Η σημασία ενός ισορροπημένου κινήτρου στη μάθηση

Οι γονείς του Luis τον πήγαν κάθε απόγευμα στην προπόνηση. Δεν είναι ότι του άρεσε ιδιαίτερα το ποδόσφαιρο, αλλά ούτε και αυτός. Είχε καλή τύχη με τους συμπαίκτες του, αν και μερικές φορές ο προπονητής έριξε την προσοχή του επειδή είπε ότι ήταν αποσπασμένος και δεν ήξερε τίποτα. Τα Σάββατα έπαιξα αγώνα. Κανονικά έπαιξε λίγα, αλλά δεν τον νοιάζει γιατί είχε επίσης καλό χρόνο στον πάγκο να μιλάει με τους φίλους του. Η αλήθεια είναι ότι δεν κατάλαβε γιατί κάποιοι έλαβαν τα αποτελέσματα των αγώνων τόσο σοβαρά.

Ο συνεργάτης του Pedro ήταν ένα αγόρι που προσπάθησε σκληρά στην προπόνηση. Έφτασε πάντα με ακρίβεια και ήταν πολύ προσεκτικός στις οδηγίες του προπονητή. Του άρεσε να βελτιωθεί. Μερικές φορές έμεινε ακόμα περισσότερο ασκώντας αυτό που δεν μπορούσε να κυριαρχήσει πλήρως. Τις ημέρες του αγώνα δεν ήμουν νευρικός, γιατί ήξερα ότι θα έπαιζα μερικά λεπτά. Ο προπονητής του έλεγε μερικές φορές ότι δεν είχε αίμα στις φλέβες του.

Ωστόσο, ο Hector ήταν το αντίθετο. Στους αγώνες "το δέρμα έμεινε", όπως είπε. Του άρεσε να κερδίζει όλα. Όλοι του είπαν ότι ήταν πολύ καλός, και η αλήθεια είναι ότι είχε μεγάλες ιδιότητες. Αλλά δεν του άρεσε να εκπαιδεύσει καθόλου. Κάποτε καθυστερούσε και μερικές φορές στερούνταν κάποια δικαιολογία. Κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης, χρησιμοποίησε για να αποσπάσει τα υπόλοιπα με τα ανέκδοτα του και δεν έδινε μεγάλη προσοχή στις οδηγίες του προπονητή. Μόνο το μικρό κομμάτι του παιχνιδιού έπαιξε όταν έβαλε πραγματικά τις μπαταρίες. Ο προπονητής τον έβαλε πάντα στην αρχική του θέση γιατί, παρόλο που εκπαιδεύτηκε λίγο, ήταν πολύ καλός.

Από την πλευρά του, ο Juan ήταν ένας πολύ αφοσιωμένος παίκτης. Εκπαιδεύτηκε σκληρά, προσπαθώντας πάντα να κάνει τα πράγματα λίγο καλύτερα. Έδωσε ιδιαίτερη προσοχή στις οδηγίες του προπονητή του και προσπάθησε να δοκιμάσει όλα όσα έμαθαν στην εκπαίδευση για να το εφαρμόσουν στην πράξη την ημέρα του αγώνα. Τα Σάββατα ήταν ασταμάτητη στην ύπαιθρο. Ήθελα να κερδίσω με κάθε κόστος, αλλά προσπάθησε επίσης να κάνει πράγματα καλύτερα από ό, τι στο προηγούμενο παιχνίδι. Ήξερε τι έκανε καλά και εκμεταλλεύτηκε, αλλά ήξερε επίσης τι θα μπορούσε να κάνει καλύτερα και προσπάθησε να το κάνει σε κάθε προπόνηση.

Αυτοί οι τέσσερις τύποι παικτών, και κυρίως οι τρεις πρώτοι, συναντώνται συνήθως σε σχεδόν κάθε ομάδα ποδοσφαίρου. Ο τρόπος συμπεριφοράς του τόσο στην κατάρτιση όσο και στους αγώνες έχει πολλά να κάνει με το είδος των κινήτρων που κυριαρχεί σε αυτά.

