Όταν ένας έφηβος πάσχει από ασυμπτωματική διαταραχή;

Όλα τα παιδιά κάνουν τα πράγματα σε μια ή την άλλη στιγμή που οι ενήλικες μπορεί να βρουν ακατάλληλα... Αυτό σημαίνει ότι έχουν δυσλειτουργία; Σκεφτείτε τον εαυτό σας στην εφηβεία σας ... Δεν πραγματοποιήσατε συμπεριφορές που βλέπετε τώρα προβληματικές ή επικίνδυνες;?

Έτσι, πώς μπορούμε να διαφοροποιήσουμε μια περιστασιακή συμπεριφορά από μια ψυχολογική παθολογία? Δεδομένων των συνεπειών, είναι σημαντικό να γνωρίζουμε τα συμπτώματά τους. Έτσι, εάν υποψιαζόμαστε ότι ένα άτομο μπορεί να υποφέρει, μπορούμε να πάμε σε ειδικευμένους επαγγελματίες για να μας βοηθήσουμε.

"Μην κάνετε τίποτα αντίθετο στους κανόνες, είναι ο τρόπος καθοδήγησης καλής συμπεριφοράς"

-Κομφούκιος-

Η δυσλειτουργία είναι περιορισμένη από τη συμπεριφορά

Το πρώτο πράγμα που πρέπει να καταστεί σαφές είναι αυτό που έχω ήδη προωθήσει στις πρώτες παραγράφους: ένα πράγμα είναι ότι, σε κάποια δεδομένη στιγμή ή σε εύθετο χρόνο, οι συμπεριφορές που θα εξηγήσουμε παρακάτω έχουν πραγματοποιηθεί, και άλλος είναι ότι ένα άτομο ενεργεί συχνά με αυτόν τον τρόπο.

Στην ασυμπτωματική διαταραχή υπάρχει ένα πρότυπο επαναλαμβανόμενης και ακατάλληλης συμπεριφοράς για την ηλικία του ατόμου. Ένα πρότυπο που θα χαρακτηρίζεται από συχνή παραβίαση βασικών κοινωνικών κανόνων συνύπαρξης που γίνονται δεκτά και γίνονται σεβαστά στον πολιτισμό στον οποίο ανήκει. Επιπλέον, παραβιάζει τα βασικά δικαιώματα άλλων ανθρώπων.

«Ο πολιτισμός προάγει την πρόοδο και χωρίς αυτό, δεν μπορεί να ζητηθεί η ηθική συμπεριφορά του λαού»

-José Vasconcelos-

Για να θεωρήσουμε ότι υπάρχει μια δυσφοριακή διαταραχή, αυτές οι συμπεριφορές πρέπει να είναι παρούσες τον τελευταίο χρόνο. Πρέπει να έχουμε κατά νου ότι υπάρχουν αμέτρητες συνέπειες για τα παιδιά που τα εξασκούν και για τους γύρω τους. Η οικογενειακή κατάσταση είναι περίπλοκη, σε ορισμένες περιπτώσεις καθίσταται μη βιώσιμη. Αλλά όχι μόνο αυτό, επηρεάζονται και οι κοινωνικές τους σχέσεις. Οι νέοι μπορεί να έχουν νομικά προβλήματα.

Τι συμπεριφορές είναι χαρακτηριστικές της δυσφοριακής διαταραχής?

Οι 15 συμπεριφορές που συνήθως εκτελούν αυτοί οι τύποι ομαδοποιούνται σε τέσσερις ομάδες: επιθετικότητα κατά ανθρώπων και ζώων, καταστροφή περιουσίας, εξαπάτηση ή κλοπή και σοβαρή παραβίαση των κανόνων. Στη συνέχεια, θα δούμε με πιο λεπτομερή τρόπο μια λίστα αυτών των συμπεριφορών. Δεν χρειάζεται να εκτελέσετε όλα αυτά, αλλά τουλάχιστον πρέπει να έχετε κάνει τρία για να εξετάσετε τη διαταραχή dissocial.

