Τι είναι τα διανοητικά πειράματα; Χρήσεις και παραδείγματα

Τα ψυχικά πειράματα είναι ένα από τα πολλά εργαλεία που έχουμε δημιουργήσει για να κατανοήσουμε και να εξηγήσουμε πώς συμβαίνουν τα φαινόμενα που μας περιβάλλουν. Όχι μόνο αυτό, αλλά ήταν ένα παιδαγωγικό εργαλείο μεγάλης σημασίας στον επιστημονικό τομέα.

Επιπλέον, λόγω των χαρακτηριστικών τους, έχουν αποτελέσει αντικείμενο συζήτησης τόσο στη φιλοσοφία, όσο και στις γνωστικές επιστήμες, στις φυσικές επιστήμες ή στην παιδαγωγική. Αλλά, Τι ακριβώς εννοούμε με "ψυχικά πειράματα";?

• Σχετικό άρθρο: "Πώς είναι η Ψυχολογία και η Φιλοσοφία;"

Τι είναι διανοητικά πειράματα?

Τα διανοητικά πειράματα είναι υποθετικές καταστάσεις που χρησιμοποιούνται για να εξηγήσουν μια κατάσταση ή ένα φαινόμενο, μέσω των αποτελεσμάτων, αν το πείραμα συνέβη πραγματικά.

Με άλλα λόγια, ένα ψυχικό πείραμα είναι ένας πόρος της φαντασίας (συνίσταται στην αφήγηση μιας πλασματικής κατάστασης), που έχει αρκετή λογική ώστε να είναι εφικτό να φανταστούμε συνεκτικά αποτελέσματα, έτσι ώστε αυτά τα αποτελέσματα να μας επιτρέψουν να εξηγήσουμε κάτι.

Ο Gilbert & Reiner (2000) ορίζουν ψυχικά πειράματα ως πειράματα που έχουν κατευθυνθεί διανοητικά. Δηλαδή, αν και δεν υπάρχει ανάγκη εκτέλεσης τους (και σε πολλές περιπτώσεις δεν υπάρχει πραγματική πιθανότητα να το πράξουν), ναι πρέπει να περιλαμβάνει μια υπόθεση, στόχους, αποτελέσματα, με στόχο να προσφέρει μια σειρά από λογικά συμπεράσματα για ένα φαινόμενο.

Επειδή είναι ένας πόρος της φαντασίας, τα ψυχικά πειράματα μερικές φορές συγχέονται με αυτά της αναλογικής λογικής. Ωστόσο, η διαφορά είναι ότι, ενώ οι αναλογίες χαρακτηρίζονται κυρίως από τις συγκρίσεις, τα ψυχικά πειράματα χαρακτηρίζονται από την άσκηση μιας σειράς ενεργειών που διεξάγονται εικονιστικά.

Κύριες χρήσεις στην έρευνα

Όπως έχουμε πει, τα ψυχικά πειράματα έχουν προκύψει κυρίως από μια συγκεκριμένη πρόθεση ή σκοπό: να κατανοήσουμε πώς λειτουργεί ένα φαινόμενο, χωρίς να χρειάζεται πραγματικά να πειραματιστεί με αυτό.

Ωστόσο, από την ίδια πρόθεση έχουν απελευθερωθεί και άλλοι, για παράδειγμα να δικαιολογήσουν ή να διαψεύσουν τη νομιμότητα ενός φιλοσοφικού, μαθηματικού, ιστορικού, οικονομικού ή επιστημονικού μοντέλου (ειδικά έχουν χρησιμοποιηθεί στις φυσικές επιστήμες).

Δηλαδή, τα ψυχικά πειράματα έχουν τρεις κύριες χρήσεις: να εξηγήσουν, να νομιμοποιήσουν ή να αντικρούσουν τα επεξηγηματικά μοντέλα σχετικά με τη φύση ενός φαινομένου. Ωστόσο, αυτές οι δύο χρήσεις μπορούν να είναι πιο συγκεκριμένες σύμφωνα με τον συγγραφέα που τις αυξάνει ή σύμφωνα με τη θεωρητική και φιλοσοφική θέση που τις στηρίζει.

