Ο μικρός μου αδελφός του φεγγαριού, μια σύντομη τρυφερή καρδιά στον αυτισμό

"Ο μικρός μου αδελφός του φεγγαριού" είναι μια σύντομη ιστορία με τη μορφή μιας σύντομης ιστορίας στην οποία η αδελφή ενός παιδιού με αυτισμό λέει πόσο ιδιαίτερη είναι η ζωή με τον αδελφό της, ο οποίος λέει (πολύ τρυφερά) ο οποίος γεννήθηκε ως οποιοσδήποτε άλλος, αλλά ζει στο φεγγάρι.

Αυτό, χωρίς αμφιβολία, είναι μια μεταφορά που στοχεύει να δείξει πώς αντιλαμβανόμαστε τους ανθρώπους που έχουν αυτισμό ως "σε έναν άλλο κόσμο". Ας πούμε, όπως δήλωσε ο Dona Williams επηρεάζονται από ένα υψηλής λειτουργικότητας αυτισμό, αυτισμός δεν είναι ένα παζλ με το κομμάτι που λείπει, αλλά και πολλά διαφορετικά κομμάτια του παζλ και τα μέρη πιο κάτω.

Το δίλημμα, λοιπόν, είναι να ανακαλύψουμε ποια τμήματα αντιστοιχούν στις οποίες παζλ που λείπουν οποία τα μέρη και οι οποίες δεν θα πρέπει να είναι σε καμία περίπτωση εισέρχεται που ήταν παρόντες στο πλαίσιο.

Το παζλ του αυτισμού

Μετά από αυτές τις δηλώσεις, σύμφωνα με τη Μαρία Nunez μπορούμε να δηλώσουμε ότι ο αυτισμός είναι μια άτυπη προφίλ στο οποίο διαφορετικές ικανότητες και τα ελλείμματα τα οποία, παρά την διαφορετικότητα μεταξύ των ανθρώπων που υποφέρουν, μπορούμε να ομαδοποιήσετε τα κομμάτια ενώνονται:

• Περισσότερα τεμάχια: εδώ θα στερεοτυπίες (επαναλαμβανόμενες κινήσεις των χεριών, για παράδειγμα), ηχολαλία (παράλογη επανάληψη λέξεων ή φράσεων που ακούγονται) ή αυτο-διέγερση.
• Λιγότερο μέρη: την αποτυχία να αναγνωρίσει την εξαπάτηση, η έλλειψη των εκφραστικών χειρονομίες ή αυθόρμητες συμβολικό παιχνίδι (για παράδειγμα, ένα παιδί με αυτισμό δεν λαμβάνει μια μπανάνα και να το παίξετε σαν να ήταν ένα τηλέφωνο).
• Τμήματα άλλων κιβωτίων: μερικές φορές είστε διανοητικά καθυστερημένοι ή με άλλα αναπτυξιακά προβλήματα όπως η ADHD, για παράδειγμα.

Όταν ο Leo Kanner δημοσίευσε το 1943 το άρθρο του σχετικά με τις αυτιστικές διαταραχές της συναισθηματικής επαφής που ήθελε να ομαδοποιήσει με τον ίδιο όρο που ονόμασε "Ο αυτισμός της πρώιμης παιδικής ηλικίας" ένα σύνολο διαφορετικών αλλαγών που παρατηρούσα σε ορισμένα παιδιά.

Ένα από αυτά τα κορίτσια ήταν η Elaine, 7, της οποίας η συμπεριφορά αυτή περιγράφει αυτόν τον τρόπο:

"Η γλώσσα του έχει πάντα την ίδια ποιότητα. Η ομιλία του ποτέ δεν συνοδεύεται από εκφράσεις του προσώπου ή χειρονομίες. Μην κοιτάτε στο πρόσωπο. Η φωνή του έχει μια ιδιότυπη έλλειψη διαμόρφωσης, όπως σκληρή. αρθρώνει απότομα τις λέξεις.

Η γραμματική του είναι άκαμπτη. Χρησιμοποιήστε τις φράσεις όπως τις ακούτε, χωρίς να τις προσαρμόσετε γραμματικά στην κατάσταση της στιγμής. Όταν λέει ότι θέλω να σχεδιάσω μια αράχνη σημαίνει ότι θέλω να σχεδιάσεις μια αράχνη.

Δηλώνει να επαναλαμβάνει κυριολεκτικά μια ερώτηση και αρνείται να το αγνοεί. Ο λόγος του είναι σπάνια επικοινωνιακός. Δεν έχει καμία σχέση με άλλα παιδιά, δεν έχει μιλήσει ποτέ μαζί τους για να γίνει φίλος ή να παίξει.

Μετακινείται μεταξύ τους ως ένα περίεργο ον, καθώς κάποιος μετακινείται ανάμεσα στα έπιπλα στο δωμάτιο. Πάντα να επιμένετε στην επανάληψη της ίδιας ρουτίνας. Η διακοπή της είναι μία από τις συχνότερες αιτίες των κυνήγι. Οι δικές του δραστηριότητες είναι απλές και επαναλαμβανόμενες. "

Είναι μιλώντας, είναι αξιοσημείωτο το πώς αυτή η περιγραφή είναι παρόμοιο με αυτό που βλέπουμε σε σύντομο χρονικό προσφορά που απεικονίζει αφιέρωμα μας στην Παγκόσμια Ημέρα Ενημέρωσης Αυτισμό (2 Απριλίου). Εδώ πηγαίνει «ο μικρός μου αδελφός του φεγγαριού», μια μικρή ταινία που φωτίζει τις καρδιές μας:

Τι θα μας ζητούσε ένα άτομο με αυτισμό;?

