Ποιο είναι το φωτοστέφανο;

Το φωτοστέφανο είναι μία από τις πιο γνωστές γνωστικές προκαταλήψεις στην ψυχολογία και ότι μπορούμε να παρατηρούμε συχνά στην καθημερινή ζωή.Ο όρος επινοήθηκε το 1920 από τον ψυχολόγο Edward L. Thorndike από τις έρευνές της με το στρατό, όταν παρατήρησε ότι οι αξιωματικοί που δόθηκε θετική αξιολόγηση με βάση τους συχνά ένα χαρακτηριστικό, που παρατηρήθηκε γνώρισμα. Ή αντίθετα, απέδωσαν αρνητικά γενικά χαρακτηριστικά όταν είδαν το ανωτέρους του, μια λιγότερο κατάλληλη ποιότητα σε μια δεδομένη χρονική στιγμή.

Το φωτοστέφανο συνίσταται στην πραγματοποίηση λανθασμένης γενίκευσης από ένα μοναδικό χαρακτηριστικό ή ποιότητα ενός αντικειμένου ή ενός ατόμου. Δηλαδή, κάνουμε μια προκαταρκτική κρίση από την οποία γενικεύουμε τα υπόλοιπα χαρακτηριστικά. Αν το σκεφτούμε καλά, αυτός ο τύπος μεροληψίας είναι κάτι που εφαρμόζουμε πολύ συχνά σχεδόν χωρίς να το συνειδητοποιούμε. Το κάνουμε όταν βλέπουμε, για παράδειγμα, κάποιον ελκυστικό και υποθέτουμε (ασυνείδητα) ότι η προσωπικότητά του θα είναι εξίσου ευχάριστη.

Ωστόσο, η ομορφιά δεν είναι πάντα καλή, ούτε ένα μόνο χαρακτηριστικό είναι αρκετό για να εντοπίσει μια γενική και απόλυτη ιδέα για ένα άτομο ή μια διάσταση. Το φαινόμενο φωτοστέφανα μας οδηγεί στο να συνάγουμε χαρακτηριστικά από πολύ λίγες πληροφορίες, δηλαδή, υποθέτουμε, αξία και ακόμη και να έρθουμε να ολοκληρώσουμε ορισμένα δεδομένα χωρίς να γνωρίζουμε πόσο επικίνδυνα μπορεί μερικές φορές να προκύψουν.

"Λίγες βλέπουν τι είμαστε, αλλά ο καθένας βλέπει αυτό που μοιάζει."

-Νικολάς Μακιαβέλι-

Το φωτοστέφανο στην καθημερινή ζωή

 Δανιήλ Kahneman είναι ένας διάσημος ψυχολόγος που δούλεψε και μελέτησε λεπτομερώς το φαινόμενο του φωτοστέφανου. Έτσι, στο βιβλίο του "Σκεφτείτε γρήγορα, σκεφτείτε αργά" Μας λέει πώς αυτή η προκατάληψη είναι μέρος κάθε περιοχής της ζωής μας. Για παράδειγμα, αν κάποιος είναι πολύ όμορφος ή ελκυστική αποδίδουμε άλλο αριθμό των θετικών χαρακτηριστικών χωρίς να έχει ελέγξει κατά πόσον ή όχι, δεδομένου ότι είναι έξυπνος, σαγηνευτική και ωραία. Ή, αντίθετα, αν κάποιος φαίνεται άσχημος, μπορούμε να σκεφτούμε ότι θα είναι βαρετό και εχθρικό άτομο.

Ακόμη περισσότερο, Επίσης, οι δάσκαλοι έχουν, σύμφωνα με τον Καθηγητή Kahneman, τους αγαπημένους τους μαθητές. Εκείνοι που τείνουν να λαμβάνουν καλύτερους βαθμούς λαμβάνουν κατά μέσο όρο μια πιο καλοπροαίρετη μεταχείριση από εκείνους που έχουν περισσότερες δυσκολίες ή επιδεινώσουν τα αποτελέσματά τους. Το γεγονός αυτό είναι τόσο προφανές που πολλά πανεπιστήμια έχουν καταρτίσει, για παράδειγμα, μέτρα για την αποφυγή της φωτοστέφανης.

Το ένα είναι το Πανεπιστήμιο της Νέας Αγγλίας στην Αυστραλία, όπου πραγματοποίησε μια μελέτη για να δούμε αν οι βαθμολογίες των μαθητών από τους δασκάλους τους, είχαν τη μεσολάβηση ή όχι από την παρούσα γνωστική προκατάληψη. Σήμερα διαθέτουν επαρκείς στρατηγικές έτσι ώστε η αξιολόγηση να είναι πάντα όσο το δυνατόν πιο ουδέτερη. Όλα αυτά μας υποχρεώνουν να καταλήξουμε με ένα πολύ απλό γεγονός. Οι άνθρωποι κάνουν εκτιμήσεις αξίας σε τακτική βάση.