Γιατί είναι σημαντικό να έχουμε ένα ισορροπημένο κίνητρο

Κινητικός προσανατολισμός προς το εγώ είναι αυτός των παικτών που έχουν τους στόχους τους για τη βελτίωση σε σχέση με τους άλλους. Η δική τους αξία μετράται σε σχέση με τους άλλους. Φροντίζουν να είναι ορεκτικά, να παίζουν περισσότερα λεπτά, να πετύχουν περισσότερα γκολ, να είναι τα καλύτερα ...

Κινητικός προσανατολισμός προς την εργασία είναι αυτός που οι παίκτες έχουν σκοπό να είναι προσωπική βελτίωση σε σχέση με τον εαυτό τους. Επικεντρώνουν στη βελτίωση των δικών τους τεχνικών, τακτικών, σωματικών και ψυχολογικών ικανοτήτων που μπορούν να τους κάνουν καλύτερους παίκτες από ό, τι ήταν η προηγούμενη σεζόν. Εστιάζουν σε πτυχές όπως η βελτίωση του τομέα της μπάλας με το αντίθετο πόδι, δίνοντας καλύτερα περάσματα, μαθαίνοντας να ταλαντεύεται, να παίρνουν τη θέση στο πεδίο, να βελτιώνουν τη δύναμή τους ή την ταχύτητά τους ...

Το κίνητρο των παικτών κινείται σε μια συνέχεια μεταξύ αυτών των δύο προσανατολισμών. Με αυτόν τον τρόπο, ο Luis θα είχε ένα χαμηλό κίνητρο προς το εγώ και επίσης ένα χαμηλό κίνητρο για το έργο. Το κανονικό είναι ότι αν δεν κάνουμε τίποτα, ένα αγόρι σαν τον Λουίς καταλήγει να αφήνει το ποδόσφαιρο για να εκτελέσει άλλο τύπο αθλητισμού ή δραστηριότητας που τον προσελκύει περισσότερο..

Με λάθος τρόπο, συνήθως αυτοί οι τύποι προσπαθούν να ενσταλάξουν ένα κίνητρο για το αποτέλεσμα, προσπαθώντας να κερδίσει κάτι πολύ ελκυστικό για αυτούς και έτσι εμπλέκονται περισσότερο στη δραστηριότητα. Ωστόσο, το πρώτο βήμα θα ήταν να προσπαθήσουμε να τα παρακινήσουμε προς το έργο, προς την προσωπική τους βελτίωση. Με αυτό τον τρόπο θα επιτύχουν να έχουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και, σε περίπτωση που εγκαταλείψει οριστικά το ποδόσφαιρο, θα έχετε μάθει κάποιες σημαντικές αξίες για τη ζωή: τη σημασία της προσπάθειας, η συνεχής βελτίωση, αυτο-αξιολόγησης, το έργο του προσωπικού να συμβάλουν στην ομάδα , ... Ο χρόνος του στο ποδόσφαιρο θα αξίζει τον κόπο.

Η διαχείριση των κινήτρων

Ο Pedro διαθέτει ήδη αυτόν τον υψηλό κινητικό προσανατολισμό προς την εργασία και, παρ 'όλα αυτά, διατηρεί ένα χαμηλό κινητικό προσανατολισμό προς το εγώ. Ενδεχομένως, ο Pedro χρειάζεται λίγη ώθηση για να κάνει αυτό το βήμα για να μεταφράσει αυτή την προσωπική βελτίωση στα αποτελέσματα του διαγωνισμού. Η θετική ενίσχυση των προόδων του από τον προπονητή και τους γονείς του Μπορεί να σας βοηθήσει να ενισχύσετε την αυτοπεποίθησή σας και από εκεί να σας ενθαρρύνουμε να επιτύχετε ορισμένους στόχους αποτελεσμάτων. Θα πρέπει να αρχίσει με στόχους που βλέπει ως προσιτό και να προχωρήσει. Όπως μπορείτε να παίξετε περισσότερα λεπτά, θα δείτε ότι αποτέλεσμα την πρόοδό τους σε σημαντικές συνεισφορές στην ομάδα, θα αφήσει το αίσθημα μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και τα κίνητρά τους θα αυξηθεί προς το εγώ, χωρίς να εγκαταλείπουν τα κίνητρά τους προς το έργο.

