Διδασκαλία και αγαπούν την εκπαίδευση ενός παιδιού

Όταν θεσπίζουμε ριζοσπαστικές θέσεις γύρω από την εκπαίδευση των παιδιών μας, χάνουμε τον έλεγχο της κατάστασης. Έτσι, αν πάμε με την ανεκτική τέλος και να κάνει ένα λογοπαίγνιο, μπορούμε να πούμε ότι η κανονική ζωή μπορεί να κάνει με τα παιδιά γύρω, δεν γύρω τους, σαν τη ζωή μας υποβλήθηκαν με τις επιθυμίες τους.

Για να είναι επαρκής η εκπαίδευση, πρέπει να πληρούνται ορισμένες προϋποθέσεις: συστηματική, έγκυρη και αγάπη. Κατανοούμε τη συστηματικότητα ως το γεγονός ότι είμαστε συνεπείς, ότι τα λόγια και οι πράξεις μας είναι σε συγχρονισμό. Αυτός είναι ο καλύτερος τρόπος για τα παιδιά μας μπορούν να δουν τις αξίες που θέλουμε να προχωρήσουμε στη συνέχεια των ενεργειών μας, βιώνουν τις θετικές συνέπειες και να αναλάβει τις εσωτερικεύουν.

Με την εξουσία αναφερόμαστε στην ικανότητα να παίρνουμε τον έλεγχο των καταστάσεων με τα παιδιά μας, χρησιμεύοντας ως ένας αξιόπιστος αλλά όχι αλάνθαστος οδηγός. Η αρχή πρέπει επίσης να προστατεύεται μεταξύ των γονέων, διότι εάν ένας ενήλικας αποκηρύσσεται μπροστά στο παιδί, θα χάσει αυτόματα την εξουσία του. Στο μέτρο του δυνατού, διαφορετικές απόψεις πρέπει να αντιμετωπιστούν σε προσωπικό επίπεδο.

Και με την αγάπη καταλαβαίνουμε το εργαλείο που κάνει όλη τη μάθηση να μην βλάπτεται, αλλά να διευκολύνει και να τονώσει τις αισθήσεις. Ας δούμε μερικά σημεία που θα μας κάνουν να καταλάβουμε ότι η πειθαρχία και η αγάπη πρέπει να πάνε μαζί στην εκπαίδευση.

Απαγορεύεται να μην μιλήσει

Αυτό είναι ένα από τα καλύτερα σλόγκαν της φινλανδικής εκπαίδευσης, που θέτει τις τάσεις για το πώς να κάνουμε τα πράγματα καλύτερα όσον αφορά την εκπαίδευση των παιδιών στο σχολείο και στο σχολείο.

Απαγορεύεται να μην μιλάει στην τάξη, διότι θεωρείται ότι η επικοινωνιακή ανάγκη είναι βασική σε κάθε ανθρώπινο ον και παραλείπουν, για να προσομοιώσουν την ορθότητα και την πειθαρχία, δείχνει μόνο την αδυναμία των δασκάλων και των γονέων να κατανοήσουν τη φύση μας και, επομένως, αυτή των παιδιών τους.

Είναι απλώς να δίνεις τη λέξη στα παιδιά όταν θέλουν να εκφραστούν. Όχι με οποιονδήποτε τρόπο αλλά ανά πάσα στιγμή. Αυτό συγκρούεται έντονα με την ιδέα μας για δικαιοσύνη, αλλά πρέπει να λάβουμε υπόψη τα εξής: αυτές οι παλιές ιδέες ξανά και ξανά και ξανά ... έχουν αποδειχθεί επιτυχημένες στην εκπαίδευση?.

Όταν αναφερόμαστε στο να αφήσουμε να μιλήσουμε, αναφέρεται στο παιδί που έχει επικοινωνιακές ανάγκες και χρειάζεται να το μοιραστεί. Μόνο πρόκειται για να διευκρινίσετε ότι είναι καλύτερο να το κάνετε με ένα συγκεκριμένο τόνο ή σε ορισμένο χρόνο, αλλά καθιστώντας σαφές ότι μπορεί να εκφραστεί εάν το επιθυμεί.

Πολλές καταστροφικές συμπεριφορές προκαλούνται από ένα παιδί που αισθάνεται αγνοείται, χωρίς τη σκέψη του και με ένα μόνο κίνητρο να ενεργεί: υπακοή. Αφήστε τον να μιλήσει, να επικοινωνήσει και να εκφραστεί. Η ομιλία σας κάνει να μάθετε να εκφράζεστε μέσω της ομιλίας και όχι μέσω παρορμητικών ενεργειών. 

Επιβεβαιώνει ιδιωτικά. τις ενισχύσεις, στο κοινό

Δεν υπάρχει τίποτα πιο καταστροφικό για την αυτοεκτίμηση ενός παιδιού που υποφέρει από επιπλήξεις, προσβολές, διορθώσεις ή ακόμη και σωματική τιμωρία στο κοινό (Ο τελευταίος θα είναι ανακοινωμένος). Εκτός από την επιβλαβή για την αυτοεκτίμησή σας, άχρηστη για την εξήγηση σας.

Όταν το παιδί είναι recriminates μπροστά σε πολλούς ανθρώπους, σκέφτεται πολύ περισσότερο να φέρει την ντροπή και πώς να αποκαταστήσει την υπερηφάνεια τους σε αυτό που προσπαθώ να πω.

