Ξέρετε τη φιλοσοφία για τα παιδιά;

Λαμβάνοντας ως έγκυρη τη φράση του Σωκράτη που λέει "Δεν μπορώ να διδάξω τίποτα σε κανέναν. Μπορώ μόνο να τους κάνω να σκεφτούν ", μια καλή εκπαίδευση θα αποτελείται από ένα μεγαλύτερο φορτίο σκέψης και ένα χαμηλότερο από τη μεταφορά της γνώσης. Ίσως ο Matthew Lipman σκέφτηκε κάτι παρόμοιο όταν άρχισε να αξιώνει τη φιλοσοφία του για τα παιδιά.

Αυτός ακριβώς είναι ο λόγος για αυτό το κείμενο. Ανακαλύψτε ποια φιλοσοφία είναι για τα παιδιά, ένα κίνημα που προωθεί ο ψυχολόγος και ο στοχαστής της Βόρειας Αμερικής Matthew Lipman. Θα με συνοδεύεις σε αυτό το ταξίδι?

Τι είναι η φιλοσοφία για τα παιδιά

Η φιλοσοφία για τα παιδιά ήταν ένα πρόγραμμα που γεννήθηκε στις Ηνωμένες Πολιτείες το δεύτερο μισό του 20ού αιώνα. Κύριος υποστηρικτής του ήταν ο Matthew Lipman, ψυχολόγος και καθηγητής στο πανεπιστήμιο Montclair, στο New Jersey..

Το έργο αυτό αποσκοπούσε να απαντήσει σε βασικά ερωτήματα που τέθηκαν υπό αμφισβήτηση στην παραδοσιακή εκπαίδευση. Οι υποστηρικτές του αμφισβήτησαν τον πραγματικό πρακτικό σκοπό, τον τρόπο προσέγγισης του φοιτητή ή ποιες πτυχές του τρέχοντος συστήματος εξαπάτησαν.

Για το λόγο αυτό Η Lipman προσπάθησε να δημιουργήσει ένα πρόγραμμα ικανό να φέρει τη φιλοσοφία στα παιδιά. Ένιωθε ότι η φιλοσοφία ήταν ένα εξαιρετικό εργαλείο για να τους διδάξει να σκέφτονται για τον εαυτό τους, καθώς και να τους προσφέρει ένα μεγάλο πεδίο για να κάνουν κρίσιμες κρίσεις και να είναι δημιουργικοί..

Για να αναπτυχθεί έντονα αυτό το πρόγραμμα, η Lipman δημιούργησε ένα κατάλληλο θεσμικό πλαίσιο. Το αποτέλεσμα ήταν το IAPC, το Ινστιτούτο για την Ανάπτυξη της Φιλοσοφίας για τα Παιδιά. Στόχος του ιδρύματος ήταν η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών και η επιρροή του έργου της παιδαγωγικής έρευνας.

Ποια είναι η φιλοσοφία των παιδιών που αναζητούν;

Με αυτή την έννοια, το πρόγραμμα φιλοσοφίας για τα παιδιά δεν επιδιώκει να δώσει ασαφείς απαντήσεις στις ερωτήσεις τους. Προτείνει να προσδιοριστούν οι ελλείψεις του συστήματος και να προσφερθούν βιώσιμες εναλλακτικές λύσεις.

Επομένως, αυτό συμπεραίνει αυτό το σχολείο πρέπει να καθοριστεί από την ίδια τη φύση της εκπαίδευσης, ποτέ το αντίθετο. Ως εκ τούτου, επιμένουν στη μετατροπή της εκπαίδευσης σε μια παγκοσμιοποιημένη εμπειρία, που δεν περιορίζεται μόνο στο περιβάλλον του σχολείου.

Για αυτούς τους στοχαστές και τους δασκάλους όλα όσα μας βοηθούν να ανακαλύψουμε το νόημα της ζωής είναι η εκπαίδευση. Επομένως, τα σχολεία πρέπει να ενεργούν ως διευκολυντές αυτών των ανακαλύψεων. Χάρη σ 'αυτό το σκοπό είναι πιο εύκολο να ανταποκριθεί στις εκπαιδευτικές ανάγκες με πιο συγκεκριμένο τρόπο.

