Η ψυχολογία της μελέτης στην Αργεντινή είναι μια καλή ιδέα;
Η ψυχολογία είναι μια νεαρή επιστήμη και ως εκ τούτου η μελέτη της είναι ακόμη πολύπλοκη. Κάθε σχολή ψυχολογίας σε όλο τον κόσμο δίνει προτεραιότητα σε ορισμένα θεωρητικά πλαίσια σε σχέση με άλλους και οι διαφορές μεταξύ του ακαδημαϊκού προγράμματος σπουδών είναι αξιοσημείωτες.
Μία από τις χώρες με τη μεγαλύτερη παράδοση στη μελέτη του ανθρώπινου νου είναι η Αργεντινή. Το έθνος της Νότιας Αμερικής έχει έναν μακρύ κατάλογο ψυχολόγων και ψυχαναλυτών (ειδικά των τελευταίων) που έχουν συμβάλει σημαντικά στην επιστήμη συμπεριφοράς.
Ιστορίες ενός Ισπανού στο Μπουένος Άιρες
Προκειμένου να κατανοήσουμε καλύτερα τις ιδιαιτερότητες της καριέρας ψυχολογίας στην Αργεντινή, θέλαμε να μιλήσουμε με τον Daniel Tejedor Pardo, ο οποίος στα 21 του χρόνια είχε το θάρρος να μελετήσει την ψυχολογία τόσο στην Πανεπιστήμιο της Βαλένθια (Ισπανία), από όπου βρίσκεται, όπως και στην Καθολικό Πανεπιστήμιο Αργεντινής, χάρη σε μια υποτροφία που του επέτρεψε να γνωρίζει πώς μελετάται αυτή η πειθαρχία στην άλλη πλευρά του Ατλαντικού.
Συνέντευξη με τον Daniel Tejedor
Αξίζει να μελετηθεί η Ψυχολογία στην Αργεντινή?
Bertrand Regader: Ντάνιελ, πώς θα πάνε όλα; Θέλαμε να μιλήσουμε μαζί σας για να μάθετε την εμπειρία σας ως φοιτητής ψυχολογίας σε δύο διαφορετικές ηπείρους. Το πρώτο είναι μια υποχρεωτική ερώτηση: ως Βαλένθια από τη γέννηση, τι σας ώθησε να ταξιδέψετε στο Μπουένος Άιρες για να μελετήσετε το πρώτο εξάμηνο του τέταρτου έτους της ψυχολογίας;?
Ντάνιελ Τεούντορ: Πριν εισέλθω στο Πανεπιστήμιο, ήξερα ότι ήθελα να κάνω μια ανταλλαγή στο εξωτερικό. Έχω ταξιδέψει και σπούδασε σε άλλες χώρες στο παρελθόν για τη δική μου, και έχουν φυσικά μακράν είναι η μεγαλύτερη εμπειρία της ζωής μου. Πώς να μην θέλουν να το επαναλάβω και πάλι, αλλά μελετώντας αυτό που μου αρέσει?
Από την άλλη πλευρά, πρέπει να ομολογήσω ότι η ιδέα της πραγματοποίησης μιας ανταλλαγής πανεπιστημίων ήρθε σε μένα το τρίτο έτος, αλλά επειδή είναι πολύ βιαστικό δεν μπορώ να επιβεβαιώσω την εγγραφή μου εγκαίρως. Εξαιτίας αυτού, κατά το τελευταίο έτος της καριέρας μου ήταν αποφασισμένος να το κάνω και έχω μελετήσει όλα για να μετατρέψω το όνειρό μου σε πραγματικότητα.
B.R. : Πώς επιλέξατε το πεπρωμένο σας; Έχετε άλλες χώρες ή πανεπιστήμια στα αξιοθέατά σας;?
Λοιπόν, η αλήθεια είναι ότι ήταν μια περίπλοκη επιλογή. Στο Πανεπιστήμιο της Βαλένθια έχουμε έναν μεγάλο αριθμό προορισμών για να διαλέξετε. Το πρώτο πράγμα που είχα στο μυαλό μου ήταν η γλώσσα. Οι περισσότεροι άνθρωποι που ανταλλάσσουν αυτά τα χαρακτηριστικά, δίνουν προτεραιότητα στην ιδέα της εκμάθησης μιας γλώσσας ή της βελτίωσης της. Αρχικά σκέφτηκα να ταξιδέψω στις ΗΠΑ. αλλά, στην περίπτωσή μου, δεδομένου ότι έχω μελετήσει και εργάστηκα προηγουμένως στις αγγλοσαξονικές χώρες όπως έχω πει, τα αγγλικά δεν με ανησυχούν.
