Το βλέμμα μιας μητέρας και της λειτουργίας της μητέρας Παρακολουθώ, επομένως, υπάρχουν

Το βλέμμα μιας μητέρας και της λειτουργίας της μητέρας Παρακολουθώ, επομένως, υπάρχουν / Εκπαιδευτική και αναπτυξιακή ψυχολογία

Η σημασία της μητρικής λειτουργίας στις πρώτες στιγμές που γεννιόμαστε είναι απαραίτητη, αν και πολλές φορές δεν περνάει απαρατήρητο.

Για να καταλάβετε πόσο είναι σημαντικό στη ζωή μας, αξίζει να εξετάσουμε τι συμβαίνει κατά τη διάρκεια του σταδίου όπου παίζει έναν ρόλο στην προστασία, την εκπαίδευση και την αγάπη ποσοστό των νεότερων.

Ποια είναι η λειτουργία της μητέρας?

Η λειτουργία της μητέρας στα μωρά νοείται ως η επιθυμία παροχής στα βρέφη σωματικής και συναισθηματικής τροφής.

Δεν είναι μόνο απαραίτητο να πραγματοποιηθεί η φροντίδα που σχετίζεται με τη σωματική ευεξία (τροφή, στέγη, καθαριότητα, ανάπαυση ...) αλλά και επίσης περιλαμβάνει καλοήθη ή θετικά συναισθηματικά ερεθίσματα. Τα παιδιά που στερούνται αυτών των συναισθηματικών διεγέρσεων συχνά πεθαίνουν κάτω από την κατάσταση που ονομάζεται νοσοκομείο.

Θετικά συναισθηματικά ερεθίσματα

Τα καλοήθη ή τα θετικά συναισθήματα είναι εκείνα που γεννιούνται από την επιθυμία να αγαπούν αυτό το νέο πλάσμα. Έχουν να κάνουν με το γλυκό και απαλό τόνο της φωνής, τα χαμόγελα, τα χάδια και τις αγκαλιές και τη συνεχή ματιά στα μάτια των άλλων.

Πολλές φορές οι μητέρες που σκέφτονται τα παιδιά τους «χάνονται στο βλέμμα του αγαπημένου τους προσώπου και οι αγαπημένοι τους είναι στα μάτια της μητέρας τους». Είναι σημαντικό να το αναφέρουμε για βιολογικούς λόγους, οι μητέρες έχουν συνήθως πιο εύκολο να επιτύχουν μεγαλύτερο συναισθηματικό δεσμό με τα παιδιά τους. Ως εκ τούτου, εκπληρώνουν τη μητρική λειτουργία πιο αυθόρμητα.

Ωστόσο, η λειτουργία της μητέρας μπορεί να θεωρηθεί από οποιοδήποτε άτομο που έχει τη διάθεση και συναισθηματικές δεξιότητες που είναι απαραίτητες για να αποδείξει την αγάπη.

Η ανάγκη για συναισθηματική επαφή

Ένα μωρό είναι ότι ο άνθρωπος εξαρτάται απόλυτα από τη φροντίδα των άλλων. Πρόκειται για ένα πλάσμα με έμφυτες τάσεις ανάπτυξης και ανάπτυξης, αλλά αυτή τη στιγμή αποτελεί μέρος της σχέσης με τη μητέρα αυτή, η οποία θα της επιτρέψει να συνεχίσει τη δική της ανάπτυξη.

Στην αρχή, η μητρική λειτουργία περιορίζεται στην παροχή προστασίας, υποστήριξης, προστασίας, προστασίας από κινδύνους και κάλυψης των φυσιολογικών και συναισθηματικών αναγκών της.. Πρόκειται για μια διαδικασία που οι μητέρες μαθαίνουν να διαχειρίζονται ενώ θηλάζουν τα παιδιά τους? επομένως η συναισθηματική σημασία της κατανόησης της σημασίας του θηλασμού.

Η αξία του θηλασμού

Όταν οι μητέρες θηλάζουν τα παιδιά τους, ξεκινούν ένα ζεστό δεσμό (μητέρα-παιδί) υποστηριζόμενο από εμφάνιση, χάδια, χειρονομίες, τόνο φωνής, φροντίδα ... Σε αυτόν τον δεσμό παράγεται ένα είδος συνέργειας μεταξύ των δύο? Με τον τρόπο αυτό η μητέρα μαθαίνει να γνωρίζει τις ανάγκες του παιδιού της στις ελάχιστες προσκλήσεις για προσοχή που κάνει. Δηλαδή, διακρίνει εύκολα μια κραυγή της πείνας σε μια κραυγή για ύπνο, καθώς και γνωρίζοντας με μια απλή εμφάνιση του παιδιού σας αν είστε άρρωστος.