Ο Χουάν βρίσκεται στην ιδανική κατάσταση. Αυτός είναι ο τύπος παίκτη που θα ήθελε οποιοσδήποτε προπονητής για την ομάδα του. Έχει μια φανταστική ισορροπία μεταξύ των δύο τύπων κίνητρο, έτσι ώστε όταν αντιμετωπίζετε δυσκολίες στο αποτέλεσμα, θα ξέρετε πώς να τα αντιμετωπίσετε. Αυτός ο τύπος κινήτρου προσανατολισμού Θα σας βοηθήσει επίσης να αντιμετωπίσετε τις καταστάσεις της ζωής σας, τρέχον και μέλλον, ανεξάρτητα από τον αθλητισμό.

Ωστόσο, ο Hector βρίσκεται σε κατάσταση κινδύνου. Τα αγόρια όπως ο Hector είναι άνθρωποι με έμφυτες ικανότητες που τους έχουν κάνει να ξεχωρίζουν από τότε που ήταν πολύ νέοι. Ωστόσο, αισθανόμενοι ανώτεροι από τους άλλους, δεν έχουν αποκτήσει την ικανότητα για εργασία και προσπάθεια για προσωπική βελτίωση. Καθώς μεγαλώνει ο Έκτορας, αυτές οι δεξιότητες θα πάει ισούται με αυτές των συνομηλίκων τους και δεν έχουν μάθει να είναι αυτοκριτική, κακή αθλητικά αποτελέσματα (σκοράροντας λιγότερα γκολ, παίζοντας λιγότερα λεπτά, ...) Achacara πάντα οι άλλοι. Θα ξεκινήσουν τις δικαιολογίες του τύπου "ο προπονητής μου έχει μανία", "σε αυτή την ομάδα είναι όλα μερικά πακέτα", "δεν μου δίνουν καλά περάσματα" ...

Εάν δεν το διορθώσουμε, ο Hector θα ξεκινήσει με την αλλαγή της ομάδας, πιστεύοντας ότι αυτό θα βελτιώσει τα αποτελέσματά τους. Όμως, ενώ ο κινητήριος προσανατολισμός του δεν κατευθύνεται ελάχιστα προς την αποστολή, ο Hector δεν θα γνωρίζει ακόμα πώς να αντιμετωπίσει τις δυσμενείς καταστάσεις. Τέλος, είναι πολύ πιθανό ο Héctor να εγκαταλείψει το ποδόσφαιρο, εγκαταλείποντας ενδεχομένως όλα τα είδη αθλημάτων. Και ότι το εγκαταλείπει με κακό τρόπο, προσπαθώντας να κοιτάξει αλλού για εκείνη την αναγνώριση που είχε κάποτε για τους άλλους. Πολλοί τύποι σαν τον Έκτορα απλά να πάρει στο πρόβλημα ψάχνει για την συμμορία κομπλιμέντο, λάθος κατεύθυνση ζωή του, προσπαθώντας να ξεχωρίζουν με κάποιο τρόπο να ταΐσουν το εγώ σου.

Επωφεληθείτε από τις επιλογές για την ενίσχυση της προσωπικής ανάπτυξης

Και οι δύο προπονητές και οι γονείς πρέπει να μάθουν να αναγνωρίζουν τι είδους κινητήρια προσανατολισμό έχουν τα παιδιά μας όταν θέτουν στόχους. Και ακόμη περισσότερο, να αναγνωρίσουμε το είδος του κινήτρου προσανατολισμού που ενισχύουμε σε αυτά με τα σχόλιά μας. Τους ενθαρρύνουμε όταν βελτιώνουν την εκτέλεση μιας εργασίας ή εξετάζουμε μόνο το αποτέλεσμα του παιχνιδιού; Πού θέτουμε την εστίαση; Εξαρτάται, σε μεγάλο βαθμό, από τα παιδιά μας ότι μαθαίνουν σπουδαία πράγματα από το χρόνο τους στο ποδόσφαιρο ή ότι γίνεται το αντίθετο..