Η ψυχολογία του μάρτυρα

Η μορφή του μάρτυρα είναι ένα θεμελιώδες κομμάτι μιας δίκης. Αυτό που μεταδίδει μπορεί να υποστηρίξει τα διάφορα φυσικά στοιχεία που παρουσιάζονται ενώπιον του δικαστή. Ωστόσο, η μαρτυρία ενός μάρτυρα δεν μπορεί να θεωρηθεί ως δόγμα της πίστης. Μερικές φορές, ακόμα και αν δεν θέλετε να το πιστέψετε, ίσως να μην λέτε όλη την αλήθεια. Λοιπόν επειδή μπορεί να βρίσκεται ψευδώς, ή επειδή η μνήμη αυτού που έζησε έχει παραμορφωθεί.

Η ψυχολογία του μάρτυρα προσπαθεί να μελετήσει, να κατανοήσει και να ασχοληθεί με τα μνημονικά προβλήματα που επηρεάζουν ένα άτομο και που μπορεί να επηρεάσει όταν εκδίδει τη μαρτυρία του ενώπιον δικαστή. Σε ποιο βαθμό μπορούν οι πληροφορίες που έχετε παράσχει να ληφθούν σοβαρά υπόψη; Άλλωστε, ο μάρτυρας σε έναν άνθρωπο και ως εκ τούτου έχει πολυάριθμες επιπτώσεις σε αυτόν που μπορεί να επηρεάσει τις μνήμες.

Μνήμη στην ψυχολογία του μάρτυρα

Πάντα πιστεύουμε ότι η μνήμη μας είναι αλάθητη. Θυμάμαι αυτό ή αυτό σαν να ήταν χθες. Ή επίσης: είναι κάτι που δεν μπορώ ποτέ να ξεχάσω. Πόσες φορές είπαμε / σκέψουμε για παρόμοιες φράσεις; Λοιπόν, καλά, Παρόλο που μπορούμε να θυμηθούμε τα γεγονότα που συνέβησαν εδώ και πολύ καιρό, οι ψυχικές εικόνες που αναπαράγουμε δεν ταιριάζουν τόσο όσο σκεφτόμαστε για το πώς ζούσαμε τότε.

Δεν μοιάζει ούτε με το πώς το θυμήσαμε πριν από 2 ημέρες. Η μνήμη μας χειραγωγείται από το πέρασμα του χρόνου και από τα αποτελέσματα εσφαλμένων πληροφοριών. Και, προφανώς, όσο περισσότερο χρόνο περνά, η σαφήνεια της μνήμης μας θα μειωθεί και θα μεταμορφωθεί.

Είναι παράξενο και ασυνήθιστο όσο φαίνεται, μπορούμε να θυμηθούμε κάτι, για παράδειγμα, ότι δεν ζούμε ποτέ. Η ψυχολογία του μάρτυρα θα αναλύσει αυτές τις διαδικασίες για να προσπαθήσει να ελαχιστοποιήσει τα σφάλματα που μπορούν να αναληφθούν.

Το αποτέλεσμα των λανθασμένων πληροφοριών

Η Elizabeth Loftus, μαζί με τον συνάδελφό της Πάλμερ, διενήργησαν μια μελέτη για να αποδείξουν ότι, αφού μαρτυρούν ένα γεγονός, εάν αργότερα μας δώσουν πρόσθετες πληροφορίες για το τι συνέβη, μπορούμε να προσαρμόσουμε τη μνήμη χωρίς να θέλουμε να ταιριάζει με αυτές τις νέες πληροφορίες.

Στο συγκεκριμένο πείραμα, οι συμμετέχοντες κλήθηκαν να δουν ένα ατύχημα μεταξύ δύο αυτοκινήτων. Στη συνέχεια, οι θεατές ενημερώθηκαν ότι θα πρέπει να καθορίσουν την ταχύτητα με την οποία και τα δύο αυτοκίνητα θα πάνε.

