Mary Whiton Calkins βιογραφία αυτού του ψυχολόγου και φιλόσοφου

Mary Whiton Calkins βιογραφία αυτού του ψυχολόγου και φιλόσοφου / Βιογραφίες

Μαίρη whiton Calkins (1863-1930) ήταν ένας Αμερικανός φιλόσοφος και ψυχολόγος, πρωτοπόρος στην πειραματική ψυχολογία και η πρώτη γυναίκα πρόεδρος της Αμερικανικής Ψυχολογικής Εταιρείας. Επιπλέον, και στο πλαίσιο των αντιφάσεων μεταξύ των κοινωνικών απαιτήσεων που δόθηκαν στις γυναίκες, ο Calkins ήταν ένας από τους πρωτοπόρους στους αγώνες για τη συμμετοχή των γυναικών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και στην επιστήμη.

Σε αυτό το άρθρο θα κάνουμε θα αναθεωρήσουμε μια σύντομη βιογραφία της Mary Whiton Calkins και θα εξετάσουμε μερικές από τις συνεισφορές του στην ισότητα των φύλων και την πειραματική ψυχολογία.

  • Ίσως σας ενδιαφέρει: "Ιστορία της Ψυχολογίας: συγγραφείς και βασικές θεωρίες"

Mary Whiton Calkins: Βιογραφία ενός πειραματικού ψυχολόγου

Γεννήθηκε στις 30 Μαρτίου 1863 στο Χάρτφορντ του Κοννέκτικατ. Θυγατέρα της Charlotte Whiton Calkins και ενός υπουργού Πρεσβυτεριανού, Wolcott Calkins, καθώς επίσης και ο μεγαλύτερος από τους πέντε αδελφούς με τους οποίους διατήρησε μεγάλη εγγύτητα. Μεγάλωσε και έζησε στο Buffalo της Νέας Υόρκης και αργότερα στο Newton της Μασαχουσέτης.

Το έτος 1882 ο Calkins ξεκίνησε τις σπουδές του στο Smith College για τις γυναίκες, ένα χρόνο πριν από το θάνατο της αδελφής του Maud. γεγονός που σήμανε μέρος της μεταγενέστερης εκπαίδευσής του. Έμεινε για λίγο στο σπίτι, όπου και φρόντισε για τη μητέρα του και πήρε ιδιωτικά μαθήματα στα ελληνικά. Ήταν το έτος 1884 όταν επέστρεψε στο Smith College και αποφοίτησε με διακρίσεις στην κλασσική φιλοσοφία.

Δύο χρόνια αργότερα ταξίδεψε στην Ευρώπη, όπου πήρε την ευκαιρία να συνεχίσει να σπουδάζει ελληνικά. Επιστρέφοντας στην Αμερική, ο πατέρας του είχε ετοιμάσει μια συνέντευξη στο νεοσύστατο Wellesley College, ένα σχολείο για τις γυναίκες στη Μασαχουσέτη, όπου και αναζήτησε εργασία ως καθηγητής και ερευνητής.

Calkins και το πρώτο εργαστήριο ψυχολογίας Wellesley

Το 1888, η Mary Whiton Calkins άρχισε να εργάζεται ως δάσκαλος φιλοσοφίας στο Wellesley Women's College. Την ίδια στιγμή ανοίχθηκε η ειδικότητα της επιστημονικής ψυχολογίας και αναγνωρίστηκε η έλλειψη εκπαιδευτικών που προετοίμασαν να διδάξουν μαθήματα στο ίδιο..

Για να επιλυθεί αυτό, ένας από τους ψυχολόγους προσέφερε στον Calkins, έναν φιλόσοφο με σημαντικές διδακτικές ικανότητες, μια θέση καθηγητή ψυχολογίας. Έτσι είχε την ευκαιρία να δημιουργήσει το πρώτο εργαστήριο του Wellesley.

Δεχόταν με την κατάρτιση στην περιοχή για τουλάχιστον ένα χρόνο. Ωστόσο, αυτό δημιούργησε ένα νέο πρόβλημα: πού να μελετήσουμε. Αυτή τη στιγμή οι ευκαιρίες για τις γυναίκες ήταν σχεδόν μηδενικές και, επιπλέον, ο Calkins είχε αναλάβει οικογενειακές δεσμεύσεις, οπότε δεν ήθελε να εγκαταλείψει την πόλη.

