Επομένως, η δοκιμή Stroop αξιολογεί την ικανότητα προσοχής και αναστολής

Ο άνθρωπος τείνει, μέσω της μάθησης, να συνηθίσει να εκτελεί ορισμένες ενέργειες. Τρώγοντας, γράφοντας, διαβάζοντας ή πηγαίνοντας με ποδήλατο: όλες είναι διαδικασίες που αρχικά απαιτούν όλη μας την προσοχή, αλλά τελικά αυτοματοποιούμε. 

Συνήθως αυτή η αυτοματοποίηση μας βοηθά να εξοικονομήσουμε πόρους, αλλά η αλήθεια είναι ότι μερικές φορές μπορεί να είναι μειονεκτική. Είναι αυτό που συμβαίνει όταν μας ζητείται να κάνουμε ένα έργο στο οποίο εμφανίζονται τα ερεθίσματα που προκαλούν την αυτοματοποιημένη απάντηση, αλλά ζητάμε να κάνουμε κάτι άλλο. Πρέπει να σταματήσουμε τον αυτοματισμό για να κάνουμε το πραγματικό έργο. Ένας τρόπος μέτρησης αυτής της παρεμβολής είναι η δοκιμή Stroop.

• Σχετικό άρθρο: "Ψυχολογία του χρώματος: έννοια και περιέργεια χρωμάτων"

Η δοκιμή Stroop

Το τεστ Stroop είναι ένα ψυχολογικό τεστ που συνδέεται ειδικά με τη νευροψυχολογία που επιτρέπει τη μέτρηση του επιπέδου παρεμβολής που προκαλείται από τους αυτοματισμούς κατά την εκτέλεση μιας εργασίας.

Ονομάζεται επίσης δοκιμή των χρωμάτων και των λέξεων, αναπτύχθηκε από την Golden με πρόθεση αξιολογούν πτυχές όπως η επιλεκτική προσοχή και ο ανασταλτικός έλεγχος, όταν παρατηρούμε ότι οι άνθρωποι που ήξεραν να διαβάζουν τείνουν να διαρκούν περισσότερο το χρώμα με το οποίο γράφονταν οι λέξεις από ό, τι στην ανάγνωση του ονόματος των εν λόγω χρωμάτων (επειδή είχαν πιο αυτοματοποιημένη ανάγνωση). Επιτρέπει επίσης την αξιολόγηση της ταχύτητας επεξεργασίας 

Η διάρκεια της εφαρμογής αυτής της δοκιμής είναι σχετικά μικρή, περίπου πέντε λεπτά και έχει σχεδιαστεί για άτομα ηλικίας μεταξύ επτά και ογδόντα ετών.

Παρά το γεγονός ότι τρεις φάσεις, το πιο γνωστό και έχει μεγαλύτερο μέρος χρήση βασίζεται στην ανάγνωση της λέξης που προσδιορίζει το χρώμα γραμμένα σε διαφορετικό χρώμα από αυτό που εκφράζεται, έτσι ώστε το θέμα πρέπει να αναστέλλουν την αυτόματη απάντηση της ανάγνωσης για να ορίσετε σωστά το χρώμα με το οποίο γράφονται οι λέξεις.

• Σχετικό άρθρο: "Επιλεκτική προσοχή: ορισμός και θεωρίες"

Οι τρεις φάσεις ή οι εργασίες

Σε όλη τη διάρκεια της δοκιμής Stroop πραγματοποιούνται συνολικά τρεις διαφορετικές εργασίες, με τρεις πλάκες στις οποίες εμφανίζονται πέντε στήλες με 20 στοιχεία. Κάθε μία από τις εργασίες διεξάγεται σε καθορισμένο χρόνο (για παράδειγμα, σαράντα πέντε δευτερόλεπτα), επισημαίνοντας τις επιτυχίες για την επακόλουθη αξιολόγηση.

1. Ανάγνωση λέξεων

Πρώτον, δίνονται στο θέμα ένα κατάλογο με τα ονόματα των τριών χρωμάτων (κόκκινο, μπλε και πράσινο) γραμμένο με μαύρο χρώμα και ζητείται να τα διαβάσετε..

2. Αποστολή αναγνώρισης χρώματος

Το δεύτερο καθήκον είναι την ταυτοποίηση των χρωμάτων, στην οποία δίνεται στον κατάλογο ένας κατάλογος στον οποίο εμφανίζονται σύμβολα χωρίς χρωματιστό νόημα. Το θέμα καλείται να προσδιορίσει και να ονομάσει το χρώμα κάθε στοιχείου.

3. Παρεμβολή

Τέλος, το τρίτο και πιο αντιπροσωπευτικό έργο της δοκιμασίας Stroop βασίζεται στην αρχή της παρεμβολής, προσφέροντας στο θέμα μια λίστα λέξεων με το όνομα των προαναφερθέντων χρωμάτων, αλλά αυτή τη φορά γραμμένο με χρώμα διαφορετικό από αυτό που αναφέρεται στη λέξη. Για παράδειγμα, εμφανίζεται η λέξη BLUE γραμμένο με κόκκινο χρώμα. Το θέμα πρέπει να ονομάζει το χρώμα στο οποίο γράφεται κάθε στοιχείο ...

