Μοντέλο προσωπικότητας Cattell (16 PF)

Αναμφισβήτητα το μοντέλο της Cattell είναι ένα από τα πιο διάσημα και η προσπάθειά του να περιγράψει την προσωπικότητα έχει έρθει σε μας μέσω τη διάσημη δοκιμή του, τα 16 PF. Φυσικά, η αρχική έκδοση του ίδιου του Cattell δεν χρησιμοποιείται σήμερα, αλλά μεγάλο μέρος του αρχικού πνεύματος της δοκιμής παραμένει.

Από την άλλη πλευρά, Ο Cattell ξεχωρίζει ότι πρότεινε δύο τύπους νοημοσύνης: ευφυή νοημοσύνη και κρυσταλλική νοημοσύνη. Η υγρή νοημοσύνη θα ήταν πιο κοντά στην τρέχουσα έννοια της νοημοσύνης. Για παράδειγμα, θα το χρησιμοποιήσαμε όταν επιλύσαμε προβλήματα λογικής στην οποία η εμπειρία του ατόμου δεν έχει σημασία και αν η εμπειρία τους να συνεργαστεί με την ίδια την πρόκληση. Η κρυσταλλωμένη νοημοσύνη θα συγκέντρωνε όλη την εμπειρία του ατόμου και θα εξυπηρετούσε να απαντά σε ερωτήσεις και προβλήματα που σχετίζονταν ουσιαστικά με τη μνήμη.

Όντας πολύ ενδιαφέρον το θέμα της νοημοσύνης και την ανάπτυξη που έκανε ο Cattell για το ίδιο, σε αυτό το άρθρο ας επικεντρωθούμε στο ενδιαφέρον του μοντέλο για την προσωπικότητα και στο ερωτηματολόγιο που χρησιμεύει για την εφαρμογή του, τα 16 PF.

Cattell και τα 16 PF

Η μελέτη της προσωπικότητας υπήρξε μία από τις πιο αμφιλεγόμενες στην ψυχολογία. Αυτό το είδος ιδιοκτησίας του εαυτού, που εξαρτάται από το περιβάλλον και τη γενετική του, έχει δημιουργήσει αμέτρητα μοντέλα που έχουν αγωνιστεί για να αμφισβητήσουν την ηγεμονία.

Όχι μόνο έχει αναφερθεί η προέλευση της προσωπικότητας (γενετική-περιβάλλον), αλλά υπάρχει και μια ανοικτή συζήτηση σε ποιο βαθμό η προσωπικότητα μπορεί να αλλάξει ή να επηρεάσει τη συμπεριφορά ενός ατόμου. Μια άλλη ενδιαφέρουσα συζήτηση σχετικά με την προσωπικότητα σχετίζεται με τη διαίρεση, την κατάτμηση και τη δυναμική της.

Με αυτή την έννοια, μπορούμε να θεωρήσουμε την Cattell ως συνθέτη της δουλειάς των βρετανών και αμερικανών συγγραφέων στον τομέα των βασικών δεξιοτήτων πνευματικής και προσωπικότητας. Τόσο για την επιστημονική μελέτη της νοημοσύνης όσο και για την επιστημονική μελέτη της προσωπικότητας, χρησιμοποίησε μια πολύ ισχυρή μεθοδολογία για το χρόνο. Στόχος του ήταν να απομονώσει διάφορους πρωταρχικούς παράγοντες.

Για τις σπουδές σας, ως τεχνικές συλλογής δεδομένων χρησιμοποίησε τρεις πηγές.

• Q (ερωτηματολόγια).
• L (βαθμολογίες ή συνεντεύξεις).
• T (αντικειμενική δοκιμή).

