Η αρχή του Premack τι είναι και ποιος ρόλος παίζει στο behaviorism

Η αρχή του Premack γεννάται στο πλαίσιο της προετοιμασίας του χειριστή και διατηρεί την ύπαρξη μιας ψυχολογικής διάστασης η οποία είναι καθοριστική για την επανάληψη ή εξαφάνιση μιας συμπεριφοράς. Αυτή η διάσταση είναι η τιμή που το άτομο αποδίδει σε ένα συγκεκριμένο συμβάν, το οποίο παράγεται μέσω των αλληλεπιδράσεών του με το εν λόγω συμβάν.

Η αρχή αυτή αποτέλεσε μία από τις μεγάλες αρχές της τηλεφωνητών στα μέσα του εικοστού αιώνα, δεδομένου ότι ιδρύθηκε ένα διάλειμμα με τον παραδοσιακό ορισμό της «αναμνηστική», που είχε σημαντικό αντίκτυπο στην εκμάθηση μοντέλων και μελέτες των κινήτρων.

• Σχετικό άρθρο: "Θεραπεία του χειριστή: έννοιες και κύριες τεχνικές"

Η αρχή του Premack: ορισμός και προέλευση

Μεταξύ των ετών 1954 και 1959, ο ψυχολόγος της Βόρειας Αμερικής David Premack, και η σύζυγός και ο συνεργάτης του Ann James Premack, διεξήγαγαν διαφορετικές έρευνες σχετικά με τον χειρουργό ρυθμό με ανάλυση της συμπεριφοράς των πιθήκων που ανήκουν στο γένος cebus.

Αρχικά, αυτές οι έρευνες διεξήχθησαν στο εργαστήριο της πρωτογενούς βιολογίας του Yerkes, που βρίσκεται στην πολιτεία της Φλόριντα. Στη συνέχεια, στο Πανεπιστήμιο του Μισσούρι, στην πολιτεία της Κολούμπια. αργότερα στο Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνιας και τέλος στο Πανεπιστήμιο της Πενσυλβανίας.

Η υπόθεση του Premack ήταν η ακόλουθη: κάθε απάντηση Α θα ενισχύσει οποιαδήποτε απάντηση Β, εάν και μόνο εάν η πιθανότητα εμφάνισης της απόκρισης Α είναι μεγαλύτερη από την πιθανότητα απόκρισης Β. Δηλαδή, ήθελαν να αποδείξουν ότι μια σπάνια συμπεριφορική απάντηση μπορεί να ενισχυθεί με μια άλλη απάντηση, εφόσον το τελευταίο συνεπάγεται μεγαλύτερη προτίμηση σε σχέση με την πρώτη.

Με άλλο τρόπο, η αρχή του premack έχει τα εξής: εάν υπάρχει μια συμπεριφορά ή δραστηριότητα που προκαλεί ελάχιστο ενδιαφέρον, κατά πάσα πιθανότητα, αυτή η συμπεριφορά δεν συμβαίνει αυθόρμητα. Ωστόσο, εάν αμέσως μετά τη συναλλαγή, τους δίνεται η ευκαιρία να πραγματοποιήσει άλλη συμπεριφορά ή δραστηριότητα που κάνει προκαλέσουν το ενδιαφέρον, τότε το πρώτο (δεν ενδιαφέρονται) να αυξήσει σημαντικά αντιγραφής του.

• Ίσως σας ενδιαφέρει: "Συμπεριφορισμός: ιστορία, έννοιες και κύριοι συγγραφείς"

Συνεισφορές στην προετοιμασία του χειριστή

Στην επιδερμίδα του Skinner, οι ενισχυτές είναι ερεθίσματα που έχουν την εγγενή ιδιότητα να αυξάνουν τη συχνότητα συμπεριφοράς. Έτσι, ο ίδιος ο ορισμός του «οπλισμού» δόθηκε από τις επιπτώσεις της στη συμπεριφορά, ως εκ τούτου, ήταν κάθε ερέθισμα που έχει τη δυνατότητα να αυξήσει ένα συνεχώς ήταν συμπεριφορά απάντησης. Αυτό έγινε ότι ο ίδιος ο ενισχυτής ήταν στο επίκεντρο των προσπαθειών για την αύξηση οποιασδήποτε συμπεριφοράς.

