Το δίλημμα του κρατουμένου, πώς θα ενεργούσατε σε αυτή την κατάσταση;

Πριν από τη λήψη μιας απόφασης η οποία, εκτός από το να έχουν συνέπειες για τη δική μας ευημερία μπορεί να επηρεάσει τους άλλους, μπορεί να βρεθούμε αντιμέτωποι με μια κοινωνική δίλημμα που μπαίνουν στο παιχνίδι τα οφέλη της απόφασης και τη δική και άλλα δικαστικά τους έξοδα τους.

Αν και στην αρχή μπορεί να φαίνεται ότι το δικό μας συμφέρον θα υπερισχύσει πάντοτε, αυτό δεν συμβαίνει, γιατί σε αυτή την περίπτωση θα βρεθούμε σε κατάσταση κοινωνικού χάους.

Το δίλημμα του φυλακισμένου

Το λεγόμενο δίλημμα του κρατουμένου έχει χρησιμοποιηθεί ευρέως στις μελέτες ψυχολογίας όπου υπάρχει σύγκρουση συμφερόντων μεταξύ δύο ανθρώπων. Οι συμμετέχοντες παρουσιάστηκαν με μια εικονική κατάσταση θα πρέπει να φανταστείτε ότι είναι ένας κλέφτης ο οποίος έχει συλληφθεί, μαζί με τη σύντροφό του, από την αστυνομία. Και οι δύο διερευνάται από έναν ξεχωριστό δικηγόρο, ο οποίος προτείνει το ακόλουθο δίλημμα:

• Εάν και οι δύο παραμένουν σιωπηλοί, δηλαδή, συνεργάζονται, θα πρέπει να πληρώσουν μόνο ένα μικρό πρόστιμο.

• Εάν οι δύο κλέφτες παραχωρήσουν τον εαυτό τους, δηλαδή προδίδουν ο ένας τον άλλον, και οι δύο θα πάνε στη φυλακή για δύο χρόνια.

• Αν κάποιος προδίδει και ο άλλος παραμένει σιωπηλός, ο πληροφοριοδότης θα απελευθερωθεί, αλλά ο προδομένος θα πάει στη φυλακή για 5 χρόνια.

Προφανώς, αν αποκαλύψουμε τον συνεργάτη μας, θα είμαστε ελεύθεροι και θα ήταν η καλύτερη επιλογή για την ευημερία μας. Εάν και οι δυο μας πρόδωσαν ο ένας τον άλλο, θα καταλήγαμε στη φυλακή. Έτσι, η καλύτερη επιλογή θα ήταν να συνεργαστούν, όπου και οι δύο να πάρει το ίδιο όφελος και κοστίζουν το ίδιο, αλλά εδώ είναι το δίλημμα: να έχουμε εμπιστοσύνη ότι ο σύντροφός μας δεν θα μας προδώσει; Λοιπόν, πώς συμπεριφέρουμε?

Πιθανές αντιδράσεις σε αυτό το δίλημμα

Λοιπόν, αρκετές πειραματικές εργαστηριακές και πεδίου μελέτες έχουν δείξει ότι έχουμε τέσσερις επιλογές:

• Να είστε ατομικιστές, δηλαδή, επιδιώκουμε να μεγιστοποιήσουμε το προσωπικό μας όφελος, χωρίς να λάβουμε υπόψη το πώς αυτό μπορεί να επηρεάσει τους άλλους (για καλύτερα ή για χειρότερα).

• Επιλέγοντας τον αλτρουισμό, το πολικό αντίθετο από το προηγούμενο, όπου μόνο το όφελος των άλλων θα έχει σημασία.

• Δείξτε μας ανταγωνιστικά προσπαθώντας να είναι καλύτερα από τους άλλους, παρά τα προσωπικά έξοδα της διαδικασίας.

• Συνεργαστείτε, οπότε θα αναζητούσαμε την απόφασή μας να είμαστε εξίσου επωφελείς για τον εαυτό μας και τους άλλους.

Ανταγωνιστικότητα και συνεργασία, οι πιο χρησιμοποιούμενες επιλογές

Σε άλλα παιχνίδια διλήμματα υπάρχουν περισσότερες από μία ευκαιρίες επιλογής, σε αυτές τις περιπτώσεις τα θέματα συνήθως αρχίζουν να συνεργάζονται μεταξύ τους και, στην επόμενη επιλογή, θα κάνουν το ίδιο πράγμα που έκανε και ο σύντροφός τους. Δηλαδή, είναι πιστοί στο ρητό "σήμερα για σένα, αύριο για μένα". Λοιπόν, καλά, τα συμπεράσματα των μελετών αποκαλύπτουν ότι οι πιο συχνά χρησιμοποιούμενες επιλογές είναι η ανταγωνιστικότητα και η συνεργασία, υπάρχουν διαφορές μεταξύ των μορφών (που είναι πιο συνεργατικά από ό, τι είναι) και των πολιτισμών (που ζουν σε μια ατομική ή συλλογική κοινωνία).

Ωστόσο, πρέπει να λάβουμε υπόψη άλλους σημαντικούς παράγοντες, όπως το πλαίσιο στο οποίο εμφανίζεται το δίλημμα, είναι πολύ σημαντικό το είδος της σχέσης που μας ενώνει με τους άλλους που εμπλέκονται. Δεν είναι το ίδιο ότι αυτοί είναι πλήρεις ξένοι ή ότι κρατούν μαζί μας κάποιο δεσμό αγάπης.

Συστάσεις για την αντιμετώπιση του κοινωνικού δίλημμα

Για να ολοκληρώσω, Προτείνω μια σειρά συστάσεων για να αντιμετωπίσει ένα κοινωνικό δίλημμα πριν από την οποία δεν γνωρίζουμε πώς να δράσουμε:

• Ας είμαστε ενάρετοι και επικεντρωμένοι όχι μόνο προς όφελός μας, αλλά και προς όφελος των άλλων.

• Η συνεργασία βελτιώνει τη φήμη της ομάδας μας και, επιπλέον, μπορεί να συμβάλει στη δημιουργία δεσμών έλξης. Ας σκεφτούμε ότι η ύπαρξη καλών κοινωνικών σχέσεων έχει αντίκτυπο στην αίσθηση της προσωπικής ευημερίας μας.

• Επικοινωνήστε. Μερικές φορές, καλό είναι να προσπαθήσετε να καταλήξετε σε συμφωνία με τους άλλους εμπλεκόμενους. Η εξέλιξη μας «μας έδωσε» την ικανότητα της γλώσσας, ας τη χρησιμοποιήσουμε.

• Ας κάνουμε μια προσωπική ανατροφοδότηση, να σκεφτούμε τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα των ενεργειών μας, μπορούμε να τα γράψουμε αν είναι απαραίτητο και να φανταστούμε ψυχικά τις συνέπειες για τους άλλους και για τον εαυτό μας.