Η επιστημολογική θεωρία του Σωκράτη

Ο Σωκράτης είναι ίσως ο πρώτος ηθικός φιλόσοφος της ιστορίας της Ευρώπης. Στο σύστημά του ιδεών, η γνώση και η σοφία είναι στοιχεία που συνδέονται με το καλό, ενώ η άγνοια είναι κακό (πίστη που υιοθέτησε επίσης τον μαθητή του, τον Πλάτωνα.

Σε αυτό το άρθρο θα δούμε ποια ήταν η επιστημολογική θεωρία του Σωκράτη και με ποιον τρόπο συνδέθηκε με την ηθική. Ας αρχίσουμε αρχικά με την ανασκόπηση της ζωής αυτού του Έλληνα φιλόσοφου για να καταλάβουμε καλύτερα γιατί σκέφτηκε όπως έκανε.

• Σχετικό άρθρο: "70 φράσεις του Σωκράτη για να καταλάβουμε τη σκέψη του"

Ποιος ήταν ο Σωκράτης?

Ο Σωκράτης γεννήθηκε στην πόλη-πολιτεία της Αθήνας το έτος 469 α. Γ. Είναι γνωστό ότι συμμετείχαν στον Πελοποννησιακό Πόλεμο έναντι των άλλων ελληνικών πόλεων που βρισκόταν μεταξύ της Σπάρτης και γύρω αφιερωμένη στην αθηναϊκή πολιτική. Με αυτόν τον τρόπο είχε την ευκαιρία να συνηθίσει να συζητά και να αναπτύσσει πολύπλοκες ιδέες μέσω διαλόγου, κάτι που αργότερα θα χρησίμευε για την ανάπτυξη των φιλοσοφικών ερευνών του.

Χρόνια αργότερα, όταν πέθανε ο πατέρας του, κληρονόμησε μια ποσότητα χρημάτων που του επέτρεπε να ζήσει χωρίς να χρειάζεται να εργάζεται με αμειβόμενο τρόπο. Αυτό το γεγονός επέτρεψε στον Σωκράτη να γίνει φιλόσοφος.

Γρήγορα, ο Σωκράτης άρχισε να αποκτά ορατότητα ως δημόσιο πρόσωπο στους δρόμους της Αθήνας. Αυτός ο στοχαστής αμφισβήτησε τους ανθρώπους να υπερασπίσουν τις πιο θεμελιώδεις πεποιθήσεις τους στις τελικές τους συνέπειες, και από την ερώτηση που έπρεπε να απαντήσει ο άλλος έδειξε ότι αυτές οι ιδέες δεν ήταν τόσο θεμελιωμένες όσο φαινόταν αρχικά. Αυτό προκάλεσε ότι κέρδισαν οπαδούς, φοιτητές που παρακολούθησαν τις συνομιλίες τους.

Η επιρροή που έχει αποκτηθεί Σωκράτης έκανε στις αρχές του recelasen, και, τέλος, τον κατηγόρησε ότι διαφθείρει τους νέους, για την οποία καταδικάστηκε σε θάνατο. Σωκράτης κατέληξε σε αυτοκτονία πίνοντας κρόκος στο έτος 399 α. Γ.

• Ίσως σας ενδιαφέρει: "Πώς είναι η Ψυχολογία και η Φιλοσοφία;"

Η επιστημολογική θεωρία του Σωκράτη

Αυτές είναι οι κύριες πτυχές της επιστημολογικής θεωρίας του Σωκράτη. Όχι μόνο ήταν μια από τις πρώτες προσπάθειες να δημιουργηθεί ένα φιλοσοφικό σύστημα επιστημολογίας στη Δύση, αλλά και χρησίμευσε ως σημείο εκκίνησης για τους στοχαστές τόσο σημαντικό όσο ο Πλάτωνας.