Ωστόσο, σε κάθε ομάδα δόθηκε η ερώτηση με ένα διαφορετικό ρήμα: συγκρούονται, συγκρούονται, συντρίβονται κ.λπ. Ο καθένας από αυτούς είχε διαφορετικές συνειρμούς που σχετίζονται με το πώς τις χρησιμοποιούμε στην καθημερινή μας γλώσσα. Έτσι, Αν και όλα τα υποκείμενα δοκιμής είχαν δει το ίδιο ατύχημα και με την ίδια ταχύτητα, η αλήθεια είναι ότι όταν αργότερα αξιολόγησαν τη δύναμη της σύγκρουσης, του σοκ, του αντίκτυπου ... η πλειοψηφία εξέδωσε μια απάντηση σύμφωνα με όσα πρότεινε το ρήμα που χρησιμοποιήθηκε στην ερώτηση.

Επιρροή παράγοντες σε λανθασμένες πληροφορίες

Δεν υπάρχουν μόνο πηγές, αλλά και συνθήκες που μπορούν να προκαλέσουν λανθασμένες πληροφορίες, ακόμη και να τροποποιήσουν τη μνήμη ενός γεγονότος. Όταν συμβαίνει ατύχημα, για παράδειγμα, είναι φυσιολογικό οι θεατές να σχολιάζουν τις λεπτομέρειες. Μπορεί να συμβαίνει αυτό, χωρίς κακόβουλη πρόθεση, ένας από αυτούς εισάγει κάποιο ψευδο στοιχείο και καταλήγει να μολύνει τη μνήμη των υπόλοιπων.

Για το λόγο αυτό, Μια από τις προτεινόμενες λύσεις είναι να προσπαθήσουμε να αποτρέψουμε τους δυνητικούς μάρτυρες να μιλάνε ο ένας στον άλλο. Ομοίως, τα μέσα μαζικής ενημέρωσης χρησιμοποιούν συχνά άτομα που έχουν μάρτυρες ή ακούσει κάτι, αναφέροντάς τα με έναν ασαφή ή πολύ προκατειλημμένο τρόπο.

Από την άλλη πλευρά, ο χρόνος που πέρασε από τότε που παρατηρήσαμε το γεγονός μέχρι να κάνουμε την ιστορία του τι συνέβη θα είναι αποφασιστικής σημασίας. Είναι πιο εύκολο για εμάς να δεχτούμε ψευδή δεδομένα ως αληθινό όσο περισσότερο είναι. Γιατί; Οι πληροφορίες είναι λιγότερο πρόσφατες. Λόγω αυτού, είναι λιγότερο πιθανό να αντιληφθούν τις αποκλίσεις στη μνήμη μας και τις νέες πληροφορίες καθώς απομακρύνουμε από την ημερομηνία του συμβάντος.

Η γνωστική συνέντευξη στην ψυχολογία του μάρτυρα

Ένα από τα μέσα που χρησιμοποιούνται για να επιτύχουμε τη μέγιστη δυνατή πληροφόρηση και ποιότητα είναι η γνωστική συνέντευξη. Αναπτύχθηκε το 1984 από τους Fisher και Geiselman όταν παρατήρησαν ότι η αστυνομία στις ανακρίσεις τους έχασε πολλές πληροφορίες λόγω της έλλειψης ικανότητάς τους. Επιπλέον, λόγω της ίδιας περίστασης, δαπανήθηκαν πόροι για να ακολουθήσουν ψευδείς οδηγούς.

Η ψυχολογία του μάρτυρα έχει επηρεάσει την ανάπτυξη και τη βελτίωση της γνωστικής συνέντευξης. Πρόκειται για ένα μοντέλο που αναπτύχθηκε για να βελτιώσει τη σχέση μεταξύ ερωτηθέντων και ερευνητών. Βασίζεται στη δημιουργία του rapport, πρωταρχικό να δημιουργήσει ένα κλίμα εμπιστοσύνης και άνεση. Μην αισθάνεστε εκφοβισμένοι, ο ερωτώμενος θα τείνει να παρέχει πολύ περισσότερες πληροφορίες.

Τι είναι η ΕΚ?

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή χρησιμοποιεί ανοιχτές ερωτήσεις ως τρόπο απόκτησης μαρτυριών. Με αυτόν τον τρόπο δημιουργείται ένα ερώτημα που επιτρέπει στον μάρτυρα να επεκταθεί, αναπτύσσοντας όλα όσα συνέβησαν. Το πλεονέκτημα αυτού του τρόπου διεκδίκησης μπροστά σε μια κλειστή ερώτηση είναι σαφές.