Εάν θέλετε να διορθώσετε κάτι από τη συμπεριφορά σας σε μια συνάντηση φίλων ή για παράδειγμα σε γενέθλια, καταφέρετε να μιλήσετε σε αυτόν ιδιωτικά ή, αν είναι απαραίτητο, να τον απομακρύνετε από αυτή την κατάσταση εντελώς. Αν νομίζετε ότι έχει χάσει τον έλεγχο της κατάστασης, θα πρέπει να τον απορρίψετε, αλλά σε ιδιωτική.

Από την άλλη πλευρά, Ενισχύσεις μπορούν να δοθούν στο κοινό χωρίς να φοβούνται να δημιουργήσουν υπερβολική ματαιοδοξία. Η εμφάνιση στοργής στο κοινό και η λήψη φιλοφρονών για την καλή του συμπεριφορά μπροστά στους συνομηλίκους του είναι διδακτική και αποκαλυπτική για τον ίδιο και τα υπόλοιπα παιδιά.

Εξηγήστε τα πράγματα σε αυτόν σαν να ήταν ενήλικος με παραδείγματα για παιδιά

Μην μιλάτε στα παιδιά σαν να μην σας καταλάβαιναν, γιατί στο τέλος θα προσποιηθούν να μην σας καταλάβουν για δικό τους όφελος. Ότι δεν μπορούν να κατανοήσουν περίπλοκες λέξεις και σύνταξη, δεν σημαίνει ότι δεν μπορούν να καταλάβουν την ουσία μιας εξήγησης. Προσαρμόστε το στο επίπεδό σας και θα το χρησιμοποιήσετε σε συλλογιστική θέτοντας ερωτήσεις σχετικά με τις συνέπειες της συμπεριφοράς ενός ή του άλλου τρόπου.

Για παράδειγμα, αν έχουν προσβάλει κάποιον, μπορείτε να προσπαθήσετε να δημιουργήσετε αναλογίες ανάμεσα σε αυτό που έχει κάνει και τι θα ήθελε να γίνει . Αν έχετε προσβάλει κάποιον (για παράδειγμα επειδή νιώθετε πολύ και μυρίζετε δυνατά). εξηγεί πώς θα αισθανόταν αν σχολίαζαν μπροστά σε άλλα παιδιά ότι συνεχίζει να ουρλιάζει στο κρεβάτι μερικές νύχτες.

Συμπληρώστε την κατανόησή σας, κάνετε μια απλή αναλογία και προωθήστε την ικανότητά σας για ενσυναίσθηση με άλλους.

Μπορείτε να είστε σοβαροί, αλλά να ελέγχετε τον τόνο και τη χειρονομία

Όταν ένα παιδί υπερβαίνει τα όρια, πρέπει να τιμωρηθεί ή τουλάχιστον να επισημανθεί για την κακή συμπεριφορά του. Υπάρχουν προβληματικές συμπεριφορές πολύ διαφορετικής φύσης, το σημαντικό είναι ότι διορθώνονται με σταθερότητα και συστηματικότητα στη ρίζα της εμφάνισής τους. Ο λόγος είναι να εμποδίσει το παιδί να το εφαρμόσει στο ρεπερτόριό του συμπεριφορών για να πάρει κάτι που θέλει.

Εάν, για παράδειγμα, χτυπήσετε έναν συμμαθητή, πρέπει να επιδείξουμε αποφασιστικότητα στην κύρωση ή την τιμωρία που πρέπει να πληρούνται. Μπορείτε να συμπεριλάβετε μια επανορθωτική δράση (ζητήσουν συγχώρεση και να λάβει θετικά μέτρα προς τη σύντροφο), την απόσυρση των ανταμοιβών ή αρνητική τιμωρία (δεν μπορείτε να παίξετε με την κονσόλα σε μια εβδομάδα) ή μια αυστηρή και σταθερή συζήτηση των ενηλίκων τον περιβάλλουν.

Ότι αυτό συνιστάται δεν σημαίνει ότι μπορούμε να ξεχάσουμε τον τόνο και τη χειρονομία μας με την επίπληξη. Λένε ότι ο τόνος με τον οποίο μιλάμε στα παιδιά μας θα είναι η εσωτερική φωνή τους, έτσι θα το κάνουμε με μια σταθερή φωνή, αλλά θα αποφύγουμε να φωνάζουμε. Σημειώνοντας τη συγκεκριμένη συμπεριφορά του, αλλά όχι την προσωπικότητα και τον χαρακτήρα του σε παγκόσμιο επίπεδο και πάντα την καθιέρωση κατάλληλων εναλλακτικών συμπεριφορών.

Αν ζητήσετε από τον γιο σας να ελέγξει τον εαυτό του, πρέπει να αντιληφθεί αυτόν τον έλεγχο μέσα σας.

Πιστεύετε ότι ο γιος σας σας προκαλεί; Η εκπαίδευση ενός παιδιού είναι κάτι που απαιτεί προσοχή και φροντίδα, αλλά και γνώση σχετικά με τα στάδια της γνωστικής ανάπτυξης στην οποία βρίσκεται, προκειμένου να επιτευχθεί καλύτερη ανταπόκριση στα αιτήματα και τις ανάγκες τους. Διαβάστε περισσότερα "