Το παράδειγμα της μεταφοράς διέγερσης

Είναι το λεπτό 92 του αγώνα. Υπάρχει ένα για το τέλος. Το F.C. Η Μπαχέρλονα κερδίζει με γκολ χωρίς γκολ στην Ρεάλ Μαδρίτης. Ένας παίκτης της ομάδας azulgrana προσπαθεί να σταματήσει την είσοδο σε μια άλλη ομάδα της Μαδρίτης μέσα στην περιοχή και πέφτει. Ο διαιτητής χτυπά πέναλτι και οι παίκτες του Μπαρτσεσάνο εκραγούν εναντίον του διαιτητή. Μερικοί φαίνεται να θυμώνουν. Ένας παίκτης της καταλανικής ομάδας αποκρούει ένα άλλο από τη Μαδρίτη και εκρήγνυται. Ο διαιτητής είναι υποχρεωμένος να τραβά δύο κόκκινες κάρτες και αρκετές κίτρινες κάρτες. Τι συμβαίνει? Όλοι τους πέφτουν θύματα του παραδείγματος μεταβίβασης διέγερσης.

Είναι κοινό να βρεθούμε σε καταστάσεις στις οποίες κάποιος αντιδρά δυσανάλογα σε ένα φαινομενικά αβλαβές ερέθισμα. Σε πολλές περιπτώσεις λάβαμε αρκετά δυσάρεστες απαντήσεις από κάποιον που αγαπάμε ή γνωρίζουμε για ένα σχόλιο που κάναμε. Ωστόσο, ούτε το σχόλιο ούτε η πρόθεση που σκοπεύει να βλάψει το άλλο. Επιπλέον, αυτό το είδος συμβάντων συμβαίνει συχνότερα στο τέλος της ημέρας. Γιατί συμβαίνει αυτό; Ας συνεχίσουμε να διαβάζουμε!

Τι συμβαίνει σε εμάς? 

Dolf Zillmann ανέπτυξε το παράδειγμα της μεταφοράς διέγερσης μετά τη θεωρία του διέγερση που υποτίθεται από τον Stanley Schachter. Σύμφωνα με αυτό το συγγραφέα, το διέγερση ισούται με τη φυσιολογική ενεργοποίηση. Αν και είναι μια πολύ πιο εκτεταμένη θεωρία, αυτή η σύντομη περιγραφή είναι αρκετή για να κατανοήσει το πρότυπο Zillmann.

Σύμφωνα Zillmann, φυσιολογική διέγερση δεν τελειώνει έτσι ξαφνικά στο τέλος των όρων που δημιουργήθηκε, αλλά σύντομα εξαφανίζεται, διότι οι ορμονικές διεργασίες που διατηρούν είναι αργή. Δηλαδή, αν ένα άτομο έχει μετατραπεί σε ένα πλαίσιο και σύντομα είναι στα πλαίσια Β και αυτό του προκαλεί συγκίνηση, η δεύτερη ενεργοποίησης θα ενταχθεί η οποία έχει δημιουργήσει το πλαίσιο Α. Αυτό είναι γνωστό ως υπολειμματική διέγερση, το βαθμό ενεργοποίησης που μεταφέρουμε από το ένα πλαίσιο στο άλλο. 

Λανθασμένη απόδοση 

Όταν μεταφέρουμε την διέγερση από τη σύνδεση Α στο πλαίσιο Β, τείνουμε να αποδίδουμε λανθασμένα την συνολική διέγερση μόνο στο πλαίσιο Β. Αν εργάσιμης ημέρας μας είναι να είναι ένας εφιάλτης και αργά το ανώτερο φορτίο μας, μας μια νέα εργασία, ακόμα κι αν μας δοθεί χρόνος για να ολοκληρωθεί η αντίδρασή μας θα μπορούσε να είναι τεράστια θυμό και να τον εκμεταλλεύονται (αν και δεν είπα πιο οι χρόνοι). Αποδίδουμε όλη την οργή μας στο καθήκον του τελευταίου έργου από το αφεντικό.

"Μην κάνετε οποιαδήποτε εργασία με τη μανία του πάθους? είναι σαν να βγαίνεις στη θάλασσα στη μέση της καταιγίδας ".

-Τόμας Φούλερ-

Αν η εργασία είχε ανατεθεί στο κεφάλι νωρίς το πρωί ασφαλέστερο πράγμα είναι ότι είχαμε κάνει χωρίς κανένα πρόβλημα ακόμη θα ανιχνεύσουμε οποιαδήποτε φυσιολογική διέγερση. Ή ίσως ναι, ανάλογα με το πώς έχει περάσει η μέρα από τη στιγμή που ξυπνήσαμε μέχρι να δουλέψουμε. Έτσι, το μοντέλο μετάδοσης διέγερσης μπορεί να εκπληρωθεί ή όχι, ανάλογα με το πώς πηγαίνει η μέρα.

