George Armitage Miller βιογραφία ενός πρωτοπόρου της γνωσιακής ψυχολογίας

Ο Γιώργος Α. Μίλερ (1920-2012) ήταν Αμερικανός ψυχολόγος που συνέβαλε πολύ σχετική γνώση στην ψυχολογία και τις γνωστικές νευροεπιστήμες. Μεταξύ άλλων, ανέλυσε τον τρόπο με τον οποίο τα ανθρώπινα όντα επεξεργάζονται τις πληροφορίες που λαμβάνουμε και ήταν ο πρώτος που υποστήριζε ότι η μνήμη μας έχει την ικανότητα να αποθηκεύει έως και επτά διαφορικά στοιχεία ανά στιγμή..

Επόμενο θα δούμε μια βιογραφία του George A. Miller, καθώς και μερικές από τις κύριες συνεισφορές του στη γνωστική ψυχολογία.

• Σχετικό άρθρο: "Γνωστική Ψυχολογία: ορισμός, θεωρίες και κύριοι συγγραφείς"

George A. Miller: βιογραφία ενός γνωστικού ψυχολόγου

Ο George Armitage Miller, γνωστός ως George A. Miller, γεννήθηκε στις 3 Φεβρουαρίου 1920 στο Τσάρλεστον, Ηνωμένες Πολιτείες. Το 1940 έλαβε ένα υψηλότερο βαθμό στην ιστορία και την ομιλία, και ένα χρόνο αργότερα, το 1941, έλαβε ένα μεταπτυχιακό δίπλωμα στην ίδια περιοχή. Και οι δύο βαθμοί ήταν μέρος του προγράμματος του Πανεπιστημίου της Αλαμπάμα.

Τελικά το 1946 Πήρε διδακτορικό δίπλωμα στην ψυχολογία από το Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ.

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του στο πλαίσιο του τελευταίου θεσμού, ο Μίλερ συνεργάστηκε στα όργανα επικοινωνίας του στρατού των ΗΠΑ (Σώμα Σήματος Στρατού) κατά τη διάρκεια του Δευτέρου Παγκοσμίου Πολέμου. Στην πραγματικότητα, το έτος 1943, ο Μίλερ διεξήγαγε μια στρατιωτική έρευνα σχετικά με τη σαφήνεια του λόγου και του ήχου. θέματα που μετακόμισε χρόνια αργότερα στις σπουδές του για την ψυχογλωσσολογία.

Στη συνέχεια, διετέλεσε καθηγητής και ερευνητής στο ίδιο πανεπιστήμιο, καθώς και στο Ινστιτούτο Τεχνολογίας της Μασαχουσέτης και στο Πανεπιστήμιο Rockefeller. Χρόνια αργότερα, το 1979, ξεκίνησε ακαδημαϊκές δραστηριότητες στο Πανεπιστήμιο Princeton, όπου αναγνωρίστηκε ως ομότιμος καθηγητής το 1990.

Ομοίως, ήταν μέλος της αριστοκρατικής Αμερικανικής Ακαδημίας Τεχνών και Επιστημών και της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών. Είχε επίσης συνιδρυτής (μαζί με τον Jerome S. Bruner) του Κέντρου Γνωστικών Σπουδών στο Χάρβαρντ το 1960 και συμμετείχε στην ίδρυση του Εργαστηρίου Γνωστικών Επιστημών Princeton το 1986.

Χάρη στις θεωρίες του για τη βραχυπρόθεσμη μνήμη, Miller αναγνωρίζεται ως ένας από τους ιδρυτές της γνωστικής επιστήμης και της γνωστικής νευροεπιστήμης. Έκανε επίσης σχετικές συνεισφορές στην ψυχογλωσσολογία και στις μελέτες της ανθρώπινης επικοινωνίας, οι οποίες του έδωσαν τη Συνεισφορά για την Ψυχολογία από την Αμερικανική Ψυχολογική Εταιρεία (APA).

• Ίσως σας ενδιαφέρει: "Ιστορία της Ψυχολογίας: συγγραφείς και βασικές θεωρίες"

Από το παράδειγμα συμπεριφοράς στη γνωστική ψυχολογία

Κατά τη διάρκεια των ετών κατά τα οποία ο Γιώργος Α. Μίλερ ήταν ερευνητής στην ψυχολογία (μεταξύ 1920 και 1950), το μοντέλο συμπεριφοράς ήταν σε άνοδο. Ένα από τα πράγματα που διατήρησε ο behaviorism ήταν ότι το μυαλό δεν μπορούσε να μελετηθεί επιστημονικά, αφού δεν ήταν μια οντότητα της οποίας η πραγματικότητα ήταν παρατηρήσιμη.

