Τα όρια είναι μόνο στο μυαλό σας

Τα όρια που επιβάλλουμε στους εαυτούς μας δεν υπάρχουν πραγματικά, Αυτές είναι πεποιθήσεις που έχουμε αποκτήσει από τότε που ήμασταν παιδιά. Τα σύνορα στα οποία βασίσαμε - βασικά - τις διδασκαλίες των γονέων και των καθηγητών μας χωρίς να έχουν φτάσει στο γκρεμό που υποτίθεται ότι σηματοδοτούν.

Ξεκινήστε να ξεπεράσετε αυτό που μας περιορίζει είναι απαραίτητο να αισθανθείτε την προηγούμενη ιδέα, έτσι ώστε να περνάει από το κεφάλι στην καρδιά. Υπάρχουν επιστημονικοί κλάδοι, όπως η προγύμναση ή ο NLP (Νευρογλωσσικός Προγραμματισμός), που προσπαθούν να μας κάνουν να δούμε πού βρίσκονται αυτά τα όρια και πώς να τα ξεπεράσουμε.

"Όλα τα παιδιά είναι γεννημένοι καλλιτέχνες. Η πρόκληση είναι ότι θα συνεχίσουν να είναι όταν μεγαλώσουν. "

-Πάμπλο Πικάσο-

Πώς και πού παράγονται τα όριά μας

Όλοι γεννιόμαστε με μια γενετική που μας ευνοεί να κάνουμε καλύτερα καθήκοντα από άλλους, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να εγκαταλείψουμε δραστηριότητες που είναι χειρότερες. Επομένως, η γενετική είναι η πρωταρχική προέλευση των ορίων μας.

Το περιβάλλον στο οποίο κινούμαστε, η οικογένειά μας, οι φίλοι μας και η εκπαίδευσή μας είναι βασικοί παράγοντες που εξάγουν πολλά από τα όρια που επιβάλλουμε στους εαυτούς μας χωρίς να τους περάσει μέσω οποιουδήποτε τύπου ανακλαστικού φίλτρου. Όλοι αυτοί οι παράγοντες επηρεάζουν επίσης τον τρόπο με τον οποίο ανακαλύπτουμε τα ταλέντα μας και πώς βρίσκουμε δραστηριότητες που είμαστε παθιασμένοι..

Όσον αφορά την εκπαίδευση, είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι, αν κοιτάξουμε τα παιδιά, θα δούμε ότι δεν έχουν κανένα περιορισμό για να προσπαθήσουν τίποτα που θέλουν να κάνουν, επειδή πιστεύουν ότι είναι σε θέση να κάνουν τα πάντα. Ο Ken Robinson, βρετανός εκπαιδευτικός και συγγραφέας, υποστηρίζει ότι καθώς μεγαλώνουμε, το εκπαιδευτικό σύστημα μας προετοιμάζει για τον "πραγματικό κόσμο". Αλλά τι είναι ο πραγματικός κόσμος; Φυσικά δεν είναι το ίδιο τώρα που πριν από χρόνια.

Το πρόβλημα είναι ότι το τρέχον εκπαιδευτικό σύστημα δημιουργήθηκε κατά τη στιγμή της εκβιομηχάνισης: μια περίοδο κατά την οποία πολλοί ειδικοί σε ορισμένους κλάδους που σχετίζονταν με την παραγωγή υλικών χρειάζονταν. Η τιμή προώθησης αυτών των θεμάτων, πλήρωσε τη δημιουργικότητα της δημιουργικότητας σε τομείς όπως η μουσική, η γραφή, ο αθλητισμός, ο χορός κλπ..

Παραδόξως, επί του παρόντος ζούμε σε μια εντελώς διαφορετική κοινωνία, αλλά η εκπαίδευση είναι αυτή της εποχής της εκβιομηχάνισης. Έτσι, χάρη στη στατική φύση του εκπαιδευτικού συστήματος που έχουμε, αυτό που διδάσκουμε στα σχολεία είναι ένας άλλος παράγοντας που επιβάλλεται από τα ψυχικά όρια που υποθέτουμε.

