Πώς να εκπαιδεύσετε τα παιδιά ώστε να μην είναι ρατσιστικά 4 συμβουλές

Ο ρατσισμός παραμένει μια πραγματικότητα που ενσωματώνεται σε όλες σχεδόν τις πτυχές της κοινωνίας. Σχεδόν όλες οι χώρες υποφέρουν από αυτό το φαινόμενο, το αποτέλεσμα των παράλογων πεποιθήσεων που έχουν ρίζες για αιώνες και η καταπολέμηση αυτών των μορφών διακρίσεων είναι απαραίτητο για να μπορέσουμε να κοινωνικοποιήσουμε καλά.

Από την άλλη πλευρά, ο ρατσισμός δεν είναι μόνο ένα ενήλικο πράγμα. Τα συμπτώματά του εμφανίζονται ήδη στην παιδική ηλικία και σε αυτό το στάδιο της ζωής μπορούν να οδηγήσουν σε επεισόδια σκληρότητας και ταλαιπωρίας χωρίς καμία νόημα: σχολικό εκφοβισμό, περιθωριοποίηση, γελοιοποίηση, προκατάληψη κ.λπ. Σε αυτό το άρθρο θα δούμε πολλές συμβουλές σχετικά με πώς να εκπαιδεύσουν τα παιδιά ώστε να μην είναι ρατσιστικά.

• Σχετικό άρθρο: "Οι 8 πιο συνηθισμένοι τύποι ρατσισμού"

Εκπαιδεύστε τα παιδιά να απορρίψουν τον ρατσισμό

Λάβετε υπόψη ότι ο ρατσισμός, για να υπάρξει, δεν χρειάζεται να εσωτερικοποιηθεί πριν από μια πολύ ανεπτυγμένη αντίληψη για το τι είναι μια φυλή ή πώς υποτίθεται ότι συμπεριφέρεται σε μαύρο, λευκό ή παρόμοιο πληθυσμό. Βασίζεται, βασικά, σε προκαταλήψεις που προκύπτουν από την ερμηνεία ορισμένων αισθητικών χαρακτηριστικών.

Το γεγονός αυτό καθιστά τα παιδιά και ο ρατσισμός μπορεί να αρχίσει να αναπτύσσει σχεδόν αυθόρμητα, χωρίς να χρειάζεται να «μάθουν» κάτι, απλώς και μόνο επειδή η έκθεση σε δυναμική αλληλεπίδραση μεταξύ των ανθρώπων με ρατσιστικό περιεχόμενο. Παθητικά, αρχίζουν να μαθαίνουν ότι εκείνοι που έχουν κάποια φυσική εμφάνιση, ντύνονται με κάποιο τρόπο ή μιλούν με συγκεκριμένο τρόπο, συμπεριφέρονται με κάποιο τρόπο.

Γνωρίζοντας αυτό, ας δούμε τι πρέπει να κάνουμε για να εκπαιδεύσουμε τα παιδιά μακριά από το ρατσισμό.

1. Μην κάνετε τους ανθρώπους να βλέπουν ότι δεν υπάρχουν ρατσισμένοι άνθρωποι

Το πρώτο βήμα για την καταπολέμηση του ρατσισμού είναι αναγνωρίζουν ότι υπάρχει μια σειρά χαρακτηριστικών που διακρίνουν ορισμένες ομάδες ανθρώπων από παράγοντες που συνδέονται με την εμφάνιση ή την οικογενειακή τους προέλευση. Δεν είναι βιώσιμο να διαπιστώσουμε, για παράδειγμα, ότι δεν υπάρχουν "μαύροι" ή "λευκοί άνθρωποι".

Το κλειδί είναι, όμως, ότι μετά την απόρριψη του ρατσισμού είναι οι διαφορές μεταξύ των ανθρώπων θεωρείται ως πολιτιστικά κατασκευάσματα, που έχει προκύψει από το πώς ερμηνεύουμε την πραγματικότητα, και όχι ως κάτι που είναι παρούσα στην ανθρώπινη βιολογία, ανεξάρτητα από το αν θα σε αυτό ή όχι. Δηλαδή, παρά το γεγονός ότι για τη βιολογία η έννοια των ανθρώπινων φυλών δεν έχει νόημα, ναι το έχετε για τις κοινωνικές επιστήμες.

Έτσι, εκφράζουν απολογητική υπάρχει ρατσιστική άτομα (δηλαδή αυτές που ιστορικά έχει διακρίσεις εναντίον τους από χαρακτηριστικά όπως το χρώμα του δέρματος) είναι υποχρεωμένη να κινηθεί προς τα παρακάτω βήματα για να αυξήσει την ευαισθητοποίηση του την καταδίκη του ρατσισμού.

