Κλινική ψυχολογία

Παράγοντες αυτοκτονικού κινδύνου στην εφηβεία

Παράγοντες αυτοκτονικού κινδύνου στην εφηβεία / Κλινική ψυχολογία

Οι έφηβοι που επιχειρούν αυτοκτονία ή διαπράττουν αυτοκτονία χαρακτηρίζονται από την ύπαρξη πολλών παραγόντων κινδύνου για τη συμπεριφορά αυτή, μεταξύ των οποίων:

  • Ερχόμενοι από οικογενειακά μέσα μαζικής ενημέρωσης με κοινωνικό μειονέκτημα και εκπαιδευτική φτώχεια
  • Όντας περισσότερο εκτεθειμένος δυσμενείς οικογενειακές καταστάσεις αυτή η κατάσταση είναι μια δυστυχισμένη παιδική ηλικία.
  • Υποβάλετε μεγαλύτερη ψυχοπαθολογία, συμπεριλαμβανόμενης της κατάθλιψης, της κατάχρησης ουσιών και της δυσφοριακής συμπεριφοράς, καθώς και της χαμηλής αυτοεκτίμησης, της παρορμητικότητας, της απελπισίας και της νοητικής ακαμψίας.
  • Μεγαλύτερη έκθεση σε καταστάσεις αυτοκτονικού κινδύνου ή γεγονότα αυτοκτονίας, όπως οδυνηρές ανθρώπινες σχέσεις, θυμωμένος αγάπη ή προβλήματα με τις αρχές επιβολής του νόμου.
    Θα προσπαθήσω να αναπτύξω καθεμία από αυτές τις πτυχές ξεχωριστά, έτσι ώστε ο αναγνώστης να τις γνωρίζει λεπτομερώς.

Σε αυτό το άρθρο PsychologyOnline, θα αναφέρουμε μερικά Παράγοντες αυτοκτονικού κινδύνου στην εφηβεία.

Μπορεί επίσης να σας ενδιαφέρει: Παράγοντες Κινδύνου στον Δείκτη Συμπεριφοράς Αυτοκτονίας
  1. Πολιτιστικοί και κοινωνικοδημογραφικοί παράγοντες
  2. Η οικογενειακή κατάσταση και τα δυσμενή γεγονότα της ζωής
  3. Ψυχοπαθολογία του εφήβου που αποτελεί προδιάθεση για αυτοκτονία
  4. Ψυχοπαθολογία του εφήβου II
  5. Χαρακτηριστικά εφήβων σε καταστάσεις αυτοκτονικού κινδύνου

Πολιτιστικοί και κοινωνικοδημογραφικοί παράγοντες

Κοινωνικοοικονομικά προβλήματα, τα χαμηλά επίπεδα εκπαίδευσης και η ανεργία αποτελούν παράγοντες κινδύνου για αυτοκτονική συμπεριφορά επειδή περιορίζουν την ενεργό κοινωνική συμμετοχή του εφήβου, αποτρέπουν την ικανοποίηση των πιο βασικών αναγκών και περιορίζουν την ελευθερία όσων τους υποφέρουν.

Οι παράγοντες που σχετίζονται με τον πολιτισμό αποκτούν μείζονα σημασία στην αυτοκτονική συμπεριφορά μεταξύ των εθνικές μειονότητες, που υποβάλλονται σε μια διαδικασία πολιτιστικής αποικιοκρατίας με απώλεια της ταυτότητας και των εθίμων τους και είναι επίσης εμφανής στους μετανάστες. Oberg ήταν ο πρώτος που χρησιμοποίησε τον όρο «πολιτισμικό σοκ» να αναφερθούμε στη διαδικασία προσαρμογής των μεταναστών, η οποία χαρακτηρίζεται από:

  • Συνεχείς προσπάθειες προσαρμογής στον νέο πολιτισμό.
  • Τα συναισθήματα της απώλειας και της θλίψης, που προκαλούνται από τις αναμνήσεις των φίλων, της οικογένειας, του επαγγέλματος, των κατοίκων και όσων άφησαν πίσω τους.
  • Τα αισθήματα της απόρριψης από τα μέλη του νέου πολιτισμού.
  • Σύγχυση στο ρόλο, τις προσδοκίες, τις αξίες και την ταυτότητα εν όψει του νέου πολιτισμού.
  • Έκπληξη, αγωνία, αηδία και αγανάκτηση στις πολιτισμικές διαφορές στις οποίες πρέπει να προσαρμοστεί.
  • Αίσθημα μη ικανότητας προσαρμογής στον νέο πολιτισμό.

Μεταξύ των λόγων που μπορούν να συμβάλουν στην αυτοκτονία των εφήβων αυτών των πληθυσμιακών ομάδων είναι να χάσετε την πατρίδα και τα έθιμά της, προβλήματα με το ζευγάρι, δυστυχία, χαμηλή αυτοεκτίμηση, έλλειψη φίλων ή οικογένειας, κοινωνική απομόνωση και έλλειψη επικοινωνίας λόγω των εμποδίων που επιβάλλει η γλώσσα σε περίπτωση που η αποδέκτρια χώρα διαφέρει από την γενέθλια.

Μία διαδικασία αυτού του τύπου, αν και με λιγότερες διαφορές, μπορεί να προκληθεί κατά τη διάρκεια των εσωτερικών μεταναστεύσεων, όταν οι οικογένειες κινούνται, αναζητώντας ευκαιρίες, από αγροτικές σε αστικές περιοχές ή από επαρχίες ή τμήματα έως πρωτεύουσες. Η μετακίνηση ή η εσωτερική μετανάστευση μπορεί να αποτελέσει παράγοντα κινδύνου για αυτοκτονία που έχει σημασία στην εφηβεία, κυρίως όταν δεν επιτυγχάνεται η δημιουργική προσαρμογή στο νέο περιβάλλον.

