Συμμόρφωση, γιατί υποτάσσουμε την πίεση της ομάδας;

Συμμόρφωση, γιατί υποτάσσουμε την πίεση της ομάδας; / Κοινωνική ψυχολογία και προσωπικές σχέσεις

Πιθανώς, έχετε εξετάσει ποτέ γιατί οι περισσότεροι άνθρωποι έχουν την τάση να ακολουθούν τις επιταγές της πλειοψηφίας.

Δεδομένου ότι η ψυχολογία έχει προσπαθήσει να ανακαλύψει τι κάνει τους ανθρώπους να υποκύψει στην πίεση των συνομηλίκων, ποιες είναι οι αιτίες της συμπεριφοράς αγέλης, ποια είναι η φύση της πίεσης από ομοτίμους και σε ποιο βαθμό ένα άτομο είναι σε θέση να δώσει τη δική σας κρίση υπέρ των μαζών.

Συμμόρφωση: ορισμός

Το συμμόρφωση μπορεί να οριστεί ως οι τροποποιήσεις ή οι αλλαγές που συμβαίνουν στη συμπεριφορά ή τη γνώμη ενός ατόμου ως αποτέλεσμα πραγματικής ή φανταστικής πίεσης των ανθρώπων ή των ομάδων ανθρώπων.

Αρκετά πειράματα που μας φέρνουν πιο κοντά στο φαινόμενο της συμμόρφωσης

Ένα από τα σημαντικότερα ψυχολογικά πειράματα πραγματοποιήθηκε στη δεκαετία του '50 από τον Solomon Asch. Προτείνω να βρεθείτε στην ακόλουθη κατάσταση.

Ακούει ως εθελοντής να συμμετάσχει σε ένα πείραμα σχετικά με την αντιληπτική κρίση. Σε ένα δωμάτιο μαζί με άλλους συμμετέχοντες, ο πειραματιστής σας δείχνει όλα μια ευθεία γραμμή (γραμμή Χ), ενώ παράλληλα παρουσιάζει τρεις άλλες συγκρίσεις (γραμμές Α, Β και Γ). Ο στόχος είναι να καθοριστεί ποια από τις τρεις γραμμές έχει το ίδιο μήκος με τη γραμμή Χ.

Γνωρίζετε σαφώς ότι η σωστή απάντηση είναι η γραμμή Β και έτσι θα το αναφέρετε στον πειραματιστή όταν έρθει η σειρά σας. Ωστόσο, ο πρώτος συμμετέχων απαντά ότι είναι γραμμή Α, λογικά σας εκπλήσσει η απάντησή του. Όταν η σειρά του άλλου ατόμου φτάνει, η γραμμή Α απαντά επίσης, πιθανώς αυτή η δεύτερη απάντηση θα σας εκπλήξει ακόμα περισσότερο και θα αρχίσετε να σκέφτεστε πώς μπορεί να είναι, αν είναι σαφώς η γραμμή Β; Αλλά όταν φτάνει η σειρά του τρίτου συμμετέχοντα και λέει επίσης τη γραμμή Α, εξετάζετε ξανά τις γραμμές και αρχίζετε να αμφιβάλλετε και αναρωτηθείτε αν μπορείτε να κάνετε λάθος. Ένας τέταρτος συμμετέχων απαντά με σαφήνεια στη γραμμή Α. Τέλος, η σειρά σου έρχεται και φυσικά απαντάς στη γραμμή Α, το ξέρατε από την αρχή.

Αυτή είναι η σύγκρουση που αντιμετωπίζουν οι συμμετέχοντες στη μελέτη Asch. Το πείραμα ήταν απλό: συνίστατο στη συγκέντρωση φοιτητών και στην παρουσίαση των διαφορετικών καρτών με την τυποποιημένη γραμμή και με άλλες τρεις γραμμές για σύγκριση. Οι συμμετέχοντες έπρεπε να απαντήσουν δυνατά, και το πειραματικό θέμα δεν τοποθετήθηκε στις πρώτες θέσεις για να απαντήσει, έτσι ώστε άλλοι συμμετέχοντες συνεργοί του πειραματιστή θα μπορούσε να δώσει τη λανθασμένη απάντηση που συμφωνήθηκε πριν από το θέμα.