Μεθοδολογικά το έργο του χαρακτηρίζεται ως ύπαρξη μια σοβαρή και αυστηρή προσπάθεια να αναλύσει και να οικοδομήσει ένα σταθερό μοντέλο, σταθερή και αξιόπιστη από τις τρεις πηγές που αναφέραμε. Επιπλέον, η ανάπτυξη του μοντέλου της μπορεί να γίνει κατανοητή σε τρεις φάσεις:

• Πρώτη φάση: δεν υπάρχει τίποτα περισσότερο και τίποτα λιγότερο από 171 χαρακτηριστικά γνωρίσματα. Προσδιόρισε αυτόν τον τεράστιο αριθμό χαρακτηριστικών από την ακόμη μεγαλύτερη λίστα που είχαν κάνει τα Allport και Odbert λίγα χρόνια πριν. Σε αυτή την περίεργη λίστα, αυτά τα δύο περίεργα περιελάμβαναν όλους τους όρους που σχετίζονται με την προσωπικότητα που είχαν βρει στα δύο κύρια αγγλικά λεξικά της εποχής.
• Δεύτερη φάση: επικεντρώθηκε στις πληροφορίες που έλαβαν οι αξιολογήσεις ή οι συνεντεύξεις, προκειμένου να δοθεί ένα θεωρητικό περιεχόμενο σε αυτούς τους παράγοντες.
• Τρίτη φάση: χρησιμοποίησε τις πληροφορίες από τα ερωτηματολόγια (Q) και τις αντικειμενικές δοκιμές (T). Στο τέλος κάθε ανάλυσης περιεχομένου και μαθηματικός κατέληξε στο συμπέρασμα ότι υπάρχουν 16 παράγοντες προσωπικότητας, διαστάσεις στις οποίες με κάποιο τρόπο μπορούμε όλοι να ταξινομήσουμε. Μαθηματικά είναι το λογικό προϊόν μιας παραγοντικής ανάλυσης πρώτης τάξης. Αυτά θα παρουσιαστούν με διπολικό τρόπο:
  1. Συναισθηματική εκφραστικότητα (υψηλή-χαμηλή).
  2. Νοημοσύνη (υψηλή-χαμηλή).
  3. Σταθερότητα (δύναμη της Yo-αδυναμίας του Yo).
  4. Κυριαρχία (κυριαρχία-υποβολή).
  5. Πνευμονοπάθεια (αναταραχή / σφριγηλότητα-επείγον).
  6. Συμφωνία ομάδας (ισχυρό superpere-αδύναμο υπερεγώγο).
  7. Σοβαρότητα (παρμιά / τολμηρό-τρεκτία / συστολή)
  8. Ευαισθησία (premsia / ευαισθησία-harria / σκληρότητα).
  9. Υποψία (alexia / trust-protence / δυσπιστία).
  10. Φαντασία (πραξιμία / πραγματισμός-αυτιά / φαντασία).
  11. Πονηρία (λεπτότητα / αφέλεια).
  12. Η ενοχή (συνείδηση-αδιατάρακτη).
  13. Η εξέγερση (ριζοσπαστισμός-συντηρητισμός).
  14. Η αυτάρκεια (αυτάρκεια / εξάρτηση).
  15. Αυτοέλεγχος (αυτοεκτίμηση / αδιαφορία).
  16. Ένταση (ένταση-ηρεμία).

Παράγοντες δεύτερης τάξης στα 16 PF

παράγοντες προσωπικότητας παραθέτουμε δεν θα είναι ανεξάρτητη (ορθογώνια), αλλά θα παρουσιάσει τις θετικές και αρνητικές συσχετίσεις, που οδηγούν σε άλλους βασικούς παράγοντες (παράγοντες δεύτερης τάξης):

• QS1. Εξατομίκευση με αντιστροφή.
• QS2. Μικρό άγχος Vs Πολύ άγχος (ηρεμία).
• QS3. Ευαισθησία έναντι της σκληρότητας.
• QS4. Εξάρτηση από την ανεξαρτησία.

Με βάση αυτούς τους παράγοντες πρώτης και δεύτερης τάξης που σχετίζονται με την προσωπικότητα, η Cattell δημιούργησε ένα από τα πιο γνωστά και τα πιο ταξίδεμα ερωτηματολόγια στην ιστορία. Από την άλλη πλευρά, η Cattell ταξινομεί αυτά τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας με δύο διαστάσεις:

• Η προέλευσή του: κληρονομική Vs περιβάλλοντος.
• Το περιεχόμενό σας: ιδιοσυγκρασία, κίνητρα και ενδιαφέροντα.

