Οι 10 κύριες ψυχολογικές θεωρίες

Η ψυχολογία έχει οικοδομηθεί σε δεκαετίες έρευνας σχετικά με τη συμπεριφορά και τις διανοητικές διαδικασίες, γεγονός που καθιστά εύκολο να χαθεί σε τόσες πολλές προσεγγίσεις και έννοιες που δεν μπορούν να κατανοηθούν χωρίς να κατανοήσουν τις θεωρίες στις οποίες είναι πλαισιωμένες.

Οι κύριες θεωρίες στην Ψυχολογία

Οι διαφορετικές ψυχολογικές θεωρίες προσπαθούν να περιγράψουν διαφορετικές σημαντικές πτυχές για την προσωπικότητα, τη συμπεριφορά, τη γνωστική μας ανάπτυξη και τα κίνητρά μας, μεταξύ πολλών άλλων θεμάτων. Επόμενο Μπορείτε να δείτε μερικές πινελιές στις κύριες ψυχολογικές θεωρίες που έχουν χαράξει αυτό που γνωρίζουμε για το ανθρώπινο μυαλό.

Καρτεσιανή δυαδική θεωρία

Το διπλωματική θεωρία του René Descartes Δηλώνει ότι το μυαλό και το σώμα είναι δύο οντότητες διαφορετικής φύσης, ότι ο πρώτος έχει τη δύναμη να ελέγχει το δεύτερο και ότι αλληλεπιδρούν μεταξύ τους κάπου στον εγκέφαλο.

Βασικά, είναι η μετασχηματισμός στη θεωρία ενός είδους φιλοσοφικής θέσης του δυϊσμού, ένας από τους σημαντικότερους εκπροσώπους του οποίου είναι ο Πλάτωνας. Αν και η θεωρία της καρτεσιανό δυϊσμό έχει επίσημα απορριφθεί εδώ και δεκαετίες, συνεχίζει να υιοθετήσουν νέους τρόπους και δεδομένου ότι στον τρόπο που μια μεγάλη έρευνα στην ψυχολογία και τις νευροεπιστήμες εστίαση. Με κάποιο τρόπο, «διεισδύει» στη σκέψη πολλών ερευνητικών ομάδων χωρίς να το καταλάβει, γι 'αυτό εξακολουθεί να είναι σχετικό παρά το γεγονός ότι δεν είναι έγκυρο.

Θεωρία της Gestalt

Το ψυχολογική θεωρία της Gestalt Ασχολείται με τον τρόπο με τον οποίο αντιλαμβανόμαστε τον εξωτερικό κόσμο μέσω των αισθήσεών μας. Μέσα από τους νόμους της Gestalt, αναπτύχθηκε κυρίως από τη γερμανική ψυχολόγοι κατά το πρώτο μισό του εικοστού αιώνα, αντικατοπτρίζει τον τρόπο με τον οποίο η αντίληψη γίνεται ενώ έχουν νόημα για το τι γίνεται αντιληπτό, και όχι ένα πράγμα μετά το άλλο Μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα για αυτή τη θεωρία σε αυτό το άρθρο.

Θεωρία συμπεριφοράς της αντίδρασης διέγερσης

Ερευνητές στη συμπεριφορική ψυχολογία που βασίζονταν στην προετοιμασία του χειριστή B. F. Skinner των υπερασπίζεται την ιδέα ότι η μάθηση που δεν εξαρτώνται από τον τρόπο με τον οποίο ορισμένες συμπεριφορές είναι περισσότερο ή λιγότερο ενισχύεται από ευχάριστα ή δυσάρεστα ερεθίσματα αμέσως μετά η συμπεριφορά αυτή έχει εκτελεστεί.

Αυτή η θεωρία αμφισβητήθηκε από τον Edward Tolman, ο οποίος στα μέσα του εικοστού αιώνα, έδειξε ότι η μάθηση μπορεί να πραγματοποιηθεί αν δεν premiasen αμέσως ορισμένες συμπεριφορές, ανοίγοντας έτσι το δρόμο για την γνωστική ψυχολογία ήταν να έρθει στη δεκαετία του '60.

Θεωρία της μάθησης από τον Jean Piaget

Μία από τις σημαντικότερες ψυχολογικές θεωρίες σχετικά με τη μάθηση είναι αυτό το μέρος της Η ερμηνευτική προσέγγιση του Jean Piaget. Αυτός ο Ελβετός ερευνητής πίστευε ότι ο τρόπος με τον οποίο μαθαίνουμε συνίσταται στην αυτο-κατασκευή των δικών μας εμπειριών, δηλαδή ότι αυτό που βιώνουμε βλέπουμε υπό το φως αυτών που έχουμε βιώσει προηγουμένως..

Η μάθηση όμως δεν εξαρτάται μόνο από τις προηγούμενες εμπειρίες μας, αλλά και από βιολογικούς παράγοντες που χαρακτηρίζονται, μεταξύ άλλων, από το στάδιο της ζωής στο οποίο βρισκόμαστε. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο καθιέρωσε ένα μοντέλο σταδίων γνωστικής ανάπτυξης, για το οποίο μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα εδώ.

