Μη ασφαλή αιτία παιδιών, σημεία και συμπτώματα

Μη ασφαλή αιτία παιδιών, σημεία και συμπτώματα / Εκπαιδευτική και αναπτυξιακή ψυχολογία

Είμαστε βυθισμένοι στο περιβάλλον μας. Από μικρά, έχουμε αλληλεπιδράσει μαζί του παράγοντας ένα συνεχής αμοιβαία συναλλαγή, έτσι ώστε η παραμικρή κακή ευθυγράμμιση μπορεί να οδηγήσει σε δυσφορία καθώς αυτή η απόκριση ως μηχανισμός εξισορρόπησης, ή κάποιο βαθμό σωματοποίησης παράγεται ως αδιαθεσία, δυσκολία στον ύπνο και άλλες ψυχοφυσιολογική επιδράσεις.

Το ανασφαλές παιδί

Ιδιαίτερα ανυπεράσπιστοι σε αυτές τις ανισορροπίες με το περιβάλλον είναι οι Παιδιά κάτω των έξι ετών.

Όλο το σύμπαν σας είναι στον οικιακό κύκλο, το οποίο απορροφά πολλές εξωτερικές επιρροές, για το λόγο αυτό ο ανήλικος εκτίθεται συνεχώς στην πίεση και τις ιδιαιτερότητες του κοινωνικού περιβάλλοντος γενικά και του πυρήνα της οικογένειας ειδικότερα. Κάτω από ορισμένες συνθήκες, μπορεί να εμφανιστεί το σύνδρομο ανασφαλούς παιδιού.

Αιτίες ανασφάλειας στην παιδική ηλικία

Οι σοβαρές ανισορροπίες του περιβάλλοντος τους, όπως ο θάνατος των γονέων, δημιουργούν άγχος, θλίψη και μπορεί να επιδεινωθούν σε σοβαρές καταθλίψεις και οδυνηρές εμπειρίες ανασφάλειας.

Άλλες φαινομενικά μικρές αλλαγές, όπως η μεταφορά της διεύθυνσης, το χαμένο κατοικίδιο ζώο κ.λπ., μπορούν να προκαλέσουν τα ίδια συμπτώματα. Σε αυτή τη νεαρή ηλικία, η ρουτίνα προσφέρει ασφάλεια, γι 'αυτό, οι καταστάσεις που διαλύουν αυτή την ισορροπία αντιμετωπίζονται ως κίνδυνος δημιουργίας εικόνων αποσύνδεσης και άγχους.

Ορισμένες στρατηγικές για την εκπαίδευση του παιδιού σας υγιείς: "10 στρατηγικές για τη βελτίωση της αυτοεκτίμησης του παιδιού σας"

Ποιο είναι το μεταβατικό αντικείμενο?

Το μεταβατικό αντικείμενο Είναι συνήθως μια κούκλα, μια κουβέρτα, ένα μαξιλάρι, μια πιπίλα, κλπ., που θυμίζει και συμβολίζει το οικογενειακό περιβάλλον του παιδιού. Όταν, από τις περιστάσεις, το παιδί πρέπει να αντιμετωπίσει μια μεταφορά της κατοικίας, η μεταβατική αντικείμενο χρησιμεύει ως εργαλείο ασφαλιστή, ενισχύεται από το δικό του μαγικό Προτεραιότητα στις μικρές επιχειρήσεις, αποτρέποντας την αλλοίωση των ζωτικών περιοχή του είναι υπερβολική και ότι τα συναισθήματα ανασφάλειας και ο φόβος μπορεί να είναι αφόρητος.

Τι αποκαλύπτει το αντικείμενο της κατοχής για το παιδί?

Αποτελεί στοιχείο έγκρισης και αποδοχής του νέου περιβάλλοντος. Σημαίνει θετικότητα και καλή δεκτικότητα προς το νέο πλαίσιο. Το παιδί και το μεταβατικό αντικείμενο περιστρέφονται με βάση την ανασφάλεια. Η συσκευή της μεταβατικής αντικειμένου έγκειται στο χώρο-χρόνο, έτσι ώστε αλλοίωση εγχώρια ατμόσφαιρα μεταναστεύσει σε άλλη θέση, ωστόσο, το αντικείμενο της κατοχής είναι μια επιβράβευση αντικείμενο «per se» ως η δική σας ουσία είναι ιδιαίτερα θετική για το παιδί. Είναι σύντροφος της διαβεβαίωσης ότι πρέπει να αντιμετωπίσει νέους ορίζοντες.