Η οικογενειακή κατάσταση και τα δυσμενή γεγονότα της ζωής

Η κατάσταση της οικογένειας των αυτοκτονικών εφήβων εγγυάται τη δυστυχία τους και εμποδίζει τη συναισθηματική τους ανάπτυξη, καθώς είναι κοινές:

  • Παρουσία του γονείς με ψυχικές διαταραχές.
  • Υπερβολική κατανάλωση αλκοόλ, κατάχρηση ουσιών και άλλες κοινωνικές συμπεριφορές σε ορισμένα μέλη της.
  • Οικογενειακό ιστορικό αυτοκτονιών ή προσπαθειών αυτοκτονίας και επιτρεπτότητας ή αποδοχής αυτής της συμπεριφοράς ως μορφής αντιμετώπισης.
  • Βία μεταξύ των μελών της, συμπεριλαμβανομένης της σωματικής και σεξουαλικής κακοποίησης.
  • Κακή επικοινωνία μεταξύ των μελών της οικογένειας.
  • Δυσκολίες για την παροχή φροντίδας σε εκείνους που τις χρειάζονται.
  • Συχνές μάχες, διαμάχες και άλλες εκδηλώσεις επιθετικότητας στις οποίες εμπλέκονται τα μέλη της οικογένειας, γίνονται γεννήτριες έντασης και επιθετικότητας.
  • Διαχωρισμός των γονέων λόγω θανάτου, διαχωρισμού ή διαζυγίου.
  • Συχνές αλλαγές διεύθυνσης σε διαφορετικές περιοχές.
  • Οικογενειακή ακαμψία, με δυσκολίες στην ανταλλαγή κριτηρίων με τις νεότερες γενιές.
  • Κατάσταση υπερπληθυσμού, η οποία μερικές φορές μεταφράζεται στη συνύπαρξη αρκετών γενιών σε σύντομο διάστημα, γεγονός που εμποδίζει την ιδιωτικότητα και τη δημιουργική μοναξιά των μελών της.
  • Δυσκολίες για να αποδείξει Ταράγματα με τη μορφή χαϊδεύει, φιλιά, αγκαλιές και άλλες εκδηλώσεις τρυφερότητας.
  • Αυτοκρατορία ή απώλεια εξουσίας μεταξύ των γονέων.
  • Αβεβαιότητα της εξουσίας, επιτρέποντας συμπεριφορές που έχουν προηγουμένως απορριφθεί.
  • Αδυναμία των γονέων να ακούν τις ανησυχίες του εφήβου και την άγνοια των βιοψυχοκοινωνικών αναγκών.
  • Αδυναμία να στηρίξει πλήρως και επαρκώς τα μέλη της σε αγχωτικές καταστάσεις.
  • Υπερβολικές απαιτήσεις ή απόλυτη έλλειψη ζήτησης από τις νεότερες γενιές.
  • Καλεί τους εφήβους που αποκτούν συνήθως ταπεινωτικό χαρακτήρα.
  • Εάν οι γονείς διαζευχθούν αλλά ζουν στο ίδιο σπίτι, ο έφηβος χρησιμοποιείται ως η αιχμή του δόρατος ενός από αυτούς εναντίον του άλλου και προσπαθεί να δημιουργήσει μια δυσμενή εικόνα του γονέα κατά του οποίου έχει γίνει η συμμαχία.
  • Αδυναμία αντιμετώπισης θεμάτων που σχετίζονται με την εφηβική σεξουαλικότητα, την επαγγελματική επιλογή και τις ανάγκες ανεξαρτησίας.

Τα στοιχεία που συζητήθηκαν προηγουμένως είναι πολύ συχνές στις οικογένειες εφήβων με αυτοκτονικό κίνδυνο, αλλά δεν είναι οι μόνοι. Είναι πολύ πιθανό ότι μπορείτε να αυξήσετε αυτόν τον κατάλογο με γνωστές εμπειρίες.

Ψυχοπαθολογία του εφήβου που αποτελεί προδιάθεση για αυτοκτονία

Θεωρείται ότι σχεδόν όλοι οι άνθρωποι που αυτοκτονούν είναι φορείς ψυχικής ασθένειας διαγνωστικό, το οποίο έχει εξεταστεί ευρέως στις έρευνες που διεξάγονται μέσω ψυχολογικών αυτοψιών. Στους εφήβους αυτό το postulate είναι επίσης ικανοποιημένο και θεωρείται ότι οι περισσότεροι από αυτούς που αυτοκτονούν μπορεί να έχουν υποφέρει από κάποιες από τις ακόλουθες ασθένειες:

  • Κατάθλιψη.
  • Διαταραχές άγχους.
  • Κατάχρηση αλκοόλ.
  • Κατάχρηση φαρμάκων.
  • Αρχικές διαταραχές προσωπικότητας.
  • Σχιζοφρενική διαταραχή.

Ας περιγράψουμε τις διαταραχές αυτές, οι οποίες θα διευκολύνουν την αναγνώρισή τους από τους γονείς, τις μητέρες, τους παππούδες, τους δασκάλους, τους φίλους και όλους όσους βρίσκονται σε άμεση επαφή με τους εφήβους, γεγονός που θα τους επιτρέψει Έγκαιρη ανίχνευση λεπτών αλλαγών στη συμπεριφορά, ανθρώπινες σχέσεις, ευαισθησία και συνήθειες που υποδηλώνουν την παρουσία μιας από αυτές τις διαταραχές.

