Η βία κατά των εκπαιδευτικών υπέστη το 90%

Τα τύμπανα βίας κατά των εκπαιδευτικών παίζουν εδώ και καιρό, αλλά τώρα είναι πιο δυνατά από ποτέ. Σύμφωνα με τις τελευταίες έρευνες του Ανεξάρτητου Συνδικαλιστικού Κέντρου και των Αξιωματούχων (CSIF), το 90% των ερωτηθέντων εκπαιδευτικών Ισχυρίζεται ότι έχει βιώσει κάποια περίπτωση βίας στην τάξη, και το άλλο 75% λέει ότι έχουν χάσει το σεβασμό και το επίπεδο εξουσίας.

Επιπλέον, το ένα τέταρτο των ερωτηθέντων διαβεβαιώνουν ή πιστεύουν ότι η εργασιακή ζωή στο εκπαιδευτικό κέντρο δεν είναι ούτε πολύ ευχάριστη ούτε ευχάριστη. Δεν είναι ένα πρόβλημα ξένο σε κανέναν. οι ενώσεις πατέρων και μητέρων γνωρίζουν την κατάσταση και απαιτούν περισσότερα μέσα για την καταπολέμηση της βίας στην τάξη. Το πρόβλημα θα μπορούσε να είναι στις νέες μορφές κοινωνικοποίησης και κατάχρηση του Διαδικτύου.

• Σχετικό άρθρο: "Οι 5 τύποι εκφοβισμού ή εκφοβισμού"

Η βία σύμφωνα με την Ανεξάρτητη Συντεχνία των Αξιωματούχων

Με ένα δείγμα 3.000 καθηγητών και καθηγητών που πήραν συνέντευξη, το αποτέλεσμα αυτής της μελέτης προκάλεσε συναγερμοί στο άλμα τόσο στο ΜΜΕ όσο και στο Υπουργείο Παιδείας. Παρά το γεγονός ότι τα σχολεία που δημιουργήθηκε με στόχο την ενημέρωση, φαίνεται ότι η μη-βία, ένα από τα θεμελιώδη να κοινωνικοποιηθούν και να συμμετέχουν σε όλες τις αρχές του πολιτισμού, έχασε παρουσία στην τάξη. Φυσική ή λεκτική βία φαίνεται να υπάρχει στο έργο των περισσότερων εκπαιδευτικών.

Για να χειροτερέψουν τα πράγματα, άλλοι δείκτες της μελέτης δείχνουν περισσότερα σημάδια των επιπτώσεων της βίας στην τάξη. Οι αριθμοί είναι οι εξής: Το 55% των εκπαιδευτικών λένε ότι υπάρχει μεγάλη βία στις τάξεις, Το 28% πιστεύει ότι η σχέση με τους γονείς είναι κακή ή πολύ κακή, ενώ άλλος 20% των ερωτηθέντων παραδέχονται ότι έχουν κακή σχέση με τους μαθητές τους. Σίγουρα, πρέπει να ανησυχείτε αν η τάση δεν αντιστραφεί.

• Ίσως σας ενδιαφέρει: "Οι 11 τύποι βίας (και τα διάφορα είδη επιθετικότητας)

Κύριες αιτίες

Το CSIF παρουσίασε τη μελέτη πρόσφατα πάνω από μια εβδομάδα, και παρουσιαστής του, Μάριο Γκουτιέρες, άνοιξε τη συνεδρίαση με ανοιχτά αναγνωρίζοντας τη σοβαρότητα της κατάστασης: «Είναι εξαιρετικά ανησυχητική» Η μελέτη είναι αμβλύ: αν αυτή η βία των παιδιών δεν διορθωθεί, θα γίνει βία ενήλικα. Δεν είναι πλέον θέμα σεβασμού του δασκάλου, αλλά του εαυτού του και άλλων.

Οι συγγραφείς της μελέτης επισημαίνουν πιθανές αιτίες αυτού του φαινομένου: την έλλειψη της αρχής των εκπαιδευτικών (αναμφισβήτητα το πιο σημαντικό), την πρόσβαση που έχουν οι μαθητές κάθε είδους βίαιου περιεχομένου μέσω του Διαδικτύου και μικρή αναγνώριση ότι οι εκπαιδευτικοί έχουν από την κοινωνία.