Στη συνέχεια ανακατεύω να μάθω πορτογαλικά ή ιταλικά και να πάω σε μια χώρα όπου μιλούσαν αυτές τις γλώσσες. Μετά από λίγο, η ιδέα αυτή εξελίχθηκε και συνειδητοποίησα ότι το αληθινό πάθος μου ήταν η ψυχολογία, η γνώση ξένων γλωσσών δεν ήταν τόσο σημαντική όσο και την εκπαίδευσή μου στην ψυχολογία. Ταξιδεύοντας σε μια ξένη χώρα όπου η γλώσσα άλλη από τη μητρική σας γλώσσα ομιλείται αποδεικνύεται ότι είναι ένα εμπόδιο για την ανάπτυξη τον εαυτό σας 100% στο γήπεδο θα μελετήσει (αν δεν μελετήσει φιλολογία, για παράδειγμα, ή να έχουν ένα ειδικό ενδιαφέρον).
Με αυτόν τον τρόπο, περιορίζω την επιλογή μου σε χώρες όπου μιλούσαν ισπανικά. Αυτό με ανάγκασε να ταξιδέψω στη Λατινική Αμερική. Στην Ισπανία, παρεμπιπτόντως, υπάρχουν τρεις κύριοι τύποι πανεπιστημιακών ανταλλαγών, το πρόγραμμα SICUE (μεταξύ ισπανικών πανεπιστημίων), το πρόγραμμα Erasmus (μεταξύ των ευρωπαϊκών πανεπιστημίων) και το διεθνές πρόγραμμα (εκτός της Ευρώπης). Ως εκ τούτου, η τελευταία ήταν η επιλογή μου.
B.R. : Ποιες χώρες της Λατινικής Αμερικής θεωρήσατε πιο ελκυστικές για να σπουδάσουν Ψυχολογία?
Κατ 'αρχήν, κάθε χώρα της Λατινικής Αμερικής φάνηκε μια ενδιαφέρουσα επιλογή, αλλά φυσικά, θα μπορούσα να επιλέξω μόνο μία. Τότε άρχισα να εξετάζω άλλους παράγοντες. Στην Ισπανία (και νομίζω στην Ευρώπη), οι χώρες της Λατινικής Αμερικής έχουν τη φήμη ότι είναι ανασφαλείς. Στην πραγματικότητα, πολλοί από τους συναδέλφους μου απορρίπτουν την επιλογή να ταξιδεύουν σε αυτές τις χώρες επειδή τις αντιλαμβάνονται ως πολύ επικίνδυνες. Από την πλευρά μου, ήταν κάτι που είχα στο μυαλό μου, αλλά δεν φοβόμουν, έτσι έκανα τα εξής, έψαξα για πληροφορίες σχετικά με τις στατιστικές ληστειών και εγκλημάτων σε ολόκληρη τη Λατινική Αμερική, για να το λάβω υπόψη.
Εκτός αυτού, είχα και άλλους παράγοντες όπως το ΑΕγχΠ, το επίπεδο ζωής και το επίπεδο ευτυχίας. Ίσως να είναι υπερβολικό, αλλά θέλησα να στηρίξω την επιλογή μου σε στέρεες πληροφορίες και όχι μόνο σε απόψεις ή τηλεοπτικές ειδήσεις. επειδή ζω τόσο πολύ στο εξωτερικό, χωρίς να γνωρίζω κανέναν, γνωρίζοντας ότι ποτέ δεν θα δω κανένα μέλος της οικογένειας ή φίλο μέχρι την επιστροφή μου, περισσότερα από 10.000 χλμ. μακριά ... είναι σαν να το παίρνω σοβαρά.
Έτσι, το αποτέλεσμα ήταν ότι η Αργεντινή (και συγκεκριμένα το Μπουένος Άιρες), είχε ένα καλό βιοτικό επίπεδο, το ποσοστό εγκληματικότητας και τη δολοφονία πολύ χαμηλά σε σύγκριση με τις περισσότερες άλλες χώρες (αν και εξακολουθεί να είναι σημαντικά υψηλότερο από ό, τι στην Ισπανία), καλά πανεπιστήμια και πολλά σημεία ενδιαφέροντος, τόσο εντός όσο και εκτός της πρωτεύουσας.