Όμως, ελέγχοντας την υπόθεση Primack, η θεωρία των τηλεφωνητών του Skinner δίνει μια σημαντική διαφορά: μακριά από τη λειτουργία απολύτως, ενισχυτές λειτουργούν σε σχετική.

Δηλαδή, ο ενισχυτής δεν έχει σημασία από μόνος του, αυτό που έχει σημασία είναι πόσες ευκαιρίες απόκρισης προσφέρει το άτομο. Με αυτή την έννοια, αυτό που καθορίζει το αποτέλεσμα ενός συμβάντος είναι η τιμή που αποδίδει το θέμα στο ίδιο το συμβάν. Για αυτή τη θεωρία, τι είναι κεντρικό είναι οι απαντήσεις, με τις οποίες, αυτό που αυξάνει την εμφάνιση μιας συμπεριφοράς δεν είναι τόσο "ενισχυτικό" όσο μια σειρά "ενισχυτικών γεγονότων".

Η θεωρία της στέρησης της απάντησης

Ακολούθως, άλλα πειράματα και έρευνες που διεξήχθησαν στο πλαίσιο της προετοιμασίας του λειτουργού, έθεσαν υπό αμφισβήτηση τη λειτουργία της αρχής του Premack.

Μεταξύ αυτών είναι η θεωρία της στέρησης της απάντησης. Σε γενικές γραμμές, υποδηλώνει ότι υπάρχουν καταστάσεις στις οποίες ο περιορισμός της πρόσβασης στην ενισχυτική απόκριση, μακριά από την αύξηση της προτίμησης για την οργανική απάντηση, αυτό που κάνει είναι να αυξήσει το κίνητρο από την πρώτη, και επομένως τη σειρά συμπεριφορών που σχετίζονται με αυτήν. Εν ολίγοις, υποδηλώνει ότι όσο λιγότερο μπορείτε να αποκτήσετε πρόσβαση σε μια συμπεριφορά, τόσο πιο κίνητρα δημιουργείτε.

Η αξία σύμφωνα με αυτή τη θεωρία

Σύμφωνα με Pereira, Caycedo, Gutierrez και Sandoval (1994), για τη σημασία ότι η αρχή της Premack δόθηκε στη κίνητρο που δημιουργείται μέσω της ενίσχυσης γεγονότα, μια από τις κεντρικές έννοιες καταρχήν Premack είναι η «αξία», των οποίων ο ορισμός Μπορεί να συνοψιστεί και να οριστεί ως εξής:

Οι οργανισμοί να διατάξει τα γεγονότα του κόσμου σύμφωνα με μια ιεραρχία αξιών.

Η τιμή μετράται από την πιθανότητα ότι ένας οργανισμός ανταποκρίνεται σε ένα ερέθισμα. Με τη σειρά του, η πιθανότητα μπορεί να μετρηθεί από τη διάρκεια της αλληλεπίδρασης με την εν λόγω απόκριση. Δηλαδή, όσο περισσότερο χρόνο αφιερώνεται σε μια δραστηριότητα, τόσο μεγαλύτερη είναι η αξία που έχει η δραστηριότητα για το άτομο.

Εάν ένα γεγονός που εκτιμάται περισσότερο παρουσιάζεται αμέσως μετά από ένα άλλο γεγονός που είναι λιγότερο εκτιμημένο, οι συμπεριφορές των τελευταίων ενισχύονται. Ομοίως, το λιγότερο αξιολογημένο γεγονός και οι συμπεριφορές που παρεμβαίνουν σε αυτό, αποκτούν "οργανική" αξία.