Όχι πολύ καιρό πριν, ο δάσκαλος ήταν ο δεύτερος πιο σημαντικός αριθμός για τους νέους, μετά από τους πατέρες και τις μητέρες. Η εκπαίδευση που έλαβαν τα παιδιά συμπληρώθηκε από το σχολείο. Αυτή η αλυσίδα μετάδοσης κοινωνικοποιητικών αξιών, λέει ο Gutiérrez, έχει διακοπεί.

Τα συνδικάτα προειδοποιούν για αυτή την έλλειψη λανθάνουσας εξουσίας, καθώς σε πολλές περιπτώσεις οι καθηγητές ισχυρίζονται ότι δεν έχουν τον έλεγχο της κατάστασης και αισθάνονται ταπεινωμένοι από τον ίδιο τον μαθητή ακόμη και όταν είναι πολύ μικρός. Απαιτεί ιδιαίτερη προσοχή που ορισμένοι δάσκαλοι ισχυρίζονται ότι δεν είναι σε θέση να κλωτσήσουν τον μαθητή από την τάξη όταν συμπεριφέρεται ακατάλληλα. Οι δάσκαλοι υποστηρίζουν την έλλειψη υποστήριξης από τους προϊσταμένους τους, τις αρμόδιες αρχές αλλά κυρίως τους γονείς όταν συναντώνται μαζί τους. "Οι περισσότεροι δεν δέχονται κριτική για τα παιδιά τους", εξήγησε καθηγητής στην παρουσίαση των αποτελεσμάτων του lestudio.

Δεν θα μπορούσα να χάσω άλλο κλασικό της εποχής μας: τα κοινωνικά δίκτυα. Οι δημιουργοί της μελέτης επιβεβαιώνουν ότι οι μαθητές πολύ νεαρής ηλικίας, μεταξύ 12 και 16 ετών, προκαλούν καταστάσεις σχολικού εκφοβισμού και εκφοβισμού σε ακραία επίπεδα. Η ένωση υπογραμμίζει την κακή πρακτική των πατέρων και των μητέρων να εκχωρούν κινητές συσκευές στις κοινωνίες. "Δεν ξέρουν πώς να χειρίζονται τα εγω και χάνουν το σεβασμό στους συμμαθητές τους 24 ώρες την ημέρα." Από αυτή την προοπτική, κοινωνικά δίκτυα όπως το Instagram propiciar ένας συνεχής ανταγωνισμός για επιρροή σε άλλους, η βία είναι ένας ακόμη τρόπος να κερδίσουμε αυτόν τον πολύτιμο σεβασμό.

Μερικά μέτρα

Εκτός από την πρόσφατη μελέτη του CSIF, υπάρχουν και άλλες αναφορές της δράσης και της πρόληψης της βίας στην τάξη για να προτείνουμε κάποια μέτρα για να σταματήσει αυτό το κύμα των παραβιάσεων των δασκάλων. Και η κατάσταση το απαιτεί, σύμφωνα με τις πιο απαισιόδοξες απόψεις. Ο Συνήγορος του Πολίτη Σύλλογος καθηγητής υποστήριξε ότι οι απειλές και οι επιθέσεις εναντίον δασκάλων από τους μαθητές έχει πενταπλασιαστεί τα τελευταία χρόνια.

Για το λόγο αυτό, το CSIF πρότεινε μια σειρά μέτρων που απαιτούν επείγουσα εφαρμογή, όπως η σύναψη ενός κρατικού συμφώνου ότι τα κέντρα δημόσιας εκπαίδευσης διαθέτουν τμήμα ψυχολογικής υποστήριξης για αυτό το είδος συμβάντος, ή να εφαρμόσουν ένα ενημερωμένο σχέδιο σχολικής συνύπαρξης. Βραχυπρόθεσμα, απαιτείται περισσότερη κατάρτιση ώστε οι εκπαιδευτικοί να μπορέσουν να καταπολεμήσουν την επιβλαβή επιρροή της κατάχρησης των νέων τεχνολογιών, όπως η WhatsApp ή το Facebook.