Φάσεις και ανάπτυξη της προσάρτησης

Φάσεις και ανάπτυξη της προσάρτησης / Εξελικτική Ψυχολογία

Το συνημμένο Αυτό σημαίνει ισχυρότερη συναισθηματική «δουλεία» αισθητή από τον άνθρωπο και σε άλλα παρόμοια ευχαρίστηση που παράγουν κατά την εκτέλεση των αλληλεπιδράσεων και επιδιώκοντας την εγγύτητα του ατόμου στιγμές άγχους και ανασφάλεια. Η δημιουργία του συναισθηματικού δεσμού αναπτύσσεται σε τέσσερα στάδια. Στους ανθρώπους ο δεσμός της κατάσχεσης διαρκεί μερικούς μήνες για να εμφανιστεί επειδή περιλαμβάνει ένα πολύπλοκο μίγμα συμπεριφορών μεταξύ μητέρας και γιου και παίρνει διάφορες μορφές.

Μπορεί επίσης να σας ενδιαφέρει: Προσάρτημα - Ορισμός και Θεωρίες Προσάρτησης

Η ανάπτυξη της προσκόλλησης

Προ-απεργία φάση

0 έως 6 πρώτες εβδομάδες Το παιδί δέχεται οποιοδήποτε ανθρώπινο ον που παρέχει άνεση. Γενετικά καθορίζεται αντανακλαστικά που έχουν μεγάλη αξία επιβίωσης (χαμόγελο, κραυγή.) Ανταποκρίνεται στα ερεθίσματα άλλοι προσπαθούν να προκαλέσει σωματική επαφή σε πολλές περιπτώσεις. Εμφανίζεται μια πολύ στοιχειώδης αναγνώριση της μητέρας. Προτιμούν τη φωνή αυτής της πτέρυγας οποιουδήποτε άλλου ενήλικα, παρόλο που δεν δείχνουν ακόμα ένα σωστό δεσμό προσκόλλησης.

Φάση σχηματισμού προσάρτησης

6 έως 8 μήνες Το άγχος εμφανίζεται όταν το παιδί χωρίζεται από τα ανθρώπινα όντα, αλλά όχι ιδιαίτερα απουσία της μητέρας. Το παιδί καθοδηγεί τη συμπεριφορά του και απαντά στη μητέρα του με σαφέστερο τρόπο από ό, τι μέχρι τότε. Κρατάει τα μάτια του στη μητέρα του και εκνευρίζεται από τον διαχωρισμό των ανθρώπων (όχι από τη μητέρα του).

Η σωστή φάση προσάρτησης

6/8 έως 18/24 μήνες. Ισχυρός δεσμός με τη μητέρα. Ενόχληση και άγχος όταν εξαφανίζεται Σε 8 μήνες μπορείτε να αρνηθείτε τη φυσική επαφή με άλλους. Θέλει μόνο τα χέρια της μητέρας. Οι περισσότερες δράσεις των παιδιών αποσκοπούν στην προσέλκυση της προσοχής της μητέρας και της μεγαλύτερης παρουσίας της.

Δημιουργία αμοιβαίων σχέσεων

18/24 μήνες και άνω Το παιδί αντιλαμβάνεται ότι η απουσία της μητέρας δεν είναι οριστική και δεν απαλύνει το άγχος. Η εμφάνιση της γλώσσας και της διανοητικής εκπροσώπησης της μητέρας, που της επιτρέπει να προβλέψει την επιστροφή της. Σε αυτό το στάδιο τα παιδιά τη μητέρα της, εξηγεί τους λόγους για την αποχώρησή του και ο κατά προσέγγιση χρόνος που θα απουσιάσει συχνά θρηνούμε λιγότερο από ό, τι τα παιδιά που δεν έχουν δώσει καμία εξήγηση από 3 χρόνια, αναπτύσσει στρατηγικές να ελέγχει την αλληλεπίδραση με τη μητέρα του, «ανάγκασε» να συμφωνήσουν (σε συγκεκριμένες ώρες) εισόδους και εξόδους των νοικοκυριών.

Το τέλος αυτών των φάσεων είναι ένα ισχυρό συναισθηματικό δεσμό μεταξύ των δύο πλευρών δεν χρειάζεται φυσική επαφή ή μια διαρκή αναζήτηση για το παιδί, γιατί αυτό αισθάνεται βέβαιος ότι η μητέρα της θα ανταποκριθεί στις στιγμές, όταν τη χρειάζεστε.