Ο αυτισμός είναι ένα μεγάλο άγνωστο, τόσο κοινωνικά είναι ακόμη ενοχλητικό. Στο βίντεο βλέπουμε πώς μιλάει το κορίτσι ότι υπάρχουν ακόμη και εκείνοι που πιστεύουν ότι είναι μεταδοτικός. Έτσι, Ο Ángel Riviére, το 1996, έδωσε μια σύντομη περίληψη του τι θα ζητούσε από εμάς ένα άτομο με αυτισμό. Σας παραθέτουμε ένα μέρος αυτού του προβληματισμού παρακάτω:

• Με βοηθήστε να καταλάβω. Οργάνωση του κόσμου μου και καθιστώντας εύκολο για μένα να προβλέψω τι πρόκειται να συμβεί. Δώσε μου τάξη, δομή, όχι χάος.
• Μην ανησυχείτε για μένα, γιατί είμαι αγωνιώδης. Σεβαστείτε τον ρυθμό μου. Μπορείτε πάντα να με συνδεθείτε αν καταλάβετε τις ανάγκες μου και τον ιδιαίτερο τρόπο κατανόησης της πραγματικότητας. Μην πάρετε κατάθλιψη, το φυσιολογικό είναι ότι προχωρώ και αναπτύσσονται όλο και περισσότερο.
• Μη μου μιλάτε πάρα πολύ, όχι πολύ γρήγορα. Οι λέξεις είναι "αέρας" που δεν ζυγίζει σε σας, αλλά μπορεί να είναι ένα βαρύ φορτίο για μένα. Πολλές φορές δεν είναι ο καλύτερος τρόπος για να με συσχετίσεις.
• Όπως και άλλα παιδιά, όπως και άλλοι ενήλικες, πρέπει να μοιραστώ την ευχαρίστηση και μου αρέσει να κάνω τα πράγματα καλά, ακόμα κι αν δεν το έχω πάντα σωστό.. Επιτρέψτε μου να ξέρω, κατά κάποιο τρόπο, όταν έχω κάνει καλά πράγματα και με βοηθά να τα κάνω χωρίς αποτυχία. Όταν έχω πάρα πολλές αποτυχίες, αυτό που συμβαίνει σε σας συμβαίνει: έχω ενοχληθεί και καταλήγω αρνούμενος να κάνω πράγματα.
• Χρειάζομαι περισσότερη τάξη από ό, τι χρειάζεστε, περισσότερη προβλεψιμότητα στη μέση από ό, τι χρειάζεστε. Πρέπει να διαπραγματευτούμε τα τελετουργικά μου να ζήσουν μαζί.
• Θεωρώ δύσκολο να κατανοήσουμε την έννοια πολλών από τα πράγματα που με ζητούν να κάνω. Βοήθησέ με να το καταλάβω Προσπαθήστε να με ρωτήσετε για πράγματα που μπορεί να έχουν συγκεκριμένο και αποκρυπτογραφημένο νόημα για μένα. Μην με αφήσετε να βαρεθώ ή να παραμένω ανενεργός.
• Μην με εισβάλει υπερβολικά. Μερικές φορές οι άνθρωποι είναι πάρα πολύ απρόβλεπτες, πολύ θορυβώδεις, πολύ διεγερτικές. Σεβαστείτε τις αποστάσεις που χρειάζομαι, αλλά χωρίς να με αφήσει μόνο μου.
• Αυτό που κάνω δεν είναι εναντίον σας. Όταν έχω ένα κτύπημα ή με χτυπήσει, αν καταστρέψω κάτι ή μετακινηθώ υπερβολικά, όταν είναι δύσκολο για μένα να παρακολουθήσω ή να κάνω αυτό που ζητάς, δεν προσπαθώ να σε βλάψω. Δεδομένου ότι έχω ένα πρόβλημα προθέσεων, μην μου αποδίδετε κακές προθέσεις!
• Η ανάπτυξή μου δεν είναι παράλογη, αν και δεν είναι εύκολο να κατανοηθεί. Έχει τη δική της λογική και πολλές από τις συμπεριφορές που ονομάζετε "αλλοιωμένες" είναι τρόποι αντιμετώπισης του κόσμου από τον ιδιαίτερο τρόπο ύπαρξης και αντίληψής μου. Κάνε μια προσπάθεια να με καταλάβεις.
• Οι άλλοι άνθρωποι είναι πολύ περίπλοκοι. Ο κόσμος μου δεν είναι περίπλοκος και κλειστός αλλά απλός. Αν και μπορεί να φαίνεται παράξενο αυτό που σας λέω, ο κόσμος μου είναι τόσο ανοιχτό, έτσι ανοιχτά ή ψέματα, έτσι αφελώς εκτίθενται σε άλλους, είναι δύσκολο να το διαπεράσει. Δεν ζουν σε ένα "άδειο φρούριο", αλλά σε μια πεδιάδα τόσο ανοιχτή ώστε να φαίνεται απρόσιτη. Έχω πολύ λιγότερη επιπλοκή από τους ανθρώπους που θεωρείτε φυσιολογικούς.
• Μη ζητάτε πάντα τα ίδια πράγματα ή απαιτείτε τις ίδιες ρουτίνες. Δεν χρειάζεται να γίνετε αυτιστικός για να με βοηθήσετε. Ο αυτιστικός είναι εγώ, όχι εσύ!

Ο κόσμος των ανθρώπων με σύνδρομο Asperger Ο κόσμος που βλέπει ο κόσμος Asperger μπορεί να είναι θαυμάσιος, γιατί πίσω από την πιο αρνητική πλευρά του κέρματος υπάρχει ένα άλλο πολύ θετικό. Διαβάστε περισσότερα "