Εκτρέψτε τα παιδιά χωρίς όρια και θα βγάλετε τα μάτια σας

"Ανυψώστε τα κοράκια και θα σας βγάλουν τα μάτια", έτσι γνωρίζουμε το δημοφιλές ρητό που πηγαίνει να το πει αυτό μερικές φορές καλοπροαίρετα έργα μπορούν να πληρωθούν με αχρείαστη συμπεριφορά. Αυτό το ίδιο ρητό μπορεί να εφαρμοστεί στην ανατροφή των παιδιών και στα όρια που επιβάλλουν οι γονείς ή μάλλον σταματούν να επιβάλλονται.

Υπάρχουν πολλά ερωτήματα και αμφιβολίες που εμφανίζονται κατά την εκπαίδευση, καθώς και τα διαφορετικά συναισθήματα που εμφανίζονται κατά τη διάρκεια της διαδικασίας, ειδικά κατά τον καθορισμό ορίων. Είναι σύνηθες για πολλούς γονείς να έχουν αμφιβολίες και μπορεί να έρθουν να αισθάνονται "κακούς γονείς" όταν λαμβάνουν αποφάσεις που συνεπάγονται την καθιέρωση προτύπων και κατευθυντήριων γραμμών για γονείς.

Υπάρχουν πολλές αμφιβολίες που έρχονται πριν από τη σκληρή δουλειά της εκπαίδευσης ενός παιδιού: Το κάνω σωστά; Είναι η καταλληλότερη επιλογή; Γιατί, αν είμαι πεπεισμένος ότι αυτή η απόφαση είναι σωστή, αισθάνομαι σαν να μην ήταν?

Πριν από τα εκατομμύρια των ερωτήσεων που προκύπτουν κατά την εκπαίδευση βρήκαμε μια περίσσεια άρθρων, βιβλίων και πληροφοριών σχετικά με τη γονική μέριμνα. Απλά πηγαίνετε σε ένα βιβλιοπωλείο ή βάζετε στη μηχανή αναζήτησης λέξεις όπως η εκπαίδευση, η γονική μέριμνα ή η διδασκαλία ακολουθούμενη από τη λέξη παιδιά για να πάρετε χιλιάδες αποτελέσματα με μια πληθώρα συμβουλών που δεν αποδεικνύονται πάντα συνεπείς και επιτυχείς.

Τι είναι και τι δεν είναι όριο

Πολλοί άνθρωποι συνδέουν το όριο λέξεων με κάτι αρνητικό και πιστεύουν ότι η σήμανση των συνόρων συνεπάγεται ότι δεν λαμβάνεται υπόψη η γνώμη του παιδιού. Ωστόσο, αυτή η έννοια είναι πολύ απομακρυσμένη από άλλους, όπως φωνές, θυμό ή άγνοια και είναι πιο κοντά στη διάρθρωση, τη ρύθμιση και τη διδασκαλία. Ο καθορισμός ενός ορίου δεν σημαίνει αύξηση της φωνής σας ή θυμωμένος, ούτε αυτό σημαίνει έλλειψη σεβασμού.

Η εκπαίδευση σημαίνει να λέτε "όχι" σε αιτήματα που δεν μπορούν ή δεν πρέπει να διεξαχθούν και διδάξτε στο παιδί ότι μερικές φορές πρέπει να περιμένετε για να πάρετε αυτό που θέλετε. Αυτό συνεπάγεται επίσης τη δημιουργία συνεπειών στις συμπεριφορές που πρέπει να διορθωθούν και να είναι συνεπείς με τις αποφάσεις που γίνονται.

Γι 'αυτό δεν είναι απαραίτητο οι γονείς να αυξάνουν τις φωνές τους, να θυμώνουν ή να απειλούν συνεχώς τα παιδιά τους. Το μήνυμα μπορεί να μεταδοθεί ήρεμα, σαφώς και χωρίς να επαναλαμβάνεται πάρα πολύ. Δεν είναι σκόπιμο να ξεκινήσετε απόλυτες απειλές ή να μην πραγματοποιηθούν ποτέ.