Ορισμένα σημεία εναντίον της Αργεντινής ήταν οικονομικά και τον πληθωρισμό αστάθεια της, έχουν μεγαλύτερη εξαιρετικά υψηλό ποσοστό των μη-βίαιη κλοπή (ειδικά στο Μπουένος Άιρες) και την επέκτασή του (η οποία είναι 5,5 φορές μεγαλύτερη από την Ισπανία, είναι η όγδοη χώρα του κόσμου). Αυτό το τελευταίο ήταν πολύ σημαντικό για κάποιον σαν εμένα, που αγαπά να ταξιδεύει και ήξερε ότι επρόκειτο να ταξιδέψω σε ολόκληρη τη χώρα, από το τέλος μέχρι το τέλος.
B.R. : Επιλέξατε ως κέντρο σπουδών το Καθολικό Πανεπιστήμιο της Αργεντινής. Γιατί?
Για να επιλέξω το Πανεπιστήμιο, σκέφτηκα πρώτα τις χώρες στις οποίες ήμουν πρόθυμος να πάω. Κυρίως δύο, Αργεντινή και Μεξικό.
Στο Πανεπιστήμιο της Βαλένθια, όταν υποβάλλετε το αίτημα για υποτροφία, μπορείτε να βάλετε πέντε πανεπιστήμια της χώρας που θέλετε. Επέλεξα το Πανεπιστήμιο του Μπουένος Άιρες (UBA), το Καθολικό Πανεπιστήμιο της Αργεντινής (UCA) και το Εθνικό Αυτόνομο Πανεπιστήμιο του Μεξικού (UNAM), με αυτή τη σειρά.
Λαμβάνοντας υπόψη τα ακαδημαϊκά μου ρεκόρ, ήξερα ότι θα απονεμηθεί ένα από τα τρία πρώτα. Το Μεξικό, όπως βλέπετε, ήταν η δεύτερη χώρα μου στη λίστα και το τρίτο μου Πανεπιστήμιο για διάφορους λόγους, όπως ο απίστευτος πολιτισμός και οι συναρπαστικοί τόποί του, αλλά ο κύριος λόγος ήταν για την ποιότητα και τη φήμη του UNAM.
Για να μάθετε την κατάταξη των καλύτερων πανεπιστημίων στη Λατινική Αμερική, δείτε το περίφημο QS University Rankings. που όχι μόνο σας ενημερώνει για τα καλύτερα πανεπιστήμια, αλλά και για τις καλύτερες πόλεις για να ζήσετε ως φοιτητής πανεπιστημίου. Η UBA, η UCA και η UNAM κατείχαν θέσεις το 2015, 15, 26 και 6 αντίστοιχα. Ως περιέργεια, η Βραζιλία είναι η χώρα με τα καλύτερα πανεπιστήμια σύμφωνα με αυτήν την κατάταξη, αλλά όπως είπα, απορρίψα την επιλογή να αφιερώσω το ταξίδι μου για να μάθω γλώσσες.
B.R. : Πήγατε στην Αργεντινή κατά τη διάρκεια του τέταρτου έτους του αγώνα, όπως το καταλαβαίνω. Ποια θέματα έχετε μελετήσει?
Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να διευκρινίσουμε ότι πήγα στην Αργεντινή για να μελετήσω το πρώτο εξάμηνο του ενός τετάρτου (ήμουν ακριβώς 171 ημέρες). Στην Ισπανία το πτυχίο Ψυχολογίας είναι 4 χρόνια και οι πρακτικές γίνονται στο τελευταίο. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο, εκτός από τη λήψη ορισμένων πιστώσεων στα μαθήματα (τα οποία έπρεπε να επικυρώσω όταν έφτασα στην Ισπανία), έπρεπε επίσης να πραγματοποιήσω ένα άλλο ποσό πιστώσεων όσον αφορά τις ακαδημαϊκές πρακτικές..
