Ποιες είναι οι ψυχομετρικές δοκιμές και ποιοι τύποι υπάρχουν;

Σήμερα δεν είναι ασυνήθιστο να ακούμε ότι ένας ψυχοθεραπευτής πρέπει να μας περάσει, για παράδειγμα κατά τη διαδικασία επιλογής του προσωπικού σε μια επιχείρηση. Και δεν είναι η μόνη στιγμή που θα συμβεί σε εμάς καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής μας, είναι κάτι πιο συχνό και συνηθισμένο από ό, τι φαίνεται. Αλλά, Τι είναι μια ψυχοτεχνική δοκιμή και που επιδιώκει να πάρει? Υπάρχουν περισσότεροι από ένας τύποι ψυχοθεραπευτών ή είναι όλοι οι ίδιοι; Σε αυτό το άρθρο θα κάνουμε ένα σύντομο σχόλιο σχετικά με αυτά τα θέματα.

• Σχετικό άρθρο: "Τύποι ψυχολογικών εξετάσεων: οι λειτουργίες και τα χαρακτηριστικά τους"

Τι είναι οι ψυχοτεχνικές δοκιμές?

Οι ψυχοτεχνικές δοκιμές νοούνται ως ένας τύπος αντικειμενικών δοκιμασιών που αποσκοπούν στην αντικειμενική αξιολόγηση (χωρίς να μεσολαβούν στην απόκτηση των αποτελεσμάτων την υποκειμενικότητα ενός αξιολογητή) τις πνευματικές ικανότητες ενός ή περισσοτέρων ανθρώπων. Πρόκειται για εξαιρετικά δομημένες δοκιμές εθελοντικής αντίδρασης που ελέγχεται από το υποκείμενο και στην οποία ο στόχος της δοκιμής δεν είναι καλυμμένος (είναι σχετικά εύκολο να φανταστεί κανείς τι μετράται). Οι απαντήσεις του εξεταζόμενου θέματος θα αντιμετωπίζονται ως ειλικρινείς και αληθείς, αν και είναι δοκιμές απόδοσης που δεν θα επωφεληθούν από τις προσπάθειες αλλαγής των απαντήσεων.

Οι περισσότερες από αυτές τις δοκιμές έχουν μέγιστη εκτέλεση, δηλαδή αξία του μέγιστου δυναμικού που εμφανίζεται από ένα υποκείμενο σε σχέση με μια ικανότητα ή ένα χαρακτηριστικό συγκεκριμένο χρονικό όριο. Συνήθως αξιολογούν τη γενική νοημοσύνη και τις ικανότητες του εξεταζόμενου θέματος και η εκτίμηση αυτή μπορεί να έχει πολύ διαφορετικούς στόχους, ανάλογα με την περίπτωση. Γενικά, επιδιώκει να ελέγξει την επάρκεια των ικανοτήτων ενός ατόμου στις ανάγκες και τα στοιχεία που απαιτούνται για την πρόσβαση σε ορισμένες άδειες ή θέσεις ή απλά να εκτιμήσει εάν υπάρχει οποιαδήποτε μεταβολή ή δυσκολία στην προσαρμοστική λειτουργία του προσώπου.

Είναι συνηθισμένο να περάσουν μαζί με ένα τεστ προσωπικότητας για να αξιολογήσουν όχι μόνο τις γνωστικές δεξιότητες αλλά και τον τρόπο ύπαρξης και το πρότυπο της σκέψης και της συνήθους συμπεριφοράς του αναλυθέντος ατόμου. Στη συνέχεια, μετά την ανάλυση των πληροφοριών που λαμβάνονται με τους δύο τύπους δοκιμών, μπορεί να γίνει κάποια απόφαση. Λάβετε υπόψη, ωστόσο, ότι οι δοκιμές αυτές καθεαυτές δεν προσφέρουν πληροφορίες πέρα ​​από ένα σκορ, το οποίο πρέπει να ερμηνευτεί και αναλύονται βάσει των πληροφοριών του θέματος που είναι διαθέσιμες και της σύγκρισης με διαφορετικές κλίμακες ή κριτήρια.

• Ίσως σας ενδιαφέρει: "Οι θεωρίες της ανθρώπινης νοημοσύνης"

Είδη ψυχοτεχνικών δοκιμών

Υπάρχουν διαφορετικοί τύποι ψυχοτεχνικών δοκιμών, δεδομένου ότι δεν προσανατολίζονται όλοι για την απόκτηση πληροφοριών σχετικά με τις ίδιες πτυχές ούτε για τους ίδιους στόχους. Με αυτή την έννοια, μερικές από τις μεγάλες ομάδες στις οποίες μπορούμε να τις κατατάξουμε είναι οι ακόλουθες.

