Προσομοίωση ως ερευνητική μέθοδος

Η ψυχολογία της γλώσσας στοχεύει στην ανάπτυξη θεωριών και επεξηγηματικών υποθέσεων γλωσσικής συμπεριφοράς. Στην περίπτωση της χρήσης τεχνικών προσομοίωσης, δεδομένων που συλλέγονται για τη γλωσσική συμπεριφορά παρέχονται από μηχανές (ψηφιακοί υπολογιστές). Η χρήση προσομοίωσης στην ψυχολογία προέρχεται από την υπόθεση ότι υπάρχει α λειτουργική ισοδυναμία μεταξύ υπολογιστικών πράξεων που μπορούν να εκτελεστούν από το ανθρώπινο μυαλό και αυτά που μπορούν να γίνουν από ένα ψηφιακού υπολογιστή.

Μέθοδος έρευνας

Αυτή η υπόθεση, η οποία προϋποθέτει σιωπηρά την ιδέα ότι η ακριβής φύση του φυσικού υποστρώματος που υποστηρίζει μια δραστηριότητα είναι σχετικά άνευ σημασίας σε ένα λειτουργικό χαρακτηρισμό της δραστηριότητας αυτής αποτελεί μία από τις βασικές παραδοχές της πρόσκλησης υπολογιστικό παράδειγμα.

Κατά τις δύο τελευταίες δεκαετίες, η έρευνα γλώσσας έχει όλο και περισσότερο στρέφονται πιο συχνά σε μεθόδους προσομοίωσης. Αυτό το είδος της έρευνας έχει δώσει αποτελέσματα που είναι απόδειξη της πρώτης τάξης για τον χαρακτηρισμό της επαγωγικής φύσης της γλώσσας, αλλά και να αποδείξει σε ποιο βαθμό οι περιγραφές επισημοποιήθηκε γλωσσική δραστηριότητα και τα διάφορα είδη των γνώσεων και των εμπλεκόμενων ικανότητας η εκτέλεσή του επιτρέπει την επιστημονική εξήγηση αυτής της σύνθετης μορφής συμπεριφοράς.

Η πολυπλοκότητα της γλωσσικής δραστηριότητας και η επιστημονική της περιγραφή

Δεν υπάρχει τίποτα ισοδύναμο με αυτό που μπορούμε να ονομάσουμε μια ενιαία, θεωρητικά ομοιογενή «ψυχολογική προσέγγιση» στη μελέτη της γλώσσας. Υπάρχουν τόσες «ψυχολογίες της γλώσσας», όπως οι τρόποι εξήγησης που έχουν αναπτυχθεί στην επιστημονική ψυχολογία σε όλη την ιστορία της. Όπως και σε άλλες μορφές συμπεριφοράς, είναι δυνατόν να περιγραφεί και να εξηγηθεί ψυχολογικά η δραστηριότητα ή η γλωσσική συμπεριφορά από πολύ διαφορετικά επίπεδα και προοπτικές.

Το φυσικό ή νευροβιολογικό επίπεδο. Αυτό το επίπεδο περιγραφής θα περιλαμβάνει τη συστηματική ανάλυση του υλικού υποστρώματος επί του οποίου βασίζονται τόσο η ανθρώπινη ικανότητα γλωσσών όσο και η αποτελεσματική γλωσσική δραστηριότητα, τόσο σε μακρο-δομικό όσο και σε μικροδομικό επίπεδο..

Με όρους μακροstructural Η προοπτική αυτή οδηγεί να εντοπίσει και να περιγράψει, για παράδειγμα, κεντρικών και περιφερειακών συστημάτων που εμπλέκονται στην παραγωγή και κατανόηση των γλωσσικών σημείων και διαφορετικές καταστάσεις τους σε διαφορετικές περιόδους της γενικής εξέλιξης των ειδών και των φυσικών προσώπων.

Ο γλωσσικός ψυχολόγος θα μπορούσε να εξετάσει το συσχετισμοί που υπάρχουν μεταξύ ανατομικές δομές του εγκεφάλου και του γλωσσική συμπεριφορά σκυρόδεμα. Από μια προοπτική μικροαρχιτεκτονική, ο ψυχολόγος μπορεί να αναλύσει το βαθμό εξειδίκευσης ορισμένων νευρώνων ή ομάδων νευρώνων σε σχέση με την εκτέλεση ορισμένων συγκεκριμένων γλωσσικών καθηκόντων. Ο νευροβιολογικός προσανατολισμός στη μελέτη της γλώσσας συνήθως προσδιορίζεται με την επικεφαλίδα του "νευροψυχολογία της γλώσσας".