Η ανοιχτή ερώτηση το επιτρέπει το πρόσωπο λέει τα γεγονότα σαν να αφηγείται μια ιστορία, ενώ μια κλειστή ερώτηση περιορίζει την ανταπόκριση σε ένα πολύ συγκεκριμένο γεγονός. Αυτό αυξάνει την πιθανότητα ότι τα σφάλματα που κάνουν είναι μεγαλύτερα, καθώς και αυξάνοντας την πιθανότητα η ερώτηση να προκαλέσει προκατάληψη.

Τεχνικές ΕΚ

Αυτό το μοντέλο χρησιμοποιεί τέσσερις τεχνικές:

• Επαναφορά του πλαισίου: ανασυγκροτούν διανοητικά τις συνθήκες υπό τις οποίες έλαβαν χώρα τα γεγονότα. Η συναισθηματικότητα που μπορεί να αισθανθεί μας επιτρέπει να ανακτήσουμε περισσότερες πληροφορίες.
• Πείτε όλα: παράταση του πρώτου. Ό, τι είναι μέρος της μνήμης πρέπει να συμπεριληφθεί στην ιστορία.
• Θυμηθείτε τα συμβάντα με διαφορετική σειρά: αντί να κάνει μια ιστορία από το πρώτο πράγμα που συνέβη στο τελευταίο, αυτή η μέθοδος υποδηλώνει ότι ο μάρτυρας κάνει μια ανάποδα ιστορία (πηγαίνει πίσω στο χρόνο, αντί να προχωρήσει).
• Προοπτική αλλαγής: βάλτε τους εαυτούς μας σε ένα άλλο σημείο διανοητικά. Για παράδειγμα, αν βρισκόμασταν σε μια γωνιά του τόπου όπου είχε κλαπεί, φανταστείτε τι θα έμοιαζαν τα πράγματα αν βρισκόμασταν στον πάγκο.

Τα αποτελέσματα που έχουν ληφθεί σε διάφορες μελέτες με το την ΕΚ έχουν δείξει ότι αυτή η τεχνική, από τον τρόπο με τον οποίο τα γεγονότα λέγονται και την ενσυναίσθηση και την εμπιστοσύνη που δημιουργείται μεταξύ των δύο μερών, να αυξήσετε την ποσότητα των σωστών λεπτομερειών χωρίς να αυξήσετε το ποσοστό των σφαλμάτων. 

Θεωρούμε ότι ένας μάρτυρας υπόκειται σε διαφορετικούς παράγοντες, προσωπικές ή περιβαλλοντικές συνθήκες που επηρεάζουν όταν θυμόμαστε ένα γεγονός. Πολλές φορές, πριν από ένα λάθος στις ιστορίες τους, δεν σημαίνει ότι βρίσκονται, τουλάχιστον όχι πάντα. Έχουν απλώς αλλάξει τις αναμνήσεις τους ασυνείδητα, αλλά αν και είναι βέβαιοι ότι κάτι συνέβη με τέτοιο τρόπο, αυτό δεν σημαίνει ότι είναι έτσι.

Η ψυχολογία του μάρτυρα βοηθά στην εύρεση νέων εργαλείων ή στη βελτίωση των υπαρχόντων για τη βελτιστοποίηση των πληροφοριών που μπορούμε να αποκτήσουμε σχετικά με ένα γεγονός. Μπορούμε πάντα να εμπιστευόμαστε τι θυμούνται οι μάρτυρες; Είναι σαφές ότι όχι. Μπορούμε να λάβουμε περισσότερες πραγματικές πληροφορίες από μάρτυρες; Όπως είδαμε, αυτό είναι το κύριο πεδίο εφαρμογής και διερεύνησης της ψυχολογίας του μάρτυρα.

Λανθασμένες προτάσεις: μια σιωπηλή πραγματικότητα Οι λανθασμένες ποινές εμφανίζονται συχνότερα από ό, τι νομίζουν οι άνθρωποι. Μέσα από τη Νομική Ψυχολογία είναι να αναλύσει τους παράγοντες που επηρεάζουν για να συμβεί αυτό, και οι διαδικασίες που πρέπει να πραγματοποιηθούν για να προσπαθήσουν να αποφύγουν τους είναι. Διαβάστε περισσότερα "