1. Δοκιμή προσοχής και συγκέντρωσης

Αυτές οι δοκιμές αξιολογούν την ικανότητα να παραμένουν προσεκτικοί σε ένα ερέθισμα, να διατηρούν σταθερή προσοχή στην εμφάνιση ενός συγκεκριμένου στοιχείου ή στην πραγματοποίηση αλλαγών στην εμφάνιση αλλαγών. Γενικά χρησιμοποιούνται μονότονα καθήκοντα στα οποία είναι εύκολο να βαρεθεί και να αποσπαστεί ή να είναι πολύπλοκο για να ανιχνεύσει ένα ερέθισμα διαφορετικό από το υπόλοιπο.

• Σχετικό άρθρο: "Οι 15 τύποι προσοχής και ποια είναι τα χαρακτηριστικά του"

2. Δοκιμή αιτιολογίας

Οργανώστε τις πληροφορίες, συνάξτε συμπεράσματα και αναζητήστε λύσεις γρήγορα είναι θεμελιώδες για πολλές θέσεις εργασίας και διευκολύνει τη γενική προσαρμογή στα γεγονότα που αντιμετωπίζουμε καθημερινά. Υπάρχουν πολλοί τρόποι αξιολόγησης της συλλογιστικής, μερικοί από τους οποίους είναι η επίλυση προβλημάτων, ο σχεδιασμός εναλλακτικών λύσεων δράσης σε υποθετικές καταστάσεις ή η απόφαση μεταξύ δύο επιλογών και η αιτιολόγηση του γιατί. Είναι επίσης συχνό να πρέπει να αναζητήσουμε σχέσεις μεταξύ διαφορετικών ερεθισμάτων και να επιλύσουμε μήτρες. Μπορεί να περιλαμβάνεται χωρική, λεκτική, αριθμητική ή μηχανική συλλογιστική, επιπλέον της περίληψης.

3. Δοκιμή χωρικών ικανοτήτων

Η διάκριση των σχημάτων και η δυνατότητα σωστής πλοήγησης στο διάστημα είναι μια ικανότητα που μας βοηθά να προσανατολίζουμε τον εαυτό μας και να κατανοούμε τι συμβαίνει γύρω μας. Σε πολλαπλές εργασίες ή κατά την οδήγηση, έχοντας ένα συγκεκριμένο επίπεδο αυτής της ικανότητας είναι θεμελιώδες. Διαφορετικές οπτικοακουστικές εξετάσεις χρησιμοποιούνται συνήθως, πώς να αποφασίσουμε τι θα είναι ένα αντικείμενο που βλέπουμε από μια άλλη οπτική γωνία ή να διατηρήσουμε ένα σημείο μέσα σε συγκεκριμένα περιθώρια.

4. Δοκιμή προφορικής επάρκειας

Να επικοινωνείτε αποτελεσματικά, γνωρίζοντας πώς να κατανοείτε και να εκφράζετε τι σκέφτονται και να σκέπτονται άλλοι με μεγάλη ταχύτητα, είναι απαραίτητη για την αντιμετώπιση άλλων ανθρώπων. Λεξιλόγιο, λεξικό, ταχύτητα ανάγνωσης και γραφής, γραμματική και ορθογραφία είναι μερικές από τις πτυχές που εξετάστηκαν σε αυτόν τον τύπο δοκιμής.

5. Δοκιμή ικανότητας αριθμού

Ο υπολογισμός είναι πολύ χρήσιμος σε πολλές εργασίες ή καθημερινά. Η αριθμητική ικανότητα εξετάζεται συνήθως από μαθηματικά προβλήματα, κανόνες τριών ή άμεσων υπολογισμών (συνήθως συνήθως δεν είναι πολύ περίπλοκοι αν δεν επιλέγετε θέση που απαιτεί μεγάλο ανταγωνισμό σε αυτόν τον τομέα, αλλά μετράται ο αριθμός των επιτυχιών και των σφαλμάτων σε συγκεκριμένο χρόνο).

6. Συνδέεται με εκτελεστικές λειτουργίες

Μνήμη εργασίας, ικανότητα λήψης αποφάσεων, αναστολή απόκρισης, προγραμματισμός και επίλυση προβλημάτων ... όλες αυτές οι δυνατότητες μπορούν να αναλυθούν μέσω διαφορετικών δοκιμών. Γενικά χρησιμοποιούνται στη νευροψυχολογική αξιολόγηση και στην κλινική, αν και ορισμένοι μπορούν να προσαρμοστούν για άλλες χρήσεις.