"Μπορείτε να ανακαλύψετε περισσότερα για ένα άτομο σε μια ώρα παιχνιδιού παρά σε ένα χρόνο συνομιλίας"

-Πλάτωνα-

Πώς να εφαρμόσετε τη φιλοσοφία για τα παιδιά

Λόγω των στόχων που επιδιώκει η φιλοσοφία των παιδιών, οι εκπαιδευτικοί προτείνουν ορισμένες στρατηγικές και συγκεκριμένες θεωρίες προκειμένου να ανταποκριθεί στις βασικές εκπαιδευτικές ανάγκες:

• Οργανώστε και προάγετε τις προπαγανικές εμπειρίες. Σε αυτό το σημείο, οι εμπειρίες που σχετίζονται με την ηθική και τη γνωστική ανάπτυξη είναι πλαισιωμένες..
• Εκπαιδευτική έρευνα. Προτείνουν την εφαρμογή διαδικασιών που βασίζονται πάντα σε καινοτόμες διδασκαλίες.
• Δημιουργία νέου υλικού σπουδών. Επιδιώκει επίσης να δημιουργήσει ένα νέο πρόγραμμα σπουδών που είναι πιο συνεπές με τις ανάγκες του παιδιού. Με αυτό το υλικό επιτυγχάνεται σημαντική και ενεργητική μάθηση.
• Μόνιμη εκπαίδευση εκπαιδευτικών. Μετά από συνεχή έρευνα, ο δάσκαλος πρέπει να είναι σε συνεχή κατάρτιση, γνωρίζοντας νέες μεθόδους και πρακτικές με στόχο τη βελτίωση της παιδαγωγικής εμπειρίας.
• Το φιλοσοφικό πρόγραμμα για τα παιδιά επιδιώκει την ενεργό συνεργασία με εκπαιδευτικά ιδρύματα, δημόσια και ιδιωτικά. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο εκπονούν έργα που εκτελούνται στους διάφορους εκπαιδευτικούς τομείς.

Μεθοδολογία που χρησιμοποιείται από τη φιλοσοφία για τα παιδιά

Όπως είναι λογικό, για να δημιουργηθεί αυτό το νέο πρόγραμμα, τόσο η Lipman όσο και οι συνεργάτες του καθορίζουν μια συγκεκριμένη μεθοδολογία. Μην ξεχνάτε ότι επιδιώκουν έναν φιλόδοξο στόχο και αυτό είναι να τονώσει την εκμάθηση του παιδιού, την αναζήτηση προβληματισμού και τα συμφέροντα του παιδιού ανάλογα με την ηλικία, το πλαίσιο και την κατάσταση.

Η μέθοδος που η φιλοσοφία των παιδιών θεωρεί καταλληλότερη είναι ο διάλογος. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο χρειάζονται κοινότητες με τις οποίες να δημιουργήσουν σχέσεις. Σε αυτό το πλαίσιο, αναζητούμε, ερευνούμε και εργαζόμαστε μαζί. Με αυτόν τον τρόπο συμμετέχουν όλοι οι απαραίτητοι φορείς στην εκπαιδευτική διαδικασία. Θεωρούν ότι μόνο με αυτόν τον τρόπο μπορούν να αναπτυχθούν οι γνωστικές, κοινωνικές και συναισθηματικές ικανότητες του παιδιού.

Με αυτή τη μέθοδο, Τα παιδιά καλούνται να δημιουργήσουν νέες μεθόδους κριτικής και δημιουργικής σκέψης. Θεωρούν ότι είναι ο ιδανικός τρόπος για να προετοιμαστούν τα παιδιά να ζουν σε μια πιο δίκαιη δημοκρατική κοινωνία.

"Εκείνοι που εκπαιδεύουν τα παιδιά καλά πρέπει να είναι πιο τίμητοι από εκείνους που τους παράγουν? το πρώτο μόνο τους δίνουν τη ζωή, το δεύτερο την τέχνη του να ζει καλά "

-Αριστοτέλης-

Μπορούμε να το δούμε η φιλοσοφία για τα παιδιά είναι μια μεθοδολογία που προσθέτει μια πιο εξατομικευμένη εκπαίδευση. Τα παιδιά μας χρειάζονται μια εκπαίδευση προσαρμοσμένη σε αυτά, και όχι το αντίστροφο. Είναι σαφές ότι όλο και περισσότεροι άνθρωποι υπερασπίζονται μια πρόταση που έχει τις ρίζες της σε αυτή την ιδέα. Σίγουρα μια μέρα, τέλος, βλέπουμε να γίνεται πραγματικότητα.

Πώς μπορεί η φιλοσοφία να μας βοηθήσει να είμαστε ευτυχείς; Η φιλοσοφία μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να είναι πιο ευτυχισμένη. Εδώ παρουσιάζουμε τρία παραδείγματα ανθρώπων και συγγραφέων που κατάφεραν να βελτιώσουν τη ζωή τους και να μεταδώσουν διδασκαλίες Διαβάστε περισσότερα "