Πώς να εκπαιδεύσει τα παιδιά σχετικά με τη χρήση του Διαδικτύου 10 συμβουλές

Το Διαδίκτυο και οι νέες τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας αποτελούν πρόσφατα στοιχεία που έχουν αλλάξει εντελώς την κοινωνία. Σήμερα, οι περισσότεροι νέοι βλέπουν έναν κόσμο χωρίς το WhatsApp, το Facebook, το Instagram, το Snapchat ή το YouTube σχεδόν αδιανόητο. Αλλά αν και τα σημερινά μικρά παιδιά γεννιούνται σε έναν κόσμο όπου αυτές οι εφαρμογές, τα κοινωνικά δίκτυα και οι τεχνολογίες είναι πανταχού παρόντες, δεν γεννιούνται γνωρίζοντας πώς να τα χρησιμοποιούν, και παρόλο που είναι ισχυρά και πολύ χρήσιμα εργαλεία που διευκολύνουν τη ζωή και την επικοινωνία, έχουν επίσης τους κινδύνους.

Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να διδάξουμε τα παιδιά να τα χρησιμοποιούν. Πώς να εκπαιδεύσει τα παιδιά σχετικά με τη χρήση του Διαδικτύου να χρησιμοποιήσει σωστά αυτόν τον πόρο; Σε αυτό το άρθρο προτείνουμε να προσφέρουμε κάποιες κατευθυντήριες γραμμές και συμβουλές σε αυτό το θέμα.

• Σχετικό άρθρο: "Σύνδρομο FOMO: αίσθημα ότι η ζωή των άλλων είναι πιο ενδιαφέρουσα"

Ψηφιακοί ιθαγενείς

Πολλοί από μας θυμούνται μια εποχή στη ζωή μας, όταν το Internet ήταν μια ιδέα εντελώς άγνωστη για την πλειοψηφία του πληθυσμού. Ακόμη και για εκείνους από εμάς που γεννήθηκαν στη δεκαετία του '90, όταν το θέμα ήταν ήδη λίγο πιο αναπτυγμένο, ήταν κάτι νέο και περίεργο σε αυτό που έπρεπε να προσαρμόσουμε εκείνη τη στιγμή. Άλλοι άνθρωποι τον είδαν να γεννιέται σε μετέπειτα στιγμές της ζωής τους, έχοντας μεγαλύτερες επιπλοκές για να καταλάβει τη λειτουργία του.

Από τότε το δίκτυο των δικτύων εξελίχθηκε με απίστευτο τρόπο, αυξάνοντας τις δυνατότητές της και επιτρέποντας την εμφάνιση πολλαπλών τεχνολογιών και βασικών εφαρμογών στην καθημερινότητά μας. Τα παιδιά σήμερα είναι ήδη ψηφιακοί ντόπιοι (ιδέα που προτάθηκε από τον Prensky το 2001), που γεννήθηκε σε ένα περιβάλλον στο οποίο οι νέες τεχνολογίες είναι ήδη πλήρως ενσωματωμένες. Το γεγονός αυτό σημαίνει ότι υπάρχουν διαφορές σε σχέση με τις προηγούμενες γενιές, ακόμη και σε νευρολογικό επίπεδο.

Έχουν μεγαλύτερη ικανότητα πολλαπλών εργασιών, μεγαλύτερη ευελιξία και μεγαλύτερη ικανότητα λήψης αποφάσεων, αλλά ταυτόχρονα λιγότερη ικανότητα μνήμης, λιγότερη επιμονή και λιγότερη ικανότητα αναβολής ανταμοιβών και αποτελεσμάτων.

