Η Άννα Φρόυντ και η δουλειά της μετά τον Σίγκμουντ Φρόιντ

Η Άννα Φρόυντ ήταν μια ανεπιθύμητη κόρη. Ήταν το μικρότερο από τα 6 παιδιά και το μόνο που, μετά την εφηβεία, έγινε ο αφοσιωμένος και σχεδόν αυτοαποκλειστικός μαθητής του πατέρα της, Σίγκμουντ Φρόιντ. Ήταν "ινδικό χοιρίδιο" για ψυχανάλυση και επίσης κληρονόμος στην κληρονομιά του. Φυσικά, ένα μεγάλο μέρος από αυτό που συνέβαλε η Anna Freud στον τομέα της παιδοψυχολογίας ήταν κάτι πρωτοποριακό και πραγματικά πολύτιμο.

Το όνομα αυτής της ενδιαφέρουσας γυναίκας δεν ευτυχώς δεν πέφτει στο θολό της λήθης. Το όνομά του δεν έχει πέσει σε εκείνη την διάχυτη ηχώ όπου άλλες γυναικείες φιγούρες ήταν σχεδόν αραιωμένες από την εγγύτητα μεγάλων ανδρών με τους οποίους μοιράζονταν γενεαλογία. Υπάρχει, για παράδειγμα, η φιγούρα της Ada Lovelace, ένας αξιοθαύμαχος μαθηματικός και πρόδρομος της γλώσσας προγραμματισμού. μια γυναίκα που για πολλούς δεν ήταν τίποτε περισσότερο από την κόρη της υπέρβασης του Λόρδου Βύρωνα.

«Πάντα έβλεπα στο εξωτερικό για δύναμη και εμπιστοσύνη, αλλά μετά ανακάλυψα ότι είναι μέσα, όπου έζησαν όλη την ώρα"

-Άννα Φρόυντ-

Η Άννα Φρόιντ ήταν επίσης η πιο αξιοσημείωτη κόρη του πατέρα της ψυχανάλυσης, ένα κορίτσι που ήρθε στον κόσμο χωρίς κανείς να περιμένει, αλλά σύντομα κατάφερε να χαράξει μια θέση μεταξύ των αδελφών του και ανάμεσα σε όλους αυτούς τους συγγενείς που τυφλά είδωλο αυστριακού ιατρού και νευρολόγο. Η Άννα ήταν απίστευτη, ανήσυχη και επιζητούσε πάνω από τίποτα για να κερδίσει το θαυμασμό της τον πατέρα της, έναν άνθρωπο που την αντιμετώπισε περισσότερο ως ασθενής παρά ως κόρη.

Ήταν κατά τη διάρκεια της δεκαετίας του 1920 ότι, ως μέλος του Psychoanalytic Association της Βιέννης, η ζωή του άρχισε να παίρνει νέες κατευθύνσεις. Ο Φρόιντ είχε ήδη λάβει τη διάγνωση του καρκίνου του ουρανίσκου και της Άννας, αποφασισμένη να μην αφήσει τον πατέρα του, ανά πάσα στιγμή, αλλά πιστεύεται ότι δεν θα τον αφήσει σωματικά προσανατολίσουν την καριέρα σας σε άλλους τομείς. Αντί να ασκεί ως αναλυτής, αποφάσισε να ασχοληθεί με τα παιδαγωγικά μικρά παιδιά με ψυχαναλυτικές οδηγίες.

Αυτό που ξεκίνησε στη Βιέννη το 1925, συνεχίστηκε στην Αγγλία και στο πλαίσιο του Β 'Παγκοσμίου Πολέμου. Ένα βασικό στάδιο όπου θα άρχιζε η αυθεντική του δουλειά. που συνέχισε με ορισμένο τρόπο αυτό του αποθανόντος Σίγκμουντ Φρόιντ, αλλά συνεισφέροντας ταυτόχρονα νέες προσεγγίσεις.

Η Άννα Φρόυντ και η ψυχολογία του Ι

Η Άννα Φρόυντ ήταν πάντα μια πρακτική γυναίκα. Δεν του αρέσει να θεωρεί υπερβολικά: εξ ου και τα βιβλία του είναι γεμάτα από ενδιαφέρουσες μελέτες περιπτώσεων ως βάση για να δικαιολογούν και να αναπτύσσουν τις ιδέες του. Αυτό που ήθελα περισσότερο Μις Freud ήταν ότι η ψυχανάλυση είχε θεραπευτική χρήση στη ζωή των ανθρώπων, ιδιαίτερα των παιδιών.