"Μπαμπά, μου αγοράζεις το κέικ Peppa Pig;"

Φανταστείτε ότι βρίσκεστε σε ένα σούπερ μάρκετ και η κόρη σας θέλει να αγοράσετε το κέικ της Peppa Pig. Αυτό δεν είναι η ώρα ή η ευκαιρία να αγοράσετε το κέικ, έτσι λέτε όχι. Με την άρνησή σας, η κόρη σας επιμένει και αρχίζει να κλαίει και να κλωτσάει στο έδαφος.

Αυτή τη στιγμή αρχίζετε να νιώθετε ντροπή, επειδή όλοι γύρω σας κοιτάζουν, αρχίζετε να θυμώνεστε όλο και περισσότερο και έτσι ώστε να τελειώσει το διάβημα και δεν συνέχισα την επίδειξη που αγοράζετε το κέικ για την κόρη σας. Η ευτυχισμένη κόρη σας με το κέικ της είναι σιωπηλή, σταματάτε ντροπή και η αγορά μπορεί να συνεχιστεί.

Σε αυτό το παράδειγμα, όταν οι γονείς δώσουν, ανακουφίζονται επειδή η κόρη τους έχει σταματήσει να κλαίει, δεν νιώθουν πλέον ντροπή και ο θυμός τους δεν χρειάζεται να πάει πια. Ωστόσο,, το κορίτσι έχει μάθει ότι με τη χρήση των κυνήγι μπορεί να πάρει αυτό που θέλει.

Αν και τη στιγμή που συμβαίνει η κατάσταση, μπορεί να είναι δυνατό να ελεγχθεί, αν αυτό γίνει ένας συνηθισμένος τρόπος λειτουργίας, θα μπορούσαν να αυξηθούν τα οργισμοί και να γίνει ένας συνήθης τρόπος για να πάρετε αυτό που θέλετε.

Το σύνδρομο του αυτοκράτορα, παιδιά τυράννους Το σύνδρομο του αυτοκράτορα είναι κάτι που μπορούμε να δούμε σήμερα σε πολλά παιδιά. Αλλά θέλουμε πραγματικά αυτό; Η εκπαίδευση είναι η βάση, μην χαλαρώσετε! Διαβάστε περισσότερα "

Patterson και την παγίδα του αρνητική ενίσχυση

Η θεωρία του Patterson για τον εξαναγκασμό και η παγίδα της αρνητικής ενίσχυσης εξηγούν πολύ καλά το προηγούμενο παράδειγμα και πώς για τους γονείς είναι πιο εύκολο βραχυπρόθεσμα δώστε σε ακατάλληλα αιτήματα από παιδιά. Ωστόσο, μακροπρόθεσμα, το κόστος θα είναι πολύ υψηλότερο, καθώς οι ανάρμοστες συμπεριφορές θα αναπαραχθούν με εκθετικό ρυθμό.

Όταν μια ανάρμοστη συμπεριφορά, όπως μια κρίση, χτυπήματα ή απειλές, οι γονείς δώσουν, τα δύο μέρη "αισθάνονται καλά". Από τη μια πλευρά, οι γονείς παίρνουν το παιδί να σταματήσει και να σταματήσει να ενοχλεί ενώ από την άλλη ο γιος παίρνει αυτό που θέλει.

Η παγίδα αρνητικής ενίσχυσης του Patterson εξηγεί πώς οι γονείς προσδίδουν ένα έμβλημα για να πάρουν ανακούφιση, καθώς παύει το έφορο, ενώ το παιδί παίρνει. Αυτό αυξάνει την πιθανότητα ότι τα οργή θα είναι συχνότερα με την πάροδο του χρόνου.

