Το μυαλό μας τροποποιεί τις μνήμες

Όταν παρακολουθούμε ένα συμβάν ή Όταν προσπαθούμε να θυμηθούμε κάτι από το παρελθόν, πιστεύουμε ότι αφηγούμε πράγματα όπως συνέβησαν. Ωστόσο, η αλήθεια είναι ότι, γενικά, το μυαλό τροποποιεί τις μνήμες.

Εάν βάλουμε μια ομάδα ανθρώπων να παρατηρήσουν μια εκδήλωση, κανένας δεν θα εξηγήσει τα ακριβή πράγματα. Το μυαλό δεν λειτουργεί σαν μια συσκευή εγγραφής βίντεο στην οποία καταγράφεται η πραγματικότητα, αλλά είναι πολύ πιο περίπλοκο και η ικανότητά μας να ερμηνεύουμε, τις πεποιθήσεις, τους φόβους, τις αξίες, τη διάθεση κ.λπ..

«Φυσικά θυμόμαστε τι μας ενδιαφέρει και γιατί μας ενδιαφέρει».

-John Dewey-

Βλέπουμε τις μνήμες σύμφωνα με την παρούσα διάθεση

Αν ζητήσουμε από μια παντρεμένη γυναίκα να μας πει τι είναι ο γάμος της, θα αναμειγνύει τη διάθεση του παρόντος για να πει στο παρελθόν. Αν τώρα εξακολουθεί να είναι ευτυχισμένη με τον άντρα της, θα συνδέσει το χρόνο ως ημέρα όνειρο και θαυμάσια, όταν ίσως εκείνη την ημέρα δεν ήταν τόσο καλό, γιατί από τα νεύρα, αλλά το μυαλό μοιάζει με την κατάσταση της ευτυχίας που βρίσκεται σε το παρόν.

Από την άλλη πλευρά, Εάν η γυναίκα που είναι παντρεμένη στην παρούσα στιγμή περνάει από μια κακή στιγμή ή είναι ακόμη χωρισμένη, θα τη δει αρνητικά. Θυμηθείτε την ημέρα του γάμου σας με έναν λιγότερο ευτυχισμένο τρόπο, ελαχιστοποιήστε τις καλές στιγμές και προσπαθήστε να αναζητήσετε το λιγότερο θετικό από την ημέρα του συνδέσμου.

Επίσης, εάν ένα πρόσωπο που είναι τώρα ικανοποιημένοι με το έργο του, ρώτησε πώς ήταν το τελευταίο έργο του, κατά πάσα πιθανότητα σιδήρου θα αφαιρέσει το αρνητικό, θα το δείτε από μια θετική προοπτική και να συντάξει τις καλές στιγμές του παρελθόντος εργασίας. Από την άλλη πλευρά, αν τώρα το άτομο περνάει από έναν κακό και είναι ανεργία για μεγάλο χρονικό διάστημα, θα μπορούσε να συνοψίσει το έργο του παρελθόν ως κακό και πάσχοντες.

Ο νους τροποποιεί τις μνήμες με βάση το παρόν, προσπαθεί να κάνει τα πάντα κατάλληλα και είναι σύμφωνη με την τρέχουσα στιγμή. Το μέρος του μυαλού που είναι υπεύθυνο για την επεξεργασία των εισερχόμενων πληροφοριών ονομάζεται ιππόκαμπος.

Όσο λιγότερο συναισθηματική είναι η συμμετοχή, τόσο πιο ρεαλιστική

Πόσες φορές θέλαμε να γνωρίζουμε τη γνώμη κάποιου εκτός της οικογένειάς μας για να δούμε τι είναι η αντίληψη των πραγμάτων; Συχνά πολλοί άνθρωποι που αντιμετωπίζουν οικογενειακά προβλήματα το γνωρίζουν Όταν τα συναισθήματα και τα συνημμένα μπαίνουν στο παιχνίδι, δεν βλέπουμε τα πράγματα όπως είναι πραγματικά. Από την άλλη πλευρά, κάποιος που βλέπει τα πράγματα από έξω μπορεί να είναι πιο ρεαλιστικός.

Επίσης, οι περισσότεροι από εμάς είχαν κάποια φιλία ή γνωριμία που δεν είδαν την πραγματικότητα των πραγμάτων και όπως τον έχουμε συμβουλέψει, έχουμε δει ότι λόγω της κατάστασης της "τύφλωσης" που προκαλείται από την ερωτευμένη, μας αγνόησε ή ακόμα και να θυμώνουμε για μας ρεαλιστικό τρόπο να κοιτάς τα πράγματα. Η ερμηνεία των γεγονότων και των αναμνήσεων μπορεί να φανεί πολύ τροποποιημένη εάν συνδέονται τα συναισθήματα.

