Όσο λιγότερο γνωρίζουμε, τόσο πιο έξυπνο πιστεύουμε! (Το φαινόμενο Dunning-Kruger)

"Ξέρεις ότι ξέρεις τι ξέρεις και δεν ξέρεις τι δεν ξέρεις; εδώ είναι η αληθινή γνώση "

(Κομφούκιος)

Έχετε ποτέ σταματήσει να σκεφτούμε γιατί οι άνθρωποι με λιγότερες δεξιότητες και ικανότητες έχουν την τάση να υπερεκτιμούν τη νοημοσύνη τους και τα άτομα με περισσότερες δεξιότητες υποτιμηθεί?

Το 1995, ένας κλέφτης του Πίτσμπουργκ που ονομάστηκε McArthur Wheeler έκλεψε δύο τράπεζες με το φως της ημέρας. Όταν συνελήφθη από την αστυνομία και του έδειξε τις εικόνες των κάμερων ασφαλείας, ήταν έκπληκτος για να μάθει ότι ο χυμός λεμονιού δεν τον έκανε αόρατο. Αυτή η πράξη καταδεικνύει πώς μερικές φορές πιστεύουμε ότι είμαστε πιο έξυπνοι όσο λιγότερο γνωρίζουμε και τόσο λιγότερες δεξιότητες έχουμε.

Το φαινόμενο που προκαλεί τους ανθρώπους με λιγότερες δεξιότητες δημιουργούν το πιο έξυπνο που ονομάζεται «φαινόμενο Dunning-Kruger» και περιγράφηκε από τους επιστήμονες από το Πανεπιστήμιο Cornell (Νέα Υόρκη, ΗΠΑ), Justin Krugger και David Dunning, ο οποίος πραγματοποίησε μια μελέτη για να δείξει πώς τα άτομα με περιορισμένη γνώση τείνουν συστηματικά να πιστεύουν ότι γνωρίζουν πολύ περισσότερα από όσα γνωρίζουν και να θεωρηθούν πιο έξυπνοι από άλλους πιο προετοιμασμένους ανθρώπους.

Για τη μελέτη κατέφυγαν φοιτητές από το Πανεπιστήμιο Cornell και αξιολογούνται διάφορες πτυχές, όπως το χιούμορ, λογική σκέψη και τη γραμματική. Αρχικά οι επαγγελματίες κωμικοί κλήθηκαν να αξιολογήσουν τη χάρη τριάντα αστεία και στη συνέχεια ζήτησαν από μια ομάδα μαθητών να εκτελέσουν την ίδια αξιολόγηση. Όπως αναμενόταν, οι περισσότεροι σκέφτηκαν ότι η ικανότητά τους να κρίνουν τι είναι αστείο ήταν πάνω από το μέσο όρο.

Μετά τη μελέτη για το χιούμορ, διεξήχθη μια μελέτη σχετικά με τη λογική και τη γραμματική και τα αποτελέσματα ήταν τα ίδια: οι άνθρωποι που είχαν χειρότερα αποτελέσματα ήταν εκείνοι που πίστευαν ότι θεωρήθηκε η καλύτερη ιδέα που είχαν για τον εαυτό τους και για τους πιο έξυπνους.

Η μελέτη δημοσιεύθηκε τον Δεκέμβριο του 1999 στην Εφημερίδα της Προσωπικότητας και της Κοινωνικής Ψυχολογίας.

Τα αποτελέσματά του ήταν τα εξής:

1. Ανίκανη άτομα τείνουν να υπερεκτιμούν τη δική τους ικανότητα.2. Τα ανίκανα άτομα δεν μπορούν να αναγνωρίσουν την ικανότητα των άλλων. Τα ανίκανα άτομα δεν μπορούν να αναγνωρίσουν την ακραία ανεπάρκεια τους.4. Εάν μπορούν να εκπαιδευτούν για να βελτιώσουν ουσιαστικά το δικό τους επίπεδο δεξιοτήτων, αυτά τα άτομα μπορούν να αναγνωρίσουν και να αποδεχθούν την έλλειψη προηγούμενων δεξιοτήτων τους..

Γιατί είναι αυτό;?

Αυτό το φαινόμενο συμβαίνει εξαιτίας μιας μη πραγματικής αντίληψης, επειδή οι δεξιότητες που χρειάζονται για να κάνουν κάτι σωστό είναι ακριβώς οι ικανότητες που χρειάζονται για να μάθω πώς κάνω. Για παράδειγμα, αν το επίπεδο ορθογραφίας μου είναι πολύ χαμηλό, ο μόνος τρόπος για να το συνειδητοποιήσετε είναι να γνωρίζετε τους κανόνες ορθογραφίας.

Με τον τρόπο αυτό, με το πέρασμα του χρόνου και τη μελέτη ορθογραφίας, θα γνωρίζω τα λάθη μου. Σε αυτές τις περιπτώσεις υπάρχει και ένα διπλό έλλειμμα, δεδομένου ότι δεν είμαι καλά ότι δεν είμαι μόνο ανίκανοι, αλλά και την ορθογραφία μου λείπει τις δεξιότητες και τις γνώσεις που απαιτούνται για την ορθογραφία.

Στη συνέχεια, λαμβάνοντας υπόψη όλα τα παραπάνω, αξίζει να ρωτήσετε: Πώς μπορώ να ξέρω αν δεν έχω δεξιότητες σε ένα συγκεκριμένο θέμα?

Γενικά, πρέπει να συγκρίνουμε αυτό που γνωρίζουμε με τους κανόνες σχετικά με ένα συγκεκριμένο θέμα και να προσπαθήσουμε να είμαστε αντικειμενικοί. Για παράδειγμα, εάν θέλω να αξιολογήσω τις γνώσεις μου για τα μαθηματικά, θα πρέπει να μελετήσω τους κανόνες των μαθηματικών και έτσι θα μπορέσω να αξιολογήσω τις δεξιότητές μου σε αυτόν τον τομέα.

Πώς μπορούμε να ξεπεράσουμε την έλλειψη δεξιοτήτων μας?

Πρώτα απ 'όλα πρέπει να είμαστε αυτοκριτικοί και δεκτικοί στην κριτική και τις απόψεις των άλλων. Συχνά υπερεκτιμούν τις γνώσεις μας και να μην ακούν τους άλλους που μπορεί να έχουν διαφορετικές απόψεις και τις δεξιότητες που μπορούν να μας εμπλουτίσουν και να μπορούμε να μάθουμε.

Από την άλλη πλευρά, πρέπει να είμαστε προσεκτικοί στον τρόπο λήψης αποφάσεων. Τι μπορώ να χρησιμοποιήσω για να κάνω μια απόφαση? Στη διαίσθηση μου, στη γνώση που δεν κατέχω, κατά τις απόψεις μου; Πρέπει να είμαστε σε εγρήγορση επειδή μπορούμε να υπερεκτιμούμε τις γνώσεις και τις δεξιότητές μας.

"Πολλές από τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει ο κόσμος οφείλονται στο γεγονός ότι οι άγνοια είναι απολύτως ασφαλείς και οι έξυπνοι είναι γεμάτοι αμφιβολίες"

(Bertrand Russell)

Σε κάθε περίπτωση, το φαινόμενο Dunning-Kruger δεν είναι παρά μια επιβεβαίωση της διάσημης φράσης του Ο Charles Darwin "Η άγνοια δημιουργεί περισσότερη εμπιστοσύνη από τη γνώση".

Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να κάνουμε μια σκέψη: Ας αγνοήσουμε τη δική μας άγνοια?