Πώς να εκπαιδεύσει τα παιδιά σχετικά με τη χρήση του Διαδικτύου

Τα δίκτυα είναι ένα ισχυρό εργαλείο που διευκολύνει πολλαπλές εργασίες και επικοινωνία από απόσταση, αλλά έχει και μια σκοτεινή πλευρά. Η δόλια χρήση δικτύων, online απάτες, εγκληματίες του κυβερνοχώρου, Η περιποίηση και η παρενόχληση στον κυβερνοχώρο είναι παραδείγματα. Η εκμάθηση της χρήσης νέων τεχνολογιών είναι απαραίτητη για να μπορέσει να τις αξιοποιήσει σωστά. Και αυτός είναι ο λόγος που υποδεικνύουμε παρακάτω μια σειρά συμβουλών που θα βοηθήσουν να εκπαιδεύσουν στη χρήση του ...

1. Μάθετε

Όταν πρόκειται για την εκπαίδευση των παιδιών και των εφήβων στη χρήση νέων τεχνολογιών, πρέπει να λάβουμε υπόψη ένα πολύ σημαντικό παράγοντα: ενώ πολλοί από εμάς έχουν δει τη γέννηση του Διαδικτύου ως κάτι που συνέβη καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής μας, οι νέες γενιές έχουν γεννηθεί μαζί τους ως στοιχείο που υπάρχει σε όλο τον κόσμο. Για αυτούς είναι κάτι φυσικό και διαισθητικό.

2. Ανανεώστε τον εαυτό σας

Η τεχνολογία προχωράει πολύ γρήγορα και θα ήταν σκόπιμο να ενημερωθούμε για τα χαρακτηριστικά των καινοτομιών και των διαφόρων δικτύων για να μπορέσουμε να εκπαιδεύσουμε με γνώση της αιτίας. Πρόκειται ουσιαστικά για ενημέρωση και γνωρίζουν το είδος των ψηφιακών περιβαλλόντων που ζουν και τις συνδέσεις που έχουν σήμερα. Για παράδειγμα, δεν είναι το ίδιο να χρησιμοποιούμε χώρους όπου οι πολύ μικρές είναι η πλειοψηφία, όπως το Instagram ή το Curiouscat.me, ότι τα φόρουμ στο διαδίκτυο σχετικά με τη φιλοσοφία ή την τεχνολογία.

3. Μιλήστε για τους κινδύνους σας

Τα δίκτυα είναι κάτι που θεωρείται δεδομένο και υπάρχει γενικά μεγάλη αντίληψη ασφάλειας γύρω από αυτά. Είναι απαραίτητο να εξηγήσουμε στους ανηλίκους ότι, αν και έχουν πολλά πλεονεκτήματα, διατρέχουν επίσης τους κινδύνους τους και τους εκθέτουν με σαφήνεια. Δεν πρόκειται για τρομακτικό χωρίς θεμέλια, αλλά να δείξει ότι υπάρχουν σημαντικοί κίνδυνοι.

4. Μην απαγορεύσετε τη χρήση του δικτύου

Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, η χρήση των τεχνολογιών πληροφοριών και επικοινωνιών ή των ΤΠΕ είναι ένα στοιχείο που υπάρχει στη ζωή μας και στην περίπτωση των σημερινών παιδιών από τη γέννησή τους. Μερικοί άνθρωποι μπορεί να πιστεύουν ότι η απαγόρευση της χρήσης τους μπορεί να είναι ένας τρόπος αποφυγής πιθανών καταχρήσεων και προβλημάτων. Ωστόσο, βρισκόμαστε αντιμέτωποι με ένα εργαλείο που είναι σχεδόν πανταχού παρόν στην καθημερινότητά μας και είναι σκόπιμο να μάθουμε πώς να το χειριστούμε αμέσως. Η απαγόρευση θα έκανε το παιδί μόνο να μην γνωρίζει πώς λειτουργεί και αν θα τα χρησιμοποίησε θα μπορούσαν να διατρέχουν πολύ μεγαλύτερο κίνδυνο εξαιτίας της άγνοιας. Πρέπει να επιβλέπουμε, να μην απαγορεύουμε.