Σπούδασε 3 μαθήματα και συμμετείχα σε 4 διαφορετικές πανεπιστημιακές πρακτικές. Τα θέματα ήταν: Σεμινάριο Φιλοσοφίας και Ψυχολογίας, Ψυχανάλυση και Μεθοδολογία Έρευνας.
Από την άλλη πλευρά, οι πρακτικές ήταν στο J. Borda Ψυχιατρικό Νοσοκομείο? στο Νοσοκομείο Italiano de Buenos Aires (όπου έκανα δύο διαφορετικά) και Mayéutica Ψυχαναλυτική Ινστιτούτο Buenos Aires.
B.R. : Υποθέτω ότι οι διαφορές στον τρόπο διδασκαλίας της ψυχολογίας ήταν αξιοσημείωτες σε σχέση με το προηγούμενο στάδιο, στη Βαλένθια. Εκτιμήσατε αυτό στα θέματα που μελετήσατε και γενικά στη νοοτροπία των εκπαιδευτικών και των μαθητών;?
Η γενική μεθοδολογία είναι πολύ παρόμοια. Διαλέξεις υποστηριζόμενες με διαφάνειες δάσκαλο, έναν ή περισσότερους ομάδας εργασίας ανά θέμα με τις αντίστοιχες έκθεση τους, την υποχρεωτική συμμετοχή (θα πρέπει να παρακολουθήσει τουλάχιστον το 70% των μαθημάτων και, αν θέλετε να ταξιδέψετε είναι ένα πρόβλημα) ... Όσο για τα θέματα, προτιμώ να τους αναλύσω μία προς μία, επειδή τους έδινα πολύ διαφορετικά.
Πρώτον, πρέπει να διευκρινίσω διαδοχικά έναν από τους μεγάλους λόγους για τους οποίους επέλεξα την Αργεντινή για αυτή την περιπέτεια και είναι η σημασία του ψυχαναλυτικού κινήματος, τόσο σε ακαδημαϊκό όσο και σε πολιτιστικό επίπεδο. Υπάρχει μεγάλο μέρος του πληθυσμού που έχει δικό του ψυχολόγο (συνήθως ψυχαναλυτή), αφού στην πραγματικότητα η Αργεντινή είναι η χώρα με τους περισσότερους ψυχολόγους ανά κάτοικο του κόσμου.
B.R. : Παρατήρησα την ιδιαίτερη επιρροή της Ψυχανάλυσης.
Ναι, φυσικά. Από τη δική μου άποψη, η ψυχανάλυση, ιδιαίτερα την τελευταία εισφορές του, όπου κλασικά δογματισμό που επιβάλλονται από συγγραφείς όπως ο Φρόιντ και Λακάν είναι ήδη πάνω, είναι απαραίτητο να σχηματίσουν ένα καλό ψυχοθεραπευτή. Έτσι επέλεξα την Αργεντινή, ένα μέρος για να formarme στην ορθόδοξη ψυχανάλυση, η οποία πρέπει κανείς να αρχίσει να οικοδομήσουμε μια σταθερή βάση για την γνωστή ψυχαναλυτική περισσότερο ρεύμα. Ω! αν δεν έχω πει, στο Πανεπιστήμιο της Βαλένθια και σχεδόν σε όλα τα πανεπιστήμια της Ισπανίας, δεν υπάρχει θέμα ψυχανάλυσης, επομένως το ενδιαφέρον μου.
Τούτου λεχθέντος, Psicoanálisis μελέτη σε UCA μου επέτρεψε να μάθουν πολύ μεγάλο βαθμό όλες τις διδασκαλίες του Freud που θεωρώ θεμελιώδη, έστω και αν κάποιοι πρέπει να ενημερωθούν, επειδή μπορείτε να δείτε πού αυτή η μεγάλη δύναμη γεννήθηκε. Παρόλο που, πρέπει να παραδεχτώ, ήταν ένα πολύ δύσκολο θέμα και ήταν επίσης αυτό που αφιέρωσα περισσότερο.