Ερμηνεία της δοκιμής Stroop

Πρέπει να αναλυθούν τα δεδομένα που συλλέγονται με τη δοκιμή Stroop. Αξιολογούμε τις επιτυχίες που είχε το υποκείμενο κατά τη διάρκεια της δοκιμής ή από ο χρόνος που χρειάζεται για να αντιδράσει στην διέγερση, δίνοντας προσοχή σε αυτό που αντικατοπτρίζεται σε κάθε μια από τις διαφάνειες ή τα καθήκοντα.

Στην τρίτη από τις δοκιμές μπορούμε να παρατηρήσουμε τον χρόνο αντίδρασης του υποκειμένου, ο οποίος υποδεικνύει πτυχές όπως η παρεμβολή που προκαλείται από διαφορετικές πτυχές της ίδιας διέγερσης, η ικανότητά του να αντισταθεί, η διαχείριση των γνωστικών και προσεκτικών πόρων ή η επιμονή και η επανάληψη των συμπεριφορών.

• Ίσως σας ενδιαφέρει: "Οι 15 τύποι προσοχής και ποια είναι τα χαρακτηριστικά τους"

Επίδραση παρεμβολών

Μπορείτε να υπολογίσετε την εκτίμηση της κατά προσέγγιση βαθμολογίας που πρέπει να πάρει ένα υποκείμενο στην τρίτη δοκιμασία, από το πηλίκο του προϊόντος των λέξεων που διαβάζεται στην πρώτη δοκιμή με το χρώμα του δεύτερου διαιρούμενο με το άθροισμά του. 

Εάν αφαιρέσουμε από την πραγματική βαθμολογία που ελήφθη στο έργο παρεμβολής το εκτιμώμενο σκορ, μπορούμε να δούμε αν το άτομο παρεμποδίζει σωστά την απόκριση (τιμές υψηλότερες από 0, θετικές) ή αν υπάρχουν σημαντικά προβλήματα παρεμβολών (εάν είναι αρνητική τιμή). Σε γενικές γραμμές, η πλειοψηφία του πληθυσμού παίρνει βαθμολογίες μεταξύ 10 και -10.

Ωστόσο,, είναι πιθανό αυτή η εκτίμηση να είναι λανθασμένη αν το άτομο έχει πολύ χαμηλό ή πολύ υψηλό επίπεδο ανάγνωσης (η αξία των απαντήσεων στην πρώτη δοκιμασία η απόδοση στην τρίτη μπορεί να διαφέρει ανάλογα με το αν είμαστε περισσότερο ή λιγότερο συνηθισμένοι στην ανάγνωση)

Πιθανές ενδείξεις εγκεφαλικής βλάβης

Επιπλέον, καθένα από αυτά μπορεί να δώσει σημαντικές πληροφορίες σχετικά με την εγκεφαλική λειτουργία, αν και η εν λόγω δοκιμή δεν επιτρέπει μια συγκεκριμένη ερμηνεία εάν υπάρχουν πολλά λάθη σε όλα αυτά.

Στο έργο της ανάγνωσης τείνουν να εμφανίζονται λάθη σε εκείνα τα μαθήματα με προβλήματα στο αριστερό ημισφαίριο, εξειδικευμένα στη γλώσσα. Ειδικά στην περίπτωση τραυματισμών στις υπερμαγνητικές και γωνιακές στροφές.

Από την άλλη πλευρά, το έργο της ονομασίας χρωμάτων επιτρέπει την ανίχνευση εάν υπάρχουν προβλήματα στο δεξιό ημισφαίριο.

Το έργο παρεμβολής εμφανίζει συνήθως χαμηλότερα αποτελέσματα από τα προηγούμενα σε σχεδόν ολόκληρο τον πληθυσμό, αλλά μερικές φορές μπορεί να παρατηρηθεί την ύπαρξη επιμονής σε λάθη που θα μπορούσε να υποδεικνύει μια επίδραση στα πρόσθια ή στα βασικά γάγγλια.

• Σχετικό άρθρο: "Μέρη του ανθρώπινου εγκεφάλου (και λειτουργίες)"

Πεδίο εφαρμογής

Το κύριο πεδίο εφαρμογής αυτής της δοκιμής είναι η νευροψυχολογική αξιολόγηση. Και είναι αυτό επιτρέπει να ληφθεί μέτρο προσοχής και εκτελεστικών λειτουργιών όπως είναι ο ανασταλτικός έλεγχος συμπεριφοράς.

Συγκεκριμένα, χρησιμοποιείται συχνά για την παρακολούθηση των επιπτώσεων ενός εγκεφαλικού τραύματος ή για την εκτίμηση του κατά πόσον υπάρχει εμπλοκή ορισμένων περιοχών του εγκεφάλου, όπως του μετωπιαίου λοβού. Εκτός από τους τραυματισμούς, μπορεί να εκτιμήσει τις εκτελεστικές λειτουργίες ασθενών με άνοια όπως η Κολομβία του Alzheimer και του Huntington.

Παρόλο που δεν είναι τόσο συνηθισμένο όσο και στις προηγούμενες περιπτώσεις, μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για την αξιολόγηση των ικανοτήτων ατόμων με διαφορετικές ψυχικές διαταραχές, όπως η σχιζοφρένεια ή, συχνότερα, η ADHD..

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Golden, C.J. (2005). Δοκιμή χρωμάτων και λέξεων (Stroop). Μαδρίτη: Εκδόσεις ΤΕΑ.

• Αμύγδαλο, M.T. (2012). Ψυχοθεραπείες Εγχειρίδιο προετοιμασίας CEDE PIR, 06. CEDE: Μαδρίτη.