Επομένως, πριν απαντήσετε σε κάποιον με θυμό, είναι προτιμότερο να περάσετε μερικά λεπτά και να προσπαθήσετε να χαλαρώσετε όσο το δυνατόν περισσότερο, αφού σε πολλές περιπτώσεις, εκφράζονται με λεηλατημένο τρόπο, είμαστε συνήθως "ζεστοί" και οτιδήποτε μας λένε μπορεί να μας διαταράξει. "Μη μου πείτε τίποτα που είχα μια φοβερή μέρα", Όταν μας λένε αυτό, καλύτερο κλείστε.

Το πείραμα του Zillmann για το παράδειγμα μεταφοράς διέγερσης

Το 1971, Ο Zillmann διεξήγαγε ένα πείραμα σχετικά με την επίδραση της παρακολούθησης ταινιών με διαφορετικό συναισθηματικό περιεχόμενο σε επιθετική συμπεριφορά. Διαφοροποίησαν τρία διαφορετικά στάδια:

• Στην αρχή της σύσκεψης ένας συνεργός προκάλεσε θυμό στον συμμετέχοντα.
• Στη συνέχεια, οι συμμετέχοντες έδειξαν μια ταινία με βίαιο, ερωτικό ή ουδέτερο περιεχόμενο.
• Το τελευταίο στάδιο ήταν ότι δόθηκε στον συμμετέχοντα η ευκαιρία να διαχειριστεί εκκενώσεις μεταβλητής έντασης στον συνεργό.

Zillmann ελπίδα ότι αυτοί που οπτικοποιείται και επιθετική ερωτικές ταινίες παρέχουν μεγαλύτερη ένταση απαλλαγή «εχθρό» του, από εκείνους που είδαν την ουδέτερη. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι οι συμμετέχοντες που είδαν την ταινία με βίαιο περιεχόμενο, διαχειρίζονται πιο έντονες λήψεις από ό, τι βλέποντας εκείνους με ουδέτερο περιεχόμενο. Και αυτό, αφού παρακολούθησαν την ερωτική ταινία, έκαναν πιο έντονες λήψεις από ό, τι μετά το επιθετικό.

Με βάση τη θεωρία του Zillmann, το 1993 η ερευνητική ομάδα του Scott C. Bunce, διεξήγαγε έρευνα σχετικά με τη μεταφορά της διέγερσης και μεταξύ των κυριότερων αποτελεσμάτων διαπίστωσε ότι Οι εξωστρεφές αντιδρούσαν χειρότερα σε δυσάρεστα ερεθίσματα. Ο λόγος, σύμφωνα με τους συγγραφείς, είναι ότι όσοι έχουν υψηλότερες βαθμολογίες σε αυτό το χαρακτηριστικό προσωπικότητας φαίνεται να απολαμβάνουν λιγότερες αρνητικές εμπειρίες γύρω τους, γι 'αυτό πρέπει να κάνουν μεγαλύτερη προσπάθεια για την επεξεργασία πληροφοριών σχετικά με δυσάρεστες εμπειρίες..

Τελικά συμπεράσματα

Οι έρευνες που διεξήχθησαν σχετικά με το πρότυπο μεταφοράς διέγερσης έδειξαν ότι οι αλλαγές ενεργοποίησης δεν αποδίδονται σωστά στα πραγματικά γεγονότα που τα ενεργοποιούν. Τα θέματα φαίνεται να κατανοούν ότι η ενεργοποίησή τους οφείλεται στην κατάσταση στην οποία είναι παρόντα και όχι σε προηγούμενες καταστάσεις που τους έχουν ενεργοποιήσει σταδιακά.

"Αν θυμώνεις, σκεφτείτε τις συνέπειες".

-Κομφούκιος-

Τα αποτελέσματα υποδηλώνουν επίσης ότι οι αντιδράσεις και οι δράσεις δεν υποστηρίζονται από στενούς δεσμούς μεταξύ του διέγερση αντιληπτό και το αιτιώδες προγενέστερο. Αυτό το εφέ τονίζει το σημασία της διέγερση φυσιολογική στη διαμόρφωση της συναισθηματικής έντασης, καθώς και, θα επιβεβαιώσει την ιδέα ότι αυτό είναι αδιαφοροποίητο και όχι συγκεκριμένο.

Η θεωρία της αιτιώδους κατανομής: προέλευση, ανάπτυξη και συνέπειες Ποιες είναι οι συμπεριφορές; Για κάθε συμπεριφορά που αποδίδουμε τα αίτια, ανακαλύψτε ποιες με τη θεωρία της αιτιώδους καταλογισμού. Διαβάστε περισσότερα "