Κατάθλιψη

Πρόκειται για μια ασθένεια της διάθεσης, πολύ συχνά, η οποία προσβάλλει τον άνθρωπο στο σύνολό τους, είτε σωματικά και συναισθηματικά, με τις κοινωνικές επιπτώσεις λόγω της μειωμένης προθυμία να ανταποκρίνονται στις κανονικές απαιτήσεις της ζωής βέλτιστο τρόπο. Μεταξύ των συνηθέστερων συμπτωμάτων που παρατηρούνται σε καταθλιπτικούς εφήβους είναι τα ακόλουθα:

  • Θλίψη, πλήξη, πλήξη και ενόχληση.
  • Απώλεια συμφερόντων και ευχαρίστηση στις δραστηριότητες που τον ξυπνούσαν προηγουμένως.
  • Διαταραχές συνήθειας ύπνου, με αϋπνία ή υπερυπνία.
  • Ανήσυχος.
  • Έλλειψη συγκέντρωσης.
  • Ευερεθιστότητα, δυσφορία, κακή διάθεση.
  • Απώλεια ενέργειας για καθημερινές εργασίες.
  • Αίσθημα κόπωσης και εξάντλησης.
  • Επαναλαμβανόμενες ανησυχίες σχετικά με τη μουσική, τα βιβλία και τα παιχνίδια που σχετίζονται με το θέμα του θανάτου ή της αυτοκτονίας.
  • Παρουσίαση να πεθάνει.
  • Αισθάνεστε σωματικά άρρωστοι, χωρίς να έχετε καμία οργανική νόσο.
  • Αύξηση της χρήσης αλκοόλ και ναρκωτικών.
  • Έλλειψη όρεξης ή υπερβολική όρεξη.
  • Rebel συμπεριφορά χωρίς μια αιτία που το καθορίζει.
  • Εκφράστε αυτοκτονικές ιδέες ή αναπτύξτε σχέδιο αυτοκτονίας.
  • Σχεδιάστε συμβάντα που δεν υπολογίζουν ρεαλιστικά τις πιθανότητες να πεθάνουν.
  • Κλαίει χωρίς προφανή λόγο.
  • Κοινωνική απομόνωση αποφεύγοντας τις εταιρείες των φίλων και της οικογένειας.
  • Απαισιότητα, απελπισία και ενοχή.

Το Αμερικανική Ψυχιατρική Ένωση (APA) στην ταξινόμησή του για ψυχικές ασθένειες το DSM-IV-R θεωρεί ότι για να κάνει τη διάγνωση ενός Μεγάλη καταθλιπτική διαταραχή Απαιτούνται πέντε ή περισσότερα από τα ακόλουθα συμπτώματα, τα οποία πρέπει να είναι παρόντα για τουλάχιστον δύο εβδομάδες και που αντιπροσωπεύουν μια αλλαγή στη συνήθη λειτουργία του υποκειμένου:

  • Χαμηλή διάθεση κατά το μεγαλύτερο μέρος της ημέρας κάθε μέρα.
  • Σημαντική μείωση της ευχαρίστησης ή του ενδιαφέροντος για όλες ή τις περισσότερες καθημερινές δραστηριότητες.
  • Μείωση του βάρους χωρίς δίαιτα ή αύξηση βάρους (της τάξης του 5%).
  • Αϋπνία ή υπερυπνία καθημερινά.
  • Ψυχική και κινητική διέγερση ή ψυχοκινητική καθυστέρηση.
  • Κόπωση ή απώλεια ενέργειας καθημερινά.
  • Ακατάλληλα συναισθήματα ενοχής, που μπορεί να οδηγήσουν σε παραληρητικές ενοχές.
  • Μειωμένη ικανότητα σκέψης ή συγκέντρωσης και αναποφασιστικότητα κατά το μεγαλύτερο μέρος της ημέρας.
  • Επαναλαμβανόμενες σκέψεις για θάνατο ή αυτοκτονία.

Αυτά τα συμπτώματα δεν πρέπει να προκαλούνται από σωματικές ασθένειες ή κατάχρηση ουσιών.

Η αναγνώριση της κατάθλιψης στους εφήβους είναι υψίστης σημασίας, δεδομένου ότι είναι πιο επιρρεπείς σε απάτες απ 'ό, τι οι ενήλικες σε παρόμοιες συνθήκες.

Ορισμένες ιδιαιτερότητες των συμπτωμάτων κατάθλιψης στους εφήβους είναι οι εξής:

  • Είναι πιο συχνά ευερέθιστοι παρά λυπημένοι.
  • Οι διακυμάνσεις της στοργής και της αστάθειας είναι πιο συχνές από ό, τι στους ενήλικες, οι οποίοι έχουν μεγαλύτερη ομοιομορφία στις συναισθηματικές τους εκφράσεις.
  • Οι έφηβοι τείνουν να έχουν περισσότερο υπερβολικό ύπνο ή υπερυπνία από την αϋπνία.
  • Έχουν μεγαλύτερες δυνατότητες εμφάνισης σωματικών ενοχλήσεων όταν αισθάνονται κατάθλιψη.
  • Παρουσιάζουν επεισόδια βίας και συμπεριφορικές συμπεριφορές ως εκδήλωση της εν λόγω διαταραχής διάθεσης συχνότερα από ό, τι στους ενήλικες.
  • Μπορούν να αναλάβουν επικίνδυνες συμπεριφορές, όπως κατάχρηση αλκοόλ και ναρκωτικών, οδήγηση οχημάτων με υψηλές ταχύτητες, νηφάλια ή μεθυσμένος.

Διαταραχές άγχους

Αρκετές μελέτες έχουν δείξει τη συσχέτιση μεταξύ διαταραχών άγχους και προσπαθειών αυτοκτονίας σε αρσενικούς εφήβους, αλλά όχι μεταξύ ενηλίκων. Είναι μια συναισθηματική κατάσταση στην οποία ένα δυσάρεστο αίσθημα επικείμενου κινδύνου για τη σωματική ή ψυχική ακεραιότητα του ατόμου, το οποίο μπορεί να φοβούνται έμπειρο τρελός, χάνοντας το μυαλό μου ή να πεθάνουν από καρδιακή προσβολή. Εάν αυτή η διαταραχή δεν διαγνωστεί και αντιμετωπιστεί έγκαιρα, μπορεί να θέσει σε κίνδυνο την ικανότητα του υποκειμένου να εκτελεί τις καθημερινές του δραστηριότητες.

