσίδων συμπεριφοράς (δηλαδή σύνθετων ακολουθιών αποτελούμενων από μια προκαθορισμένη σειρά απλών απαντήσεων) από άλλες συμπεριφορές που βρίσκονται ήδη στο ρεπερτόριο του υποκειμένου.

Μερικά τυπικά παραδείγματα μάθησης που μπορούν να αναπτυχθούν μέσω αυτής της τεχνικής είναι εκείνα που επιτρέπουν περίπλοκες συμπεριφορές όπως η αναπαραγωγή ενός μουσικού οργάνου ή η οδήγηση ενός οχήματος. Με μεγάλη συχνότητα χρησιμοποιείται η αλυσίδα να διδάξουν βασικές δεξιότητες σε παιδιά με ειδικές ανάγκες, πώς να βάζετε ρούχα ή να καθαρίζετε χωρίς βοήθεια.

Οι απαντήσεις που συνθέτουν την αλυσίδα συμπεριφοράς δρουν ως ενισχυμένες ενισχύσεις της προηγούμενης συμπεριφοράς και ως διακριτικά ερεθίσματα για την επόμενη. Υπάρχουν δύο λογικές εξαιρέσεις σε αυτό: η πρώτη απάντηση, η οποία δεν ενισχύει καμία άλλη, και η τελευταία, η οποία δεν λειτουργεί ως σήμα για μια μεταγενέστερη συμπεριφορά.

Μια παρόμοια τεχνική λειτουργίας είναι η χύτευση, επίσης γνωστή ως "μέθοδος διαδοχικών προσεγγίσεων". Η κεντρική διαφορά είναι αυτή στη διαμόρφωση μια τελειοποίηση προοδευτικά χρησιμοποιώντας τη διαφορική ενίσχυση, ενώ η αλυσιδωτή σύνδεση πρέπει να συνδυάζει μια σειρά από απαντήσεις με μια συγκεκριμένη σειρά.

• Σχετικό άρθρο: "Θεραπεία του χειριστή: έννοιες και κύριες τεχνικές"

Πώς να εφαρμόσετε αυτή την τεχνική operant

Για να χρησιμοποιήσετε σωστά την αλυσίδα, είναι πολύ σημαντικό να λάβετε υπόψη μια σειρά συστάσεων. Πρώτα απ 'όλα, στο μέτρο του δυνατού, επιλέξτε συμπεριφορές που ο μάνατζερ έχει ήδη μάθει να μεγιστοποιήσει την αποτελεσματικότητα της διαδικασίας · Επιπλέον, αυτά πρέπει να είναι όσο το δυνατόν απλούστερα ή να χωρίζονται σε απλούστερα τμήματα.

Οι συμπεριφορές ή οι σύνδεσμοι της αλυσίδας που είναι απαραίτητες και ότι το θέμα δεν κυριαρχεί πρέπει να αναπτυχθούν κατά τη διάρκεια της διαδικασίας. Μερικές λειτουργικές τεχνικές που μπορούν να βοηθήσουν από αυτή την άποψη είναι η μοντελοποίηση, η μοντελοποίηση, η φυσική καθοδήγηση και η λεκτική διδασκαλία.

Είναι προτιμότερο η ενίσχυση να έχει κοινωνικό χαρακτήρα, ως συγχαρητήρια και χαμόγελα, αντί για υλικό, καθώς οι συμπεριφορές που αποκτήθηκαν χάρη σε αυτή την κατηγορία ενισχυτών διατηρούνται σε μεγαλύτερο βαθμό. Είναι επίσης σημαντικό να χρησιμοποιούμε το ξεθώριασμα για να εξαλείψουμε από την αλυσίδα τις υποστηρικτικές συμπεριφορές που θα μπορούσαν να μάθουν με ασφάλεια.