Οι μέθοδοι έρευνας αποδείχτηκαν, πρέπει να παραδεχτώ, να είναι πολύ εύκολη. Τον παρακολούθησα επειδή έπρεπε να την επικυρώσω με ένα παρόμοιο θέμα στο πανεπιστήμιο μου στην Ισπανία. Η διαφορά είναι ότι στην Ευρώπη η κατάρτιση που λαμβάνουμε ψυχολόγοι στα στατιστικά και ψυχομετρικά είναι κολοσσιαία σε σύγκριση με την εκπαίδευση που παρέχεται στη Λατινική Αμερική (συνήθως). Επιπλέον, το θέμα των στατιστικών ως έχει, ήταν στο UCA στο πρώτο έτος του αγώνα και άλλαξε σε τρίτη ή τέταρτη θέση, επειδή οι άνθρωποι το είδαν πολύ δύσκολο και άφησαν τον αγώνα. Στην Ισπανία ο τελευταίος είναι επίσης κοινός, οι άνθρωποι εκπλήσσονται με τους αριθμούς στην ψυχολογία, αλλά ένα πανεπιστήμιο δεν επιτρέπει την αλλαγή της τάξης των θεμάτων για αυτό. ιδιαίτερα των στατιστικών, που είναι θεμελιώδους σημασίας για την κατανόηση της έρευνας στην ψυχολογία.
Όσον αφορά το Σεμινάριο στην Ψυχολογία και τη Φιλοσοφία, ήταν μια άποψη διαφορετική από οποιαδήποτε άλλη που είχε πριν. Ένα σημείο όπου η φιλοσοφία και η ψυχολογία προστίθενται για να αντιμετωπίσουν τα ζητήματα με έναν ανακλαστικό και ολιστικό τρόπο. Θέματα όπως η αγάπη, η ελευθερία, η ευτυχία και η εξουσία συζητήθηκαν στην τάξη ανοιχτά από όλους τους μαθητές. Επιπλέον, σε αυτό το σεμινάριο συμμετείχαν επίσης άτομα από άλλες σταδιοδρομίες, οπότε ήταν πραγματικά διεγερτικό να ακούσουμε απόψεις όλων των τομέων της γνώσης.
B.R. : Εστιάζοντας τώρα στις πρακτικές που έχετε σχολιάσει ότι κάνατε, τι μπορείτε να μας πείτε γι 'αυτούς;?
Οι πρακτικές ήταν μια μεγάλη ώθηση για την εκπαίδευσή μου. Ήταν κάτι που είχα κατά νου όταν επέλεξα το Διεθνές Πρόγραμμα, αντί για το Erasmus. Ενώ στο PI επιτρέπεται να κάνει πρακτική άσκηση, στο συμβατικό Erasmus * όχι. Επιπλέον, η διδακτέα ύλη, έχοντας κάνει πρακτική άσκηση σε μια ξένη χώρα, είναι ένα μεγάλο κίνητρο.
Υπό αυτή την έννοια, στο Μπουένος Άιρες δεν είχα κανένα πρόβλημα να τα εκτελέσω. Το πανεπιστήμιο μου έδωσε πολλά χαρτιά και δεν είχα κανένα πρόβλημα ανά πάσα στιγμή. Αυτή είναι, μάλιστα, μια από τις μεγάλες γραφειοκρατικές διαφορές που βρήκα στην Αργεντινή. Ενώ στην Ισπανία η γραφειοκρατία είναι αργή και σοβαρή, στην Αργεντινή είναι απεριόριστα πιο αργή, αλλά πιο ευέλικτη. Αυτό σας δίνει τη δυνατότητα να σας επιβραδύνει ή να διορθώσει προβλήματα της γραφειοκρατίας, γιατί όλοι σου δίνει πράγματα αργά, αλλά τουλάχιστον γνωρίζουν πώς λειτουργεί, να λάβει υπόψη το γεγονός αυτό και να μην πάρει το χτύπημα.
Ενώ στην Ισπανία, για να έχετε πρόσβαση σε ορισμένες πρακτικές, χρειάζεστε πιστοποιητικά, δικαιολογίες, περιοδικές παρακολουθήσεις, υπογραφές από όλο τον κόσμο και χιλιάδες άλλα πράγματα. στην Αργεντινή την ίδια ημέρα που ανακοινώθηκαν ήταν ενδιαφέρονται για πρακτική άσκηση, με διαβεβαίωσαν ότι θα μπορούσα να κάνω, μου είπαν πού και πότε θα ξεκινήσει, και την ίδια μέρα ξεκίνησε.