Οι εκδηλώσεις της Διαταραχής Άγχους είναι οι εξής:

  • Φυσικές εκδηλώσεις συμπεριλαμβανομένων ταχυκαρδία, ωχρότητα του προσώπου ή ερυθρότητα, αυξημένο αναπνευστικό ρυθμό και δυσκολία στην αναπνοή, εφίδρωση χέρια και τα πόδια, τρόμος, γενικευμένη ένταση των μυών, των μυών άλματα, πονοκέφαλος, ναυτία, κοιλιακό άλγος, διάρροια, ούρηση ή συχνή ούρηση, στομαχικές διαταραχές, χήνες, κρύα χέρια και πόδια κ.λπ..
  • Ψυχολογικές εκδηλώσεις Μεταξύ αυτών που ξεχωρίζουν ο φόβος, η ένταση, η νευρικότητα, η αίσθηση της αναμονής για κακές ειδήσεις, η αδυναμία να παραμείνει σε ένα μέρος και να χαλαρώσει.
  • Εκδηλώσεις συμπεριφοράς συνεπής στη συστολή, την απομόνωση, την αποφυγή των οικισμών και των κοινωνικών δραστηριοτήτων, την εξάρτηση, τις κινητικές αναταραχές, την ανήσυχη υπερκινητικότητα ή την ανάγκη να παραμείνουν απασχολημένοι

Οι διαδηλώσεις που αναφέρονται παραπάνω είναι καθολική, δηλαδή χαρακτηρίζουν ως διαταραχή άγχους ή συνοδά συμπτώματα, αλλά θα πρέπει να σημειωθεί ότι υπάρχουν ιδιαίτερες μορφές αυτής της διαταραχής με συγκεκριμένα συμπτώματα που θα αφορούν παρακάτω:

Επιθέσεις πανικού. Εξαιρετική εκδήλωση άγχους με επιτάχυνση του παλμού, υπεραερισμό ή ταχεία και ρηχή αναπνοή, φόβος απώλειας ελέγχου και αίσθηση επικείμενου θανάτου.

Απλή φοβία. Ο υπερβολικός φόβος για αντικείμενα ή καταστάσεις που δεν αποτελούν κίνδυνο για τα περισσότερα άτομα. Ένα παράδειγμα είναι ο φόβος των κλειστών χώρων ή της κλειστοφοβίας.

Κοινωνική φοβία. Αυτή η φοβία είναι ανυπόφορη στο υπέβαλε, επειδή το θέμα αποφεύγει οποιαδήποτε κατάσταση η οποία σημαίνει την αλληλεπίδραση με άλλους ανθρώπους για το φόβο της απώλειας του προσώπου σταματά, η γελοιοποίηση, δημόσια ομιλία ή φαίνεται σε θέση να απαντήσει στις ερωτήσεις σε ένα αμφιθέατρο.

Άγχος διαχωρισμού. Για διάγνωση, απαιτούνται τουλάχιστον τρία ή περισσότερα από τα ακόλουθα συμπτώματα:

-Υπερβολική ανησυχία και δυσφορία όταν διαχωρίζεστε από το σπίτι ή τα κύρια στοιχεία σύνδεσης.

  • Ο φόβος να χάσουν γονείς ή κάτι κακό συμβαίνει σε αυτούς.
  • Ο φόβος να απαχθεί ή να χαθεί.
  • Δεν είναι σε θέση να πάει στο σχολείο ή οπουδήποτε αλλού.
  • Δεν είναι σε θέση να μείνει μόνη της.
  • Δεν μπορεί να κοιμηθεί μακριά από τους γονείς ή έξω από το σπίτι.
  • Έχουν επαναλαμβανόμενους εφιάλτες απαγωγών. Ατυχήματα κ.λπ..
  • Παρουσίαση διαφόρων φυσικών παραπόνων, όπως πονοκεφάλους, έμετος, κοιλιακό άλγος πριν φύγετε από το σπίτι στο σχολείο ή σε άλλο απομακρυσμένο μέρος

Αυτά τα συμπτώματα πρέπει να εμφανίζονται για περίοδο τουλάχιστον τεσσάρων εβδομάδων και να αρχίζουν πριν από την ηλικία των 18 ετών.

Σχολική φοβία

Αποτελείται από φόβο σχολείου που προκαλεί ολική ή μερική απουσία, η οποία εκφράζεται σε διάφορα φυσικά συμπτώματα, αδυναμία να ξεφύγει από το κρεβάτι, ναυτία, κολικούς κλπ. Επηρεάζει τα παιδιά στις πρώιμες εφήβές τους, ηλικίας μεταξύ 11 και 13 ετών.

Συμπτωματική ψυχαναγκαστική διαταραχή

Νοσολογική κατάσταση που χαρακτηρίζεται από την ανάγκη για την εκτέλεση επαναλαμβανόμενες πράξεις ή τελετουργίες της διαφορετικής πολυπλοκότητας για να μετριάσει την αγωνία που προκύπτουν από την εισβολή των δυσάρεστων, επίμονες σκέψεις παρά τις προσπάθειες του θέματος με το να απαλλαγούμε από αυτά και το περιεχόμενο των οποίων είναι πολύ δυσάρεστο ή παράλογο, όπως να μολυνθούν, να υποφέρουν από μια ασθένεια, το θάνατο ενός αγαπημένου προσώπου, τη βεβήλωση θρησκευτικών εικόνων, τις σκέψεις του απαράδεκτου σεξουαλικού περιεχομένου κλπ..