Προσκόλληση μέσω της περίεργης κατάστασης του Ainsworth

Είναι η πιο χρησιμοποιούμενη τεχνική για την ανάλυση της ποιότητας της προσκόλλησης μητέρων-παιδιών κατά τα πρώτα δύο χρόνια της ζωής τους. Αποτελείται από 8 επεισόδια: Διαχωρισμούς και μητρικές συναντήσεις με την ύπαρξη ενός παράξενου ατόμου και το αποτέλεσμα:

  • Ασφαλής, αποφεύγοντας και ανθεκτικός - προσδιορισμός αυτών των τριών.
  • Προστίθεται ένα τέταρτο: Αποδιοργανωμένο / αποπροσανατολισμένο από τον Κύριο και τον Σολομώντα.

Ασφαλίστε συνημμένο: 2/3 (Τα υπόλοιπα γίνονται επικίνδυνα συνημμένα όπως τα παρακάτω). Επιζητούν επαφή με τη μητέρα και μειώνουν την κραυγή όταν επιστρέφει το δωμάτιο. Το κλάμα οφείλεται στην προτίμηση που έχει για τη μητέρα πριν τον ξένο.

Αποφυγή προσάρτησης: 20% (δείχνει αδιαφορία) Δεν δείχνουν κανένα θυμό ή άγχος όταν η μητέρα φεύγει από το δωμάτιο, αλλά όταν μένουν μόνοι. Φαίνεται ότι αντιδρούν με τον ίδιο τρόπο στη μητέρα τους και στον ξένο. Προσέρχονται χωρίς καμία βιασύνη για να την χαιρετήσουν και να μην προκαλέσουν καμία ιδιαίτερη αντίδραση χαράς.

Ελαστικό προσάρτημα. 10 και 20% (η ανάγκη να μην το χάσει προκαλεί θυμό (stick) και αποφυγής όταν έρχεται πριν η μητέρα φεύγει από το δωμάτιο, επίμονα αναζητούν την εγγύτητά του Όταν επιστρέψετε, είναι θυμωμένοι, displicientes και μπορεί ακόμη και να κολλήσει και να απόκρυψη από αυτήν, πολλοί από αυτούς συνεχίζουν να κλαίνε και είναι αρκετά δύσκολο για τη μητέρα να τις παρηγορήσει.

Αποδιοργανωμένο / αποπροσανατολισμένο συνημμένο: 5% (ανασφάλεια με αντιφατικές συμπεριφορές - αποδιοργάνωση) Φαίνεται να αντικατοπτρίζει μια μεγάλη ανασφάλεια στη σχέση της με τη μητέρα. Όταν επιστρέφει στο δωμάτιο, τα παιδιά παρουσιάζουν αντιφατικές συμπεριφορές που συνεπάγονται αποδιοργάνωση.

Δεν κοιτάζουν συνήθως τη μητέρα όταν έχουν πάρει και έχουν μια εκπληκτική έκφραση του προσώπου. Κάποιοι κλάψαν αφού ήσαν ήρεμοι και δείχνουν κρύο και μακρινό. Τα πολιτισμικά πρότυπα στην κοινωνική, γνωστική και συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού έχουν μεγάλη σημασία. Τα παραπάνω δεδομένα προέρχονται από δείγματα αμερικανικών παιδιών, σε άλλες κουλτούρες η αλλαγή των δεδομένων οφείλεται σε πολιτιστικά πρότυπα γονικής μέριμνας:

  • Γερμανικά - ασφαλής προσκόλληση 35%
  • Ιαπωνία - επισημαίνει την ανθεκτική προσκόλληση
  • Αμερικανοί - 75% ασφάλιση

Αυτό το άρθρο είναι καθαρά ενημερωτικό, στην ηλεκτρονική ψυχολογία δεν έχουμε την ικανότητα να κάνουμε μια διάγνωση ή να προτείνουμε μια θεραπεία. Σας προσκαλούμε να πάτε σε ψυχολόγο για να αντιμετωπίσετε την περίπτωσή σας ειδικότερα.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Φάσεις και ανάπτυξη της προσάρτησης, Σας συνιστούμε να εισέλθετε στην κατηγορία της Evolutionary Psychology.