5. Δημιουργήστε όρια και κανόνες χρήσης

Η μη απαγόρευση δεν συνεπάγεται την ανεξέλεγκτη χρήση των δικτύων από το ανήλικο. Είναι απαραίτητο να θεσπιστούν κανόνες και χρονοδιαγράμματα χρήσης, ειδικά όταν τα παιδιά είναι μικρά, προκειμένου να μάθουν να εξισορροπήσουν τη χρήση των δικτύων με άλλες δραστηριότητες, τόσο τα καθήκοντα όσο και οι υποχρεώσεις ως μορφές αναψυχής.

6. Πλοήγηση μαζί

Ο καλύτερος τρόπος διδασκαλίας είναι να δώσετε ένα παράδειγμα. Η πλοήγηση στο δίκτυο με παιδιά και η εμφάνισή τους διαφορετικών τεχνολογιών, εφαρμογών, παιχνιδιών και πληροφοριών μπορεί να είναι ένας τρόπος να τους δείξουμε τα θαύματα της τεχνολογίας, ενώ παράλληλα θα τους εκπαιδεύσουμε για το πώς θα τα χρησιμοποιήσουμε. Επιπλέον, σημαίνει ότι μοιράζεστε μια στιγμή με τα παιδιά που μπορεί να αποτελέσει πηγή μάθησης, διασκέδασης και ενίσχυσης συνδέσμων.

7. Ο ρόλος της ιδιωτικής ζωής

Παρόλο που συνδέεται εν μέρει με το σημείο κινδύνου, το στοιχείο αυτό ξεχωρίζει ως θεμελιώδης και μία από τις σημαντικότερες συνέπειες. Κάνοντάς τους να κατανοήσουν τι είναι το απόρρητο και τη σπουδαιότητα καθενός από τα δεδομένα που δημοσιεύουν, τι πρέπει και τι δεν πρέπει να δημοσιεύεται και τους συναφείς κινδύνους και πώς να προστατεύεται αυτό το απόρρητο. μια από τις θεμελιώδεις πτυχές της εκπαίδευσης και της προστασίας των ανηλίκων σε σχέση με εικονικά περιβάλλοντα.

• Ίσως σας ενδιαφέρει: "Κόπωση της ιδιωτικής ζωής: ψυχική υγεία κατεστραμμένη από κοινωνικά δίκτυα"

8. Γονικός έλεγχος

Η δημιουργία ασφαλών εικονικών περιβαλλόντων είναι κατάλληλη στα μικρά παιδιά, με τέτοιο τρόπο ώστε τα περιεχόμενα που ενδέχεται να είναι προσβλητικά ή τραυματικά για ανηλίκους να εμποδίζονται.

9. Ενδιαφερόμενοι

Μια άλλη πτυχή μεγάλης σημασίας είναι το γεγονός ότι ο ενήλικας, το μέλος της οικογένειας ή ο φροντιστής που είναι υπεύθυνος για το παιδί ενδιαφέρεται για τη δραστηριότητά τους στο δίκτυο. Δεν είναι επεμβατική ή απαιτητική, αλλά επικοινωνιακή και με τη μορφή υποστήριξης. Πολλά προβλήματα στο δίκτυο δεν γνωστοποιούνται στους γονείς λόγω φόβου ή ντροπής, πότε η βοήθειά μας θα μπορούσε να βοηθήσει στην επίλυση προβλημάτων που μπορεί να προκύψουν. Ο τύπος σχέσεων που δημιουργούμε με τη σχέση μεταξύ του ανηλίκου και των δικτύων μπορεί να επηρεάσει σε μεγάλο βαθμό το επίπεδο εμπιστοσύνης και επικοινωνίας των προβλημάτων στον εν λόγω τομέα..

10. Σεβαστείτε το απόρρητό σας

Καθώς μεγαλώνουν, τα παιδιά θα απαιτούν όλο και περισσότερο την προστασία της ιδιωτικής ζωής και της ιδιωτικής ζωής. Ο έλεγχος των μηνυμάτων κειμένου που λαμβάνουν ή του Facebook δεν είναι ευχάριστος για σχεδόν οποιοδήποτε έφηβο και μπορεί να δημιουργήσει μια αντίληψη της δυσπιστίας προς αυτόν ή αυτήν.