Αντιμετωπίζουσα διαταραχή διαταραχής (TOD) σε παιδικά αίτια και συμπτώματα

Το tαντιπολιτευτική αντίθετη πλευρά (TOD) είναι α δυσλειτουργικό μοτίβο της ανυπακοής, προκλητικής και εχθρικής συμπεριφοράς προς τα στοιχεία της αρχής που παρουσιάζουν μερικά παιδιά.

Περιστασιακά, εκφράσεις όπως “αυτοκράτορες παιδιά” ή "Σύνδρομο παιδιού αυτοκράτορα"” να αναφερθώ σε αυτό το είδος συμπεριφοράς στην παιδική ηλικία.

Αιτίες αντιπολιτευτικής ενοχλητικής διαταραχής

Πρόκειται για μια διαταραχή της οποίας η επίπτωση είναι μεγαλύτερη στα παιδιά παρά στα κορίτσια. Διάφορες έρευνες το αποκάλυψαν Η αντιθετική ανήσυχη διαταραχή επηρεάζει το 20% των παιδιών ηλικίας 5 έως 10 ετών. Ωστόσο, εκπαιδευτικοί ψυχολόγοι και παιδαγωγοί συμφωνούν ότι ο αριθμός αυτός θα μπορούσε να είναι υπερβολική κάπως λόγω των διαφορετικών τάσεων κατά την αξιολόγηση αυτού του είδους η συμπεριφορά και η σύγκρισή τους με τη συμπεριφορά των παιδιών θεωρείται φυσιολογική.

Η ανατρεπτική διαταραχή της αντιπολίτευσης αρχίζει συνήθως γύρω στα 8 χρόνια, αλλά ανάλογα με την περίπτωση, μπορεί να κάνει και ντεμπούτο σε ηλικία 4-5 ετών. Αυτό συνήθως επισημαίνεται είναι μια δυσλειτουργική συμπεριφορά που προκαλείται από το συνδυασμό βιολογικών, ψυχολογικών και περιβαλλοντικών παραγόντων.

Συμπτώματα

• Το παιδί δεν υπακούει στις εντολές των ενηλίκων
• Οργή και δυσαρέσκεια προς τους άλλους ανθρώπους
• Τάση συζήτησης με τους ενήλικες
• Κατηγορήστε άλλους για τα δικά τους λάθη και αποτυχίες
• Κακή σχέση με τους συνομηλίκους του: έχει λίγους ή καθόλου φίλους επειδή απομακρύνονται από αυτόν
• Παίρνει πρόβλημα στο σχολείο
• Μικρή ανοχή για απογοήτευση
• Μικρή υπομονή
• Συνήθως παίρνει εκδίκηση εάν θεωρεί ότι έχει λάβει κάποιο λάθος
• Είναι ιδιαίτερα ευαίσθητος

Να γνωρίζετε εάν ένα παιδί έχει μια πρόκληση διαταραχή της αντιπολίτευσης, πρέπει να επαναλάβετε το πρότυπο συμπεριφοράς σας για τουλάχιστον 6 μήνες, να χωρέσετε σε τουλάχιστον το ήμισυ των συμπτωμάτων που περιγράφονται παραπάνω, και σαφώς παραβιάζουν τα όρια της συνήθους παιδικής κακομεταχείρισης.

Το σύνολο συμπεριφορών πρέπει να διαφοροποιείται σημαντικά από άλλα παιδιά παρόμοιων ηλικιών και το ίδιο επίπεδο γνωστικής ανάπτυξης. Η συμπεριφορά πρέπει να έχει σημαντικά προβλήματα στο σχολικό περιβάλλον ή στις διαπροσωπικές σχέσεις τους.

Ανίχνευση και διάγνωση

Τα παιδιά που παρουσιάζουν συμπτώματα που ταιριάζουν με την ΤΔΠ πρέπει να αξιολογούνται από ψυχίατρο ή ψυχολόγο.

Είτε μιλάμε για παιδιά είτε για εφήβους, υπάρχουν ορισμένες ψυχοπαθολογίες που μπορούν να οδηγήσουν σε συμπτώματα και συμπεριφορές πολύ παρόμοιες με εκείνες της αντιπολιτευτικής ενοχλητικής διαταραχής, και ότι πρέπει συνεπώς να ληφθεί υπόψη:

• Διαταραχές άγχους
• Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής υπερκινητικότητας (ADHD)
• Διπολική διαταραχή
• Κυκλοθειμία
• Κατάθλιψη
• Διαταραχές που σχετίζονται με τη μάθηση
• Η τοξικομανία (προφανώς, πολύ συχνότερη στους εφήβους παρά στα παιδιά)

Θεραπεία και θεραπεία

Ποιος μπορεί καλύτερα να αξιολογήσει και να εντοπίσει μια αποτελεσματική θεραπεία για αυτό το είδος της υπόθεσης είναι ένα εξειδικευμένο επαγγελματία ψυχικής υγείας, ειδικός στην ατομική θεραπεία και σε αναπτυξιακές διαταραχές και οικογένειες. Από την πλευρά τους, οι γονείς πρέπει επίσης να μάθουν μια σειρά οδηγιών και συμβουλών για τη διαχείριση και βελτίωση της συμπεριφοράς του παιδιού.

