Αυτοκτονία, ένα θέμα τόσο πραγματικό όσο το ταμπού

Τις τελευταίες εβδομάδες, η αυτοκτονία παρουσιάστηκε στις ειδήσεις. Έχουμε μεγαλώσει με τα τρομερά νέα των δύο αυτοκτονιών ανηλίκων που προκλήθηκαν από τον αδιάκοπο εκφοβισμό που υπέστησαν.

Μιλήσαμε για τον Alan, τρανσέξουαλ ανηλίκου που αυτοκτόνησε πριν από λίγες εβδομάδες από τον πόνο και Ντιέγκο τρανσφοβία που αυτοκτόνησε επειδή ήταν ο μόνος τρόπος που βρήκα για να μην χρειαστεί να πάει στο σχολείο κάθε μέρα.

Αν και περισσότερο από την απόφαση, Η αυτοκτονία εμφανίζεται ως μια ώθηση για να ξεφύγουμε από τον αφόρητο πόνο στον οποίο ζουν. Αφήνουν να μας αφήσουν ένα σαφές μήνυμα, με την εκπαίδευσή τους είμαστε επίσης υπεύθυνοι για τα συναισθήματά τους, τις σχέσεις τους και το πνεύμα με το οποίο πηγαίνουν σε ένα μέρος όπου περνούν ένα καλό μέρος της ημέρας.

Μας αφήνουν να μας λέει ότι έχουμε αποτύχει, ότι χρειάζονται προσοχή και ότι δεν το έχουν, ότι υπάρχουν γονείς οι οποίοι, μακριά από το να εκθέσουν τις διαφορές ως στοιχείο εμπλουτισμού και ενσωμάτωσης, μιλούν γι 'αυτούς ως δικαιολογία για ψευδαισθήσεις, παρενοχλήσεις και κατεδάφιση.

Τα παιδιά δεν είναι ούτε αθώα ούτε ένοχα, είναι στην περίπτωση αυτή μόνο μια αντανάκλαση του τι έχουν διδαχθεί, του τι παίρνουν βραβεία και ενισχύσεις για.

Ίσως οι σύντροφοί του να μπορέσουν να ενστερνιστούν εν μέρει τα βάσανα που προκαλούν, αυτό που δεν γνώριζαν είναι οι επιπτώσεις που θα μπορούσε να έχει αυτό. Αυτό είναι επίσης ευθύνη μας: Εάν αυτοκτονήσουμε ένα θέμα ταμπού, αν δεν το συζητήσουμε ως πραγματική συνέπεια των διακρίσεων που πραγματοποιούν, δεν θα σταματήσουν ποτέ να το σκεφτούν. Απλά επειδή δεν τον γνωρίζουν.

Το ταμπού της αυτοκτονίας που δεν μπορεί πλέον να σιγήσει

Η αυτοκτονία στην Ισπανία αυξάνει τον αριθμό τους ανησυχητικά. Για παράδειγμα, ο αριθμός των αυτοκτονιών είναι ήδη μεγαλύτερος από τον αριθμό των θανάτων που προκαλούνται από τροχαία ατυχήματα.

Οι περιπτώσεις του Alan και του Ντιέγκο είναι μόνο η κορυφή του παγόβουνου δύο μεγάλων προβλημάτων στην Ισπανία: εκφοβισμός και αυτοκτονία. Στην περίπτωση αυτή, θα επικεντρωθούμε στην αυτοκτονία, στις βιολογικές βάσεις της, στην αλληλεπίδραση της βιολογίας με το περιβάλλον και στις συνθήκες του ίδιου του περιβάλλοντος που σχετίζονται θετικά με την αυτοκτονία.

Γιατί αυτοκτονούν οι άνθρωποι?

Στο θέμα αυτό, όπως και σε άλλους στην ψυχολογία, έχει επισημανθεί ο ρόλος του κληρονομικού περιβάλλοντος στην εμφάνιση ορισμένων διαταραχών. Υπό αυτή την έννοια, η πλειοψηφία των επαγγελματιών στη μελέτη αυτού του πεδίου υποστηρίζει ότι "πρέπει να είναι πολλά πράγματα που πάνε στραβά την ίδια στιγμή ".

Η Victoria Arango, πρόεδρος του Ψυχιατρικού Ινστιτούτου της Νέας Υόρκης, το λέει αυτό Η αυτοκτονία δεν οφείλεται σε ένα καθαρά βιολογικό στοιχείο, ωστόσο εάν υπάρχουν στην εξίσωση βιολογικά στοιχεία που αυξάνουν τον κίνδυνο. Το άλλο μέρος του νομίσματος κληρονομιάς-περιβάλλοντος αντιπροσωπεύεται από παράγοντες που σχετίζονται με την εμπειρία: ιστορία εκμάθησης, επέκταση και συνέπεια των κύκλων υποστήριξης, ανάπτυξη στρατηγικών αντιμετώπισης κ.λπ..