Για παράδειγμα, έχουν χρησιμοποιηθεί ευρέως όχι μόνο στις φυσικές επιστήμες αλλά στη φιλοσοφία του νου και των ηθών, στις γνωστικές και υπολογιστικές επιστήμες, και στην επίσημη εκπαίδευση. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο έχουν επίσης θεωρηθεί πρότυπο διδασκαλίας, δηλαδή διδακτικό εργαλείο.

Σε αντίθεση με αυτές τις χρήσεις και τις λειτουργίες, τα ψυχικά πειράματα έχουν επίσης αντιμετωπίσει κάποια κριτική. Για παράδειγμα, Υπάρχουν μερικοί που θεωρούν ότι είναι απλώς διαισθήσεις, και ότι, ως εκ τούτου, δεν μπορούν να διατηρήσουν αρκετή αυστηρότητα που πρέπει να εξεταστούν από την άποψη της γνώσης ή της επιστημονικής μεθοδολογίας.

• Ίσως σας ενδιαφέρει: "Ποια είναι η φιλοσοφία του μυαλού; Ορισμός, ιστορία και εφαρμογές"

3 παραδείγματα ψυχικών πειραμάτων

Από τον δέκατο έβδομο αιώνα μπορούμε να βρούμε παραδείγματα ψυχικών πειραμάτων που είχαν σημαντικό αντίκτυπο στην κατανόηση του κόσμου. Ορισμένες από τις πιο δημοφιλείς πραγματοποιήθηκαν από το Galileo, το René Descartes, το Newton ή το Leibniz.

Πιο πρόσφατα έχει συζητηθεί ο ρόλος των ψυχικών πειραμάτων στην ανάπτυξη της φυσικής και της κβαντικής μηχανικής, για παράδειγμα, μέσω του πειράματος Cat Schrödinger. Ομοίως, η σημασία των διανοητικών πειραμάτων στη φιλοσοφία της γλώσσας και στη φιλοσοφία του νου έχει συζητηθεί, για παράδειγμα, με το κινεζικό δωμάτιο του Searle ή τα φιλοσοφικά ζόμπι.

1. Η γάτα Schrödinger

Με αυτό το πείραμα, ο Schrödinger εκθέτει τον τρόπο με τον οποίο ορισμένες αρχές της κβαντικής θεωρίας συγκρούονται με τις πιο βασικές μας διαισθήσεις. Αποτελείται από τα ακόλουθα: μια γάτα είναι κλειδωμένη σε ένα χαλύβδινο θάλαμο, μαζί με ένα μετρητή που έχει πολύ μικρή ποσότητα ραδιενεργού ουσίας.

Υπάρχει 50% πιθανότητα ότι σε μία ώρα ένα από τα άτομα θα αποσυνθέσει και θα δηλητηριάσει τη γάτα. Επίσης, υπάρχει μια πιθανότητα 50% ότι κανένα από τα άτομα δεν θα αποσυντεθεί, γεγονός που θα κρατήσει τη γάτα ζωντανή. Στη συνέχεια, το πιο λογικό είναι ότι αν ανοίξουμε το κουτί μετά από μια ώρα αργότερα, θα βρούμε τη γάτα ζωντανή ή νεκρή.

Ωστόσο, αυτό που ο Schrödinger εκθέτει ως παράδοξο, ακολουθώντας ορισμένες αρχές της κβαντικής μηχανικής, μετά από μια ώρα η γάτα θα ήταν ζωντανή και νεκρή ταυτόχρονα. Τουλάχιστον πριν ανοίξει το κουτί, όπως και για τους μηχανικούς τα κράτη αλληλεπικαλύπτονται μέχρι τη στιγμή που ένας εξωτερικός παρατηρητής μπαίνει στο παιχνίδι (Αυτός ο παρατηρητής τροποποιεί τις καταστάσεις των πραγμάτων).

