Παίζοντας στην εργασία, κλειδί για την παραγωγικότητα και την καινοτομία

Πολλοί άνθρωποι εργάζονται κατά τη διάρκεια πολύ χρόνο με την ελπίδα ότι, όσο περισσότερο χρόνο αφιερώνουν στην εργασία τους, τόσο πιο γρήγορα θα επιλυθούν τα προβλήματά τους. Έτσι, το φορτίο εργασίας γίνεται όλο και μεγαλύτερο, μέχρι υπερχειλίζουν και ακόμη και καίγονται.

Ο χώρος εργασίας είναι εκεί που περνάμε το μεγαλύτερο μέρος του χρόνου μας. χρόνο που κανείς δεν πρόκειται να μας επιστρέψει και ότι πρέπει να προσπαθήσουμε να απολαύσουμε ... Hya ανθρώπους που χρειάζονται ή απαιτούν ένα έργο μεγαλύτερης ή μικρότερης δημιουργικότητας αλλά το συγκεκριμένο πράγμα είναι ότι χωρίς λίγη αναψυχή το έργο υποφέρει. Η επιτυχία στην εργασία δεν εξαρτάται από το χρόνο που εργάζεστε, αλλά από την ποιότητα της εργασίας, η οποία με τη σειρά της εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την ευημερία του εργαζομένου.

Πάρτε χρόνο για να ανακάμψει μέσα από το παιχνίδι Είναι ένα από τα καλύτερα πράγματα που μπορεί να κάνει κάποιος επαγγελματίας. Εάν, για παράδειγμα, γίνει σφάλμα ή εμφανιστεί κάποιο μπλοκάρισμα, το παιχνίδι σάς επιτρέπει να αλλάξετε την άποψη σε σχέση με το πρόβλημα και να το προσεγγίσετε από μια νέα οπτική γωνία, επειδή επιτρέπει την απελευθέρωση της πίεσης που συμβαίνει κατά την εργασία.

Το παιχνίδι στην εργασία ανανεώνει επίσης το στόχο και το σώμα, ενθαρρύνει την ομαδική εργασία, βοηθά στην αύξηση της ενέργειας, αποτρέπει τη σωματική και ψυχική φθορά και προκαλεί τόσο τη δημιουργικότητα όσο και τη φαντασία

Το παιχνίδι μας κάνει πιο ευτυχισμένους και πιο υγιείς και πιο παραγωγικούς

Ο Stuart Brown, πρωτοπόρος στην έρευνα για το παιχνίδι, λέει ότι το χιούμορ, τα παιχνίδια, η φασαρία, το φλερτ και η φαντασίωση συνεπάγονται πολύ περισσότερο από διασκέδαση. Παίζοντας πολλά στην παιδική ηλικία κάνει τους ευτυχείς ενήλικες. Και αν είμαστε σε θέση να το διατηρήσουμε, μπορεί να μας κάνει ακόμα πιο έξυπνους σε οποιαδήποτε ηλικία.

Στο βιβλίο του ¡Για να παίξετε!: Ο πιο αποτελεσματικός τρόπος για να αναπτύξετε τον εγκέφαλο, να εμπλουτίσουν τη φαντασία και να φωτίζουν την ψυχή (Uranus, 2010), ο Μπράουν λέει ότι το παιχνίδι είναι μια βιολογική κίνηση ως βασική και κρίσιμη για την υγεία όπως ο ύπνος ή το φαγητό.

Σε αυτό το βιβλίο, ο Μπράουν προτείνει 10 λόγους για τους οποίους το παιχνίδι βελτιώνει τη ζωή και, ως εκ τούτου, επιτρέπει στους ανθρώπους να είναι πιο παραγωγικοί:

# 1 - Έχει αποδειχθεί επιστημονικά ότι το παιχνίδι είναι καλό για τον εγκέφαλο

Όλα τα ζώα παίζουν, ακόμη και αν το παιχνίδι δεν είναι άμεσα παραγωγικό και μπορεί να είναι ακόμη και επικίνδυνο. Οι καφέ αρκούδες που παίζουν επιβιώνουν περισσότερο. Οι αρουραίοι που κοινωνικοποιούνται περισσότερο με άλλους αρουραίους αναπτύσσουν μεγαλύτερους και πιο σύνθετους εγκεφάλους. Επιπλέον, το παιχνίδι διεγείρει την νευρική ανάπτυξη στα μέρη του εγκεφάλου που επεξεργάζονται τα συναισθήματα και την εκτελεστική λειτουργία.