Η κοινωνικοπολιτισμική θεωρία του Lev Vygotsky

Ενώ στις αρχές του 20ού αιώνα πολλοί ψυχολόγοι μελέτησαν τη μάθηση εστιάζοντας στον τρόπο με τον οποίο τα άτομα αλληλεπιδρούν με το περιβάλλον, ο σοβιετικός ερευνητής Λεβ Βιγκότσκι έδωσε μια κοινωνική εστίαση στο ίδιο αντικείμενο της μελέτης.

Για αυτόν, η κοινωνία ως σύνολο (αν και ειδικά μέσω γονέων και κηδεμόνων) είναι ένα μέσο και ταυτόχρονα ένα εκπαιδευτικό εργαλείο χάρη στο οποίο μπορούμε να αναπτύξουμε διανοητικά. Μπορείτε να μάθετε περισσότερα σχετικά με αυτή την ψυχολογική θεωρία σε αυτό το άρθρο.

Η θεωρία κοινωνικής μάθησης της Bandura

Κατά τη διάρκεια των ερευνών τους, Albert Bandura Έδειξε πώς η μάθηση δεν είναι κάτι που έρχεται από την αντιμετώπιση και μόνο με προκλήσεις, αλλά και λαμβάνει χώρα να βυθίζεται σε ένα περιβάλλον όπου μπορούμε να δούμε τι κάνουν οι άλλοι και οι άλλοι αποτελέσματα πρέπει να ακολουθήσετε ορισμένες στρατηγικές. Για να μάθετε περισσότερα σχετικά με αυτήν την ψυχολογική θεωρία, κάντε κλικ εδώ.

Θεωρία της γνωσιακής ασυμφωνίας

Μια από τις πιο σχετικές ψυχολογικές θεωρίες σχετικά με το σχηματισμό ταυτότητες και ιδεολογίες. Η έννοια του γνωστική ασυμφωνία, που διατυπώθηκε από τον ψυχολόγο Leon Festinger, Εξυπηρετεί να εξηγήσει την κατάσταση του στρες και της ενόχλησης που συμβαίνει όταν δύο ή περισσότερες πεποιθήσεις που θεωρούνται αντιφατικές μεταξύ τους διατηρούνται ταυτόχρονα. Για να μάθετε περισσότερα σχετικά με το θέμα, μπορείτε να δείτε αυτά τα δύο άρθρα:

• Γνωστική αστάθεια: η θεωρία που εξηγεί την αυτο-εξαπάτηση

• Πώς αντιδρούν οι αιρέσεις όταν δεν πληρούνται οι προφητείες?

Θεωρία της επεξεργασίας πληροφοριών

Αυτή η θεωρία ξεκινά από την ιδέα το μυαλό λειτουργεί ως σύνολο μηχανισμών που επεξεργάζονται αισθητηριακές πληροφορίες (δεδομένα εισόδου) για να αποθηκεύσει ένα μέρος του σε "δεξαμενές μνήμης" και συγχρόνως να μετασχηματίσει τον συνδυασμό μεταξύ αυτών των πληροφοριών για το παρόν και τις πληροφορίες για το παρελθόν σε αλυσίδες ενεργειών, ακριβώς όπως ένα ρομπότ.

Έτσι, οι αντιλήψεις μας περνάει μια σειρά φίλτρων, μέχρι τα πιο σχετικά δεδομένα έρχονται να εμπλέκονται σε πολύπλοκες νοητικές λειτουργίες και, ως εκ τούτου, έρχονται να έχει αντίκτυπο στην συμπεριφορά που παρουσιάζεται ως απάντηση σε αυτά τα ερεθίσματα. Είναι μια από τις πιο σχετικές ψυχολογικές θεωρίες μέσα στη γνωστική ψυχολογία.

Θεωρία της ενσωματωμένης γνώσης

Η ιδέα του ενσωματωμένη γνώση, που αρχικά προτάθηκε από τον ψυχολόγο Γιώργος Λακόφ, μπορεί να χαρακτηριστεί τόσο ως ψυχολογική θεωρία όσο και ως φιλοσοφική προσέγγιση που επηρεάζει τις νευροεπιστήμες. Αυτή η θεωρία διαλύεται με την ιδέα ότι η γνώση βασίζεται στην εγκεφαλική δραστηριότητα και επεκτείνει τη μήτρα της σκέψης σε ολόκληρο το σώμα ως σύνολο. Μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα για αυτήν εδώ.

Θεωρία της ορθολογικής επιλογής

Είναι μέρος τόσο του τομέα της οικονομίας όσο και της γνωσιακής ψυχολογίας, έτσι μπορεί να θεωρηθεί σημαντικός εκπρόσωπος ψυχολογικών θεωριών. Σύμφωνα με αυτή την ιδέα, κάθε άτομο λαμβάνει αποφάσεις σύμφωνα με τα δικά του συμφέροντα και επιλέγει τις επιλογές που θεωρούν ως περισσότερο συμφέρουσες (ή λιγότερο επιβλαβείς) για τον εαυτό του από ένα λογικό κριτήριο.

Το θεωρία ορθολογικής επιλογής Έχει τεράστια σημασία στις κοινωνικές επιστήμες, αλλά τίθεται ολοένα και περισσότερο υπό αμφισβήτηση από νέα παραδείγματα, από τα οποία προκύπτει πόσο συχνά συμπεριφέρεται η συμπεριφορά κλασικά θεωρούμενη "παράλογη".