Βραχυπρόθεσμα φαίνεται ότι και τα δύο μέρη κερδίζουν, αλλά μακροπρόθεσμα οι συνέπειες μπορεί να μην είναι τόσο ευχάριστες. Το παιδί θα μάθει να χειρίζεται τον ενήλικα μέσω αυτών των συμπεριφορών και θα τα χρησιμοποιεί πιο τακτικά. Από την άλλη πλευρά οι γονείς θα καταλήξουν να μην είναι σε θέση να ελέγχουν τη συμπεριφορά του παιδιού, εκτός αν του δίνουν αυτό που ζητάει.

Οι συνέπειες της έλλειψης ορίων

Οι άνθρωποι που δεν έχουν ορίσει όρια συνήθως έχουν χαμηλή ανοχή στην απογοήτευση, Έχουν δύσκολο χρόνο να ελέγχουν τα συναισθήματά τους και δεν ανταποκρίνονται καλά στην τήρηση των κανόνων και υποχρεώσεων. Τείνουν να χειραγωγούν και να κάνουν το άλλο να αισθάνεται άσχημα για να επιτύχει το σκοπό τους.

Απειθαρχία, επιμονή προνομίων, έλλειψη εμμονής και προσπάθειας, λίγη υπομονή, μικρή συνεργασία, προβλήματα συμπεριφοράς, επιθέσεις ή ακόμη και καταστροφή αντικειμένων είναι μερικά από τα προβλήματα στα οποία μπορεί να προκύψει η έλλειψη ορίων.

Στις συμπεριφορικές διαταραχές, όπως για παράδειγμα η δυσφημιστική αρνητική διαταραχή ή διαταραχή συμπεριφοράς, που χαρακτηρίζεται από μια συνεχή πρόκληση και το σπάσιμο των κανόνων, είναι κοινό να βρούμε μια εκπαίδευση χωρίς όρια όταν το παιδί που παραγγέλνει, διατάζει και αποφασίζει.

Εάν δεν εκπαιδεύσετε, ποιος θα εκπαιδεύσει?

Πρόσφατα είπε η ψυχολόγος Teresa Rosillo σε μια συνέντευξη: "ξέχαμε να πούμε στα παιδιά ότι οι γονείς στέλνουν". Υπάρχουν πολλά σπίτια όπου εκείνος που έχει την τελευταία λέξη είναι ο μικρός και οι ενήλικες που φιλοξενούν τα σχέδια και τις ρουτίνες τους στις απαιτήσεις και τις ιδιοτροπίες του παιδιού.

Ένα από τα θεμελιώδη καθήκοντα των γονέων είναι να εκπαιδεύονται έτσι ώστε το παιδί να μπορεί να αυτορρυθμιστεί. Ωστόσο, για να μπορέσει το παιδί να ρυθμίσει τον εαυτό του πριν πρέπει να ρυθμίζεται από το εξωτερικό.

Είναι οι γονείς και όχι άλλες οντότητες ή άτομα που έχουν το καθήκον και την υποχρέωση να εκπαιδεύουν τα παιδιά τους. Αυτό σημαίνει να ακούτε, να τους διδάσκετε τι είναι σωστό και λάθος, λέγοντας "όχι τώρα", "αυτό που έχουμε ήδη μιλήσει" ή "θα πρέπει να περιμένετε" σε πολλές περιπτώσεις, να τους απογοητεύσετε και να τους διδάξετε για να ξεπεράσετε αυτό το συναίσθημα. Η εκπαίδευση δεν είναι απλή υπόθεση, αλλά αν οι γονείς δεν το αναλάβουν, ποιος θα το κάνει;?

Αποφύγετε την εκπαίδευση των ιδιότροπων παιδιών χωρίς να δημιουργείτε τραύματα. Αποφύγετε την εκπαίδευση των ιδιότροπων παιδιών είναι ένας καλός τρόπος να αποφύγετε την πρόκληση τραυμάτων για την ανάπτυξή τους. Εδώ θα βρείτε μερικά σημαντικά πλήκτρα Διαβάστε περισσότερα "