• Σε όλη τη ζωή του ενδιαφέρεται πολύ περισσότερο για την ψυχική δυναμική παρά για τη δομή του. Ως εκ τούτου, ενδιαφέρεται περισσότερο για την ΑΥΤΙΑ παρά για την τεχνολογία της πληροφορίας και για το ασυνείδητο μέρος της ψυχικής ζωής που ο πατέρας του ήταν τόσο παθιασμένος..
• Η Άννα Φρόυντ είναι ιδιαίτερα γνωστή για το βιβλίο της "Ο Εαυτός και οι Μηχανισμοί της Άμυνας". Στις σελίδες του εξηγεί πώς λειτουργεί καθεμιά από αυτές τις δυναμικές, αφιερώνοντας ένα ειδικό τμήμα στη χρήση των αμυντικών μηχανισμών των παιδιών και των εφήβων.
• Πέρασε επίσης μια ενδιαφέρουσα ιδέα, και αυτό είναι το γεγονός ότι οι περισσότεροι από εμάς εφαρμόζουν διαφορετικούς αμυντικούς μηχανισμούς και ότι δεν υπάρχει τίποτα παθολογικό γι 'αυτό. Η εστίαση της Άννας Φρέντ δεν αφορούσε τόσο τα συμπτώματα των πιθανών ανωμαλιών, όπως έκανε ο πατέρας της. Επιδίωξε επίσης να συνδυάσει το θεωρητικό του πρίσμα με μια πιο χρήσιμη ψυχολογία που ήταν χρήσιμη σε όλους,.

Μεταξύ των πολλών αμυντικών μηχανισμών που διατύπωσε η Άννα Φρόιντ, αυτά θα ήταν αναμφισβήτητα τα πιο γνωστά:

• Καταστολή: ανταποκρίνεται στην ανάγκη να περιοριστούν οι σκέψεις και τα συναισθήματα που διατηρούν το άγχος.
• Προβολή: είναι η ικανότητα και η συνήθεια να βλέπεις τα σφάλματα κάποιου σε άλλο άτομο.
• Μετατόπιση: η μεταφορά αρνητικών συναισθημάτων προς τρίτους.
• Η παλινδρόμηση: να επιστρέψει σε νεότερη ηλικία ψυχολογικά, με τα έθιμα και τα πρότυπα αυτής της προηγούμενης εποχής.

4 φράσεις Jung που θα σας συνοδεύσουν στη διαδικασία ανάπτυξης σας Jung μας άφησε μια κληρονομιά σχετικά με τη διαδικασία της προσωπικής ανάπτυξης και μια πολύ σημαντική εξατομίκευση που δεν πρέπει ποτέ να ξεχάσουμε. Διαβάστε περισσότερα "

Η βρετανική σκηνή και παιδική ψυχολογία

Το 1941, η Άννα Φρόυντ άνοιξε ένα νηπιαγωγείο και πολλά σπίτια για παιδιά στην οδό Wedderburn, μια περιοχή του Hampsteaden, στο Λονδίνο. Σε εκείνες τις ημέρες είχα διαβάσει επίσης η Μαρία Μοντεσσόρι και ευαισθητοποιημένων όλους εκείνους λίγο τραυματιστεί από το αποτύπωμα του πολέμου, αποφάσισε ότι ήταν καιρός να προχωρήσουμε μπροστά και να πάρει τα επιτεύγματα στον τομέα αυτό που τον ενδιέφερε τόσο πολύ.

• Βασίστηκε στην ανάπτυξη των θεωριών του σχετικά με την προσέγγιση του πατέρα του. Ωστόσο, ήταν σαφές ότι κατά τη στιγμή της αντιμετώπισης των τραυμάτων, θα άφηνα στην άκρη το "Αυτό και το υπεράγωγο" για να επικεντρωθώ στο "εγώ".
• Ομοίως, όταν η Άννα ξεκίνησε τις συνεδρίες της ψυχοθεραπείας, απέφυγε με κάθε τρόπο να υποθέσει ότι η «πατρική» φιγούρα είναι τόσο κλασική στην ψυχανάλυση. Ήξερα ότι, για να μπορεί το παιδί να επικοινωνεί άνετα, χρειαζόταν ένα ζεστό, φιλικό και χαλαρό περιβάλλον.
• Η κόρη του Φρόιντ ήταν ο πρώτος που έκανε χρήση του παιχνιδιού (play therapy) ως μηχανισμός εισόδου στον συναισθηματικό κόσμο του παιδιού. Με το παιχνίδι άλλαξε επίσης τον τρόπο να παίξει το ρόλο του ως θεραπευτής: Μακριά από το να παρουσιάσει τον εαυτό του ως μια μορφή απομακρυσμένης εξουσίας, το πρόσημά του ήταν να ασχοληθεί με τα παιδιά από κοντά και χρησιμοποιώντας τη γλώσσα τους.