Η πίεση της ομάδας «τροποποιεί» την αντίληψή μας

Τα αποτελέσματα του πειράματος έδειξαν ότι όταν το υποκείμενο δεν υποβλήθηκε σε όμοια πίεση και αφήνεται να μόνη μια σειρά αποφάσεων σχετικά με το μήκος των γραμμών, είχε μια σχεδόν συνολική απουσία λαθών, δεδομένης της απλότητας της αποστολής. Σε περιπτώσεις όπου το θέμα αντιμετώπισε ομόφωνα πλειοψηφία που απάντησε εσφαλμένα, περίπου Το 35 τοις εκατό όλων των απαντήσεων ήταν λανθασμένες, έσπασαν τις εσφαλμένες κρίσεις των συνεργών.

Άλλα πειράματα παρόμοια με τα Asch's

Το πείραμα Asch έχει αναπαραχθεί σε περισσότερες από εκατό μελέτες σε διαφορετικές χώρες που παρουσιάζουν ταυτόσημα αποτελέσματα. Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι πριν από την πλειοψηφία που εκδίδει μια εσφαλμένη κρίση, οι άνθρωποι τείνουν να εγκατασταθούν για λάθος κοινωνική αντίληψη.

Σε μια κατάσταση όπου δεν υπήρχαν περιορισμοί στην ατομικότητα ούτε κυρώσεις κατά της μη συμμόρφωσης, οι συμμετέχοντες τείνουν στην προσαρμογή. Γιατί οι συμμετέχοντες έσπασαν τη γνώμη άλλων?

Τα αίτια και οι παράγοντες συμμόρφωσης

Η συμμόρφωση οφείλεται σε δύο πιθανές αιτίες: ήταν πεπεισμένος πριν από την ομόφωνη γνώμη της πλειοψηφίας, ότι η γνώμη του ήταν λάθος ή μετά τη γνώμη των άλλων, προκειμένου να γίνει αποδεκτή από τους περισσότερους ή την πρόληψη της απόρριψης θα παράγει διαφωνία στην ομάδα. Δηλαδή, τα θέματα είχαν δύο στόχους: να είναι σωστοί και να εμπλακούν με την υπόλοιπη ομάδα. Σε πολλές περιπτώσεις, και οι δύο στόχοι μπορούν να καλυφθούν με μια ενιαία ενέργεια.

Στο πείραμα Asch, εάν η γνώμη άλλων σχετικά με το μήκος των γραμμών ήταν ίδια με τη δική σας, θα μπορούσαν να επιτευχθούν και οι δύο στόχοι. Ωστόσο,, και οι δύο στόχοι ήταν σε σύγκρουση, παράγοντας το αποτέλεσμα της συμμόρφωσης. Η επίδραση των ικανοποιηθούν οι απαντήσεις των άλλων δεν έχει να κάνει τόσο με απομίμηση, αλλά από την ανάγκη να μειωθεί η ασυμφωνία μεταξύ αυτο-αντίληψη και τις αποφάσεις των άλλων.

Παράγοντες που αυξάνουν ή μειώνουν τη συμμόρφωση

1. Ομοφωνία

Το ομόφωνα ή η έλλειψη ομοφωνίας κατά την άποψη της πλειοψηφίας, είναι ένας από τους κρίσιμους παράγοντες που καθορίζουν την τάση του υποκειμένου στον συμμορφισμό. Εάν ένα από τα μέλη της ομάδας ανταποκριθεί διαφορετικά στην πλειοψηφία, η πίεση για συμμόρφωση μειώνεται δραστικά και αυξάνεται η πιθανότητα ότι το θέμα είναι πιο διατεθειμένο να δώσει τη γνώμη του..

Θέλω να πω, αρκεί για ένα μόνο άτομο να δώσει μια διαφορετική απάντηση, ώστε να μειωθεί ο συμμορφισμός και να μειωθεί η ισχύς της ομάδας. Ωστόσο, εάν υπάρχει ομοφωνία, δεν είναι απαραίτητο ο όγκος της πλειοψηφίας να είναι υψηλός ώστε να προκαλεί τον μέγιστο συμμορφισμό σε ένα άτομο. Η τάση προσαρμογής στις πιέσεις της ομάδας, με ομόφωνη πλειοψηφία, είναι ουσιαστικά η ίδια ανεξάρτητα από τον αριθμό των ανθρώπων που αποτελούν αυτή την πλειοψηφία.