Είναι μια ειδική ψυχολογική κατάσταση που αναπτύσσονται στις μητέρες κατά τη διάρκεια των εβδομάδων μετά τη γέννηση. Συναισθηματικά, το μωρό σας εξακολουθεί να αποτελεί μέρος της και, ως εκ τούτου, δείχνει μεγάλη ευαισθησία σε αυτό που εκφράζει το μωρό.

Τα μωρά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν το πρόσωπο της μητέρας τους στις πιο ευχάριστες στιγμές που βιώνουν στην αρχή της ζωής τους: το θηλασμό. Η τροφοδοσία και η εξέταση του προσώπου της μητέρας τους επιτρέπει να δημιουργήσουν τη σχέση ενότητας όπου η μητέρα αντικατοπτρίζει αυτό που εννοεί..

Ο καθρέφτης της όψης

Το βλέμμα που λαμβάνει χώρα ως μέρος της μητρικής λειτουργίας είναι ο πρώτος καθρέφτης όπου το παιδί αρχίζει να διαφοροποιείται και να αντιδράσει στον άλλο, επειδή γνωρίζει την ανταπόκριση που προκαλείται από την παρουσία του στην άλλη. η σημασία της αποκατάστασης των συνεχών χειρονομιών, κινήσεων και ήχων που εκπέμπει το παιδί, επειδή είναι η στιγμή που αρχίζει να ανακαλύπτεται ως άτομο.

Αυτή τη στιγμή το παιδί εξαρτάται από το "βλέμμα", την παρουσία, τη φροντίδα αυτής της μητέρας φιγούρας. Αυτά είναι τα πρώτα βήματα προς την υγιή κατασκευή αυτο-έννοιας, αυτοεκτίμησης και ασφάλειας και αν υπάρχουν ανωμαλίες σε αυτή τη φάση, μπορεί να εμφανιστούν προβλήματα ανάπτυξης και συμπεριφοράς. Ορισμένες διαταραχές που εμφανίζονται στην ενήλικη ζωή μπορούν να έχουν ρίζες σε αυτόν τον τύπο ελαττωματικών συνδέσεων που πραγματοποιούνται κατά τη διάρκεια των πρώτων έξι μηνών της ζωής.

Θηλασμός στο τρέχον πλαίσιο

Δυστυχώς, οι σημερινές μητέρες έχουν περιορίσει εξαιρετικά τις δυνατότητες παροχής αυτού του είδους δεσμού με τα μωρά τους, ή δεν γνωρίζουν τη σημασία του "να το κοιτάζουν" και να μεταδίδουν την ασφάλεια και την ηρεμία. Υποθέτουν ότι η λακτανία εγγυάται μόνο το φαγητό. Για παράδειγμα, ενώ ο θηλασμός συνήθως μιλάτε στο τηλέφωνο, ελέγξτε το Facebook, διαβάστε την εφημερίδα ... Η προσοχή σας αφορά άλλα πράγματα.

Μερικές φορές ο θηλασμός είναι επίσης υποτίθεται ότι είναι το δικαίωμα της μητέρας να θηλάζει, βυθίζοντας μια στάση του θριάμβου για τις γυναίκες, όταν στον κοινωνικό τομέα επιτρέπεται ή διευκολύνεται κενά για να το συνειδητοποιήσουμε άνετα στο κοινό χωρίς λογοκρισία. Και στις δύο περιπτώσεις πρέπει να θυμόμαστε ότι δεν μπορεί κανείς να πέσει στο λάθος να το θεωρήσει μόνο ως δικαίωμα των μητέρων, το δικαίωμα του παιδιού να παρακολουθείται, να συναινεί, να φροντίζει, να αισθάνεται ενώ τρώει.

Η εξέλιξη της μητρικής λειτουργίας

Καθώς το παιδί μεγαλώνει "συναισθηματικά" αρχίζει να ανακαλύπτει τις δικές του ανάγκες για εξερεύνηση του περιβάλλοντος. Αυτή η δυναμική ξεκινά με συμπεριφορές όπως το πιπίλισμα του δακτύλου σας, η εξέταση αντικειμένων, η απόκτηση καλύτερων και υψηλότερων στάσεων, ο έλεγχος του σώματός σας, το τράβηγμα και η συγκράτηση αντικειμένων κλπ..