• Ίσως σας ενδιαφέρει: "Λεξικό Ψυχολογίας: 200 θεμελιώδεις έννοιες"

Οι 5 τύποι αλυσίδας

Η αλυσίδα μπορεί να εφαρμοστεί με διάφορους τρόπους. Πρώτα απ 'όλα πρέπει να κάνουμε διάκριση μεταξύ της αλυσιδωτής σύνδεσης με ολική και μερική εργασία? σε ένα, ο εκπαιδευόμενος πρέπει να εκτελέσει όλα τα βήματα της ακολουθίας συμπεριφοράς σε κάθε δοκιμή, ενώ στην άλλη η αλυσίδα χωρίζεται σε πολλά τμήματα και αυτά διδάσκονται ξεχωριστά πριν τα συνδυάσουν.

Με τη σειρά της την αλυσοποίηση με μερική εργασία Μπορεί να υποδιαιρεθεί σε τέσσερις διαφορετικούς τύπους: προς τα εμπρός αλυσίδων, προς τα πίσω αλυσιδωτή αλυσίδα, καθαρή μερική και προοδευτική μερική. Ας δούμε τι αποτελείται από κάθε ένα από αυτά.

1. Μέσω της συνολικής εργασίας

Ο βασικός τύπος αλυσοποίησης αντιστοιχεί περίπου στις διαδικασίες που έχουμε περιγράψει μέχρι τώρα. Σε αυτές τις περιπτώσεις το άτομο που μαθαίνει εκτελεί όλες τις συμπεριφορές που αποτελούν την αλυσίδα σε κάθε μία από τις ασκήσεις κατάρτισης. Η ενίσχυση παρέχεται μόλις ολοκληρωθεί η ακολουθία συμπεριφοράς.

2. Εμπρός

Σε αυτόν τον τύπο μερικής αλυσίδας οι συμπεριφορές διδάσκονται ένα προς ένα, αρχίζοντας ξανά την αλυσίδα κάθε φορά που προστίθεται ένα νέο τμήμα. Έτσι, πρώτα γίνεται η πρώτη σύνδεση και επιτυγχάνεται ενίσχυση? στη συνέχεια εκτελείται πάλι η πρώτη συμπεριφορά της αλυσίδας και στη συνέχεια η δεύτερη, και ούτω καθεξής.

3. Πίσω

Η μερική οπίσθια αλυσίδα πραγματοποιείται αντίθετα με τον προηγούμενο τύπο, αν και το σχήμα είναι πολύ παρόμοιο: το άτομο εκτελεί την τελευταία απόκριση της αλυσίδας και παίρνει μια ενίσχυση. αργότερα πρέπει να κάνει το ίδιο με το προτελευταίο και αργότερα με το τελευταίο και πάλι για να πάρει την ενίσχυση, κλπ..

4. Καθαρή μερική

Στην καθαρή μερική αλυσίδα συμπεριφέρονται συμπεριφορές μία προς μία, γενικά ακολουθώντας μια γραμμική σειρά (όπως αυτή της πρόσδεσης). Σε αυτή την περίπτωση δεν είναι απαραίτητο να εκτελέσετε οποιαδήποτε άλλη απάντηση στην αλυσίδα εκτός από εκείνο που εργάζεται για την απόκτηση του ενισχυτή, αν και τελικά πρέπει να γίνει μια ολοκλήρωση.

5. Προοδευτικό μέρος

Αυτός ο τύπος αλυσίδας είναι παρόμοιος με τον προηγούμενο, αν και η ενίσχυση είναι πιο σταδιακή, όπως προτείνει το όνομα. Θα συνίστατο, για παράδειγμα, στην επιβράβευση της εκτέλεσης της πρώτης συμπεριφοράς της αλυσίδας, τότε εκείνης του δεύτερου, τότε του συνδυασμού των δύο, τότε του τρίτου ..., μέχρι να φθάσει στην ενίσχυση ολόκληρης της αλυσίδας.

• Ίσως σας ενδιαφέρει: "Συμπεριφορισμός: ιστορία, έννοιες και κύριοι συγγραφείς"