"Δεν θα είναι αυτός που χρησιμοποιεί τα λόγια μου με λόγια, αλλά θα είναι οι πράξεις μου που εξηγούν τη συμπεριφορά μου"

-Λουίς Καμπρέρα-

• Επιθετικότητα σε ανθρώπους και ζώα:
  • Συχνά παρενοχλεί, απειλεί ή εκφοβίζει άλλους.
  • Αρχίζει συχνά αγώνες.
  • Χρησιμοποίησε ένα όπλο που μπορεί να προκαλέσει σοβαρή ζημιά σε τρίτους.
  • Έχει ασκήσει σωματική σκληρότητα εναντίον ανθρώπων.
  • Έχει ασκήσει σωματική σκληρότητα κατά των ζώων.
  • Έχει κλαπεί μπροστά σε ένα θύμα.
  • Έχει βιάσει σεξουαλικά κάποιον.

• Καταστροφή ιδιοκτησίας:
  • Έχει σβήσει σκόπιμα με πρόθεση να προκαλέσει σοβαρή ζημιά.
  • Έχει σκοπίμως καταστρέψει την ιδιοκτησία κάποιου, αλλά όχι μέσω φωτιάς.

• Απάτη ή κλοπή:
  • Έχει εισβάλει σπίτι κάποιου, κτίριο ή αυτοκίνητο.
  • Συχνά βρίσκεται για να αποκτήσει αντικείμενα ή ευνοεί ή να αποφύγει υποχρεώσεις.
  • Έχεις κλέψει τα μη τετριμμένα τιμαλφή χωρίς να αντιμετωπίζει το θύμα.

• Σοβαρή παραβίαση των κανόνων:
  • Συχνά βγαίνει τη νύχτα παρά την απαγόρευση των γονέων του, ξεκινώντας πριν από την ηλικία των 13 ετών.
  • Έχουν περάσει μια νύχτα μακριά από το σπίτι χωρίς άδεια, ενώ ζουν με τους γονείς τους ή σε ένα οικογενειακό σπίτι, τουλάχιστον δύο φορές ή μία φορά αν ήταν απόντες για μεγάλο χρονικό διάστημα.
  • Συχνά λείπουν στο σχολείο, αρχίζοντας πριν από την ηλικία των 13 ετών.

Οι νέοι που ακολουθούν αυτές τις συμπεριφορές επιμένουν σταθερά να έχουν συναισθηματικά συναισθήματα - προτάσεις που βοηθούν στην κατανόηση της συναισθηματικής κατάστασης των άλλων - να είναι περιορισμένες, να είναι σε θέση να έλλειψη μετάνοιας, αγνοία της απόδοσής τους, μια επιφανειακή ή ελλιπής αγάπη, ή ακόμα και ανυπαρξία για τους άλλους και έλλειψη ενσυναίσθησης.

Όπως μπορείτε να φανταστείτε, οι συμπεριφορές αυτών των παιδιών μπορούν να προκαλέσουν μεγάλες ζημιές και αντιπροσωπεύουν ένα σοβαρό πρόβλημα. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι τίποτα δεν μπορεί να γίνει. Αντίθετα, Είναι εξαιρετικά σημαντικό να αναλάβουμε δράση και να προσπαθήσουμε να τους βοηθήσουμε. Εάν, κατά την ανάγνωση του άρθρου, έχετε δει ότι έχετε στο σπίτι μια κατάσταση που μπορεί να χωρέσει σε αυτό, μην διστάσετε ... Βρείτε έναν κατάλληλο ψυχολόγο και τον αφήστε να εκτιμήσει την περίπτωσή σας!

Οι φωτογραφίες προσφέρθηκαν από τον Mads Schmidt Rasmussen, τον Amritanshu Sikdar και τον Jacob Ufkes.

3 τεχνικές συμπεριφοράς για την εκπαίδευση των παιδιών: ενίσχυση, τιμωρία και εξαφάνιση Οι τεχνικές συμπεριφοράς θα είναι μια επιπλέον βοήθεια στην εκπαίδευση των παιδιών ... Μάθετε πώς να ξεκινήσετε! Διαβάστε περισσότερα "