  • Ίσως σας ενδιαφέρει: "Margaret Floy Washburn: βιογραφία αυτού του πειραματικού ψυχολόγου"

Από τον "ειδικό σπουδαστή" στον Πρόεδρο της APA

Στο Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ, και σε ένα πλαίσιο όπου η ψυχολογία και η φιλοσοφία δεν χωρίστηκαν επίσημα, αλλά η συμμετοχή των γυναικών σε κάθε περίπτωση πεισματικά αρνήθηκε, υπήρχαν αρκετές φιλόσοφοι και ψυχολόγοι άρχισαν να τις λαμβάνετε «ακροατές» τόσο στις τάξεις τους όσο και στα εργαστήρια. Για παράδειγμα, ο William James και ο Josiah Royce ήταν παραδείγματα καθηγητών που το έκαναν, δεδομένου ότι ήταν σταθερά τοποθετημένοι ενάντια στις πολιτικές αποκλεισμού των γυναικών του Χάρβαρντ.

Το 1889, η Mary Calkins άρχισε να παρακολουθεί μαθήματα Φυσιολογικής Ψυχολογίας με τον James, και της Hegelian φιλοσοφίας με τον Royce, στο Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ αλλά ως «ειδικό μαθητή». Το επόμενο έτος, ο Calkins συνεργάστηκε με τον Edmund Sanford του Πανεπιστημίου Clark και ίδρυσε το πρώτο εργαστήριο ψυχολογίας στο Wellesley College, το οποίο παρά τα διαφορετικά εμπόδια που κατάφερε σε συνδυασμό με τη διδασκαλία.

Παράλληλα, κατά τη διάρκεια του 1984 και του 1985, η Mary Whiton Calkins εκπαιδεύτηκε στο Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ και ανέπτυξε μια έρευνα που επηρέασε σημαντικά τη σύγχρονη πειραματική ψυχολογία. Όλα αυτά, ακόμη και μετά το Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ να ανταποκριθεί μια έντονη άρνηση στο αίτημα να αναγνωρίσει επίσημα τις διδακτορικές σπουδές του. Τον προσφέρουν, από την άλλη πλευρά, μια αναγνώριση από το Radcliffe College, το οποίο ήταν το σχολείο του «παραρτήματος» του ίδιου πανεπιστημίου. Ο Calkins απέρριψε το τελευταίο επειδή δεν θέλησε να νομιμοποιήσει την έλλειψη νομιμότητας που έκανε ο Χάρβαρντ από τους μαθητές.

Συνέχισε να εργάζεται στο Wellesley College ως επίκουρος καθηγητής, στη συνέχεια, καθηγητής ψυχολογίας και, τέλος, ένα χρόνο πριν από το θάνατό του και μόλις είχε αποσυρθεί, αναγνωρίστηκε ως καθηγητής και ερευνητής, χωρίς την επίσημη αναγνώριση του διδακτορικού του από το Χάρβαρντ.

Κατά τη διάρκεια των ισχυρών πολιτικών ακαδημαϊκού και επιστημονικού αποκλεισμού των γυναικών, η Mary Whiton Calkins εξελέγη το 1905 ως η πρώτη γυναίκα πρόεδρος της Αμερικανικής Ψυχολογικής Εταιρείας. Στο τέλος, το έτος 1918, υπηρέτησε ως πρόεδρος της Ένωσης Αμερικανικής Φιλοσοφίας.

  • Ίσως σας ενδιαφέρει: "Πώς είναι η Ψυχολογία και η Φιλοσοφία;"

Η τεχνική των συνδυασμένων ζευγών και η ψυχολογία του εαυτού

Τα πρώτα του έργα στην ψυχολογία επικεντρώθηκαν στη μελέτη της μνήμης. Μεταξύ άλλων και ως αποτέλεσμα της διδακτορικής του διατριβής, Mary Whiton Calkins έθεσε τα θεμέλια αυτού που γνωρίζουμε ως "τεχνική εταίρου ομότιμων" ή "συνεργάτη συνεργάτη", που χρησιμοποιείται σήμερα στη δοκιμή γνωστικής αξιολόγησης. Σε γενικές γραμμές, συνίσταται στην πρόταση να μπορέσουμε να τα μάθουμε και να τα απομνημονεύσουμε ευρέως ανοικτά, έως ότου υποβληθούν κάποια ερεθίσματα που οδηγούν στην απόσυρση άλλου.

