Η θεωρία της αιτιώδους κατανομής προέλευσης, ανάπτυξης και συνεπειών

Όλοι, σε κάποιο σημείο, ερμηνεύουν τη συμπεριφορά. Τόσο η συμπεριφορά μας όσο και η συμπεριφορά των άλλων. Μια ψυχολογική θεωρία που εξηγεί πώς ερμηνεύουμε τη συμπεριφορά είναι η θεωρία της αιτιώδους κατανομής. Αυτή η θεωρία, που ανήκει στην κοινωνική ψυχολογία, αναπτύχθηκε θεμελιωδώς από τον Heider. Το χαρακτήρισε ως μια μέθοδο αξιολόγησης του τρόπου με τον οποίο οι άνθρωποι αντιλαμβάνονται τη δική τους συμπεριφορά και τη συμπεριφορά των άλλων.

Η θεωρία της αιτιώδους κατανομής του Heider προσπαθεί να αναλύσει πώς εξηγούμε τη συμπεριφορά των ανθρώπων και τα γεγονότα της ζωής. Με άλλα λόγια, πώς κάνουμε αποδόσεις σχετικά με τη συμπεριφορά. Για τον Heider, τείνουμε να αποδίδουμε τη συμπεριφορά των άλλων σε μία από τις δύο πιθανές αιτίες: εσωτερική αιτία (χαρακτηριστικά της προσωπικότητας, νοημοσύνη, κίνητρο κλπ.) Ή εξωτερική αιτία (τύχη, κατάσταση, πράξεις τρίτων ...).

Αιτίες αιτιώδους καταλογισμού

Η θεωρία απόδοσης της Heider διακρίνει μόνο μεταξύ εσωτερικών και εξωτερικών αρμοδιοτήτων. Στη συνέχεια, ο Bertrand Weiner πρόσθεσε δύο επιπλέον παράγοντες στη θεωρία. Οι εξουσίες του Heider μετονομάστηκαν σε τόπο ελέγχου, στον οποίο πρόσθεσε σταθερότητα και έλεγχο. Κάθε ένας από αυτούς τους παράγοντες εξηγείται παρακάτω:

• Θέση ελέγχου: ο τόπος μπορεί να είναι εσωτερικός ή εξωτερικός, ανάλογα με το άτομο ή το περιβάλλον. Αυτό σχετίζεται με την αυτοεκτίμηση. Ένα άτομο που αποδίδει τις αποτυχίες του σε προσωπικούς παράγοντες θα υποστεί μια αξιοσημείωτη μείωση της αυτοεκτίμησης. Θα χρησιμοποιείτε έναν τόπο εσωτερικού ελέγχου.
• Σταθερότητα: Σταθερότητα είναι η εκτίμηση που κάνουμε σχετικά με τη σταθερότητα με την πάροδο του χρόνου της συμπεριφοράς. Αναφέρουν τη διάρκεια της αιτίας. Εάν ένα θέμα αποδίδει την αποτυχία του σε παράγοντες που κρίνει ότι είναι σταθεροί με την πάροδο του χρόνου (για παράδειγμα, η δυσκολία μιας σταδιοδρομίας), το κίνητρό του για επίτευγμα θα μειωθεί. Αντίθετα, εάν το αποδώσετε σε ασταθείς παράγοντες, το κίνητρό σας για επίτευξη δεν θα μειωθεί.
• Συμβατότητα: ο όρος αυτός αναφέρεται στο κατά πόσον η ερμηνεία οφείλεται σε εξωτερικούς παράγοντες, οι οποίοι δεν εξαρτώνται από το πρόσωπο, ή εσωτερικοί, εξαρτώμενοι από το άτομο. Ένας εξωτερικός παράγοντας είναι κακή τύχη ενώ ένας εσωτερικός παράγοντας είναι η έλλειψη δεξιοτήτων. Όταν η αιτία εκτιμάται ότι είναι εσωτερικοί παράγοντες, το κίνητρο της επίτευξης μειώνεται.

Παραδοχές συμπεριφορών

Οι αιτιώδεις εξουσίες, όπως είδαμε, μπορούν να γίνουν για τις συμπεριφορές που πραγματοποιούνται από τον εαυτό του ή για εκείνες που εκτελούνται από άλλους. Με τη σειρά τους, αυτές οι αρμοδιότητες μπορεί να έχουν εσωτερική ή εξωτερική θέση, μπορεί να είναι σταθερές ή ασταθείς και η δυνατότητα ελέγχου μπορεί να είναι εσωτερική ή εξωτερική. Οι διαφορετικοί συνδυασμοί που προκύπτουν είναι εκείνοι που θα υποδηλώνουν κίνητρο και αυτοεκτίμηση.