Εάν προκύψει το αντίθετο αποτέλεσμα (ένα γεγονός χαμηλότερης τιμής συμβαίνει αμέσως μετά από μια υψηλότερη τιμή), αυτό που συμβαίνει είναι η τιμωρία της οργανικής συμπεριφοράς, δηλαδή, η πιθανότητα επανάληψης της λιγότερο εκτιμημένης συμπεριφοράς μειώνεται.

Ομοίως, η "αξία" ορίζεται ως μια ψυχολογική διάσταση που τα άτομα εκχωρούν σε γεγονότα, όπως και άλλες ιδιότητες (μέγεθος, χρώμα, βάρος, για παράδειγμα). Με την ίδια έννοια, η αξία καθορίζεται σύμφωνα με τη συγκεκριμένη αλληλεπίδραση που ένα άτομο δημιουργεί με το γεγονός.

Αυτή η ψυχολογική διάσταση καθορίζει την πιθανότητα εμφάνισης ή εξαφάνισης μιας συμπεριφοράς, δηλαδή της επίδρασης της ενίσχυσης ή της τιμωρίας. Εξαιτίας αυτού, για να διασφαλιστεί ότι μια συμπεριφορά εμφανίζεται ή λήγει, είναι απαραίτητο να αναλύσουμε την αξία που αποδίδει σε αυτό το άτομο.

Τα παραπάνω συνεπάγονται την ανάλυση της παρούσας και της προηγούμενης αλληλεπίδρασης του ατόμου με το γεγονός που επιθυμεί να ενισχυθεί, καθώς και τις ευκαιρίες δημιουργίας άλλων απαντήσεων ή γεγονότων.

Το πείραμα του φλίπερ και των γλυκών

Για να ολοκληρώσουμε όλα τα παραπάνω, τελειώσαμε περιγράφοντας ένα πείραμα που πραγματοποίησε ο David Premack και οι συνεργάτες του με μια ομάδα παιδιών. Στο πρώτο μέρος παρουσιάστηκαν δύο εναλλακτικές λύσεις (οι οποίες ονομάζονται "απαντήσεις"): τρώγοντας μια καραμέλα ή παίζοντας με μια μηχανή φλίπερ.

Με αυτό τον τρόπο ήταν δυνατό να προσδιοριστεί ποια από αυτές τις δύο συμπεριφορές είναι πιο πιθανό να επαναληφθεί για κάθε παιδί (και με αυτό, καθορίστηκε το επίπεδο προτίμησης).

Στο δεύτερο μέρος του πειράματος, τα παιδιά έλεγαν ότι θα μπορούσαν να τρώνε καραμέλα όσο έπαιζαν πρώτα με τη μηχανή φλίπερ. Έτσι, "τρώγοντας μια καραμέλα" ήταν η ενίσχυση της απάντησης, και "παίζοντας με τη μηχανή φλίπερ" ήταν η οργανική απάντηση. Το αποτέλεσμα του πειράματος ήταν η εξής: μόνο τα παιδιά που είχαν μεγαλύτερη προτίμηση για «τρώει ένα γλυκό» λιγότερο πιθανό ενίσχυσε τη συμπεριφορά τους ή να προκαλείται λιγότερο ενδιαφέρον, «παίζοντας το φλιπεράκι».

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Αρχή του Premack (2018). Wikipedia Η ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια. Ανακτήθηκε στις 6 Σεπτεμβρίου 2018. Διατίθεται στη διεύθυνση https://en.wikipedia.org/wiki/Premack%27s_principle.
• Klatt, Κ. And Morris, Ε. (2001). Η αρχή του αρχέγονου, η στέρηση απόκρισης και η καθιέρωση των λειτουργιών, 24 (2): 173-180.
• Pereyra, C., Caycedo, C., Gutierrez, C. and Sandoval Μ. (1994). Η θεωρία και η κινητοποιητική ανάλυση του Premack. Sum Psychological, 1 (1): 26-37.
• Premack, D. (1959). Προς τους νόμους εμπειρικής συμπεριφοράς: I. Θετική ενίσχυση. Psychological Review, 66 (4): 219-233.