John B. Watson ζωή και το έργο του συμπεριφοριστικού ψυχολόγου

John B. Watson, μαζί με τον Ivan Pavlov, ήταν ένας από τους σημαντικούς χαρακτήρες του κλασική προετοιμασία και ήταν το κλειδί για την μεταγενέστερη ανάπτυξη του Operant Conditioning που έγινε διάσημος χάρη στην B.F. Skinner. Τόσο η κλασική προετοιμασία όσο και η λειτουργική ή η οργάνωση του κλιματισμού αποτελούν μέρος του συμπεριφορά, ένα από τα πιο σημαντικά ρεύματα της ψυχολογίας.

Παρά το γεγονός ότι γεννήθηκε χάρη πειράματα κλασική κλιματισμού της ρωσικής φυσιολόγος Ιβάν Παβλόφ, ο οποίος άρχισε να ενδιαφέρεται για τις αντανακλάσεις της σιελόρροια σε σκύλους, Watson εισήχθη στις Ηνωμένες Πολιτείες, όπου είχε μεγάλο αντίκτυπο στην αμερικανική εκπαιδευτικό σύστημα.

Βιογραφία του John Broadus Watson

Ο John Broadus Watson γεννήθηκε στο Greenville (Νότια Καρολίνα, Ηνωμένες Πολιτείες) το 1878 και πέθανε στη Νέα Υόρκη το 1958.

Σπούδασε στο Πανεπιστήμιο του Σικάγο και αποφοίτησε το 1903. Έγραψε πολλά επιστημονικά άρθρα, ένα από τα πρώτα που ονομάζεται «ζώο Εκπαίδευση:. Πειραματική μελέτη για την ψυχολογική ανάπτυξη ενός λευκού αρουραίου, συσχετίζονται με την ανάπτυξη του νευρικού συστήματος σας» Σε αυτό το άρθρο περιγράφει τη σχέση μεταξύ της μυελίνωσης του εγκεφάλου και της ικανότητας εκμάθησης στα τρωκτικά.

Ο Watson εργάστηκε στο Πανεπιστήμιο John Hopkins για 14 χρόνια και εκεί έκανε πολλά πειράματα για την εκμάθηση πτηνών. Το 1920 άφησε τη δουλειά του στο Πανεπιστήμιο εξαιτίας κάποιων φημών για μια σχέση με τον βοηθό του Rosalie Reyner, με τον οποίο έκανε το διάσημο πείραμά του με τον «μικρό Albert». Συνέχισε να εργάζεται ως ψυχολόγος στην εταιρεία Thompson και έγινε ενδιαφέρον για τον τομέα της διαφήμισης.

Ένας από τους πιο σημαντικούς ψυχολόγους του 20ού αιώνα

Ως καθηγητής Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο John Hopkins (Ηνωμένες Πολιτείες) μεταξύ 1908 και 1920, Watson Θεωρήθηκε μία από τις πιο σημαντικές και αποφασιστικές προσωπικότητες του περασμένου αιώνα. Το έργο του μελετάται σήμερα σε όλες τις σχολές της ψυχολογίας σε ολόκληρο τον κόσμο και αποτελεί μία από τις βάσεις της μάθησης και θεραπείας ορισμένων ψυχοπαθολογιών όπως οι φοβίες. Επομένως, τα συμπεράσματά του δεν μπορούν να λείπουν σε κανένα βιβλίο εισαγωγής στην ψυχολογία.

Αν και η ακαδημαϊκή του καριέρα ήταν σύντομη, η κληρονομιά του συζητήθηκε έντονα για σχεδόν έναν αιώνα. Watson βοήθησε να οριστεί η μελέτη της συμπεριφοράς και της ψυχολογίας ως επιστήμη, και τόνισε τη σημασία της μάθησης και την επιρροή του περιβάλλοντος στην ανάπτυξη των ανθρώπων.

Ο Watson διάδοση του Behaviorism

Ήταν μια ριζική συμπεριφορικής ένα antimentalist, και ως εκ τούτου, επέκρινε Σίγκμουντ Φρόυντ και η ψυχανάλυση, όπως διευκρίνισε ότι η μελέτη της συνείδησης και της ενδοσκόπησης δεν είχε καμία θέση στην ψυχολογία ως επιστήμη. Η ψυχολογία σύμφωνα με τον Watson, είχε νόημα μόνο μέσω παρατηρήσιμης και μετρήσιμης συμπεριφοράς, και για το λόγο αυτό, τα πειράματά του πραγματοποιήθηκαν στο εργαστήριο, όπου μπορούσε να χειριστεί το περιβάλλον και να ελέγξει τη συμπεριφορά των υποκειμένων του.

Ο στόχος του συμπεριφορισμού είναι να κάνει την ψυχολογία μια φυσική επιστήμη και ως εκ τούτου πρέπει να έχει μερικές μεθόδους που επιτρέπουν την παρατήρηση, μέτρηση και πρόβλεψη των μεταβλητών. Ο John B. Watson θα είναι πάντοτε υπενθυμισμένος ως ο άνθρωπος που δημιούργησε και διάπλασε τον συμπεριφορισμό μέσω των δημοσιεύσεών του και της έρευνας.