Τα πιο κοινά σημεία και συμπτώματα στο μη ασφαλές παιδί

Η εμπειρία της ανασφάλειας προκαλεί μια παλινδρόμηση σε προηγούμενες φάσεις ανάπτυξης. Μερικά από τα σημάδια που μπορούμε να παρατηρήσουμε σε ένα ανασφαλές παιδί είναι:

  • Διαταραχές στη συμπεριφορά υγιεινής γενικά και εξαρτάται από τη μητέρα να το κάνει Το ανασφαλές παιδί τείνει να μεταβιβάσει την υγιεινή του στη μητέρα.
  • Τροποποιήσεις στην συναισθηματική συμπεριφορά: συναισθηματική αστάθεια, ανυπακοή, συμπεριφορική και σωματική επίθεση με άλλα παιδιά, θραύση στοιχείων για το παιχνίδι. Περιστασιακά, το μη ασφαλές παιδί παρουσιάζει μια αντίθετη συμπτωματολογία: ντροπαλός, ανασφαλής, σιωπηλός, παθητικός.
  • Αλλαγές στη συμπεριφορά του κινητήρα: Η ύφεση στην εξέλιξη της μετατόπισης, διακοπή της δίποδα, χωλότητα με τα πόδια, σέρνεται, αίτημα που θα πραγματοποιηθούν στα χέρια, μείωση του ικανότητα για τη σύνταξη. Οι στρεβλώσεις μετατόπισης παρατηρούνται επίσης στο μη ασφαλές παιδί καθώς κινούνται, παράλογες χειρονομίες.
  • Τροποποιήσεις συμπεριφοράς κατά την αναπαραγωγή: ασκούν ρόλους νεότερης ηλικίας, πάρα πολύ υποτροπή στο ίδιο παιχνίδι ή φόβο.
  • Διαταραχές της συναισθηματικής συμπεριφοράς: ζητήστε να είστε γι 'αυτόν, κραυγή, συνεχώς interpella σε θέματα που ήδη γνωρίζετε, παράλογους φόβους.
  • Συμπεριφορικές αλλαγές στη διατροφή: Long μασά, πρωτοβάθμια καταπιεί, σκάει μάσημα, μετεωρισμός, μείωση σε βασικές δεξιότητες όπως η χρήση ενός κουτάλι και πιρούνι, κακό τρόπους, επιλεκτική άρνηση, έμετος και listlessly.
  • Παρουσία καταναγκαστικών συμπεριφορών σε αυνανισμό.
  • Τροποποιήσεις συμπεριφοράς ύπνουΑνησυχία, τον ύπνο μιλάμε (somniloquy), νυχτερινοί τρόμοι, συχνές αφυπνίσεις με το κλάμα τους γονείς και το αίτημα να αφήσει ένα φως στο, το αίτημα να αφήσει την πόρτα ανοιχτή και τη ζήτηση που οι γονείς είναι μαζί του μέχρι να αποκοιμηθεί, αντίθεση πηγαίνετε στο κρεβάτι, ζητήστε να μιλήσετε με μια ιστορία με φυσική επαφή και να αντισταθείτε στον ύπνο.
  • Μείωση της σχολικής παραγωγικότητας: προβλήματα συγκέντρωσης στις μελέτες.
  • Δυσκολίες στην σωματική και στοματική έκφραση: γκριμάτσες και εκκεντρικές χειρονομίες, τραγούδια ή τραγικά.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

  • Branden, N. Οι έξι πυλώνες της αυτοεκτίμησης. Θέματα του Σήμερα, 2001.
  • Garber, S., Garber, Μ. And Spizman, R. Behave well. Πρακτικές λύσεις για κοινά προβλήματα παιδικής ηλικίας. Medici, 1993.
  • Vasta, R., Marshall, Μ. And Scott, Μ. Child psychology. Ariel, 1996.