Διαταραχή μετά το τραύμα

Πρόκειται για μια διαταραχή που έχει κερδίσει το ενδιαφέρον τα τελευταία χρόνια και οφείλεται σε ένα γεγονός ή τραυματική κατάσταση ασυνήθιστη και έντονη και χαρακτηρίζεται από την εκ νέου βιώνει το τραύμα, την εμφάνιση συμπεριφορών αποφυγής καταστάσεων που το εν λόγω συμβάν και από την αύξηση των συμπτωμάτων νευροβλεννογόνου.

Ψυχοπαθολογία του εφήβου II

Στην εφηβεία, υπάρχουν συχνές αισθήματα ενοχής, τάση να κρατήσει μυστικό το τι συνέβη, όταν είναι δυνατόν, ταλαντευόμενη συμπεριφορά μεταξύ επιθετικότητας, βίας και αντιποίνων, η αναστολή στάσεων, την παθητικότητα και την υπερβολική αυταρέσκεια προς το περιβάλλον και μερικές φορές επεισόδια εμφανή επανάληψη του τραύματος με ψευδαισθήσεις, παραισθήσεις και διαχωριστικά επεισόδια με κενά μνήμης.

Εκτός από τις καταθλιπτικές και αγχώδεις διαταραχές, το κατάχρηση αλκοόλ Είναι ένας σημαντικός παράγοντας κινδύνου για αυτοκτονία κατά την εφηβεία, δεδομένου ότι εκτιμάται ότι ένας στους τέσσερις εφήβους που διαπράττουν αυτοκτονία το κάνουν υπό την επήρεια αλκοόλ ή άλλου φαρμάκου ή του συνδυασμού των δύο.

Στην εφηβεία το πιο βολικό για την κατάχρηση της οδού αλκοόλ κοινωνικο ονομάζεται, το οποίο είναι το προϊόν των εθίμων, παραδόσεων και των συμβάσεων των διαφορετικών πολιτισμών, και είναι στενά συνδεδεμένη με την πίεση που ασκείται από μεγάλες ή μικρές ομάδες ανθρώπων. Είναι παραδειγματικά με τον έφηβο αρχίζει στην καταναλωτική οποιαδήποτε εθιστική ουσία για να αποδειχθεί λεβεντιά, τόλμη με τους συνομηλίκους τους ότι υποτιμά αλλά ακολουθούν τους κανόνες της ομάδας.

Έτσι προαναφερθέντα, είναι σημαντικό ότι ο έφηβος γνωρίζει ότι στο βαθμό που σε επαφή με οποιαδήποτε εθιστική ουσία, πιο συχνά και για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα, έχουν μεγαλύτερη πιθανότητα να αναπτύξουν μια τοξικομανία ή εξάρτηση των ουσιών.

Κατάχρηση αλκοόλ

Το ουσιώδες χαρακτηριστικό της αλκοόλης ή οποιασδήποτε άλλης ουσίας, είναι ένα κακής προσαρμογής τύπο κατανάλωση αυτών των ουσιών, που εκδηλώνεται από δυσμενείς, σημαντικές και επαναλαμβανόμενες συνέπειες που συνδέονται με την επαναλαμβανόμενη κατανάλωση. Μπορεί να υπάρξει παραβίαση σημαντικών υποχρεώσεων, επαναλαμβανόμενη κατανάλωση σε καταστάσεις κατά τις οποίες κάτι τέτοιο είναι φυσικά επικίνδυνο και επιβλαβές και μπορεί να οδηγήσει σε επαναλαμβανόμενα νομικά, κοινωνικά και διαπροσωπικά προβλήματα. Αυτά τα προβλήματα μπορούν να εκδηλωθούν επανειλημμένα για μια συνεχή περίοδο δώδεκα μηνών.

Τα διαγνωστικά κριτήρια για την κατάχρηση ουσιών είναι τα εξής:

  • Ένα μη προσαρμοστικό πρότυπο χρήσης ουσιών που οδηγεί σε κλινικά σημαντική εξασθένηση ή δυσφορία, που εκφράζεται με ένα ή περισσότερα από τα ακόλουθα συμπτώματα κατά τη διάρκεια μιας περιόδου ενός έτους:
  • Επαναλαμβανόμενες χρήση ουσιών με αποτέλεσμα την παραβίαση των υποχρεώσεων στην εργασία, στο σχολείο ή στο σπίτι (επαναλαμβανόμενες απουσίες ή κακή ακαδημαϊκή επίδοση, την αναστολή ή την απομάκρυνση από το σχολείο, η παραμέληση των καθηκόντων στο σπίτι, κλπ).
  • Η επαναλαμβανόμενη χρήση της ουσίας σε καταστάσεις κατά τις οποίες είναι φυσικά επικίνδυνη (οδήγηση αυτοκινήτου ή χειρισμός μηχανών υπό την επίδραση της ουσίας).
  • Επαναλαμβανόμενα νομικά ζητήματα σχετικά με την ουσία (συλλήψεις για δημόσιο σκάνδαλο λόγω της ουσίας).
  • Συνεχής κατανάλωση της ουσίας παρά το γεγονός ότι έχει συνεχή ή επαναλαμβανόμενα κοινωνικά προβλήματα ή έχει διαπροσωπικά προβλήματα που προκαλούνται ή επιδεινώνονται από τις επιδράσεις της ουσίας (επιχειρήματα με τη σύζυγο, σωματική βία κ.λπ.).
  • Τα συμπτώματα δεν πληρούν τα κριτήρια για την εξάρτηση από ουσίες.