Είναι σε ασθενείς με διπολική διαταραχή, ή εκείνων με καταθλιπτική διαταραχή, ή εκείνων που έχουν υποστεί σοβαρό τραυματικό γεγονός, ακόμα και σε ασθενείς με διαταραχή δυσμορφίας σώματος στο οποίο υπήρξε ένα υψηλότερο ποσοστό των αυτοκτονιών.

Ας δούμε πώς τα νευροχημικά τους συστήματα και τα κυκλώματα και ορισμένες δομές του εγκεφάλου λειτουργούν για να γνωρίσουν λίγο καλύτερα τα προηγούμενα της τερματικής αυτής συμπεριφοράς.

Θα πρέπει να γνωρίζουν ότι στη ρίζα του αινίγματος αυτοκτονία είναι ένα νευρικό σύστημα του οποίου η επικοινωνία γραμμές έχουν μπλεχτεί σε τέτοιο βαθμό για να σχηματίσουν ένα κουβάρι των κόμβων βασανιστικά επώδυνη.

Τι συμβαίνει στον εγκέφαλο του ατόμου που αποφάσισε να αυτοκτονήσει

Πολλές από τις οικογένειες που έχουν χάσει ένα μέλος της οικογένειας σε αυτές τις περιστάσεις, δίνουν το μυαλό τους στην επιστημονική έρευνα, σε μια πράξη τεράστιας συνειδητοποίησης και γενναιοδωρίας, γνωρίζοντας από πρώτο χέρι ότι το πρόβλημα αυτό πρέπει να μελετηθεί ώστε να γίνει κατανοητό και να αποφευχθούν μελλοντικές περιπτώσεις.

Μαζί με τον εγκέφαλο υπάρχει μια «ψυχολογική αυτοψία» όπου οι συνεντεύξεις, παρατηρήσεις και όλο το σχετικό υλικό της ζωής του ατόμου συλλέγονται μήνες ή χρόνια πριν από την αυτοκτονία. Πρόκειται για τη διερεύνηση, τη σύνδεση.

Υπάρχουν 3 βιολογικές δομές που σχετίζονται με την αυτοκτονία

Χάρη στις διάφορες έρευνες που διεξάγονται σήμερα γνωρίζουμε ότι υπάρχουν 3 βιολογικές δομές που υπάρχουν στην αυτοκτονία:

• Ο εγκεφαλικός προμετωπικός φλοιός, που βρίσκεται ακριβώς πάνω από τα μάτια, είναι η έδρα των εκτελεστικών λειτουργιών όπως η εσωτερική λογοκρισία και ο έλεγχος των παλμών.(πολύ σημαντικό για ένα υψηλό ποσοστό μη προγραμματισμένων αυτοκτονιών). Αυτό το σημαντικό κομμάτι δεν αναπτύσσεται πλήρως μέχρι να είμαστε στα είκοσι μας, εξ ου και ο αριθμός των παρορμητικών συμπεριφορών που βλέπουμε στα παιδιά που εξαφανίζονται με την ηλικία.
• Dorsal Rafe Nucleus, υπεύθυνη για την έκκριση της σεροτονίνης και επίσης την αποστολή στον προμετωπιαίο φλοιό. Η σεροτονίνη είναι ένας νευροδιαβιβαστής που μας κάνει να νιώθουμε καλά και να μας καθησυχάσει, μας κάνει να αισθανόμαστε πιο σταθεροί. Το αστείο είναι ότι ο εγκέφαλος των ανθρώπων που έχουν αυτοκτονήσει είχε, σε ορισμένες περιπτώσεις, περισσότερη σεροτονίνη από τους ανθρώπους που μελετήθηκαν ως «ομάδα ελέγχου». Θεωρείται ότι πίσω από αυτή την αύξηση υπάρχει μια προσπάθεια ρύθμισης. Ωστόσο, η προσπάθεια αυτή αποτυγχάνει, είτε από τα κυκλώματα είτε από τον τρόπο με τον οποίο συντίθεται.
• άξονα υποθαλάμου-pituitárico-adrenalinic «(ΗΡΑ): Το σύστημα αυτό, πολύ χονδρικά, έχει σχέση με το διαχωρισμό των ορμονών σε περιόδους στρες. Η ζημιά σε αυτόν τον άξονα συνδέεται με τις πρώιμες τραυματικές εμπειρίες, οι οποίες μπορεί να είχαν αποτρέψει την ορθή ανάπτυξή τους.

