G. Stanley Hall βιογραφία και θεωρία του ιδρυτή της APA

Ο ψυχολόγος και εκπαιδευτικός Granville Stanley Hall (1846-1924) ήταν ένας από τους πρωτοπόρους της ψυχολογίας στις Ηνωμένες Πολιτείες, που θα γίνει ο πυρήνας αυτής της επιστήμης τις επόμενες δεκαετίες. Εκπαιδεύτηκε όχι μόνο αρκετοί γνωστοί ψυχολόγοι, αλλά και ίδρυσε εργαστήρια, περιοδικά και την Αμερικανική Ψυχολογική Εταιρεία.

Ενώ οι θεωρίες και οι απόψεις του Stanley Hall δεν αντιστάθηκαν στην πρόοδο της πειθαρχίας, αυτός ο συγγραφέας συνέβαλε στην καθιέρωση της επιστημονικής ψυχολογίας όπως την γνωρίζουμε σήμερα, ειδικά στον τομέα της ανάπτυξης της νεολαίας. Ας δούμε ποιες ήταν οι κύριες συμβολές του.

• Σχετικό άρθρο: "Ιστορία της Ψυχολογίας: συγγραφείς και βασικές θεωρίες"

Βιογραφία του Granville Stanley Hall

Η Granville Stanley Hall γεννήθηκε στο Ashfield της Μασαχουσέτης το 1846. Σπούδασε στο Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ με τον William James στο πρώτο μάθημα Ψυχολογίας στις Ηνωμένες Πολιτείες, και ήταν ο πρώτος Αμερικανός που έλαβε διδακτορικό δίπλωμα σε αυτόν τον κλάδο.

Έζησε στη Γερμανία για λίγο, όπου σπούδασε στο Πανεπιστήμιο του Βερολίνου και συνεργάστηκε με τον Wilhelm Wundt στο εργαστήριο του στη Λειψία. Αργότερα επέστρεψε στην πατρίδα του, όπου δίδαξε τη Φιλοσοφία και την Αγγλική Γλώσσα έως ότου προσλήφθηκε ως καθηγητής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής στο Πανεπιστήμιο Johns Hopkins.

Το 1883 ίδρυσε το πρώτο εργαστήριο ψυχολογίας στις Ηνωμένες Πολιτείες, το 1887 δημιούργησε το American Journal of Psychology και είχε επίσης βασική επιρροή στη δημιουργία του Αμερικανικού Ψυχολογικού Συλλόγου, του οποίου ήταν πρόεδρος για 31 χρόνια. Ήταν επίσης ο πρώτος πρόεδρος του Πανεπιστημίου Clark, που ιδρύθηκε το 1889.

Κατά τη διάρκεια της μακράς και παραγωγικής του σταδιοδρομίας Επικεντρώθηκε στην ανάπτυξη καθ 'όλη τη διάρκεια του κύκλου ζωής, ιδίως στα αρχικά στάδια, και στην εκπαίδευση των νέων. Ενδιαφερόταν επίσης για τη θεωρία της εξέλιξης και την ψυχολογική εξήγηση των υπερφυσικών πεποιθήσεων, συμπεριλαμβανομένης της θρησκείας και του πνευματισμού.

Η θεωρία της ανακεφαλαιοποίησης

Σε ένα εννοιολογικό επίπεδο, η πιο γνωστή συνεισφορά του Stanley Hall είναι η θεωρία της ανακεφαλαιοποίησης, η οποία δηλώνει ότι η ογκογενετική ανάπτυξη θυμίζει τη φυλογενετική. Αυτό σημαίνει ότι οι αλλαγές που αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι καθ 'όλη τη διάρκεια του κύκλου ζωής είναι ισοδύναμες με αυτές που συνέβησαν με την εξέλιξη του είδους μας.

Σύμφωνα με τον συγγραφέα αυτό, στα πρώτα χρόνια της ζωής οι άνθρωποι δεν διαφέρουν πολύ από τα άλλα ζώα, αλλά μόλις φθάσουν στην ενηλικίωση (και με τη βοήθεια της εκπαίδευσης) φτάνουμε σε όλες τις γνωσιακές δυνατότητες του είδους, κυρίως σε σχέση με την ικανότητα να λογαριάζουμε σωστά.

Η Stanley Hall περιέγραψε διαφορετικά χαρακτηριστικά του ανάπτυξη στα πρώτα στάδια της ζωής, οι οποίοι ήταν εκείνοι που επικέντρωσαν το ενδιαφέρον τους, αν και προς το τέλος της ζωής του θεώρησε επίσης για τη γήρανση.

• Σχετικό άρθρο: "Τα 9 στάδια της ζωής των ανθρώπων"

1. Πρόωρη παιδική ηλικία

Στο πρώτο στάδιο της ζωής, περίπου μέχρι τα 6 ή 7 χρόνια, τα παιδιά αντιλαμβάνονται τον κόσμο πάνω απ 'όλα μέσα από τις αισθήσεις. η συλλογιστική εξακολουθεί να είναι πολύ ανώριμη και η επιρροή της κοινωνικοποίησης είναι πολύ περιορισμένη.

Stanley Hall θεώρησε ότι σε αυτή την περίοδο οι άνθρωποι είμαστε πολύ παρόμοια με τα ζώα, ειδικά στους πίθηκους, τους οποίους είδε ως προγόνους των ανθρώπων. Στην πρώιμη παιδική ηλικία τα παιδιά έχουν πολλή ενέργεια και το σώμα τους αναπτύσσεται πολύ γρήγορα.