• Ίσως σας ενδιαφέρει: "Η εκπαιδευτική ψυχολογία: ορισμός, έννοιες και θεωρίες"

2. Διδάξτε γιατί υπάρχουν ομάδες ανθρώπων με διαφορετικά χαρακτηριστικά

Προφανώς, σε κορίτσια και πολύ μικρά παιδιά δεν είναι δυνατόν να εξηγηθούν τα συμπεράσματα της γενετικής, αλλά είναι καλό να καταστήσουμε σαφές ότι εκείνα τα χαρακτηριστικά στα οποία αποδίδεται μια φυλετική ερμηνεία είναι όπως κάθε άλλο φυσικό χαρακτηριστικό, όπως το να είναι ψηλότερο ή μικρότερο, να έχει περισσότερα ή λιγότερα μεγάλα δόντια κ.λπ..

Αυτό είναι σημαντικό για να καταλάβουν ότι η εμφάνιση δεν μας λέει τίποτα για την προσωπικότητα κάποιου συγκεκριμένα, ούτε για τα συμφέροντά τους, τη γλώσσα τους κλπ..

3. Εξηγήστε ότι υπάρχουν αντιφατικά οράματα

Είναι άχρηστο να μιλάμε για ρατσισμό στα παιδιά σαν να μην υπήρχε κανένα κοινωνικό πρόβλημα που να συνδέεται με αυτό. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο πρέπει να τους αποτρέψετε εξηγώντας ότι κάποιοι άνθρωποι πιστεύουν ότι τα χαρακτηριστικά που σχετίζονται με τους αγώνες προσθέτουν ή αλλοιώνουν τους ανθρώπους ή ακόμα περιγράφουν τον τρόπο σκέψης και αίσθησης τους και ταυτόχρονα δείξτε γιατί κάνουν λάθος.

Ουσιαστικά, η ιδέα ότι πρέπει να υπερασπιστούμε είναι ότι ο καθένας, ανεξάρτητα από την εμφάνισή τους ή αν ταιριάζει περισσότερο ή λιγότερο φυλετικά στερεότυπα, μπορεί να είναι καλό ή κακό, ντροπαλός ή εξόδου, δύσπιστοι ή ζεστό, ή με άλλο τρόπο, όπως Όσον αφορά τον τρόπο ύπαρξης και συμπεριφοράς τους. Ο ρατσισμός δεν προκύπτει από τα σώματα των ανθρώπων, αλλά από καταστάσεις αδικίας που σημειώθηκαν μεγάλες (δουλεία, την κατάκτηση, κλπ) κάνει και οι επιπτώσεις των οποίων γίνονται αισθητές ακόμη και στις πεποιθήσεις πολλών ανθρώπων.

Είναι αλήθεια ότι ο ρατσισμός δεν έχει μόνο μια προέλευση βασισμένη στις πεποιθήσεις και ότι υπάρχουν και άλλοι σημαντικοί παράγοντες που την τροφοδοτούν (παραδείγματος χάρη, ορισμένα είδη συνόρων), αλλά είναι καλύτερο να εγκαταλείψουμε τόσο περίπλοκες εξηγήσεις έτσι ώστε το κύριο μήνυμα να γίνει καλύτερα κατανοητό.

Είναι επίσης καλό να δώσει παραδείγματα των κοινών επιχειρήματα που χρησιμοποιούνται από ρατσιστές για να προσπαθήσει να υπερασπιστεί τη στάση τους, πώς να αναγνωρίζουν κάποια από αυτά στο μέλλον και, εκείνη την εποχή, θυμηθείτε την εξήγηση για τους οποίους λέγεται ότι δεν είναι αλήθεια.

4. Μην συνδέετε τους αγώνες με τις περιοχές

Είναι σημαντικό τα παιδιά να είναι σαφή ότι τα εδάφη δεν έχουν φυλές και οι αγώνες δεν έχουν εδάφη. Για παράδειγμα, ένα άτομο με λοξά μάτια δεν είναι "ασιατικό", αφού στην Ασία ζουν πολλοί άνθρωποι που δεν έχουν αυτό το χαρακτηριστικό και πολλοί άνθρωποι με αυτό το χαρακτηριστικό ζουν εκεί έξω.

Φυσικά, για να καταλάβουμε ότι αυτά τα χαρακτηριστικά είναι πιο συνηθισμένα σε ορισμένους τομείς, μπορείτε να διδάξετε μερικές πολύ βασικές έννοιες για το πώς η ζωή δεν παραμένει στατική, αλλά αλλαγές στο χρόνο (εξέλιξη) και το διάστημα (μεταναστεύσεις).