Το κάνουμε αυτό, χωρίς την κακή πρόθεση. Δεν επιδιώκουμε να επισημάνουμε ή να κρίνουμε ελαφρά αλλά το κάνουμε για ένα γεγονός που δεν γνωρίζουμε πάντα: ο εγκέφαλός μας χρειάζεται να πάρει μια γρήγορη ιδέα για το τι το περιβάλλει. Θέλει να ξέρει τι ή ποιος μπορεί να εμπιστευτεί, ποιος προσφέρει ασφάλεια και τι είναι καλύτερο να κρατήσει μακριά. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ένα μόνο χαρακτηριστικό είναι αρκετό συχνά για να κάνει μια γενική (και συχνά ανεπιτυχής) εξαγωγή συμπερασμάτων..

Επίσης, μπορούμε να παρατηρήσουμε το φωτοστέφανο όταν γνωρίζουμε τι εμπλέκεται στο έργο του, κατηγοριοποιώντας το σύμφωνα με το γιατρό, ξυλουργός ή ρεσεψιονίστ. Ακόμη στην εμπορία αυτή η τεχνική χρησιμοποιείται ευρέως ως στρατηγική για τη βελτίωση της εικόνας ορισμένων προϊόντων και καλύτερη θέση ενός σήματος στην αγορά.

Μπορούμε επίσης να γνωρίζουμε το φωτοστέφανο στις συνεντεύξεις εργασίας, αναφέρεται σε μια προκατάληψη συνέντευξη για να δείτε ένα θετικό χαρακτηριστικό του εναγομένου, να αγνοήσει τα αρνητικά χαρακτηριστικά ή λιγότερο την προσοχή, ή το αντίστροφο.

"Οι εμφανίσεις εξαπατούν τον περισσότερο χρόνο. δεν πρέπει πάντα να κρίνεις από αυτό που βλέπεις. "

-Molière-

Τα πειράματα του Nisbett και του Willson

Οι Nisbett και Willson πραγματοποίησαν στη συνέχεια ένα πείραμα στο Thorndike στο Πανεπιστήμιο του Michigan με δύο ομάδες φοιτητών (118 συνολικά). Κάθε ομάδα έδειξε ένα βίντεο από έναν δάσκαλο στην τάξη, το ίδιο και για τις δύο ομάδες.

Διαφορούσε με τον τρόπο που συμπεριφερόταν, σε ένα από τα βίντεο ο καθηγητής ήταν εγκάρδιος και ευχάριστος, και στο άλλο ήταν αυταρχικός και επιτακτικός. Δηλαδή, ένα βίντεο έδειξε τον δάσκαλο με θετικές ιδιότητες και άλλο με αρνητικές ιδιότητες. Στη συνέχεια, ζητήθηκε από κάθε ομάδα να περιγράψει τη φυσική εμφάνιση του δασκάλου. Και εδώ, εδώ προέρχεται το πιο περίεργο μέρος αυτού του πειράματος.

Τα αποτελέσματα του πειράματος

Εκείνοι οι μαθητές που είδαν τη θετική πλευρά του δασκάλου τον περιγράφουν ως ένα ωραίο και ελκυστικό άτομο. Εν τω μεταξύ, εκείνοι που παρατήρησαν την αρνητική πλευρά το αξιολόγησαν με δυσμενή επίθετα. Αλλά ήταν πέρα ​​από το θέμα από τότε ζητήθηκε από τους μαθητές αν σκεφτεί τη στάση του δασκάλου θα μπορούσε να επηρεάσει την αξιολόγηση της σωματικής εμφάνισης, απαντώντας σε όλους με ένα ηχηρό «όχι» και υποστηρίζοντας ότι οι δίκες τους ήταν τελείως στόχων.

Συνοπτικά, αυτό αντικατοπτρίζει την πραγματικότητα του φαινόμενου φωτοστέφανο και πόσο λίγα ξέρουμε για το τι επηρεάζει την εκτίμησή μας για τους ανθρώπους και το περιβάλλον μας. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι αν και πιστεύουμε ότι κάνουμε στόχος κρίσεις, μπορεί να μην είναι έτσι, ίσως υποστηρίζοντας ότι η κατάσταση τόσο συχνά ακούμε ότι η πρώτη εντύπωση είναι αυτό που μετράει. Παρόλα αυτά, αυτό το φαινόμενο δεν συμβαίνει πάντα, σε άλλες καταστάσεις ορισμένες μεταβλητές όπως το περιβάλλον ή το επηρεασμό, μπορούν επίσης να ασκήσουν κάποια επιρροή.

"Είναι χαρακτηριστικό ενός ισχυρού πνεύματος να εμβαθύνει τα θέματα με τα οποία ασχολείται και να μην εκπλαγείτε από τις εμφανίσεις".

-Eugenio Espejo-

Η εικόνα προσφέρθηκε από f_antolin

Είναι η πρώτη εντύπωση τόσο σημαντική; Συχνά λέγεται ότι 30 δευτερόλεπτα αρκούν για να σχηματίσουν μια γνώμη για ένα άτομο και να κρίνουν γι 'αυτό. Είναι η πρώτη εντύπωση πάντα επιτυχής; Διαβάστε περισσότερα "