Υπάρχουν επίσης μερικά φάρμακα που μπορούν να χορηγηθούν σε περιπτώσεις όπου η ΤΟ είναι συνέπεια μιας άλλης βασικής ψυχοπαθολογίας, όπως η κατάθλιψη ή η παιδική ψύχωση. Σε κάθε περίπτωση, η φαρμακολογική θεραπεία πρέπει πάντα να είναι η τελευταία επιλογή, καθώς η ψυχολογική και η οικογενειακή θεραπεία αναφέρουν καλά επίπεδα αποτελεσματικότητας για τη διόρθωση αυτής της διαταραχής.

Προσδοκίες και πιθανές επιπλοκές

Η ψυχολογική θεραπεία μπορεί να έχει καλή επίδραση στις περισσότερες περιπτώσεις, αλλά υπάρχουν περιπτώσεις ιδιαίτερα προβληματικών παιδιών των οποίων το μοντέλο συμπεριφοράς είναι πιο εδραιωμένο. Τα παιδιά με αντιφατική ενοχλητική διαταραχή μπορούν να αναπτυχθούν έως ότου φθάσουν στην ηλικία των ενηλίκων και των ενηλίκων, μεταφέροντας διαταραχές συμπεριφοράς.

Σε ορισμένες περιπτώσεις, το παιδί με ΤΟΠ μπορεί να αναπτύξει μια αντικοινωνική διαταραχή της προσωπικότητας κατά την ενηλικίωση.

Για να αντιμετωπίσετε τη διαταραχή το συντομότερο δυνατόν, ώστε η πρόγνωση να είναι ευνοϊκή, συμβουλευτείτε τον γιατρό, τον ψυχολόγο ή τον ψυχίατρό σας εάν έχετε αμφιβολίες σχετικά με το αν το παιδί σας θα μπορούσε να υιοθετήσει πρότυπα συμπεριφοράς που είναι κατάλληλα για το TOD.

Αποτρέψτε την αντίθετη διαταραχή της αντιπολίτευσης

Ως γονείς, πρέπει να είμαστε συνεπείς όσον αφορά τον καθορισμό κανόνων και ορίων για τα παιδιά μας στο περιβάλλον στο σπίτι. Επιπλέον, πρέπει να εφαρμόζονται ποινές ισοδύναμες με τις φάρσες του παιδιού. δεν πρέπει ποτέ να είμαστε πολύ αυστηροί ή αντιφατικοί με βραβεία ή τιμωρίες.

Τα παιδιά μαθαίνουν, κυρίως, με απομίμηση. Αυτό σημαίνει ότι οι γονείς, ως πρωτογενείς αναφορές για τα παιδιά, χρησιμεύουν ως καθρέφτης για την ανάπτυξη ορισμένων συμπεριφοριστικών προτύπων. Ως εκ τούτου, πρέπει να είμαστε προσεκτικοί. Και φυσικά, πρέπει να αποφύγουμε την άσκηση συναισθηματικής κακοποίησης ή απόρριψης επειδή θα μπορούσε να αποτελέσει παράγοντα που προκαλεί την έναρξη αυτής της διαταραχής.

• Επίσης Είναι σημαντικό να ενθαρρύνετε το παιδί να απολαμβάνει καλή αυτοπεποίθηση για να αποφευχθεί αυτό το είδος κακής προσαρμογής συμπεριφορών. Για το σκοπό αυτό, σας συνιστούμε να διαβάσετε το ακόλουθο άρθρο: "10 στρατηγικές για τη βελτίωση της αυτοεκτίμησης του παιδιού σας"

Μερικά άρθρα που μπορούν να σας βοηθήσουν να εκπαιδεύσετε σωστά το παιδί σας

Αν έχετε άλλα πέντε λεπτά ανάγνωσης, σας συμβουλεύουμε να ρίξετε μια ματιά σε αυτές τις θέσεις που θα σας δώσουν μερικά κλειδιά για να αποτρέψετε το TOD και να αποκτήσετε το παιδί σας να μάθει μοντέλα προσαρμοστικής συμπεριφοράς.

• “Οι 8 βασικές συμβουλές για να μην χαλάσεις το παιδί σου”
• “Αντιμετώπιση δύσκολων παιδιών: 7 πρακτικές συμβουλές”
• “Συμβουλές για να θρέψετε τα παιδιά σας με συναισθηματική νοημοσύνη”

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Aitchison, J. (1992). Το αρθρωτό θηλαστικό. Εισαγωγή στην ψυχογλωσσολογία. Μαδρίτη: Συντακτική Συμμαχία.
• Λοιπόν, Μ.; Καθρέπτης, Β.; Rodríguez, F. και Toro, S. (2000). Αγόρια και κορίτσια με τύφλωση.
• Pérez Pereira, Μ. (1995). Νέες προοπτικές στην αναπτυξιακή ψυχολογία. Μια κρίσιμη ιστορική προσέγγιση. Μαδρίτη: Συντακτική Συμμαχία.
• Pinker, S. (2001). Το ένστικτο της γλώσσας. Μαδρίτη: Συντακτική Συμμαχία.
• Villuendas, Μª.D. και Gordo López, Α. (Coords.) (2003). Σχέσεις με το φύλο στην ψυχολογία και την εκπαίδευση. Μαδρίτη: Υπουργείο Παιδείας. Κοινότητα Μαδρίτης.