Περιοχές στις οποίες ισχύουν

Αν οι περισσότεροι από εμάς γνωρίζουν τι είναι μια ψυχοτεχνική δοκιμασία, είναι επειδή σε κάποιο σημείο της ζωής μας μερικές από αυτές έχουν συμβεί σε εμάς. Στην πραγματικότητα, σήμερα είναι πολύ συχνές σε διαφορετικά πλαίσια στα οποία απαιτείται να γνωρίζουν τις διανοητικές ικανότητες ενός συγκεκριμένου ατόμου με συγκεκριμένο στόχο. Μεταξύ των διαφόρων πιθανών περιπτώσεων, μερικές από τις πιο συχνές είναι οι ακόλουθες.

1. Πεδίο εργασίας

Ο χώρος όπου πιθανόν να βρούμε τον εαυτό μας να περάσει μία από αυτές τις εξετάσεις. Οι επιχειρήσεις έχουν συχνά μια σειρά απαιτήσεων σχετικά με τις δεξιότητες που πρέπει να πληρούν οι υπάλληλοί τους, έτσι ώστε μέσω της επιτυχίας αυτών των εξετάσεων να αποκτήσετε μια βαθμολογία σε ικανότητες όπως η ταχύτητα γραφής, η λεκτική κατανόηση, το λεξιλόγιο, η αριθμητική ικανότητα, η ικανότητα επίλυσης προβλημάτων ή οι οπτικοακουστικές ικανότητες μεταξύ πολλών άλλων. Αυτός είναι ο λόγος που αποτελούν μέρος των περισσότερων διαδικασιών επιλογής προσωπικού (αν και η συνέντευξη είναι συνήθως πιο σημαντική).

2. Εκπαιδευτικό πεδίο

Οι ψυχοτεχνικοί εργάζονται επίσης συχνά στην εκπαίδευση και στην κατάρτιση, ως τρόπος να παρατηρηθούν οι ικανότητες των μαθητών. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να προσαρμόσουν το επίπεδο και το περιεχόμενο στις ικανότητες του μαθητή, να δουν το επίπεδο ανάπτυξής τους ή εάν έχουν σημειωθεί βελτιώσεις κατά τη διάρκεια ενός εκπαιδευτικού προγράμματος ή ακόμα και να καθορίσουν κριτήρια επιλογής για αποδοχή σε ορισμένα πανεπιστήμια ή κέντρα.

3. Κλινική πρακτική

Ένας άλλος τομέας στον οποίο χρησιμοποιούνται ψυχομετρικές εξετάσεις είναι η κλινική πρακτική, για να εκτιμηθούν οι ικανότητες και οι ικανότητες των ασθενών. Αυτό είναι πολύ χρήσιμο για να εκτιμηθεί, για παράδειγμα, η ύπαρξη αλλαγών σε ασθενείς με άνοια ή άλλες αλλοιώσεις που μπορούν να δημιουργήσουν διακυμάνσεις στις πνευματικές ικανότητες, ή απλά για να αξιολογήσει τις τρέχουσες δυνατότητες του ασθενούς.

4. Άδεια οδήγησης

Η οδήγηση ενός οχήματος αποτελεί μεγάλη ευθύνη. Είμαστε υπεύθυνοι για ένα ισχυρό και βαρύ μηχάνημα που πρόκειται να κυκλοφορήσει και το οποίο πρέπει να αντιμετωπιστεί με μεγάλη προσοχή και δεξιότητα για να αποφευχθεί η πρόκληση ατυχημάτων ή ατυχημάτων. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο απαιτείται αξιολόγηση των δεξιοτήτων του μελλοντικού οδηγού προτού του χορηγηθεί άδεια, να παρακολουθήσει την προσοχή και τις ικανότητες συγκέντρωσης του, την οπτικοακουστική και οπτικοακουστική ικανότητα και την ικανότητα αντίδρασης.

5. Άδεια όπλων

Αν και πολύ λιγότερο συχνή από τις προηγούμενες δύο, κάποιοι πρέπει να φέρουν κάποιο πυροβόλο όπλο. Αυτή είναι η περίπτωση της αστυνομίας, των φρουρών ασφαλείας και των κυνηγών. Αλλά δεν πρέπει να δώσετε όπλο σε κανέναν, επειδή είναι μια μεγάλη ευθύνη και ένας μεγάλος κίνδυνος για τους άλλους να μην χρησιμοποιούν σωστά. Για το σκοπό αυτό, συνήθως χρησιμοποιούνται διαφορετικές ψυχομετρικές δοκιμές, μεταξύ άλλων δοκιμών, προκειμένου να αποφασιστεί εάν πληρούνται οι απαιτήσεις ή όχι προκειμένου να αποκτηθεί άδεια όπλου..

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Cohen, R.J. & Swerdlik, Μ.Ε. (2002). Ψυχολογικές εξετάσεις και αξιολόγηση. McGraw-Hill: Μαδρίτη.