Ο καναπές λοιπόν αφιερώθηκε για να δημιουργήσει αυθεντικό παιχνίδι στην τάξη: ένα πολύ πιο κατάλληλο πλαίσιο για την αυθόρμητη έκφραση των μικρών.

Η σημασία των πρώιμων σχέσεων

Ο Ann Freud υπερασπίστηκε καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής του την ανάγκη φροντίδας και αντιμετώπισης των πρώιμων σχέσεων ενός παιδιού ως βασικού μηχανισμού για σωστή ανάπτυξη. Το έργο του για τα παιδιά που είχαν υποστεί παραμέληση ή ακραία παραμέληση, για παράδειγμα, έθεσε τις βάσεις για πολλές μεταγενέστερες έρευνες.

"Αυτό που πάντα ήθελα για μένα είναι πολύ πιο πρωτόγονο. Είναι μάλλον μόνο η αγάπη των ανθρώπων με τους οποίους είμαι σε επαφή και η καλή γνώμη τους για μένα ».

-Άννα Φρόυντ-

Επίσης, μια άλλη πρωτοποριακή πρωτοβουλία ήταν η σύσταση ότι τα παιδιά δεν πρέπει να νοσηλεύονται περισσότερο από ό, τι είναι απαραίτητο ή να παραμείνουν σε ορφανοτροφεία για μεγάλο χρονικό διάστημα σε περίπτωση ορφανοτροφείου ή εγκατάλειψης. Τα παιδιά χρειάζονται οικογενειακή εγγύτητα και μητέρα. Κάθε απόσταση από το ημίτονο της οικογένειας (στοιχεία αναφοράς) προκαλεί άγχος, φόβο και έχει αντίκτυπο στο μυαλό του παιδιού και στην ψυχική του ανάπτυξη.

Η Άννα Φρόυντ ισχυρίστηκε ότι η λειτουργία των κέντρων υποδοχής της βασίστηκε σε "οικογενειακές μονάδες". Έτσι, κάθε πλάσμα εγκαταλειφθεί ή τραυματιστεί από τις συνέπειες του πολέμου που βρέθηκαν σε αυτά τα ιδρύματα άλλων συναδέλφων (αδέλφια) και μια παρένθετη μητέρα που ήταν ψυχοθεραπευτή ή τραύμα και επαναλαμβανόμενες εφιάλτες αυτών των μικρών.

Ο «μαύρος δαίμονας», όπως ονομάζει ο πατέρας του με τον ισχυρό και κάπως εκκεντρικό χαρακτήρα του, δεν προδόθηκε στη θεωρητική κληρονομιά του Σίγκμουντ Φρόιντ. στην πραγματικότητα, το βελτίωσε. Χάρη σε αυτήν ήταν δυνατό να γυαλιστούν εκείνο το άκρο, αυτό το χαλαρό και απρόσεκτο τέλος που άφησε ο πατέρας της, μη δουλεύοντας πάρα πολύ στην παιδική εκπαίδευση.

Η θεραπευτική πρακτική της Άννας Φρόυντ έγινε αποκλειστικά για παιδιά, και όχι μόνο. Η δική του ζωή ήταν αφιερωμένη στην προστασία των μικρών που δεν είχαν βασική φροντίδα. Δημιούργησε πολλά κέντρα ημερήσιας φροντίδας, μια κλινική και ένα κέντρο για την εκπαίδευση ψυχοθεραπευτών στην ψυχανάλυση των παιδιών.

Η κυρία Freud πέθανε στην ηλικία των 82 ετών, έχοντας εκπληρώσει την αποστολή της. Ήταν η μητέρα της ψυχανάλυσης και ο άνθρωπος που παρακολουθούσε τη συνέχειά της.

Ο Aaron Beck και η γνωστική θεραπεία Σήμερα ανακαλύπτουμε τη γνωστική θεραπεία του Aaron Beck και τη χρήση του για τη θεραπεία της κατάθλιψης και άλλων γνωστικών προβλημάτων. Διαβάστε περισσότερα "  Βιβλιογραφικές αναφορές

• Άννα Φρόυντ (2004). Ψυχανάλυση της ανάπτυξης παιδιών και εφήβων. Βαρκελώνη: Συντάκτης Paidós Ibérica
• Σίγκμουντ Φρόυντ και Άννα Φρόιντ (2014). Σίγκμουντ και Άννα Φρόυντ. Αλληλογραφία 1904-1938. Συλλογή βαθιάς ψυχολογίας. Αργεντινή: Εκδόσεις Paidós
• Άννα Φρόιντ (1980). Ο εαυτός και οι αμυντικοί μηχανισμοί. Βαρκελώνη: Συντάκτης Paidós Ibérica