Τι χάσαμε όταν δεν γράψαμε με το χέρι;

Με την άφιξη νέων τεχνολογιών, το χαρτί και το στυλό έχουν καταστεί κενές. Ωστόσο, αφού επαληθευτούν τα πλεονεκτήματα της γραφής χρησιμοποιώντας αυτά τα εργαλεία, τίθεται ένα ερώτημα: υπάρχουν συνέπειες για να σταματήσει η γραφή με το χέρι; Παρόλο που πολλοί ενήλικες αρνούνται να εγκαταλείψουν αυτή τη συνήθεια, η χρήση υπολογιστών, δισκίων και κινητών τηλεφώνων μας ενθαρρύνει να το πράξουμε, σχεδόν χωρίς να γνωρίζουμε.

Σταδιακά, στα σχολεία και τα ινστιτούτα, οι υπολογιστές έχουν ενσωματωθεί ως μορφή στήριξης για τους σπουδαστές. Ωστόσο, Morocho Jaen και Katherine Malena, στο άρθρο τους Το Διαδίκτυο ως παράγοντας που προκαλεί την έλλειψη ενδιαφέροντος στους μαθητές όταν γράφουν ένα κείμενο, επισημαίνουν ένα από τα πρώτα μειονεκτήματα της χρήσης τεχνολογιών: "κανείς δεν θέλει να γράψει εκτός αν είναι σε υπολογιστές ή τηλέφωνα".

Σταματήστε να γράφετε με το χέρι επηρεάζει την ανάπτυξη των παιδιών

Αν και η γραφή με το χέρι θεωρείται φυσική συνέπεια της επίδρασης των τεχνολογιών, ο αντίκτυπός της δεν ήταν ίσος για όλους. Εκείνοι που ανακάλυψαν τον υπολογιστή κατά τη διάρκεια της εφηβείας ή της ενηλικίωσης έμαθαν να γράψουν με το χέρι και να επωφεληθούν από αυτό. Ωστόσο, σήμερα γεννιούνται τα παιδιά, όπως λένε συνομιλία "με ένα δισκίο κάτω από τα χέρια τους".

Αν και είναι αλήθεια ότι οι τεχνολογίες έχουν πολλαπλά πλεονεκτήματα, μεγαλώνουν μαζί τους και δίνοντας ένα μη-κυρίαρχο χώρο στο χειρόγραφο μπορεί να επηρεάσει την ανάπτυξη του εγκεφάλου των μικρών.

"Το γράψιμο είναι ένα σύνθετο έργο που απαιτεί διαφορετικές δεξιότητες: αισθάνεται την πένα και το χαρτί, μετακινεί το όργανο γραφής και κατευθύνει την κίνηση από τη σκέψη".

-Έντουαρντ Γκεντάζ-

Οι έρευνες της Karin James

Το BBC έκανε συνέντευξη Karin James, έναν νευροεπιστήμονα και καθηγητή στο Πανεπιστήμιο του Bloomington ο οποίος, Ανησυχώντας για αυτήν την πραγματικότητα, διεξήγαγε διάφορες έρευνες με παιδιά που δεν είχαν ακόμη μάθει να διαβάζουν.

Αν και ήξεραν πώς να αναγνωρίσουν μερικές επιστολές του αλφαβήτου, η ένωση τους για να σχηματίσουν λέξεις εξακολουθούσε να προκαλεί μεγάλη δυσκολία. Για να ελέγξει τις συνέπειες της διακοπής της γραφής με το χέρι, χώρισε τα συμμετέχοντα παιδιά σε 2 ομάδες:

• Η πρώτη ομάδα αποτελείται από παιδιά που θα μάθουν να γράφουν τις επιστολές με το χέρι.
• Η δεύτερη ομάδα αποτελείται από παιδιά που θα μάθουν να γράφουν με πληκτρολόγιο υπολογιστή.

Να μάθουν πώς τα παιδιά έχουν μάθει, Η Karin χρησιμοποίησε μαγνητικό συντονισμό για να δει το επίπεδο ενεργοποίησης του εγκεφάλου που συνέβη όταν έμαθαν να γράψουν. Ομοίως, αξιολόγησε επίσης τις αλλαγές που συνέβησαν στον εγκέφαλο καθ 'όλη τη διάρκεια της διαδικασίας μάθησης.

Η σχέση μεταξύ γραφής με το χέρι και μάθησης για ανάγνωση

Η έρευνα του Karin James έδωσε πολύτιμα αποτελέσματα. Ο εγκέφαλος δεν απάντησε το ίδιο σε παιδιά που έμαθαν να γράψουν με το χέρι από εκείνους που έγραψαν τις λέξεις σε έναν υπολογιστή. Ο πρώτος παρουσίασε μια ενεργοποίηση του εγκεφάλου παρόμοια με αυτή που συμβαίνει σε ανθρώπους που ξέρουν να διαβάζουν και να γράφουν. Αυτό δεν συνέβη με τη δεύτερη ομάδα.

Η Karin διαπίστωσε ότι το χειρόγραφο δημιουργεί μια σύνδεση μεταξύ της μάθησης για να γράψει και να μάθει να διαβάζει. Ως εκ τούτου, το γεγονός της διάθεσης γραφής μπορεί να προκαλέσει σοβαρές δυσκολίες όταν πρόκειται να μάθουμε να διαβάζουμε και ό, τι συνεπάγεται (προσοχή στην ανάγνωση, την κατανόηση, τη γραπτή έκφραση ...).

Η εθνική ημέρα χειρογράφου γιορτάζεται στις 23 Ιανουαρίου κάθε έτους.

Τεχνολογίες και χειρόγραφα

Θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν τεχνολογίες χωρίς αυτό το νόημα να αντικαταστήσει το χειρόγραφο;? Θα μπορούσε να γίνει, για παράδειγμα, γράφοντας στην οθόνη ενός δισκίου με το σωστό στυλό για αυτό. Ωστόσο, διαπιστώνουμε κάποιες διαφορές. Δεν θα ασκήσουμε την ίδια πίεση σε ένα δισκίο όπως στο χαρτί. Αυτό μπορεί να προκαλέσει ότι, όταν γράφετε σε χαρτί, το χέρι μας κουράζεται πριν αν δεν είμαστε συνηθισμένοι.

Επίσης,, το γράψιμο για μια ηλεκτρονική συσκευή δεν είναι τόσο απλό όσο φαίνεται. Για να το συνειδητοποιήσουμε αυτό, πρέπει να θυμόμαστε μόνο τις στιγμές που ένα πακέτο φτάνει στο σπίτι και μας κάνει να υπογράψουμε μια οθόνη. Η επιχείρησή μας καταλήγει να μην έχει στις περισσότερες περιπτώσεις μεγάλη ακρίβεια.

Με όλα αυτά, δεν μπορούμε να ξεχάσουμε μια άλλη σημαντική συνέπεια της λήξης της συγγραφής με το χέρι: της δυσκολίας. Εάν δεν ασκούμε, στο τέλος το χέρι που χρησιμοποιούμε για να γράψουμε θα γίνει αδέξιος και θα είναι όλο και πιο δύσκολο για μας να εκφράσουμε τον εαυτό μας μέσα από το γράψιμο. Και εσείς, γράφετε ακόμα με το χέρι?

4 οφέλη χειρόγραφου Η γραφή αντικαθίσταται. Αυτό επηρεάζει το μυαλό μας; Πώς μας ωφελεί να γράφουμε με το χέρι; Σε αυτό το άρθρο σας λέμε. Διαβάστε περισσότερα "