Το επίπεδο της συμπεριφοράς

Αντιστοιχεί στην περιγραφή της συμπεριφοράς ή της πρόδηλης συμπεριφοράς των ατόμων. Αυτό που είναι ενδιαφέρον να μελετήσουμε βασικά σε σχέση με τη γλώσσα είναι οι άμεσα παρατηρούμενες ενέργειες στις οποίες εκδηλώνονται οι γλωσσικές ικανότητες των ομιλητών. Αυτές οι εκδηλώσεις δεν μπορούν να μειωθούν αποκλειστικά από το νευροφυσιολογική δραστηριότητα, αλλά απαιτούν ένα θεωρητικό και εννοιολογικό πλαίσιο των δικών τους, αυστηρά ψυχολογικών. Το πλαίσιο αυτό βασίζεται σε μια τυπική γλώσσα παρατήρηση ότι αποκλείει αναφορά σε όλες τις mentalista κατασκευάσει και επιβάλλει εκτατικής ορισμούς της συμπεριφοράς (ορισμοί με βάση την ανάλυση της σχέσης της γλωσσικής συμπεριφοράς ή τη γλώσσα αντικείμενα ή με εξωτερικές ή διαφορετικά φαινόμενα αυτοί)

Το επίπεδο των σκόπιμων περιγραφών

Επικεντρώνοντας την προσοχή μας τώρα στην περιγραφή τόσο του προτεινόμενου ή σημασιολογικού περιεχομένου των μηνυμάτων όσο και της στάσης των γλωσσικών χρηστών σχετικά με αυτά τα προτεινόμενα περιεχόμενα. Αυτή η προοπτική συνεπάγεται επίσης την εισαγωγή στοιχείων εξωφραγικός στην περιγραφή της γλώσσας, καθώς και στην ανάλυση των σχέσεων που έχει το μήνυμα με αυτά τα στοιχεία. Η περιγραφή αυτών των πτυχών απαιτεί από τον ψυχολόγο να χρησιμοποιήσει ένα νοητικό λεξιλόγιο αυτό δεν περιορίζεται στην περιγραφή των προφανών ή άμεσα παρατηρούμενων γεγονότων.

Γλώσσα, από σκόπιμη στάση, θα μπορούσε να ερμηνευθεί ως μέσο αναπαράστασης της πραγματικότητας και της διαπροσωπικής επικοινωνίας που μιμείται μια διαφορετική πραγματικότητα με το δικό του και η περιγραφή του οποίου βασίζεται στη χρήση των ψυχολογικών χαρακτηριστικών ή κατηγορήματα ψυχικής σχετικά με ιδέες, τις πεποιθήσεις, τις επιθυμίες και τις προσδοκίες των θεμάτων που παράγουν ή καταλαβαίνουν τα μηνύματα γλώσσα. η ιδέα θεωρείται ότι δηλώσεις ή επικυρώσεις των υποκειμένων δεν είναι τόσο κάτω από τον εξωτερικό έλεγχο των συνθηκών του περιβάλλοντος όπως υπό τον έλεγχο των εκ προθέσεως στάσεων των υποκειμένων που τα παράγουν ή ερμηνεύουν.

Το επίπεδο των περιγραφών του υπολογιστή. Από την άποψη αυτή, η δραστηριότητα γλώσσα θεωρείται ως το αποτέλεσμα της εφαρμογής ενός συνόλου κανόνων και αλγορίθμων συγκεκριμένο υπολογιστή για τα είδη των συμβολικών αναπαραστάσεων ότι στην περίπτωση της γλώσσας, με τη συμμετοχή τόσο συγκεκριμένα γλωσσικές ή γραμματικές γνώσεις, όπως η γνώση ή πληροφορίες γενικότερου χαρακτήρα.

Με αυτή την έννοια, γλωσσική δραστηριότητα ερμηνεύεται ως αποτέλεσμα ενός συνόλου διαδικασιών ή ψυχικών λειτουργιών θεραπείας και χειρισμού συμβόλων ή παραστάσεων που συχνά λειτουργούν κάτω από το επίπεδο συνείδησης των χρηστών. Αυτές οι νοητικές λειτουργίες διέπονται από επίσημες αρχές που είναι ανεξάρτητες τόσο από το περιεχόμενο των μηνυμάτων όσο και από τις πεποιθήσεις και τις προσδοκίες των συνομιλητών που συμμετέχουν στην επικοινωνιακή ανταλλαγή. Οι περιγραφές των υπολογιστών χρησιμοποιούν επίσης μια νοηματική γλώσσα.

Αλλά, σε αντίθεση με το αεροπλάνο του σκόπιμη περιγραφή, Ο λειτουργικός χαρακτηρισμός αυτών των στοιχείων δεν απαιτεί αναφορά σε στοιχεία εκτός του γλωσσικού συστήματος, αλλά θα μπορούσε να γίνει βάσει κριτηρίων που σχετίζονται άμεσα με την εσωτερική οργάνωση της γνώσης ή / και το γλωσσικό σύστημα επεξεργασίας. Οι υπολογιστικές περιγραφές προϋποθέτουν τη χρήση περίπλοκων συστημάτων κανόνων και αφηρημένων αρχών περιγραφής ικανών να καταγράψουν την οργάνωση συστημάτων γνώσης και την επεξεργασία γλωσσικών πληροφοριών από μόνες τους. Με αυτή την έννοια, επιβάλλουν πειθαρχική εξάρτηση από τη γλωσσολογία και άλλες επίσημες επιστήμες.

Αυτό το άρθρο είναι καθαρά ενημερωτικό, στην ηλεκτρονική ψυχολογία δεν έχουμε την ικανότητα να κάνουμε μια διάγνωση ή να προτείνουμε μια θεραπεία. Σας προσκαλούμε να πάτε σε ψυχολόγο για να αντιμετωπίσετε την περίπτωσή σας ειδικότερα.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Προσομοίωση ως ερευνητική μέθοδος, Σας συνιστούμε να εισάγετε την κατηγορία Βασικής Ψυχολογίας.