Τώρα γνωρίζουμε περισσότερα για το πώς δημιουργούμε νέες μνήμες. Ο εγκέφαλός μας θυμάται καλύτερα γεγονότα με υψηλό συναισθηματικό περιεχόμενο. Ίσως αυτό να είναι το κλειδί για τη δημιουργία νέων αναμνήσεων ... Διαβάστε περισσότερα "

Ο νους μπορεί να συγχέει τις εφευρεμένες σκηνές με την πραγματικότητα

Ο τύπος της προσωπικότητας επηρεάζει αποφασιστικά τη δημιουργία αναμνήσεων. Μπορείτε να μπερδέψετε το πραγματικό πράγμα της εφευρέθηκε. Θα ήταν η περίπτωση των μεγάλων ονειρομένων που, εν όψει ενός ευχάριστου γεγονότος, μπορούν να υπερβάλλουν αυτό που συνέβη και να εφεύρουν μικρές αποχρώσεις που κάνουν τη μνήμη ακόμα πιο όμορφη.

Το άτομο δεν γνωρίζει ότι ψεύδεται, αλλά φυσικά τείνει να "διακοσμήσει" τα γεγονότα έτσι ώστε να καταγράφονται στο μυαλό με τις νέες εικόνες που εμφυτεύονται.

Θα μπορούσε επίσης να συμβεί και προς τα πίσω, ενόψει ενός αρνητικού γεγονότος, μια πολύ φοβισμένη και απαισιόδοξη προσωπικότητα, υπερτονίζοντας αυτό που συνέβη σε ένα αρνητικό και ηχογραφημένο γεγονός που δεν συνέβη στη μνήμη.

Σε προσωπικότητες υψηλού ένστικτου προστασίας, θα μπορούσε να συμβεί πριν από ένα τραυματικό συμβάν να σβήσουν τμήματα που αν θυμόμαστε ότι θα τους έβλαψαν υπερβολικά, για τον λόγο αυτό ως τρόπος προστασίας, το μυαλό επεξεργάζεται το γεγονός και προσπαθεί να το κάνει λιγότερο τραυματικό.

Η δύναμη των υπονοούμενων ερωτήσεων

Όχι μόνο το μυαλό μας μπορεί να χειριστεί τις μνήμες, επιπλέον, αν υποβάλει στην υποβλητική ερωτήσεις διατρέχουμε τον κίνδυνο η αφήγηση ενός γεγονότος είναι παραμορφωμένη. Ως εκ τούτου, σε ποινικές διαδικασίες, απαγορεύονται ερωτήσεις που χειραγωγούν τους ερωτώμενους..

Δεν είναι το ίδιο να ζητάς από κάποιον, "πες μου ακριβώς τι συνέβη", να θεωρήσετε ως δεδομένο ένα γεγονός. Παράδειγμα υποβλητικής ερώτησης: "Όταν συναγωνίζεστε στη συναυλία, ξέρατε ότι εκείνη την εποχή δεν υπήρχε εποπτεία?», Αυτός ο τύπος ερώτησης αναφέρει ήδη πώς συνέβησαν τα γεγονότα.

Ίσως δεν είχε συμβεί αυτό, το άτομο και όχι κρυφά σκόπιμα είχαν μια άλλη εξήγηση, αλλά να σας ρωτήσω το ερώτημα με αυτόν τον τρόπο έχουν ήδη αναπτυχθεί, θα μπορούσε να παραβλέψει τις λεπτομέρειες και να απαντήσει σε ό, τι συνέβη αμέσως μετά, αφήνοντας τη δήλωση που τίθεται υπό αμφισβήτηση, όπως ισχύει.

Οι ερωτήσεις που χειρίζονται είναι αυτές που δίνουν πληροφορίες που περιμένουν να επικυρωθούν, όπως: "ήσασταν πραγματικά φοβισμένοι"; Το ερώτημα αυτό πιέζει να κάνουν τα πάντα τόσο απλό όσο λέει ναι. Το ερώτημα δεν θα προσπαθούν να χειραγωγήσουν και την πλήρη ελευθερία της έκφρασης θα ήταν: «Πώς αισθάνεστε;» είναι ένα ερώτημα που δεν δίνει πληροφορίες και αφήστε το άλλο να εκφραστεί χωρίς πίεση.

Πόσοι άνθρωποι παραπονιούνται ότι οι ψυχολόγοι δεν τους βοηθούν να διευκρινίσουν, ότι θέτουν δύσκολες ερωτήσεις για να απαντήσουν. Η εξήγηση είναι ότι δεν θέλουν να χειραγωγήσουν τις απαντήσεις, Πολλοί άνθρωποι προτιμούν να τους δοθούν οι απαντήσεις, αλλά δίνει ιδέες τι μπορεί να προκαλέσει είναι ότι ο πελάτης δεν ανταποκρίνεται στην αλήθεια που έχει μέσα του, αλλά ότι θα άφηνε τις απαντήσεις του να επεξεργαστούν.

Στίχοι αναμνήσεων (A.Machado) Υπάρχουν στίχοι που μπορούν να περιγράψουν μια παιδική ηλικία και ... με μια παιδική ηλικία, μια ολόκληρη ζωή. Διαβάστε περισσότερα "