Με άλλα λόγια, για τον συμπεριφορισμό, δεν υπήρχε η δυνατότητα να μελετηθούν επιστημονικά οι νοητικές διαδικασίες, επειδή είναι καταστάσεις και λειτουργίες που δεν μπορούν να παρατηρηθούν άμεσα.

Ο Μίλερ, από την άλλη πλευρά, υποστήριξε ότι το παράδειγμα συμπεριφοράς θα μπορούσε να είναι πολύ περιοριστικό. Από την πλευρά σας, τα πνευματικά φαινόμενα θα μπορούσαν να αποτελέσουν θεμιτό αντικείμενο μελέτης για την εμπειρική έρευνα στην ψυχολογία.

Μελέτες σε βραχυπρόθεσμη μνήμη

Ο Μίλερ ενδιαφέρθηκε μετρήστε την ικανότητα του νου να δημιουργήσει κανάλια επεξεργασίας πληροφοριών. Από την έρευνα που έκανε, συνειδητοποίησε ότι οι άνθρωποι θα μπορούσαν να συνδέσουν αξιόπιστα μεταξύ τεσσάρων και δέκα συνεχών ερεθισμάτων.

Για παράδειγμα θόρυβοι, μήκη γραμμών ή μια σειρά σημείων. Οι άνθρωποι θα μπορούσαν γρήγορα να αναγνωρίσουν το ερέθισμα εφ 'όσον υπήρχαν επτά ή λιγότερα, και θα μπορούσαν να διατηρήσουν μεταξύ πέντε και εννέα στοιχείων σε άμεση μνήμη.

Με αυτό ανέπτυξε μία από τις μεγαλύτερες προτάσεις του: η βραχυπρόθεσμη μνήμη στον άνθρωπο δεν είναι απεριόριστη, αλλά έχει τη γενική ικανότητα να αποθηκεύει έως και επτά στοιχεία πληροφοριών. Παρομοίως, αυτή η χωρητικότητα μπορεί να τροποποιηθεί ανάλογα με το πώς διεξάγονται οι επόμενες διεργασίες, όπως η κωδικοποίηση των πληροφοριών.

Τα παραπάνω αναγνωρίζονται μέχρι σήμερα ως μία από τις βασικές υποθέσεις της επεξεργασίας πληροφοριών, ακριβώς επειδή υποστήριζαν ότι η ανθρώπινη μνήμη μπορεί να συλλάβει αποτελεσματικά μόνο συνολικά επτά μονάδες ταυτόχρονα (περισσότερο ή λιγότερο δύο πρόσθετες πληροφορίες).

Για παράδειγμα, το τελευταίο συμβαίνει όταν όταν πρέπει να διακρίνουμε μεταξύ διαφορετικών ήχων, ή όταν πρέπει να αντιληφθούμε ένα αντικείμενο μέσα από μια συγκεκαλυμμένη ή πολύ γρήγορη ματιά.

Επιπτώσεις στην ψυχολογία

Οι προτάσεις του Miller επηρέασαν σημαντικά την επακόλουθη έρευνα στη γνωστική ψυχολογία, η οποία τελικά οδήγησε στην ανάπτυξη και επικύρωση των ψυχομετρικών δοκιμών για τη μελέτη της μνήμης και άλλων γνωστικών διεργασιών.

Παρομοίως, επέτρεψε να γενικεύσουμε την ιδέα ότι είναι σημαντικό να περιορίσουμε τον αριθμό των στοιχείων που παρουσιάζονται σε ένα άτομο όταν θέλουμε να διατηρήσουμε ορισμένες πληροφορίες (για παράδειγμα, τα ψηφία ενός αριθμού ή τον αριθμό των ερεθισμάτων που αποτελούν μια παρουσίαση κ.λπ.).

Προτεινόμενα έργα

Μερικά από τα σημαντικότερα έργα του George A. Miller είναι Γλώσσα και επικοινωνία, του 1951; Σχέδια και δομή συμπεριφοράς, του 1957; και Ο μαγικός αριθμός επτά, συν ή μείον δύο: μερικοί περιορισμοί στην ικανότητά μας να επεξεργαζόμαστε πληροφορίες, του 1956, που είναι ίσως το έργο που σημάδεψε τις αρχές του ως ένα αναγνωρισμένο γνωστικό ψυχολόγο.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Doorey, Μ. (2018). Γιώργος Α. Μίλερ. Εγκυκλοπαίδεια Britannica. Ανακτήθηκε στις 29 Αυγούστου 2018. Διατίθεται στη διεύθυνση https://www.britannica.com/biography/George-A-Miller.
• Pinker, S. (2012). Γιώργος Α. Μίλερ (1920-2012). Νεκρολογίες. Αμερικανική Ψυχολογική Εταιρεία. Ανακτήθηκε στις 29 Αυγούστου 2018. Διατίθεται στη διεύθυνση http://stevenpinker.com/files/pinker/files/miller_obituary.pdf.