Η νευροβιολογία της αυτοκτονίας μας δίνει τις κατευθυντήριες γραμμές για την καταπολέμησή της από το εξωτερικό

Η βιολογία, χωρίς ψυχολογική και κοινωνική παρέμβαση, δεν μπορεί να λύσει επαρκώς το πρόβλημα της αυτοκτονίας. Και πάλι θα πρέπει να υποθέσουμε ότι κάθε εγκέφαλος είναι διαφορετική και δεν λειτουργεί με τον ίδιο τρόπο που ό, τι ένα άτομο είναι απλά λάθος για κάποιον άλλο είναι ένα γεγονός που είναι πολύ έντονο προβληματισμό σε νευρωνικά κυκλώματα τους.

Ως εκ τούτου, θα ήταν σημαντικό να ενώσουμε τις δυνάμεις μας και να αποτρέψουμε ξανά τα γεγονότα αυτά, στοιχηματίζοντας σε μια διεπιστημονική παρέμβαση:

• Ένα άτομο που πιστεύει ότι δεν έχει κάνει επαρκή συναισθηματική αφομοίωση ενός τραύματος του παρελθόντος και αισθάνεται ευάλωτη σε οποιοδήποτε συναγερμό, θα πρέπει να αναζητήσει θεραπεία. Ίσως σκεφτήκατε ότι θα μπορούσατε με όλα, αλλά αυτό δεν είναι ένας αγώνας για να δείτε ποιος πάσχει περισσότερο, δεν θα δοθεί η πλάνη της θείας ανταμοιβής: προϋποθέτει ότι θέλετε να σταματήσετε να υποφέρετε και να αναζητήσετε βοήθεια.
• Για τους ασθενείς με απόπειρες αυτοκτονίας, η φαρμακευτική αγωγή με το prozac ήταν αποτελεσματική, αλλά όχι όλα αυτά που έπρεπε. Θα πρέπει να πάτε στο λίθιο αναφέροντας καλά τις παρενέργειες του.
• Σε περιπτώσεις εφηβικής εκφοβισμού, για παράδειγμα; το παιδί ζει μια κατάσταση που προκαλεί έντονο στρες στην εποχή της κατασκευής της ταυτότητας, με μια καλπάζουσα ορμονικές δικτύου και ένα κοινωνικό στίγμα που έχει πολύ αδύναμα θεμέλια. Σε αυτή την περίπτωση Οι γονείς, οι σπουδαστές, οι εκπαιδευτικοί και οι ψυχολόγοι θα πρέπει να επισημάνουν τους φοβερίζει και να βοηθήσει τον μαθητή να επεξεργαστεί σωστά αυτό που έχει ζήσει.
• Η αυτοκτονία αυξάνεται όταν κυριαρχεί η απόγνωση: το άτομο που διαπράττει αυτοκτονία συνήθως έχει περισσότερες εξόδους, αυτό που συμβαίνει είναι ότι δεν τις βλέπει και κανείς δεν τους δείχνει. Η παροχή και η διευκόλυνση των πόρων, όπως η εκπαίδευση με βεβαιότητα ή η ενίσχυση της ανθεκτικής πτυχής της προσωπικότητας, θα κάνουν την απελπισία ποτέ να είναι σε θέση να αντισταθμίσει αυτά τα εμπλουτισμένα φράγματα.

Η νευροψυχολογική έρευνα στην αυτοκτονία δεν αρκεί αν δεν συνοδεύεται από κοινωνική συνείδηση που μας οδηγεί να κατανοήσουμε αυτό το πρόβλημα ως το δικό μας. Αυτός είναι ο μόνος τρόπος να ξεκινήσουμε και να διατηρήσουμε τα κατάλληλα πρωτόκολλα δράσης ενόψει της τεράστιας πρόκλησης της εκπαίδευσης των γενεών που θα ακολουθήσουν..

Θυμηθείτε αυτό Η άγνοια και η αδιαφορία για τα βάσανα δεν είναι μόνο μια κακή ιδέα, αλλά και μια μορφή σκληρότητας που μας κάνει συνεργάτες και εμψυχωτές αυτού που επιτίθεται, διακρίνει, προσβάλλει και προκαλεί δυστυχία.

Όταν η σιωπή κρύβει μια κραυγή Η σιωπή δεν είναι η απουσία επικοινωνίας. Το αντίθετο: μερικές φορές είναι ένας τρόπος όχι μόνο να πούμε, αλλά και να φωνάζω. Διαβάστε περισσότερα "