2. Δέσμευση

Το συμβιβασμού είναι ένας από τους παράγοντες που μπορούν να μειώσουν τη συμμόρφωση, όταν τα άτομα έχουν δεσμευτεί δημοσίως σε δίκη ή γνώμη πριν ακούσουν τη γνώμη της πλειοψηφίας, το άτομο είναι πιο πιθανό να κρατήσει τη γνώμη του και να μην φιλοξενήσει την πλειοψηφία.

3. Μεμονωμένες μεταβλητές: αυτοεκτίμηση και ικανότητα

Υπάρχουν μερικές μεμονωμένες μεταβλητές που αυξάνουν ή μειώνουν τη συμμόρφωση. Σε γενικές γραμμές, οι άνθρωποι με κακή γνώμη σχετικά με τον εαυτό τους τείνουν περισσότερο να κάμπτουν στην πίεση της ομάδας για να αποφύγουν την απόρριψη από εκείνους με υψηλή αυτοεκτίμηση. Ένας άλλος παράγοντας που πρέπει να ληφθεί υπόψη είναι η πεποίθηση του ατόμου στην ικανότητά τους να εκτελέσουν το έργο με επιτυχία, για παράδειγμα στο πείραμα Asch εκείνα τα άτομα που είχαν προηγουμένως επιτραπεί η πείραμα για να κρίνουμε το μήκος των γραμμών που δείχνει τη σωστή απάντηση , τείνουν λιγότερο να συμμορφώνονται με εκείνους στους οποίους δεν είχε επιτραπεί προηγουμένως η εκτέλεση του έργου.

4. Σύνθεση ομάδας

Το σύνθεση ομάδας που ασκεί πίεση είναι ένας άλλος παράγοντας που ρυθμίζει την επίδραση της συμμόρφωσης. Έτσι, μια ομάδα θα είναι πιο αποτελεσματική στην πρόκληση της συμμόρφωσης εάν αποτελείται από εμπειρογνώμονες, αν τα μέλη είναι σημαντικά για το άτομο και αν είναι κατά κάποιον τρόπο παρόμοια ή συγκρίσιμα με το άτομο, όπως οι συμμαθητές.

5. Αίσθημα ομαδικής ανωνυμίας

Η αποτίμηση του που ανήκουν στην ομάδα Επηρεάζει τον βαθμό συμμόρφωσης. Έτσι, εκείνοι που εκτιμούν ότι ανήκουν στην ομάδα και αισθάνονται μόνο μετρίως αποδεκτοί θα δείξουν μεγαλύτερη τάση να προσαρμοστούν στους κανόνες και κατευθυντήριες γραμμές που δημιουργούνται από την ομάδα ότι εκείνοι που αισθάνονται απολύτως αποδεκτοί.

6. Αρχή

Τέλος, το αρχή Η συμμόρφωση αυξάνεται Σε περιπτώσεις όπου η γνώμη ή η κρίση προέρχεται από μια αρχή, η εμφάνιση εξουσίας μπορεί να δώσει τη νομιμότητα μιας γνώμης ή ενός αιτήματος και να δημιουργήσει έναν υψηλό βαθμό συμμόρφωσης. Όπως διαπιστώθηκε σε ένα άλλο από τα πιο διάσημα πειράματα στην ψυχολογία, το πείραμα Milgram στο οποίο οι περισσότεροι συμμετέχοντες έδειξαν υπακοή στην αρχή.

Συμπεράσματα

Εν κατακλείδι, αυτό το πείραμα δείχνει τη μεγάλη επιρροή που έχουν οι άλλοι στη δική μας εκπόνηση πεποιθήσεων και απόψεων. Δείχνει επίσης ότι σε ορισμένες περιπτώσεις είμαστε εύκολα χειραγωγημένοι και μπορούμε να μεταβάλλουμε τις πιο υποκειμενικές πεποιθήσεις μας όπως τα ιδανικά, οι πολιτικές τάσεις και ακόμη και τα δικά του γούστα.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

  • Aronson, Ε. (2000). Το κοινωνικό ζώο: Εισαγωγή στην κοινωνική ψυχολογία (8η έκδοση στο Alianza Editorial). Μαδρίτη: Συμμαχία.
  • Paéz, D., and Campos, Μ. (2005). Πολιτισμός και κοινωνική επιρροή: Συμμόρφωση και καινοτομία. Κοινωνική Ψυχολογία, Πολιτισμός και Εκπαίδευση. (σελ. 693-718) Dialnet. Ανακτήθηκε από: https: //dialnet.unirioja.es/servlet/articulo? Codig ...