Υπάρχουν σίγουρα σημάδια κινδύνου που θα πρέπει να κάνουν τους γονείς, τις μητέρες, τους κηδεμόνες, τους δασκάλους και τους οικογενειακούς γιατρούς να πιστεύουν ότι ένας έφηβος χρησιμοποιεί ναρκωτικά και είναι οι εξής:

  • Ξαφνικές αλλαγές φιλίας.
  • Αλλαγές στον τρόπο ντύσεως και ομιλίας, χρησιμοποιώντας τη γλώσσα των τοξικομανών.
  • Μείωση των ακαδημαϊκών επιδόσεων και επαναλαμβανόμενων αδιάπτρων απουσιών στο σχολείο, χωρίς να γνωρίζουμε σε ποια ώρα δαπανάται.
  • Μεταβολές στη συνηθισμένη συμπεριφορά τους στο σπίτι, που έγιναν ευερέθιστες, απομονωμένες, αδιάφορες και χωρίς επιθυμία να μοιραστούν με την υπόλοιπη οικογένεια.
  • Κάνει ληστείες στο σπίτι του ή σε άλλους συγγενείς, φίλους ή γείτονες για να τους πουλήσει και να αποκτήσει τα χρήματα με τα οποία θα αγοράσει το φάρμακο. Μερικές φορές κλέβουν μεγάλα χρηματικά ποσά από γονείς ή ψέματα για υποτιθέμενες αγορές επιθυμητών αλλά ανύπαρκτων αντικειμένων.
  • Αλλαγές στο πρόγραμμα δραστηριοτήτων, κατά κύριο λόγο εκείνες που εκτελούνται τη νύχτα, η οποία μεταβάλλει το ρυθμό του ύπνου και του φαγητού.
  • Σημάδια εγκαυμάτων σε ρούχα, λεκέδες αίματος, σημάδια διάτρησης στους βραχίονες ή άλλα φάρμακα στις τσέπες.

Όπως έχει γίνει φανερό, κατάχρηση ουσιών περιλαμβάνει μια σειρά από κοινές συμπεριφορές με στόχο την εξεύρεση της ουσίας, τη χρήση και την αποκατάσταση των επιβλαβών συνεπειών της, διαφορετικό, όπως είναι λογικό να υποθέσουμε, κλινικές εκδηλώσεις της κάθε.

Διαταραχή διαταραχής της προσωπικότητας

Είναι ένας άλλος παράγοντας κινδύνου αυτοκτονίας μεταξύ των εφήβων, οι οποίοι, λόγω των κλινικών χαρακτηριστικών τους, έχουν μεγάλη τάση να διαπράττουν αυτοκτονία και αυτοτραυματισμούς. Τα ακόλουθα χαρακτηριστικά ξεχωρίζουν σε αυτήν την διαταραχή:

- Ένα επαναλαμβανόμενο και επίμονο τύπο συμπεριφοράς στην οποία τα βασικά δικαιώματα των άλλων ή μεγάλες, τις δικές κοινωνικές νόρμες της ηλικίας τους, που εκδηλώνεται με την παρουσία του τα ακόλουθα κριτήρια κατά τη διάρκεια των τελευταίων δώδεκα μηνών παραβιάζεται και τουλάχιστον ένα κριτήριο για το τελευταίους έξι μήνες:

  • Επιθετικότητα σε ανθρώπους και ζώα: με μπλόφες συχνά απειλεί και εκφοβίζει τους άλλους συχνά ξεκινά σωματική επιθετικότητα, χρησιμοποίησε ένα όπλο που μπορεί να προκαλέσει σοβαρή σωματική βλάβη σε άλλους (ρόπαλο του μπέιζμπολ, τούβλο, μπουκάλι, μαχαίρι, πιστόλι, μαχαίρι, κλπ), έχει εκφράσει η σωματική σκληρότητα με ανθρώπους και ζώα, έχει κλαπεί στο πρόσωπο του θύματος (βίαιη επίθεση, χτυπήσει τσάντες, ένοπλη ληστεία), έχει εξαναγκάσει κάποιον σε σεξουαλική δραστηριότητα.
  • Καταστροφή της κοινωνικής ιδιοκτησίας: έχει προκαλέσει σκόπιμα πυρκαγιές με πρόθεση να προκαλέσει σοβαρές ζημιές, σκόπιμα κατέστρεψε την περιουσία άλλων ανθρώπων.
  • Πλάνη ή κλοπή: έχει παραβιάσει το σπίτι ή το αυτοκίνητο άλλων ανθρώπων, συχνά βρίσκεται για να αποκτήσει αγαθά ή ευνοεί ή να αποφύγει υποχρεώσεις, έχει κλέψει αντικείμενα ορισμένης αξίας χωρίς να αντιμετωπίζει το θύμα (κλοπές στα καταστήματα, πλαστογράφηση εγγράφων)
  • Σοβαρές παραβιάσεις των κανόνων: συχνά παραμένει έξω από το σπίτι τη νύχτα, παρά τη γονική απαγορεύσεις, που αρχίζει πριν από την ηλικία των δεκατριών, έχει ξεφύγει από τη διάρκεια της νύχτας τουλάχιστον δύο φορές, ενώ ζουν στο σπίτι των γονέων τους ή σε ανάδοχη οικογένεια, συνήθως έχει απουσίες από το σχολείο, ξεκινώντας αυτή την πρακτική.

Η διαταραχή της προσωπικότητας προκαλεί σημαντική υποβάθμιση της κοινωνικής, ακαδημαϊκής και εργασιακής δραστηριότητας. Πολύ συχνά αναπτύσσεται κατάχρηση ουσιών και εξάρτηση από αυτά, αλλά όχι μέσω της κοινωνικοπολιτιστικής οδού που εκτίθεται παραπάνω, αλλά μέσω της ηδονικής κλήσης, όπου το πιο σημαντικό κίνητρο είναι η αναζήτηση για «τεχνητή ευχαρίστηση»,.