Για παράδειγμα, αν ένας νεαρός κερδίσει σε έναν αγώνα αγώνα, θα μπορούσε να ειπωθεί ότι ήταν επειδή εκπαιδεύτηκε πολύ και προετοίμασε με επιμονή. Αυτή η απόδοση είναι εσωτερική και αναφέρεται σε άλλο άτομο. Ωστόσο, εάν κάποιος αποδίδει το γεγονός ότι ο νεαρός έχει κερδίσει τον διαγωνισμό στον οποίο δεν υπήρξε ανταγωνισμός, στον οποίο οι υπόλοιποι συμμετέχοντες δεν ήταν προετοιμασμένοι, τότε θα ήταν μια εξωτερική αναφορά.

Οι εσωτερικές αποδόσεις των επιτυχιών στις οποίες αποδίδεται η σταθερότητα και η δυνατότητα ελέγχου είναι οι πιο θετικές. Αυτού του είδους οι αποδόσεις αυξάνουν την αυτοεκτίμηση και, ταυτόχρονα, τα κίνητρα. Αντίθετα, αν οι ίδιες αυτές αποδόσεις αποδίδονται σε αποτυχίες, η αυτοπεποίθηση μειώνεται καθώς και κίνητρα.

Διαφορές στις αιτιώδεις εξουσίες

Το ίδιο άτομο μπορεί να κάνει διαφορετικές αιτιώδεις εξουσίες για παρόμοια γεγονότα. Με τον ίδιο τρόπο, διαφορετικοί άνθρωποι μπορούν να κάνουν διαφορετικές αιτίες αιτίας πριν από το ίδιο γεγονός. Παραδείγματος χάριν, ενώ για κάποιους που αναστέλλουν μια εξέταση, οφείλεται στην έλλειψη ικανότητας (εσωτερική και σταθερή αιτία), ενώ για άλλους θα ήταν συνέπεια της δυσκολίας της εξέτασης (εξωτερική και ασταθής αιτία). Αυτές οι παραλλαγές, εκτός από την επίδραση της αυτοεκτίμησης και των κινήτρων, έχουν επίσης βασική επίδραση στις προσδοκίες.

Ανάλογα με τον τρόπο με τον οποίο ερμηνεύουμε τις συμπεριφορές άλλων ανθρώπων, θα σκεφτούμε με έναν ή τον άλλο τρόπο γι 'αυτούς. Αλλά αυτές οι αποδόσεις δεν είναι τέλειες ή αντικειμενικές. Σε πολλές περιπτώσεις κάνουμε λάθη κατά την ερμηνεία των συμπεριφορών. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η θεωρία της αιτιώδους καταλογισμού οδήγησε σε άλλους συναφείς ερευνητικούς τομείς. Ορισμένες από αυτές είναι η θεωρία του βασικού σφάλματος απόδοσης, της γνωστικής δυσαρέσκειας και της υπακοής.

Κατά την ερμηνεία των συμπεριφορών χρησιμοποιούμε θεωρίες και προκαταλήψεις που μας οδηγούν σε λανθασμένες αποδόσεις. Σε πολλές περιπτώσεις, αυτές οι αποδόσεις προκαλούνται από τις προηγούμενες πεποιθήσεις μας. Εάν οι ερμηνείες που κάναμε ήταν διαφορετικές, θα δημιουργούσαμε γνωστική ασυμφωνία, την οποία αποφεύγουμε. Επίσης,, οι αιτιώδεις εξουσίες θα επηρεάσουν τη σχέση μας με τους ανθρώπους των οποίων οι συμπεριφορές καταλογίζουμε. Έτσι, θα τείνουμε να δώσουμε προσοχή στους ανθρώπους που έχουν καλύτερες αποδόσεις από αυτούς που τους αφήνουν σε ένα καλύτερο μέρος: θα τους υπακούσουμε περισσότερο και θα λάβουμε περισσότερο υπόψη τη γνώμη τους..

Το θεμελιώδες σφάλμα της καταμέτρησης Αν κάτι κακό συμβαίνει σε εμάς, το αποδίδουμε σε εξωτερικούς παράγοντες. Αν συμβεί σε άλλους, το αποδίδουμε στην προσωπικότητά τους. Ανακαλύψτε το βασικό σφάλμα απόδοσης. Διαβάστε περισσότερα "