Αργότερα, επικεντρώθηκε στην ανάπτυξη μιας «αυτο-ψυχολογίας», από την οποία προτείνει ότι οι ψυχικές διαδικασίες υπάρχουν χωρίς ανεξαρτησία του Εαυτού. δηλαδή, είναι διαδικασίες που ανήκουν σε ένα "εγώ".

Ο Calkins είπε ότι ο εαυτός είναι κάτι αόριστο, αλλά το οποίο μπορεί να γίνει κατανοητό ως ένα αντικείμενο της καθημερινής συνείδησης, παραπέμποντας σε διαφορετικά χαρακτηριστικά: όλα, μοναδικότητα, ταυτότητα, μεταβλητότητα, και τη σχέση του εαυτού άλλων φορέων ή αντικείμενα. Στη σύσταση των πνευματικών διαδικασιών που σχετίζονται με τον Εαυτό, ο Calkins επικρίθηκε την λειτουργιστική ψυχολογία που περιελάμβανε ψυχικές δραστηριότητες χωρίς "ψυχικούς ηθοποιούς".

Η ψυχολογία του εαυτού, γι 'αυτήν, είναι ένα είδος ενδοσκοπικής ψυχολογίας, τι τον οδήγησε να διαφοροποιήσει μεταξύ δύο τύπων ψυχολογικών συστημάτων. Από τη μία πλευρά υπάρχει η απρόσωπη ψυχολογία που τείνει να αρνείται τον Εαυτό όταν επικεντρώνεται στο περιεχόμενο της συνείδησης και των διανοητικών διαδικασιών και από την άλλη υπάρχει προσωπική ψυχολογία που βασίζεται στη μελέτη του εαυτού ή του ατόμου. Ο Calkins κατέθεσε τις προτάσεις του μέσα στο τελευταίο, με τη σειρά του χωρισμένη σε μια βιολογική και ψυχολογική διάσταση, που συνδέονται στενά μεταξύ τους.

Μέσω του διαλόγου με διαφορετικές οπτικές της ψυχολογίας και της φιλοσοφίας, καθώς και τις επικρίσεις που έλαβε για το έργο του, ο Calkins συνέχισε να αναπτύσσει και να ενημερώνει σημαντικά την ψυχολογία του εαυτού..

Οι μελέτες του για τον εαυτό παρουσιάστηκαν το 1900 και από εκεί δημοσίευσε τέσσερα βιβλία και περισσότερα από 50 άρθρα, κάτι που του έδωσε πολύ μεγάλο κύρος σε εθνικό και διεθνές επίπεδο. Μεταξύ των σημαντικότερων έργων του είναι τα Τα Επίμονα Προβλήματα της Φιλοσοφίας, του 1907, Ο Εαυτός στην Επιστημονική Ψυχολογία του 1915 και Ο καλός άνθρωπος και το καλό, του 1918.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

  • Ψυχολογικές φεμινιστικές φωνές (2018). Μαίρη Γουίτον Κάλκινς. Ανακτήθηκε στις 25 Ιουνίου 2018. Διατίθεται στη διεύθυνση http://www.feministvoices.com/mary-whiton-calkins/
  • Αμερικανική Ψυχολογική Εταιρεία (2011). Mary Whiton Calkins, η πρώτη γυναίκα πρόεδρος της APA. Ανακτήθηκε στις 25 Ιουνίου 2018. Διατίθεται στη διεύθυνση http://www.apa.org/pi/women/resources/newsletter/2011/03/mary-calkins.aspx.
  • García Dauder, S. (2005). Ψυχολογία και φεμινισμός Ξεχασμένη ιστορία των γυναικών πρωτοπόρων στην ψυχολογία. Narcea: Μαδρίτη
  • García Dauder, S. (2005). Mary Whiton Calkins: Η ψυχολογία ως επιστήμη του Εαυτού. Athenea Digital, 8: 1-28.