1. Η ανάγκη να γνωρίζουμε τι είναι καλό

Ο κύριος στόχος της ανθρώπινης ύπαρξης, που δίνει νόημα στη ζωή, είναι ζουν ακολουθώντας την πορεία του καλού. Εξ ορισμού, το αγαθό είναι ένας φορέας που μας λέει ποιες ενέργειες είναι επιθυμητές και ποιες όχι..

2. Το καλό είναι μια απόλυτη έννοια

Τόσο καλό όσο και κακό είναι έννοιες που υπάρχουν ανεξάρτητα από εμάς. Σκεφτείτε τους ή όχι, είτε υπάρχει είτε όχι, καλό και κακό είναι εκεί, και λένε κάτι για το ποιοι είμαστε ακόμα κι αν δεν το γνωρίζουμε.

3. Φιλοσοφική έρευνα είναι απαραίτητη

Ως συνέπεια των παραπάνω, είναι απαραίτητο να διερευνηθεί μέσω της φιλοσοφίας η υπέρβαση της απλής ιδέας ότι υπάρχει καλό και να γνωρίζουμε ακριβώς ποια είναι η μορφή του. Είναι απαραίτητο να ενεργείτε με τον σωστό τρόπο για να γνωρίζετε την πραγματικότητα, Ο Σωκράτης καθιερώνει μια ισοδυναμία μεταξύ καλού και σοφίας.

4. Η απόρριψη προκαταρκτικών ιδεών

Για να φτάσουμε στην ιδέα του καλού, πρέπει να θέσουμε υπό αμφισβήτηση όλα όσα νομίζουμε ότι γνωρίζουμε για να διαπιστώσουμε εάν πραγματικά βασίζονται σε αληθινές ιδέες. Για αυτό, Σωκράτης επικαλέστηκε μια αρχή της γνώσης που ονομάζεται maieutics.

Τι είναι η μαγεία σύμφωνα με τον Σωκράτη?

Ο Σωκράτης πίστευε ότι, αν και πολλές από τις πεποιθήσεις μας είναι ψευδείς, μέσω της αμφισβήτησής τους μπορούμε να πλησιάσουμε την αλήθεια.

Τα maieutics είναι μια μορφή διαλόγου στην οποία κάθε δήλωση επαναλαμβάνεται με μια ερώτηση που αναγκάζει τον εκδότη να αναπτύξει περισσότερο τις ιδέες του. Με αυτόν τον τρόπο μπορεί να ελεγχθεί αν δεν έχει ευάλωτες πλευρές ή αν είναι πραγματικά μια απλή διαίσθηση, μια εύκολα παραπλανητική πεποίθηση.

Καθώς ο Σωκράτης υπερασπίστηκε την αξία της μαγείας, Δεν έδειξε ενθουσιασμό για μεγάλες ομιλίες ή τη δυνατότητα να γράφει βιβλία, Αντίθετα, προτιμούσε το διάλογο που αναπτύχθηκε σε πραγματικό χρόνο ως εργαλείο για τη δημιουργία γνώσης. Η ιδέα αυτή επαναλήφθηκε από άλλους διανοούμενους αργότερα, αν και μαθητής του Πλάτωνα, παρά μοιράζονται πολλές ιδέες μαζί του, δεν ακολούθησε τον κύριό του από αυτή την άποψη (και μάλιστα έδωσε εντολή να εγκαταλείψουν εγγράφως τις ιδέες του Σωκράτη, όπως η τελευταία δεν το έκανε).

Τι σημαίνει "ξέρω μόνο ότι δεν ξέρω τίποτα";?

Για τον Σωκράτη, αυτή η δήλωση προθέσεων ήταν ένας τρόπος να εκφραστεί η σημασία της βασισμένης γνώσης στην αμφισβήτηση όσων φαίνεται προφανής. Ιδέες πρόκλησης Μπορεί να φαίνεται ότι είναι ένας τρόπος για να υπονομεύει τις θεωρίες, αλλά μπορεί επίσης να θεωρηθεί ως το αντίθετο: ένας τρόπος για να τους ενισχύσει και να τους πραγματικά ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα μέσα από εποικοδομητική κριτική.