Προχωρήστε με ασφάλεια προς μια καλύτερη εξάρτηση. Το παιδί είναι προσεκτικό στο περιβάλλον, δεκτικό και πρόθυμο να συλλάβει ήχους, κινήσεις, υφές κλπ.. Ως εκ τούτου, αρχίζει να αποσπάται από το βλέμμα της μητέρας. Η διαδικασία αυτή κυμαίνεται από έξι μήνες έως τρία χρόνια.

Το αγαπημένο παιχνίδι

Σε αυτό το στάδιο, Είναι συνηθισμένο για τα παιδιά να αποκτήσουν ένα αντικείμενο, να το ονομάσουν κουβέρτα, μαξιλάρι, πιπίλα ή απλά ένα παιχνίδι. Οι μικρότεροι χρειάζονται αυτό το αντικείμενο για να ανακουφίσουν την αγωνία του χωρισμού με τα μέλη της οικογένειας και για να μπορέσουν να αρχίσουν να εξερευνούν τον κόσμο.

Είναι η πρώτη ιδιοκτησία που αποκτούν, είναι "σχεδόν ιερή" γι 'αυτούς και τα συνοδεύει παντού, ανεξάρτητα από το καθεστώς τους. Μπορείτε να μυρίζει άσχημα, είναι βρώμικο, κατεστραμμένο, desagarrado, ξεθωριασμένα, αλλά αυτό το αντικείμενο περιέχει όλα όσα χρειάζεστε για να ξεφύγει από τη μητέρα της και να αισθάνονται ασφαλείς σε νέους χώρους.

Συνιστάται να διατηρήσετε αυτή την ένωση παιδιών-αντικειμένων. Γενικά, θα καταφέρετε μόνο να απαλλαγείτε από το αντικείμενο σας όταν συνδέεται με το αίσθημα της ασφάλειας. Μερικές φορές οι γονείς συμβουλεύονται αν μπορούν να το πλένετε ή να το αντικαταστήσει με ένα νέο, αλλά είναι σημαντικό να διευκρινιστεί ότι είναι πολύ σημαντικό για το παιδί να διατηρήσει την επιλογή και να αισθάνονται σίγουροι ότι είναι μέσα στις δυνατότητές σας, δηλαδή δεν μπορείτε να κάνετε υποτιμητικά σχόλια όπως : "Δείτε πόσο άσχημη είναι, μην είστε βρώμικος, ας το αλλάξουμε". Το αντικείμενο σημαίνει για το παιδί μια πηγή ασφάλειας που ξεπερνά αυτό που οι ενήλικες μπορούν να καταλάβουν.

Απόκρυψη

Τέλος αρχίζει να κρύβεται από τη μητέρα, να παίζει να εξαφανιστεί ή να εξαφανιστεί? Είναι η αρχή ή τα πρώτα βήματα προς την ανεξαρτησία. Αρχίζουν να δίνουν τα πρώτα παιχνίδια μυστικά. το παιδί διερευνά τον κόσμο αλλά με τη βεβαιότητα ότι μπορεί να επιστρέψει στον τόπο του άνεσης: τα χέρια του προσώπου που τον προστατεύει και του δίνει αγάπη.

Είναι αυτή τη στιγμή τόσο το μωρό όσο και η μητέρα πρέπει να είναι προετοιμασμένοι να αναλάβουν αυτόν τον πρώτο διαχωρισμό με ασφάλεια και ηρεμία? χωρίς πιέσεις ή περιορισμούς. Η μητέρα πρέπει να παρέχει στον γιο της νέες σχέσεις και δυνατότητες να κατανοήσει το περιβάλλον του. Στο εξής το παιδί θα είναι έτοιμο να ξεκινήσει πτυχή του παιχνιδιού, η οποία τελικά δεν χρειάζεται το «βλέμμα της μητέρας του», που εστιάζει στην τεράστια κενά που παίζουν στο δικό τους κόσμο και την ενσωμάτωση της συμμετοχής των άλλων παιδιών στην καθημερινή τους ζωή. Είναι έτοιμος να συνεχίσει και να αναπτυχθεί ως ανεξάρτητο και συναισθηματικά σταθερό ον.