# 2 - Το παιχνίδι μας διδάσκει να χρησιμοποιήσουμε τη φαντασία μας

Σίγουρα η φαντασία είναι η πιο ισχυρή από τις ανθρώπινες ικανότητες, δεδομένου ότι επιτρέπει να δημιουργηθούν προσομοιωμένες πραγματικότητες που μπορούν να εξερευνηθούν χωρίς να εγκαταλείψουν τον πραγματικό κόσμο.

Τα παιδιά αρχίζουν να πλησιάζουν το ευφάνταστο παιχνίδι γύρω στην ηλικία 2, όταν τείνουν να ξεκινούν να λένε ανόητες ιστορίες. Όταν μεγαλώνουν τα παιδιά, η γραμμή ανάμεσα στο υποτιμημένο και το πραγματικό γίνεται πιο σταθερή, αλλά το φανταστικό παιχνίδι συνεχίζει να τρέφει το πνεύμα.

# 3 - Μέσα από τραχιά παιχνίδια και πτώσεις μαθαίνουμε να συνεργαζόμαστε και να παίζουμε καθαρά

Διαφορετικές έρευνες σε ανθρώπους και ζώα έχουν δείξει ότι το τραχύ παιχνίδι είναι απαραίτητο για την ανάπτυξη της κοινωνικής ευαισθητοποίησης, της συνεργασίας, της δικαιοσύνης και του αλτρουισμού. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα στις προσχολικές ηλικίες. αυτό που μοιάζει με αναρχία στην αυλή είναι ένα πείραμα στο οποίο η προσφορά και η λήψη είναι απαραίτητα για την επίλυση των κοινωνικών δεξιοτήτων.

Ένας ερευνητής διαπίστωσε ότι οι πρώιμες μορφές παιχνιδιού, όπως οι διώξεις, σχετίζονται με δεξιότητες επίλυσης κοινωνικών προβλημάτων που τα παιδιά θα αναπτύξουν αργότερα.

# 4 - Το παιχνίδι βοηθά να μάθουμε να είμαστε φίλοι

Όταν τα παιδιά είναι μεταξύ 4 και 6 ετών, αρχίζουν να παίζουν μεταξύ τους αμοιβαία. Αυτό σημαίνει ότι αρχίζουν να ακούν τις απόψεις των άλλων παιδιών καθώς και την ενσωμάτωσή τους σε παιχνίδια ευφάνταστου χαρακτήρα. Αυτό το αμοιβαίο παιχνίδι είναι η βασική κατάσταση της φιλίας που μας στηρίζει σε όλη τη ζωή μας.

# 5 - Μερικές φορές ο καλύτερος τρόπος για να μάθετε ένα περίπλοκο θέμα είναι να παίξετε μαζί του

Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο τα παιδιά τείνουν να μαθαίνουν την επιστήμη της πληροφορικής πιο γρήγορα από τους ενήλικες, γιατί δεν φοβούνται να δοκιμάσουν τα πράγματα και να δουν τι λειτουργεί και τι όχι. Τα παιδιά δεν φοβούνται να κάνουν κάτι λανθασμένο. Αν το κάνουν, μαθαίνουν από αυτό και το κάνουν διαφορετικά την επόμενη φορά.

# 6 - Τα παιδιά έχουν καλύτερα ακαδημαϊκά αποτελέσματα όταν έχουν εσοχή

Οι σπουδαστές που έχουν καλύτερη φυσική κατάσταση και έχουν διακοπές ή διαλείμματα στις δραστηριότητές τους αποκτούν καλύτερα ακαδημαϊκά αποτελέσματα και δείχνουν καλύτερη συμπεριφορά στην τάξη από παιδιά που δεν έχουν ανάπαυση.Στην περίπτωση των ζώων, θυμούνται καλύτερα τα πράγματα όταν τα μαθαίνουν μέσω του παιχνιδιού, ίσως λόγω της συνολικής συμμετοχής και συγκέντρωσης που απαιτεί το παιχνίδι..