Διατροφική διαταραχή

Στη σύγχρονη κουλτούρα τα ΜΜΕ έχουν παγκοσμιοποιήσει α γυναικεία ομορφιά μοντέλο η οποία συχνά γίνεται ανέφικτος στόχος μιμητική, η διαταραχή αυτή μπορεί να καλυφθεί πίσω από αυτή την πρόταση την ομορφιά και χαρακτηρίζεται από σοβαρή διαταραχή της διατροφικής συμπεριφοράς που μπορεί να αποκτήσει τις ακόλουθες κλινικές μορφές:

1- Νευρική ανορεξία στην οποία εμφανίζονται τα ακόλουθα συμπτώματα:

  • Η απόρριψη φανερώνει τη διατήρηση του ελάχιστου σωματικού βάρους.
  • Ένας έντονος φόβος να πάρει βάρος ή να γίνει παχύσαρκος, ακόμη και όταν είστε κάτω από το ιδανικό βάρος για το ύψος.
  • Μεταβολή της αντίληψης του ατόμου για το βάρος ή το σχήμα του σώματος, δημιουργώντας μια αρνητική εικόνα του εαυτού του.

2- Νευρική βουλιμία που χαρακτηρίζεται από:

  • Επαναλαμβανόμενη φαγούρα, στην οποία το άτομο καταναλώνει σε σύντομο χρονικό διάστημα μια μεγαλύτερη ποσότητα τροφής στην οποία θα καταναλώνει τον μεγαλύτερο αριθμό ανθρώπων σε παρόμοιο χρόνο και υπό παρόμοιες συνθήκες.
  • Αίσθηση απώλειας ελέγχου της πρόσληψης τροφής.
  • Ακατάλληλη, επαναλαμβανόμενη αντισταθμιστική συμπεριφορά, για να μην πάρει βάρος, όπως η πρόκληση εμέτου, η υπερβολική χρήση καθαρτικών, κλύσματος, νηστειών και ανεξέλεγκτων ασκήσεων.
  • Η κατάχρηση και οι αντισταθμιστικές συμπεριφορές παρατηρούνται τουλάχιστον δύο φορές την εβδομάδα για μια περίοδο τριών μηνών.

Η αυτοαξιολόγηση επηρεάζεται κυρίως από το σωματικό βάρος του εφήβου.

Σχιζοφρενική διαταραχή

Καταστροφική ασθένεια που μπορεί να κάνει ντεμπούτο, έχοντας ως πρώτο και μοναδικό προφανές σύμπτωμα εφηβικής αυτοκτονίας. Θεωρείται ότι η συμμετοχή ψυχολογική κατάρρευση, οι διαφορετικές αισθήσεις και ανώμαλη αντιλήψεις, αλλάξτε τον περιβάλλοντα κόσμο και το δικό μου, ενώ ακόμα μια ισοπαλία χωρίς σχιζοφρενική κόσμο διατηρείται, εξηγούν αυτό το αποτέλεσμα στο «φαινομενικά φυσιολογική» έφηβος.

Αυτή η ασθένεια δεν έχει μια ομοιογενή κλινική εικόνα, αλλά μερικά συμπτώματα πρέπει να σας κάνουν να το σκεφτείτε. Μεταξύ αυτών, τα πιο συνηθισμένα είναι τα εξής:

  • Υγιής σκέψη, ηχώ, κλοπή, εισαγωγή ή διάχυση των σκέψεων του υποκειμένου.
  • Ακουστικές ψευδαισθήσεις που σχολιάζουν τη δραστηριότητα του ατόμου.
  • Οι ψευδαισθήσεις να ελέγχονται, να επηρεάζονται σε ενέργειες, συναισθήματα ή σκέψεις από έξω.
  • Ακουστικές ψευδαισθήσεις που σχολιάζουν τη δραστηριότητα που εκτελεί το άτομο.
  • Ιδέες να έχουν υπερφυσικές και υπεράνθρωπες δυνάμεις.
  • Ανακαλύψτε νέες λέξεις που δεν έχουν νόημα για εκείνους που τον ακούνε.
  • Υποθέστε ότι οι παράξενες σωματικές στάσεις διατηρούνται ή δεν εκτελούν καμία κίνηση.
  • Χαρακτηρισμένη απάθεια, απώλεια βούλησης, εξασθένιση της γλώσσας ή ανεπαρκής συναισθηματική αντίδραση στα ερεθίσματα.
  • Απώλεια συμφερόντων, έλλειψη στόχων, αδράνεια και κοινωνική απομόνωση.
  • Η γλώσσα δεν μπορεί να επικοινωνήσει με άλλους.
  • Η εργασιακή ζωή, οι κοινωνικές σχέσεις και η προσωπική φροντίδα διακυβεύονται σοβαρά.

Έχουν αναφερθεί και περιγραφεί ψυχική ασθένεια που συχνά περιλαμβάνουν αυτοκτονίας μεταξύ των εφήβων, αλλά θα ήταν ανεκτίμητη χρησιμότητα λεπτομερώς τα χαρακτηριστικά ή τα χαρακτηριστικά της εφηβικής προσωπικότητας που μπορεί να διευκολύνει την εμφάνιση των αναδυόμενων αυτοκτονίας εξόδους έναντι κινδύνου, τα οποία θα πρέπει να αντιμετωπιστούν αργότερα.

Τα ακόλουθα χαρακτηριστικά ή χαρακτηριστικά της προσωπικότητας του εφήβου που αποτελούν παράγοντες κινδύνου για αυτοκτονία είναι:

  • Αδυναμία διάθεσης.
  • Επιθετική συμπεριφορά.
  • Αποκλειστική συμπεριφορά.
  • Υψηλή παρορμητικότητα.
  • Στερεότητα της σκέψης και πεισματάρης συμπεριφοράς.
  • Κακές ικανότητες επίλυσης προβλημάτων.
  • Αδυναμία σκέψης ρεαλιστικά.
  • Φαντασιώσεις μεγαλοπρεπής εναλλασσόμενες με αισθήματα κατωτερότητας.
  • Αίσθημα απογοήτευσης.
  • Εκδηλώσεις της αγωνίας πριν από μικρές αποτυχίες.
  • Υψηλή αυτοαπασχόληση που υπερβαίνει εύλογα όρια.
  • Τα συναισθήματα που απορρίπτονται από άλλους, συμπεριλαμβανομένων γονέων ή άλλων σημαντικών προσωπικοτήτων.
  • Ασαφής γενική ταυτοποίηση και κακός σεξουαλικός προσανατολισμός.
  • Διευθύνουσα σχέση με γονείς, άλλους ενήλικες και φίλους.
  • Ιστορία της απόπειρας αυτοκτονίας.
  • Συχνά συναισθήματα αδυναμίας και απελπισίας.
  • Συχνά αισθάνονται πληγωμένοι με την παραμικρή κριτική.