Χωρίς να θέλω να σταθώ σε αυτό το σημείο, θα συνοψίσω ότι, στην πράξη, J. Borda νοσοκομείο, δούλευα σε ασθενείς ομαδική θεραπεία με ψυχωτικές διαταραχές, με τους οποίους είχα επαφή, κάτι που είναι πολύ δύσκολο να πάρει στην Ισπανία. Κάναμε εβδομαδιαίες συνεδρίες και μπόρεσα να παρακολουθήσω τις καταστροφές που προκαλούν αυτές οι διαταραχές και τη χαρά που έχει η βελτίωση τους.
Στο ιταλικό νοσοκομείο, στο τμήμα ψυχιατρικής παιδιατρικής, παρακολούθησα διαλέξεις για έρευνες που έγιναν από τους γιατρούς αυτού του νοσοκομείου, ενώ ταυτόχρονα συζητήσαμε τα αποτελέσματα και τις επιπτώσεις τους. Θα συμμετάσχει επίσης σε μια ομάδα περιπτώσεις παρακολούθησης όπου οι ψυχολόγοι και οι ψυχίατροι του νοσοκομείου από κοινού τις πιο δύσκολες περιπτώσεις που πραγματοποιείται, προκειμένου να ζητήσουν συμβουλές και καθοδήγηση στο υπόλοιπο των conformábamos ομάδας.
Τέλος, στην Ψυχαναλυτική Ινστιτούτο του Μπουένος Άιρες Mayéutica έχω παρακολουθήσει διαλέξεις σχετικά με τις φοβίες των παιδιών από τη λακανική ψυχανάλυση, όπου προσπαθήσαμε μερικά από τα σεμινάρια τους.
B.R. : Όσο περισσότερο υπάρχει η ψυχανάλυση έχει ευρεία αποδοχή μεταξύ των επαγγελματιών, είμαι βέβαιος ότι έχουν μια ανοιχτή και ενημερωμένη νοοτροπία.
Φυσικά, είναι προφανές ότι δεν μπορούμε να κρατήσουμε τον Freud σε ένα βάθρο. Αλλά αυτό μπορεί να εφαρμοστεί σε όλους τους κλασικούς συγγραφείς. Για να σκεφτεί κανείς ότι οι θεωρίες που βασίζονται σε συγκεκριμένες περιπτώσεις πριν από 100 χρόνια εξακολουθούν να έχουν την ίδια ισχύ σήμερα, είναι ένα σοβαρό λάθος.
Επαναλαμβάνω ότι η αρχή της μελέτης των κλασικών είναι απαραίτητη, αλλά να ακούσουμε ότι εξακολουθούν να υπάρχουν ψυχαναλυτές που εξακολουθούν να συσχετίζουν όλες τις ψυχολογικές διαταραχές με το σεξ. ή ότι υπερβολικά ερμηνεύουν όλες τις πράξεις των ασθενών τους, μου φαίνεται μια οργή. Σε αυτό πρέπει να προσθέσουμε ότι η σημασία των νευροεπιστημών και της γνωστικής ψυχολογίας, αν στην Ισπανία εκτοπίσουν οτιδήποτε άλλο, στην Αργεντινή έχουν σχεδόν μη ηγετικό ρόλο. Και τα δύο άκρα μου φαίνεται επικριτέα. Είναι επιτακτική ανάγκη, κατά τη γνώμη μου, να επιτευχθεί μια ισορροπημένη σύνθεση μεταξύ αυτών των απόψεων.
B.R. : Παρατήρησα ένα ιδιαίτερο ενδιαφέρον εκ μέρους των Αργεντινών συναδέλφων σας για τη μεθοδολογία και τις τυπικές μεθόδους διδασκαλίας των ισπανικών σχολών;?
Αν είμαι ειλικρινής, έδειξαν πολύ περισσότερο ενδιαφέρον για τη γνώμη που είχα για την Αργεντινή, περίεργα. Είναι επίσης αλήθεια ότι θεωρείται ότι η μεθοδολογία είναι διαφορετική, αλλά αυτό δεν συμβαίνει. Ορισμένα αξιοσημείωτα σημεία είναι, για παράδειγμα, ότι τα θέματα ήταν μία φορά την εβδομάδα. δηλαδή τη Δευτέρα Ψυχανάλυση, τις Τρίτες Μέθοδοι Έρευνας κλπ. Αντίθετα, στην Ισπανία, τα περισσότερα θέματα έχουν λιγότερο χρόνο, αλλά αρκετές φορές σε μια εβδομάδα. Αυτό με επηρέασε επίσης πολύ, επειδή συνέβαλε στη δίωξη πέντε ωρών ψυχανάλυσης (για παράδειγμα). ο κίνδυνος είναι κουραστική τρέξιμο, αλλά για τα γούστα μου, βελτιώνει την οργάνωση της εβδομάδας και σας επιτρέπει να επικεντρωθεί περισσότερο στο θέμα εκείνη την ημέρα, χωρίς να χάσει το νήμα.