"Κάθε παιδί είναι καλλιτέχνης, επειδή κάθε παιδί πιστεύει τυφλά στο δικό του ταλέντο. Ο λόγος είναι ότι δεν φοβούνται ότι θα είναι λάθος. Μέχρις ότου το σύστημα τους διδάξει σιγά-σιγά ότι το σφάλμα υπάρχει και ότι πρέπει να ντρέπονται για αυτό ».

-Κέν Ρόμπινσον-

Αυτό που πρέπει να μάθουμε να ξεπεράσουμε τα όριά μας?

Τα παιδιά δεν φοβούνται να πειραματιστούν, να σκεφτούν διαφορετικά, γι 'αυτό είναι σημαντικό να ανακτήσετε αυτή τη δημιουργικότητα και να μάθετε ή να ανακαλέσετε να σκέφτεστε σαν παιδί, να δημιουργήσουμε χωρίς φόβο, να μην θέτουμε όρια και να κάνουμε ό, τι είμαστε παθιασμένοι. Αλλά τι πρέπει να μάθουμε για να εξαλείψουμε τα όριά μας?

Ανάκτηση μιας τεράστιας ικανότητας για μάθηση

Τα παιδιά έχουν μια έμφυτη περιέργεια για τα πράγματα που τους περιβάλλουν, κοιτάζουν τα πάντα, αγγίζουν τα πάντα και εξερευνούν τα πάντα. Δεν σταματούν να ενδιαφέρονται για όλα τα είδη των πραγμάτων και χάρη σε αυτά η ικανότητα μάθησης είναι τεράστια.

Εξουδετερώστε τον φόβο να κάνετε λάθη

Τα παιδιά δεν φοβούνται το λάθος, ότι ο φόβος διδάσκεται σιγά-σιγά γιατί μας προκαλεί ότι είναι κάτι κακό. Αλλά είναι επίσης απαραίτητο να επιστρέψουμε για να μάθουμε ότι το σφάλμα μπορεί να μας προσφέρει πολύτιμη εμπειρία, ένα σφάλμα μπορεί να είναι επιτυχία από μόνο του.

Κάνετε πράγματα με πάθος

Αναπτύξτε αυτό που είμαστε παθιασμένοι και για να θέσουμε ψευδαίσθηση στα πράγματα που κάνουμε, θα βελτιώσει πολύ τα αποτελέσματα που έχουμε. Ίσως αν το έργο που έχουμε δεν είναι το πάθος μας, ήρθε η ώρα να το αλλάξουμε, να απολαύσουμε πραγματικά αυτό που πραγματικά μας αρέσει και να δουλέψουμε σε αυτό..

Παίζοντας

Ένα παιδί μαθαίνει να παίζει με οτιδήποτε από ένα απλό χαρτόνι σε ένα εξελιγμένο κινητό, δεν σταματούν να το εξερευνούν και να το δοκιμάζουν. Ωστόσο,, εμείς οι ενήλικες έχασαν την ικανότητα να απολαμβάνουν και να παίζουν να μαθαίνουμε και να συνεχώς λέμε πράγματα για τον εαυτό μας που μας περιορίζουν ως "δεν μπορώ", "δεν είμαι ικανός".

"Ανεξάρτητα από το πόσες φορές κάνετε λάθος ή πόσο αργά προχωράτε, είστε ακόμα πιο μπροστά από εκείνους που δεν προσπαθούν καν."

-Anthony Robbins-

Η σημασία των συναισθηματικών μας ορίων Πόσο μακριά μπορείτε να αντέξετε; Ποιο είναι το συναισθηματικό σας όριο; Είναι επιτακτική ανάγκη ο καθένας από εμάς να γνωρίζει πώς να προστατεύει αυτό το όριο, από το οποίο εμφανίζεται το βάσανο, η χρεοκοπία της αυτοεκτίμησης μας. Διαβάστε περισσότερα "