Ποιο είναι το σχόλιο; Μάθετε να ενισχύετε τα κίνητρα

Το ανατροφοδότηση είναι κάτι περισσότερο από τις πληροφορίες που προέρχονται από άλλους για το πώς κάνουμε το έργο μας. Ο σκοπός του είναι (ή πρέπει να είναι) να προσφέρει θετική βοήθεια για τη βελτίωση, να μας παράσχει συγκεκριμένα στοιχεία με τα οποία να ενισχύσουμε τα κίνητρά μας. Αυτή η τέχνη, αυτή η δεξιότητα είναι απαραίτητη σε όλους τους τομείς: εκπαίδευση, εργασία, σχέσεις ...

Είναι πολύ πιθανό ότι περισσότεροι από τους σας ενοχλούν ότι χρησιμοποιούμε έναν αγγλοσαξονικό όρο και όχι τη μετάφραση του στη γλώσσα μας. Στην ψυχολογία, είναι συνηθισμένο να χρησιμοποιούμε λέξεις από άλλες γλώσσες για να ορίσουμε ορισμένες έννοιες. Ωστόσο, μερικές φορές, όπως στην περίπτωση του ανατροφοδότηση, Είναι πολύ χρήσιμο να χρησιμοποιήσετε αυτή τη λέξη επειδή από μόνη της περιλαμβάνει πολλαπλές έννοιες.

"Όλοι χρειαζόμαστε ανθρώπους που μας προσφέρουν επαρκή ανατροφοδότηση. Είναι ο μόνος τρόπος για να βελτιώσουμε ".

-Μπιλ Γκέιτς-

Ανατροφοδότηση είναι πληροφορία και είναι κίνητρο. Είναι ενέργεια και επικοινωνία. Είναι η επιθυμία για βελτίωση και η ώθηση της μάθησης. Ανατροφοδότηση είναι η αυθεντική επιθυμία να προσφέρουμε στρατηγικές σε ένα άλλο άτομο για να βρούμε την απαραίτητη ώθηση για βελτίωση. Δεν μπορούμε λοιπόν να αρνηθούμε ότι υπάρχει κάτι πραγματικά όμορφο σε αυτή τη λέξη, είναι η ουσία της ανθρώπινης ανάπτυξης, εκείνου του κινήτρου που όλοι πρέπει να λαμβάνουμε από εκείνους που είναι ή εργάζονται μαζί μας.

Ανατροφοδότηση, η τέχνη της αυτοπεποίθησης

Οι ειδικοί στην ψυχολογία της κινητοποίησης το γνωρίζουν λίγα πράγματα μπορεί να είναι πιο τρομακτικά από κάποιον που δίνει μια κακή ανατροφοδότηση. Τα αποτελέσματα μιας κακής ενίσχυσης ή μιας ελλιπούς ή μη βοηθητικής ενίσχυσης μπορεί να είναι καταστροφικά. Ξέρουν με παραδείγματα τους μαθητές σε μια τάξη με έναν δάσκαλο λίγο προετοιμασμένο. Είναι επίσης γνωστό στους υπαλλήλους μιας οργάνωσης με έναν αναποτελεσματικό ηγέτη και τους γνωρίζουμε ακόμη και τους εαυτούς μας με τις συναισθηματικές σχέσεις μας.

Επειδή η ανατροφοδότηση ή η ανατροφοδότηση είναι πάνω απ '. Ορίστε την ικανότητα ενός εκδότη να συλλέγει πληροφορίες σχετικά με κάποιον και να το εκδίδει με τέτοιο τρόπο ώστε ο παραλήπτης να τον λαμβάνει με θετικότητα και έμπνευση.

Ας δούμε περισσότερα δεδομένα παρακάτω για να κατανοήσουμε καλύτερα αυτή την έννοια.

Τι είναι ανατροφοδότηση?

• Η ανατροφοδότηση είναι ένα φαινόμενο που συμβαίνει στη διαδικασία επικοινωνίας.
• Ο εκδότης παρέχει σε έναν παραλήπτη αντικειμενική γνώμη σχετικά με την απόδοσή του, τη συμπεριφορά ή τα συγκεκριμένα αποδεικτικά στοιχεία.
• Η ανατροφοδότηση δεν πρέπει να περιορίζεται μόνο στην αναφορά. Ο σκοπός είναι να προωθηθεί η πρόοδος, είναι θετικό για να εμπνεύσει και να προωθήσει τα κίνητρα.
• Είναι καλύτερο να επισημάνουμε τα σφάλματα ή τις αδυναμίες καθώς και τα δυνατά σημεία και να επικεντρωθούμε στην πρόοδο, προσφέροντας πάντα εργαλεία ή συμβουλές που μπορούν να βοηθήσουν ή να βελτιώσουν.
• Η κεντρική ιδέα είναι η εξής: επισημάνετε στο άτομο τι κάνει καλά και, στη συνέχεια, επισημάνετε πώς θα μπορούσε να βελτιωθεί και να βελτιωθεί.
• Η επικοινωνία πρέπει πάντα να είναι διεκδικητική, σεβαστή και ενσυναισθητική.