Έτσι, ο συγγραφέας και ο ερευνητής υπερασπίστηκε ήδη μια ιδέα που σήμερα είναι ακόμα αποδεκτή από τους περισσότερους ειδικούς στη μελέτη της προσωπικότητας. Αυτή η ιδέα δηλώνει αυτό η σύνθεση της προσωπικότητας ενός ατόμου είναι προϊόν της γενετικής του και του περιβάλλοντος στο οποίο το έχει αναπτύξει.

Τέλος, σημειώστε ότι για ελέγχουν πιθανές ανωμαλίες στις απαντήσεις, 16 PF χρησιμοποιεί τέσσερις κλίμακες: κλίμακα στυλ ανταπόκριση (αξιοπιστία και εγκυρότητα), επεξεργασίας εικόνας (για τον έλεγχο κοινωνική σκοπιμότητα), συναίνεση (για τον έλεγχο της τάσης για να δώσει την ίδια απάντηση, ανεξάρτητα από το θέμα), σπανιότητα δείκτη ή δείκτη τυχαία (για την ανίχνευση εκείνων που έχουν απαντηθεί ερωτηματολόγια τυχαία και ακυρωτική: με βάση την συνοχή των απαντήσεων εντός κάθε παράγοντα).

Πλεονεκτήματα της Cattell

Τα πλεονεκτήματα της Cattell μπορούν να χωριστούν σε δύο μεγάλους κλάδους, που συνδέονται σχεδόν στενά. Από τη μία πλευρά, υπάρχει πρόθεση να μετρήσει με ακρίβεια ή να δώσει μαθηματική μορφή σε ένα μοντέλο, στην περίπτωση της προσωπικότητας. Ένα έργο αναμφισβήτητα δύσκολο, διότι μιλάμε για ένα κατασκεύασμα που μπορεί να μετρηθεί μόνο έμμεσα.

Επίσης, σε αυτές τις μετρήσεις υπάρχουν σχεδόν πάντα μια μεταβλητή ρύπων: Στις περισσότερες ερωτηματολόγια ή ψυχομετρικά τεστ (έγκυρη και αποδεκτή αξιοπιστία, όπως στην περίπτωση του 16 PF) είναι το θέμα που κάνει μια απόφαση για να απαντήσει σε αυτό που ζητούν. Με αυτή την έννοια, πιστεύουμε ότι η αυτο-αντίληψη συχνά έχει ελάχιστη σχέση με την πραγματικότητα.

Για να το εξηγήσω αυτό έχω στη μνήμη μου ένα παράδειγμα που εκτός από το ότι είναι ειρωνικό, είναι τόσο ξεκάθαρο όσο ο άνθρωπος. Αυτή είναι μια υπενθύμιση: ότι είναι το περπάτημα στο δρόμο και να ακούσετε δύο πεισματάρης κυρίες, κάθε άλλο κλήθηκαν κατ 'επανάληψη και ασταμάτητα, χωρίς ούτε να αναγνωρίσει αυτό το χαρακτηριστικό από μόνο του. Παράδοξη αλήθεια? Λοιπόν, αυτό το ίδιο παράδοξο εμφανίζεται επίσης όταν απαντάμε σε πολλές εξετάσεις προσωπικότητας.

Η δεύτερη μεγάλη αξία της Cattell πρέπει να κάνει σωστά με την άρθρωση του μοντέλου του. Η ιστορία, αν και μερικές φορές είναι λάθος, είναι συνήθως ένα καλό φίλτρο για την ανθρωπότητα να αφήνει πίσω όλα αυτά τα άχρηστα περιστατικά ή τις τρελές ιδέες που αποτελούν ένα μονοπάτι χωρίς διέξοδο. Αυτό δεν συνέβη με το μοντέλο Cattell και η καλύτερη απόδειξη είναι ότι, για να πληρώσουμε ένα μικρό αφιέρωμα, σήμερα θέλαμε να αφιερώσουμε αυτό το άρθρο.

Ποιος είναι περισσότερο Raven Αυτό παράξενο παράδοξο του ανθρώπου που προσπαθεί να μετρήσει στον άνθρωπο ένα αιθέριο στοιχείο Διαβάστε περισσότερα "