Μεταβλητές της κλασικής προετοιμασίας στην κλασική προετοιμασία

Μεταβλητές της κλασικής προετοιμασίας στην κλασική προετοιμασία / Βασική ψυχολογία

Τα στοιχεία ή οι μεταβλητές της κλασικής προετοιμασίας είναι τέσσερα: μη ελεγχόμενο ερέθισμα (EI), κλινικό ερέθισμα (EC), ανεπιθύμητη απόκριση (RI) και κλινική ανταπόκριση (RC). Κλασική κλιματισμού, που ονομάζεται επίσης Pavlovian κλιματισμού, ερωτώμενου κλιματισμού, μοντέλο ή μάθηση συνεργασίες ερεθίσματος-απόκρισης (E-R), είναι ένας τύπος συνειρμική μάθησης που αποδείχθηκε για πρώτη φορά από Ivan Pavlov.

Μπορεί επίσης να σας ενδιαφέρει: Η διαδικασία της κλασικής προετοιμασίας

Μεταβλητές της κλασικής προετοιμασίας

Μη ερεθισμένο ερέθισμα (EI).

Οποιοδήποτε ερέθισμα που πριν από την εν λόγω πειραματική θεραπεία παράγει α συνεπή και μετρήσιμη απάντηση. Στην ίδια, οι unconditioned ερεθίσματα είναι εκείνα που παράγουν έμφυτο αντανακλαστικά σε μια αυστηρή έννοια, (αλλά μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως μορφοποιημένα ερεθίσματα εκείνα που παράγουν με συνέπεια μια απάντηση πριν και ανεξάρτητο από την πειραματική κατάσταση που είναι, αν και η η απάντηση δεν είναι έμφυτη). Το μη ερεθισμένο ερέθισμα πρέπει να παράγει την απάντηση με συνέπεια, αυτό είναι, ομοιόμορφα και με κάποια ένταση ή ισχύ.

Το ελεγχόμενο ερέθισμα (EC). Είναι ένα ερέθισμα που πριν από το ζευγάρωμα με το ΕΙ δεν παράγει την εξαρτώμενη απόκριση και ως εκ τούτου, είναι αρχικά ένα ουδέτερο κίνητρο σε σχέση με αυτές τις απαντήσεις. Εάν η κλινική ανταπόκριση αρχικά παράγεται, πρέπει να είναι πολύ χαμηλότερης έντασης και να αποσβένεται γρήγορα με την επανειλημμένη παρουσίαση της εν λόγω EC σε απομόνωση πριν από την έναρξη της πειραματικής θεραπείας. Αυτή η αντανακλαστική απόκριση που παράγεται αυθόρμητα από την ΕΚ λαμβάνει το όνομα της απόκρισης άλφα. γ) Απαραίτητη απάντηση (RI).

Είναι η απάντηση λειτουργία reflex, μετρήσιμα και τακτικά, παράγεται από το μη ελεγχόμενο ερέθισμα. Ο Gormezano επισημαίνει ότι η ίδια ΕΙ παράγει ή προκαλεί την αντίδραση διαφόρων συστημάτων τελεστή, έτσι ώστε οι άνευ όρων απαντήσεις στην ίδια ΕΙ να είναι πολλές. Αυτό μας αναγκάζει να ορίσουμε με σαφήνεια το κλειδί που θα επιλέξουμε να ορίσουμε την κλιμακωτή απάντηση.

Είναι επίσης απαραίτητο να γίνει διάκριση μεταξύ του IR και του ψευδοαντιστοιχίες ή βήτα απαντήσεις, η οποία είναι μια ειδική ενημέρωση των δραστών που παράγει απομονωθεί παρουσίαση ΕΙ, τέτοια συστήματα, πριν δεν υπάρχει καμία συσχέτιση CS-ΗΠΑ επί του παρόντος αντικείμενο ουδέτερη απάντηση ερέθισμα θα συμβεί pseudocondicionada αυθόρμητα, με ιδιαίτερη επαγρύπνηση που δημιούργησε την προηγούμενη απομονωμένη παρουσίαση του ΕΙ.

Υποστηριζόμενη απόκριση (CR). Είναι η απάντηση που μαθαίνεται και δεν είναι ακριβώς η ίδια με την RI, αλλά μόνο παρόμοια. Συνήθως γίνεται μέτρηση της έντασης του RI. Το RC είναι σωστά η απάντηση που προκαλείται από την απομονωμένη παρουσίαση της ΕΚ, μόλις δημιουργηθεί η σύνδεση ΕΚ-ΕΙ. Η CR πρέπει να προσδιορίζεται με σαφήνεια, καθορίζοντάς την ως βασική απάντηση μεταξύ όλων των απαντήσεων των συστημάτων τελεστή που διεγείρονται από την EI.

Ένα καλό κριτήριο για τον προσδιορισμό του είναι ότι πρέπει να συμβεί στο ίδιο σύστημα τελεστή με το IR. Πρέπει να διακρίνουμε τη CR από τις απαντήσεις άλφα που είναι απεριόριστες απαντήσεις στην ΕΚ στο ίδιο σύστημα τελεστή στο οποίο έχει καθοριστεί η εξαρτώμενη απόκριση. Άλλες μεταβλητές Υπάρχουν και άλλες μεταβλητές που επηρεάζουν τη συσχέτιση ανάμεσα στο κλιματιζόμενο και το μη ερεθισμένο ερέθισμα, οι οποίες είναι διαφορετικές από την απλή χρονική συνέχιση..

Υπάρχει ο τύπος του μη ελεγχόμενου ερεθίσματος που εμφανίζεται και οι κινητήριες συνθήκες του θέματος. Επίσης μια σημαντική μεταβλητή στη δύναμη με την οποία συμβαίνει η προετοιμασία είναι η προηγούμενη εμπειρία με τα ερεθίσματα. Δύο φαινόμενα που επηρεάζουν την προετοιμασία ξεχωρίζουν:

  • Το επαναλαμβανόμενη έκθεση σε ένα απομονωμένο ερέθισμα προκαλεί λανθάνουσα αναστολή για τη ρύθμιση του εν λόγω ερεθίσματος.
  • Το άσχετο έμαθε είναι η επίδραση που προκαλείται από την προ-έκθεση του ζώου στο ελεγχόμενο ερέθισμα και το μη ελεγχόμενο ερέθισμα χωρίς να τα συνδέει.

Αυτό το άρθρο είναι καθαρά ενημερωτικό, στην ηλεκτρονική ψυχολογία δεν έχουμε την ικανότητα να κάνουμε μια διάγνωση ή να προτείνουμε μια θεραπεία. Σας προσκαλούμε να πάτε σε ψυχολόγο για να αντιμετωπίσετε την περίπτωσή σας ειδικότερα.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Μεταβλητές της κλασικής προετοιμασίας στην κλασική προετοιμασία, Σας συνιστούμε να εισάγετε την κατηγορία Βασικής Ψυχολογίας.