Αυτή η φάση, τότε, θα χαρακτηριζόταν από το πόσο λίγες πληροφορίες επεξεργάζονται που φτάνουν στον κόσμο, λαμβάνοντας αυτά τα δεδομένα "όπως έρχονται". Δηλαδή, θα υπήρχε μια απουσία αφηρημένης σκέψης.

2. Δεύτερη παιδική ηλικία

Μέχρι την ηλικία των 8 ετών, οι εγκέφαλοι των παιδιών είναι σχεδόν το ίδιο μέγεθος με τους εγκεφάλους των ενηλίκων. είναι σε αυτή την ηλικία όταν πρέπει να αρχίσει την επίσημη εκπαίδευση, σύμφωνα με τον Stanley Hall. Ωστόσο, θεώρησε ότι η πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση πρέπει να είναι μια προετοιμασία για τη ζωή στην κοινωνία, αντί να επικεντρώνεται σε παραδοσιακά μαθήματα όπως τα μαθηματικά.

Αυτός ο συγγραφέας ισχυρίστηκε ότι η ελλιπής ανάπτυξη της συλλογιστικής καθιστά τους προδοκιμαστικούς αθώους και έχουν τάση για σκληρότητα. Ο ρόλος των ενηλίκων στην περίοδο αυτή πρέπει να επικεντρωθεί στη φροντίδα της σωματικής υγείας του παιδιού και όχι τόσο στην προσπάθεια ανάπτυξης ηθικής συνείδησης ή απόκτησης δεξιοτήτων και γνώσεων.

3. Εφηβική ηλικία

Όπως και ο Freud, ο Stanley Hall ήταν ένας από τους πρώτους ψυχολόγους που υπερασπίστηκαν αυτό κατά την εφηβεία Η σεξουαλικότητα γίνεται κεντρική πτυχή της ζωής. Εξαιτίας αυτού, προήγαγε την εκπαίδευση χωρισμένη από τα φύλα για να ευνοήσει την εκμάθηση της ηθικής και των εργαλείων για τη ζωή στην κοινωνία, που είναι δυνατόν τώρα με την ωρίμανση της συλλογιστικής.

Αυτή ήταν μια από εκείνες τις καταστάσεις όπου η ψυχολογία ήταν αναμεμειγμένη με την πολιτική και, φυσικά, πολλές επικρίσεις προέκυψαν εξαιτίας της κακής θεμελίωσης των ιδεών που προέκυψαν από την ψυχανάλυση και των εκπαιδευτικών συνεπειών του διαχωρισμού αυτών των χαρακτηριστικών.

Η κληρονομιά του Stanley Hall

Η αίθουσα G. Stanley ήταν καθοριστική για την θεμελίωση της ψυχολογίας ως επιστήμης και ως επαγγέλματος, καθώς και για την εμφάνιση αναπτυξιακής ψυχολογίας. Οι απόψεις του και κυρίως η προώθηση της μελέτης στον τομέα αυτό επηρέασαν συγγραφείς όπως ο Jean Piaget, ο οποίος επεξεργάστηκε μία από τις πιο σχετικές θεωρίες σχετικά με τα στάδια ανάπτυξης.

Κατά τη διάρκεια της μακράς περιόδου του ως καθηγητή, ο Stanley Hall δίδαξε και καθοδήγησε πολλούς ψυχολόγους και φιλοσόφους που θα είχαν μεγάλη σημασία στην πρόοδο της ψυχολογίας, πολύ αξιοσημείωτο κατά τις επόμενες δεκαετίες. Μεταξύ αυτών είναι ο James McKeen Cattell, ο Lewis M. Terman, ο John Dewey, ο Henry Goddard και ο Arnold Gesell..

Από την άλλη πλευρά, η Stanley Hall ήταν επίσης το κλειδί για την άφιξη της ψυχανάλυσης, προσανατολισμού με την οποία μοιράστηκε διαφορετικές απόψεις, στις Ηνωμένες Πολιτείες. Το 1909 κάλεσε τον Σίγκμουντ Φρόιντ και τον Carl Jung στο Πανεπιστήμιο Clark, όπου έδωσαν μια σειρά διαλέξεων που είχαν μεγάλη επιρροή στην αμερικανική ψυχολογία, παρά την άρνηση πολλών εμπειρογνωμόνων στις μη επιστημονικές μεθόδους των ψυχαναλυτών.

Εκτός από το αμερικανικό περιοδικό ψυχολογίας, ο Stanley Hall ίδρυσε τρία άλλα περιοδικά, εκ των οποίων ήταν επίσης συντάκτης: Παιδαγωγικό σεμινάριο, Αμερικανικό περιοδικό θρησκευτικής ψυχολογίας και εκπαίδευσης και Εφημερίδα της ανάπτυξης φυλών. Σε σχέση με τα τελευταία πρέπει να σημειωθεί ότι το Stanley Hall υπερασπίστηκε τις ευγονικές προοπτικές και την ανωτερότητα του λευκού αγώνα.

Το Granville Stanley Hall θυμάται πρωτίστως για το ρόλο του στην ίδρυση του Αμερικανικού Ψυχολογικού Συλλόγου και του μακροπρόθεσμου προεδρικού του ρόλου που εκπλήρωσε από την ίδρυση της APA το 1892 μέχρι το θάνατό του το 1924. Σήμερα αυτή η οργάνωση αποτελεί τη μεγαλύτερη κοινότητα ψυχολόγων και επιρροή του κόσμου.

• Ίσως σας ενδιαφέρει: "Ο Σίγκμουντ Φρόιντ: η ζωή και το έργο του διάσημου ψυχαναλυτή"