Πρέπει να προσθέσω ότι έχω φίλους που έχουν ταξιδέψει σε χώρες όπως η Γερμανία ή η Αγγλία και επιβεβαιώνουν ότι υπάρχει σημαντική διαφορά όσον αφορά τη μεθοδολογία. Οι πιο σημαντικές γενικές γνώσεις, να έχουν κριτικό πνεύμα σε ό, τι διδάσκεται, το κάνουν πιο πρακτικό, ξοδεύουν πολύ χρόνο διαβάζοντας άρθρα ειδήσεων στην ψυχολογία, να γίνουν περισσότερες συζητήσεις τάξη και εκθέσεις σχετικά με δωρεάν θέματα. Πράγματα που δεν έχω δει στην Ισπανία ή την Αργεντινή.
B.R. : Για να κάνετε αυτό το είδος ανταλλαγής και να ταξιδέψετε χιλιάδες χιλιόμετρα από το σπίτι για να σπουδάσετε σε άλλο μέρος του πλανήτη πρέπει να είναι μια απίστευτη εμπειρία και όχι μόνο από την άποψη της ίδιας της μελέτης. Θα συνιστούσατε στους φοιτητές ψυχολογίας να πραγματοποιούν μια ανταλλακτική εμπειρία παρόμοια με αυτή που έχετε ζήσει?
Ακαδημαϊκά, πιστεύω ότι τα πλεονεκτήματα της σπουδής στο εξωτερικό, τόσο από την άποψη της κατάρτισης όσο και του προγράμματος σπουδών, έχουν ήδη γίνει σαφή. Τούτου λεχθέντος, σας προτείνω να ταξιδέψετε. Δεν υπάρχουν άλλα Ανεξάρτητα από την ηλικία σας, αν μελετάτε ή εργάζεστε, την αγοραστική σας δύναμη **, τον προορισμό σας ή την προέλευσή σας. Το ταξίδι θα σας κάνει πάντα καλό, ακόμα και όταν το ταξίδι δεν πηγαίνει όπως περιμένετε και κάποια πράγματα μπορεί να έχουν πάει στραβά. γιατί θα μάθετε Μπορείτε να μάθετε από τα λάθη (όλοι κάνουμε) και θα μάθετε πολλά πράγματα, όπως administrarte οικονομικά, προγραμματίζουν τα ταξίδια σας ... ακόμη και να μάθουν να συνδυάζουν πάρτι κάθε εβδομάδα, μελετά σαν να μην υπάρχει αύριο και να ταξιδέψουν για να μάθετε περισσότερα τον κόσμο στον οποίο ζείτε.
Η μέρα που θα πάει για να πεθάνει θυμόμαστε μόνο δύο πράγματα, το πιο σημαντικό της ζωής σας και πιο ευτυχισμένες στιγμές τους ανθρώπους, και ο καλύτερος τρόπος για να τους ταξιδεύει.
Σημειώσεις του Daniel Tejedor:
* Υπάρχει μια νέα μέθοδος Erasmus, που ονομάζεται Erasmus Internships, όπου μπορείτε να κάνετε την πρακτική άσκηση, αλλά η διάρκεια αυτού του προγράμματος είναι 2 έως 3 μήνες κατ 'ανώτατο όριο.
** Έχω συναντήσει πολλούς ανθρώπους που ταξιδεύουν στην Αργεντινή και σε άλλα μέρη του κόσμου "με αυτό που συμβαίνει". Χωρίς πιστωτικές κάρτες και μόνο μερικές εκατοντάδες δολάρια? μένοντας μήνες μακριά από το σπίτι. Προφανώς δεν μένουν σε πολυτελή ξενοδοχεία, αλλά επειδή η πραγματική πολυτέλεια δίνεται από τη χώρα αν τολμάς να την επισκεφτείς.