Αυτό το πείραμα έχει περάσει από διαφορετικές εξηγήσεις πολύ διαφορετικές και πολύπλοκες, αλλά πολύ ευρέως χρησίμευσε για να εξηγήσει την αντιδιαμφισβήτητη φύση της κβαντομηχανικής.

2. Το δωμάτιο της Κίνας

Με αυτό το πείραμα, ο φιλόσοφος John Searle αμφισβήτησε τη δυνατότητα δημιουργίας τεχνητή νοημοσύνη που δεν είναι μόνο ικανή να μιμηθεί το ανθρώπινο μυαλό, αλλά στην πραγματικότητα το αναπαράγει.

Το σενάριο τέθηκε να φανταστεί κανείς ένα αγγλόφωνο πρόσωπο που δεν καταλαβαίνει κινέζικα, εισέρχεται σε ένα χώρο όπου θα παρέχονται με οδηγίες γραμμένες στα Αγγλικά για να χειριστείτε κάποια κινέζικα σύμβολα με μια συγκεκριμένη σειρά. Σύμφωνα με αυτή τη διάταξη, τα σύμβολα εκφράζουν ένα μήνυμα στα κινέζικα.

Εάν, αφού τα χειρίσετε, τα παραδώσετε σε έναν εξωτερικό παρατηρητή, θα πίστευε πιθανώς ότι το αγγλόφωνο άτομο που δεν καταλαβαίνει τους Κινέζους καταλαβαίνει τα κινέζικα, ακόμα κι αν δεν καταλαβαίνει πραγματικά την κινεζική γλώσσα.. Για το Searle, με αυτόν τον τρόπο λειτουργούν τα λειτουργικά συστήματα των υπολογιστών (μιμούνται την κατανόηση αλλά δεν φτάνουν).

• Σχετικό άρθρο: "Το πείραμα των κινεζικών δωματίων: υπολογιστές με μυαλά;"

3. Φιλοσοφικά ζόμπι

Τα φιλοσοφικά ζόμπι είναι μια διαδεδομένη έννοια στη φιλοσοφία και το ιστορικό της οποίας μπορούμε να εντοπίσουμε σε πολλές θεωρίες. Ωστόσο, ήταν ο David Chalmers που προτείνει το ακόλουθο πείραμα σκέψης: αν υπάρχει ένας κόσμος ήθελε ακριβώς το δικό μας, αλλά αντί να κατοικείται από ανθρώπους, που κατοικείται από ζόμπι, τα ζόμπι (που είναι φυσικά πανομοιότυπο με εμάς) δεν θα είναι ακόμα σε θέση να αναπαράγουν το ανθρώπινο μυαλό.

Ο λόγος: δεν έχουν υποκειμενικές εμπειρίες (qualia). Για παράδειγμα, αν και μπορούν να φωνάξουν, δεν βιώνουν χαρά ή θυμό, κάτι που είναι αυτό που προτείνει ο Chalmers είναι ότι ο νους δεν μπορεί να εξηγηθεί μόνο με φυσικούς όρους (όπως προτείνει η φυσική).

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Εγκυκλοπαίδεια της φιλοσοφίας του Στάνφορντ (2014). Πειράματα σκέψης. Ανακτήθηκε στις 3 Μαΐου 2018. Διατίθεται στη διεύθυνση https://plato.stanford.edu/entries/thought-experiment/
• Gilbert, J. & Reiner, Μ. (2010). Πειράματα σκέψης στην επιστημονική εκπαίδευση: δυνητική και τρέχουσα υλοποίηση. Διεθνής Εφημερίδα Επιστημών Εκπαίδευσης, 22 (3): 263-283.
• Oliva, J. (2008). Ποιες επαγγελματικές γνώσεις πρέπει να έχουν οι εκπαιδευτικοί της επιστήμης σχετικά με τη χρήση αναλογιών. Το περιοδικό Eureka διδάσκει και διαδίδει τις επιστήμες. 5 (1): 15-28.