Τι δεν είναι ανατροφοδότηση?

• Η ανατροφοδότηση δεν πρέπει να μείνει μόνη της για να δείξει στο πρόσωπο τι έκανε λάθος.
• Αν απλά διορθώσουμε ή αποδείξουμε την αποτυχία, το άτομο αντιλαμβάνεται μόνο το αρνητικό αποτύπωμα. Στην περίπτωση αυτή, μπορούν να συμβούν μόνο δύο πράγματα: ότι ο εκδότης είναι αποκλεισμένος ή αρνείται να ακούσει. Και στις δύο περιπτώσεις, το αποτέλεσμα είναι το ίδιο: καμία πρόοδος.
• Από την άλλη πλευρά, η παραμονή μόνο του σε θετική ενίσχυση δεν είναι επίσης συνώνυμη με την ανατροφοδότηση. Το να λέει σε ένα παιδί ότι το κάνει καλά, επαναλαμβανόμενα και χωρίς να προσθέτει νέες πληροφορίες, δεν θα του επιτρέψει να φτάσει σε εκείνη την περιοχή της εγγύς ανάπτυξης που μίλησε ο Βιγκότσκυ..
• Αν σας δίνουμε τα στοιχεία για να βελτιώσετε, ενθαρρύνοντας την αυτοπεποίθηση, βελτιώστε τις δυνατότητές σας και την ικανότητα προσπάθειας.

Πώς μπορούμε να δώσουμε καλή ανταπόκριση?

Το καλό ανατροφοδότηση πρέπει να επιτύχει κάτι ουσιώδες: μια πρόοδο, μια πρόοδο, μια βελτίωση. Η επίτευξη αυτής της εντυπωσιακής μαγείας σε μια ομάδα εργασίας, στους μαθητές μας, στα παιδιά μας ή ακόμα και στη συναισθηματική σχέση μας, απαιτεί κατάλληλες στρατηγικές. Ας δούμε τώρα ποια είναι τα κλειδιά που πρέπει να έχετε κατά νου

• Θα ήταν καλή ιδέα να συγκεντρωθούν συγκεκριμένες αποδείξεις για το τι θα επικοινωνήσουμε με το συγκεκριμένο άτομο. Δεν αξίζει να μένετε με "αυτό που κάνετε καλά ή ότι κάνετε λάθος". Ας είμαστε αυστηροί και ακριβείς σε αυτό που θέλουμε να επισημάνουμε.
• Λαμβάνετε υπόψη την κατάσταση του νου σας όταν δίνετε ένα ανατροφοδότηση. Ο στόχος είναι να παρακινήσει και να διορθώσει θετικά. Επομένως, εάν έχουμε μια κακή μέρα ή εάν το κίνητρό μας είναι ελάχιστο, είναι καλύτερο να αναζητήσουμε μια άλλη στιγμή.
• Κατά τη στιγμή της παράδοσης ενός ανατροφοδότηση, η στρατηγική "σάντουιτς" είναι πολύ χρήσιμη. Αρχικά τονίζουμε κάτι καλό για το άτομο, τότε επισημαίνουμε τι δεν κάνει καλά και τέλος, προσφέρουμε στρατηγικές βελτίωσης.
• Επίσης, είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι όταν προσφέρουμε ανατροφοδότηση υπάρχει μια σειρά λέξεων που απαγορεύονται. Για να γνωρίζετε: πάντα, ποτέ και μόνο. Αυτοί οι όροι δεν είναι χρήσιμοι και μπορούν να δημιουργήσουν δυσφορία ή αντίφαση.
• Ας είμαστε πολύ συγκεκριμένοι, άμεσοι και δυναμικοί.

Για να ολοκληρώσω. Είμαστε βέβαιοι ότι αυτή τη στιγμή, έρχονται σε μας περισσότερες από μία περιπτώσεις στις οποίες κάποιος μας έδωσε ένα κακό ανατροφοδότηση ή ένα καλό ανατροφοδότηση. Αυτός ο διαγωνισμός, παρά το γεγονός ότι ξεκινά από τον επιχειρηματικό κόσμο, στηρίζεται πραγματικά σε άπειρα κοινωνικά σενάρια. Να είστε επιδέξιος όταν το χρησιμοποιείτε, αισθάνεστε ικανοί να επιτρέψετε σε άλλους να μάθουν ή να ανοίξουν σε άλλες οπτικές γωνίες είναι κάτι που όλοι πρέπει να γνωρίζουμε πώς να εφαρμόζουμε αποτελεσματικά.

Πώς να ενθαρρύνετε τα κίνητρα ενός μαθητή; Όταν φτάνετε στο γυμνάσιο, υπάρχουν ορισμένες βασικές πτυχές της μάθησης του παιδιού. Ένας από αυτούς είναι να ενθαρρύνει τα κίνητρα σε έναν μαθητή. Διαβάστε περισσότερα "