# 7 - Το φυσικό παιχνίδι καθυστερεί την πνευματική επιδείνωση στην ηλικία

Η έρευνα για το θέμα αυτό βρίσκεται ακόμα στα αρχικά στάδια της, αλλά οι ηλικιωμένοι που ασκούν τακτικά ασκήσεις είναι λιγότερο πιθανό να υποφέρουν από γνωστικές διαταραχές. Κάνοντας σταυρόλεξα, παζλ και άλλα παιχνίδια φαίνεται να βοηθάει επίσης.

# 8 - Ένα μικρό παιχνίδι μπορεί να βοηθήσει στην επίλυση μεγάλων προβλημάτων

Το παιχνίδι είναι ένα εξαιρετικό εργαλείο της φύσης για τη δημιουργία νέων νευρωνικών δικτύων και για το συμβιβασμό των γνωστικών δυσκολιών. Όταν παίζουμε, τα διλήμματα και οι προκλήσεις φιλτράρονται φυσικά μέσα από το ασυνείδητο μυαλό και δουλεύουν μόνοι τους. Ακόμα και μερικές ώρες αφιερωμένες στο να κάνεις κάτι που σου αρέσει πολύ μπορούν να κάνουν τους ανθρώπους να αισθάνονται εντελώς ανανεωμένοι.

# 9 - Το παιχνίδι στο χώρο εργασίας δεν είναι μόνο χρήσιμο, αλλά είναι απαραίτητο

Όταν τα πράγματα δυσκολεύονται, ο ρυθμός της εργασίας είναι περίπλοκος. Οι πυροσβέστες και οι αστυνομικοί χρησιμοποιούν αστεία και μαύρο χιούμορ για να αντιμετωπίσουν τους κινδύνους της εργασίας τους. Αλλά οι περισσότεροι άνθρωποι δεν αντιμετωπίζουν τον κίνδυνο να πεθάνουν στην εργασία. Ωστόσο, υπάρχει πάντοτε ο κίνδυνος να πάει κακός, προκαλώντας οικονομική ζημιά στην εταιρεία ή να απολυθεί.. Το παιχνίδι δίνει στους ανθρώπους τη συναισθηματική απόσταση για να ανακάμψουν. Και αν αυτοί που παίζουν τη ζωή μπορούν, άλλοι επίσης.

Στο βιβλίο του, ο Μπράουν λέει την ιστορία ενός CEO που έφερε τους εργαζόμενους μαζί για να μιλήσει για ένα τέταρτο που είχε πάει. Ο Διευθύνων Σύμβουλος ήταν υπεύθυνος για την απόδοση της εταιρείας και στη συνέχεια είπε στους υπαλλήλους ότι κάτω από κάθε κάθισμα υπήρχε ένα πυροβόλο όπλο με βελόνες αφρού και ότι όλοι κλήθηκαν να πυροβολήσουν μαζί του. Στη συνέχεια ο Διευθύνων Σύμβουλος εξήγησε πώς τα πράγματα επρόκειτο να αλλάξουν. Τα βελάκια αφρού βοήθησαν να μεταφέρουν το μήνυμα ότι η κατάσταση δεν ήταν τόσο σοβαρή. Ήταν καλό να έχουμε κάποιες αποτυχίες, να αναγνωρίσουμε αποτυχίες, να χτυπήσουμε και να βρούμε τρόπους για την επίλυση προβλημάτων.

# 10 - Όταν καταλαβαίνετε σωστά το παιχνίδι, όλοι οι τομείς της ζωής βελτιώνονται

Ένα από τα πιο δύσκολα πράγματα του η διδασκαλία των παιδιών είναι ο τρόπος να παίζετε πέρα ​​από τη δυσκολία ή την πλήξη για να βρείτε τη διασκέδαση. Κάνουμε όλη τη ζωή μια πράξη παιχνιδιού όταν αναγνωρίζουμε και αποδεχόμαστε αυτό μπορεί να υπάρχει κάποια δυσφορία στο παιχνίδι και ότι κάθε εμπειρία παράγει ευχαρίστηση και πόνο. Το προηγμένο παιχνίδι εμφανίζεται όταν το συνειδητοποιούμε και ενεργούμε αναλόγως. Τότε, το έργο μας είναι το παιχνίδι μας και το παιχνίδι μας είναι το έργο μας και δυσκολεύουμε να διακρίνουμε τη διαφορά μεταξύ τους.