Χαρακτηριστικά εφήβων σε καταστάσεις αυτοκτονικού κινδύνου

Αυτά είναι μερικά από τα χαρακτηριστικά που κυριαρχούν μεταξύ των εφήβων που, όταν υποβάλλονται σε λεγόμενες καταστάσεις κινδύνου, μπορεί να παρουσιάζουν αυτοκτονική συμπεριφορά. Όπως είναι γνωστό, εμπλέκονται σε πιο δυσμενή γεγονότα ζωής από τους μη αυτοκτονικούς συνομηλίκους τους.

Θα αναφερθούμε τώρα στις καταστάσεις αυτές ευάλωτους εφήβους μπορεί να οδηγήσει σε αυτοκτονική κρίση:

  • Καταστάσεις που μπορεί να ερμηνευθεί μέσα από το πρίσμα του εφήβου ως επιβλαβείς, επικίνδυνες συγκρούσεις στην ακραία, χωρίς να ταιριάζει απαραίτητα την πραγματικότητα, πράγμα που σημαίνει ότι τα γεγονότα ασήμαντο στην κανονική τους εφήβους, μπορεί να γίνει εν δυνάμει suicidógenos ευάλωτες εφήβους που τα αντιλαμβάνονται ως άμεση απειλή για την εικόνα του εαυτού ή για την αξιοπρέπεια.
  • Το οικογενειακά προβλήματα ότι, όπως αναγνωρίζεται, αποτελούν έναν από τους θεμελιώδεις λόγους για την πραγματοποίηση μιας πράξης αυτοκτονίας.
  • Διαχωρισμός φίλων, συμμαθητών, φίλων και φίλων.
  • Θάνατος ενός αγαπημένου ή άλλο σημαντικό πρόσωπο.
  • Διαπροσωπικές συγκρούσεις ή απώλεια πολύτιμων σχέσεων.
  • Πειθαρχικά προβλήματα στο σχολείο ή νομικές καταστάσεις για τις οποίες ο έφηβος πρέπει να ανταποκριθεί.
  • Αποδοχή του αυτοκτονία ως τρόπο επίλυσης προβλημάτων μεταξύ φίλων ή ομάδας ανήκειν.
  • Η πίεση της ομάδας να αυτοκτονήσει υπό ορισμένες συνθήκες και σε ορισμένες περιπτώσεις.
  • Κατάσταση βασανιστηρίων ή θυματοποίησης.
  • Αποτυχία στην απόδοση του σχολείου.
  • Υψηλή ζήτηση γονέων και εκπαιδευτικών κατά τη διάρκεια της εξεταστικής περιόδου.
  • Ανεπιθύμητη εγκυμοσύνη και κρυμμένη εγκυμοσύνη.
  • Λοίμωξη με HIV ή πάσχουσα από σεξουαλικά μεταδιδόμενη λοίμωξη.
  • Πάρε σοβαρή σωματική ασθένεια.
  • Είναι θύμα φυσικών καταστροφών.
  • Βιασμός ή σεξουαλική κακοποίηση, με μεγαλύτερο κίνδυνο εάν είναι οικογένεια.
  • Να υποβάλλονται σε απειλές θανάτου ή ξυλοδαρμούς.
  • Συμμετέχοντας σε μια κατάσταση trajín-trajinador σε μια εσωτερική κατάσταση (σχολεία, στρατιωτική θητεία).
  • Αδυναμία κάλυψης των προσδοκιών που κατατέθηκαν από τους γονείς, τους δασκάλους ή άλλους σημαντικούς αριθμούς και οι οποίοι θεωρούνται από τους εφήβους ως επιτεύξιμους στόχους.

Δεν προορίζεται να εξαντλήσει όλες τις καταστάσεις που κινδυνεύουν για έναν έφηβο να επιχειρήσει ενάντια στη ζωή του, αλλά χωρίς αμφιβολία οι πιο συνηθισμένες έχουν αναφερθεί.

Μόλις ένα ευάλωτο έφηβος σε μια ψυχο-τραυματική κατάσταση ξεκινά μια αυτοκτονική κρίση, είναι απαραίτητο να δράσει γρήγορα και να αναλάβει διοικητική θέση ως το κύριο χαρακτηριστικό αυτού του τύπου της κρίσης είναι ότι υπάρχει μια πιθανότητα ότι το άτομο προσπαθεί να αντιμετωπίσει το προβληματική κατάσταση μέσω της αυτοτραυματισμού. Όταν αυτή η απτή πιθανότητα υπάρχει, η αντιμετώπιση της κρίσης αυτοκτονίας θα έχει ως κύριο στόχο να κρατήσει τον άνθρωπο ζωντανό όσο η κρίση διαρκεί..

Αυτό το άρθρο είναι καθαρά ενημερωτικό, στην ηλεκτρονική ψυχολογία δεν έχουμε την ικανότητα να κάνουμε μια διάγνωση ή να προτείνουμε μια θεραπεία. Σας προσκαλούμε να πάτε σε ψυχολόγο για να αντιμετωπίσετε την περίπτωσή σας ειδικότερα.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Παράγοντες αυτοκτονικού κινδύνου στην εφηβεία, σας προτείνουμε να εισέλθετε στην κατηγορία της Κλινικής Ψυχολογίας.