Η κλασική προετοιμασία

Οι συνεισφορές του Watson στο behaviorism οφείλονται στα κλασικά πειράματα κλιματισμού τους, ένα είδος μάθησης που περιλαμβάνει αυτόματες ή αντανακλαστικές απαντήσεις και χαρακτηρίζεται από τη δημιουργία μιας σύνδεσης μεταξύ ενός νέου ερέθρου και ενός ήδη υπάρχοντος αντανακλαστικού. Δηλαδή, είναι ένα είδος μάθησης κατά την οποία ένα ουδέτερο ερέθισμα, που προκαλεί καμία απάντηση, φτάνει να προκαλέσει χάρη στη συνειρμική σύνδεση του ερεθίσματος με το ερέθισμα που προκαλεί συνήθως αυτή την απάντηση.

Ο John Watson εμπνεύστηκε από την έρευνα του Ρώσου ψυχολόγου Ιβάν Παβλόφ, αλλά επίσης, σκέφτηκε ότι η κλασική προετοιμασία εξήγησε επίσης τη μάθηση στον άνθρωπο. Ο Watson ήταν ξεκάθαρος ότι τα συναισθήματα μαθαίνονταν επίσης μέσω της εξαρτημένης συσχέτισης, έτσι ώστε οι διαφορές στη συμπεριφορά μεταξύ των ανθρώπων να ήταν η αιτία των διαφορετικών εμπειριών που έζησε ο καθένας.

Αν θέλετε να μάθετε περισσότερα για τον κλασικό σχεδιασμό και τα πειράματα του Ivan Pavlov, σας προσκαλούμε να διαβάσετε το άρθρο μας: "Κλασική προετοιμασία και τα πιο σημαντικά πειράματα"

Το πείραμα με το "μικρό Albert"

Για να δοκιμάσετε την υπόθεσή σας ότι τα συναισθήματα θα μπορούσαν να μάθουν από την κλινική συσχέτιση, Ο Watson χρησιμοποίησε ένα αγόρι ηλικίας 11 μηνών που ονομάστηκε Albert ως πειραματικό θέμα. Πρέπει να αναφερθεί ότι αυτή η μελέτη δεν μπορούσε να πραγματοποιηθεί προς το παρόν λόγω παραβίασης της επιστημονικής δεοντολογίας.

Ο Αλβέρτος μεταφέρθηκε στο εργαστήριο, όπου του παρουσιάστηκε ένας λευκός αρουραίος. Όταν ο μικρός πλησίασε για να την αγγίξει, ο Watson χτύπησε μια μεταλλική μπάρα με ένα σφυρί. Ως αποτέλεσμα του ισχυρού χτυπήματος, το μωρό ήταν αναστατωμένο και το αποτέλεσμα του φόβου άρχισε να κλαίει. Ο Watson επαναλάμβανε αυτή τη διαδικασία μισή φορές και το παρατηρούσε, μετά από διάφορες δοκιμές, ο μικρός Αλβέρτος φοβήθηκε απλώς το γεγονός ότι είδε τον λευκό αρουραίο. Ο Αλβέρτος είχε μάθει ότι κάθε φορά που ο αρουραίος εμφανίστηκε, το σφυρί θα χτυπήσει το μεταλλικό χαρτόνι. Δηλαδή, προέβλεψε το δυνατό χτύπημα.

Εδώ σας αφήνουμε ένα βίντεο ώστε να μπορείτε να απεικονίσετε το πείραμα:

Σύμφωνα με τον επιστήμονα, αυτό συνέβη με την κλασική προετοιμασία. Το Απαλλαγμένο ερέθισμα (ΕΙ) είναι ένα ερέθισμα που προκαλεί αυτόματα μια απάντηση από τον οργανισμό. Στο πείραμα του Watson, θα αναφερόταν στο χτύπημα με το σφυρί. Το Μη ανταπόκριση (RI), δηλαδή, η ανταπόκριση που συμβαίνει λόγω της παρουσίας IS, θα ήταν το αίσθημα του φόβου. Ο λευκός αρουραίος θα είναι ο Ουδέτερο κίνητρο (EN), διότι δεν παράγει καμία απάντηση στο σώμα.

Τώρα, όταν ο ΕΝ (λευκός αρουραίος) εμφανίζεται επανειλημμένα μαζί με το ΕΙ (χτύπημα με σφυρί) που προκαλεί ένα RI (φόβος), ο EN (λευκός αρουραίος) γίνεται Εξαρτημένο ερέθισμα (ΕΚ) Στη συνέχεια, η παρουσία της ΕΚ (δηλαδή του λευκού αρουραίου) προκαλεί α Υποστηριζόμενη απόκριση (RC) Το Υποστηριζόμενη απόκριση είναι ίση με την RI (αίσθημα φόβου).

Κλασική προετοιμασία και φοβίες

Αυτό το είναι ο πιο συχνός μηχανισμός απόκτησης της φοβίας, ένας ισχυρός παράλογος φόβος που υπέστη κάποιοι ως αποτέλεσμα της συσχέτισης αρνητικών εμπειριών με την παρουσία κάτι (που πετούν σε αεροπλάνο, αράχνες, κλόουν, μεταξύ πολλών άλλων).